精选风景话题作文集锦五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风景话题作文5篇，希望能够帮助到大家。

风景话题作文 篇1

漫步在通往故宫的道路上，两旁古墙林立，不时还出现几个古色古香的木门……想必，这门里面必定有外面古墙风格相近的亭台楼阁吧！看着前面的几位外宾一个劲儿地叫“good”，还不时地竖起大拇指，我在心中暗自窃喜。

“叶子。”母亲叫道：“快来看，古墙内有一扇门未锁，可以进去。”我赶忙跑了过去，心中还边美美地想象着那古墙里的亭台楼阁……

“啊！”一推进那古大门我就震住了：里面只有一堆矮房似的出租房，水管、电线也完全暴露在外面，几个小老太太在用搓衣板洗着衣服，什么古典的建筑，里面分明是一处弱势群体的居所！

“哎呀呀，我说你们哪。”导游小姐挤了过来，“快把门关上，真是的，这些有什么好看的？待会儿我带你们游故宫去！”现在，我才恍然大悟：原来，这些古墙还另有用途啊！既美化了环境，给人无限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一举两得，是嘛！从外面看，还真的以为里面有什么大宅大院，古典建筑呢！哎——原来在这风光景色的背后，还有着这另一种“风景”！

左脚踏进故宫的门，右脚就听见那一声声“炸，六线”之类的扑克“专用术语”了，一拐角，才知道是几个中年人正趁着游兴在打纸牌呢！他们忙得不亦乐乎的，几个外国人停下看看，一脸迷茫。哎——这要是打的是麻将也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外宾面前，也不用那么的惭愧，至少人家也会说这是中国文化遗产——麻将。是的，那么好的文化遗产建筑风景，本该好好参观参观吧，可是，居然在这大殿前摆下了牌桌。嗯，在故宫里打扑克牌，也算另一种“风景”啊！

一趟故宫行，这些另类“景色”反而给我留下了深刻的印象。北京归来，我久久不能抒怀，为这些“风景”生出许多少年的烦恼。

风景话题作文 篇2

放假了！对大多数同学来说，这是多美好的三个字。但是，假期到了三分之一，你才会发现，读书的时候有多好，虽然会早早的起床，会被老师批评，会有做不完的作业，但只要和同学们在一起，你会很快乐。人，总是很贪婪，读书的时候想放假，放假的时候想读书。

而你自己，在乎的并不是校园、教室，而是教室里的那些人。你总会回忆起，在校园里，操场上有你和他们奔跑的身影，教室里有你和他们奋斗的痕迹，楼道里有你和他们嬉戏的回音，这是你最难忘的！你们曾经奋斗过；你们曾经努力过；你们曾经奔跑过；你们曾经开过；你们曾经悲伤过。

他们由幼稚变为成熟的脸，铭刻在你的脑海难以忘怀！这就是你最宝贵、难忘的东西。好好珍惜现在，珍惜教室，珍惜教室里的人，他们是你人生中最美的风景线！

风景话题作文 篇3

眼前是荆州的名胜古迹——荆州古城墙。斑驳的墙砖上还残留着历史走过的痕迹，似乎还能从城墙中隐约探寻到当时战火连天的景象。是战士在空隙里的窥视，还是烽火台吹起的号角？亦是将军划破天空的冲锋声？只是如今城墙上刻意插上的崭薪的军旗，再已不能将历史重演。

城墙中长着几棵不知名的树。只有几朵小花在雨中隐约着，显得好不生气。哥哥姐姐们倒是对此饶有兴趣，拿着手中的相机、手机，找到适当的角度，调好精准的焦距，然后按下快门。“咔嚓——”声音连成一片。只剩下我一个人杵在那里，被孤独凄凉的风缠绕着。这样的'风景不属于我，这样的热闹不属于我，这样的欢笑不属于我。于是我一个人独自向前慢行。

几乎是这样漫无目的地行走着，不知能走到哪，也不能走太远。没找到让自己心旷神怡的东西，我正准备“打道回府”时，突然发现前面有一个拐弯处。虽然脑海里反复出现哥哥姐姐寻找自己的画面，但在好奇心的驱使下，我还是慢慢地走了过去……

只是一扇拱形的门和一片空地而已，我有些心灰意冷。垂头丧气地继续往前走着，也不再企盼能看到心里寻找的事物。然而在第二次转角的瞬间，一片灿烂的金黄色占据了我整个视野。

是油菜地！我像发现新大陆似的，喜出望外地跑过去。那调皮的金黄色的小花，快乐地簇拥在一起，在春风的亲拂下，微笑地向自己点点头。在雨的冲刷下，油菜花并没有娇弱地弯下了腰，反而更自信地挺起了胸，抬起了头。它们在春天里展现它们美好的姿态，有时还会在春风里吟吟地歌唱。看着这番生机勃勃的景象，我突然有种“长恨春来无觅处，不知转入此中来”的感觉。油菜花它并不美丽，但它却预示着春天，蕴含着生机，代表着希望。

看着油菜花在风雨里阳光般的微笑，我也开心地笑了。手里没有相机，却在心里将这一风景永远地定格。它不如城墙般宏伟，甚至算得上平凡，是春天里随处可见的风景。但是，在春雨里，在万物都还未完全苏醒时，油菜花早已绽放着生命的姿态。这些在别人眼里不起眼的小家伙，却是我心中独特的难以寻觅的风景。

它很平凡，它和其它花一样要经历绽放到凋谢。它也许失望过，但到了新的春天，它仍然会满怀希望地迎接新的生活。

因为只要心存希望，一切都是美好的。

这就是油菜花，我心中独特的风景。

风景话题作文 篇4

那里风景独好

阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，那里的风景独好！

伴随着清脆的上课铃，老师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待老师上课。瞧啊！上课了！老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着老师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。

一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来老师提出的问题。但是老师并没有直接地批评她，而是耐心地帮忙她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。

啊！好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景！

期盼已久的体育课最后到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育老师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自我的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生留意翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。

啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！

“叮铃铃—”下课了，老师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。

啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！

善解人意的老师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。

啊！那里的风景独好！

风景话题作文 篇5

伴着一声啼叫，我呱呱落地，那是父精母血造就了我，随着岁月流逝，我一天天成长，那是风霜雨雪打造了我。流年似水，我终于摆脱了昨日那孩童般的幼稚，有了几分成熟，我不禁要问：“生命的风景线何处？”

春意盎然里我是一株小草，我没有花香，我没有树高，然而，我渺小的身躯却染绿了一方天涯！我用一分坚强，去感染万物……难道这不是一道亮丽的风景线吗？

炎炎夏日里，我是一只蝉儿，我知道，阳光下若干天歌唱的背后，是在暗无天日的地下生活数载，我并没有为生命的短暂而抱怨、遗憾，而是无忧无虑地唱自己的歌，仿佛唱的是对生命的坦然，对死亡的嘲笑……生命，就应是一只蝉吧！用乐观、坦然，唱出生命的真谛。难道这不是一道亮丽的风景线吗？

秋风萧瑟里，我是一片片落叶，迎着阵阵秋风，我打着旋儿，如一只飞舞的枯叶蝶，落在地上，“落叶归根”对我来说是一种幸福吧！来年春天，我已成为一捧泥，守候在树根旁……生命，原来就是一片落叶，带着爱与希望走完一生。难道这不是一道亮丽的风景线吗？

皑皑的白雪里，我是一株腊梅，在纷飞的雪花里，盛开着我娇艳的花瓣，彻骨的寒风也阻挡不了我的傲骨，“梅花香自苦寒来”，原来，生命就是迎着挫折、坎坷，盛开自己的花。难道这不是一道亮丽的风景线吗？

荧荧灯火中，我是一只飞娥，我为了追求光和热，无畏地扑向炽热的火焰……最后，死在了灯下，原来生命就是无畏的追求，难道这不是一道亮丽的风景线吗？

茫茫夜空中，我是一颗流星，在生与死的一瞬，我放出了亮丽的风景，生命就是燃尽自己，创造辉煌。难道这不是一道亮丽的风景线吗？

我知道了，生命的风景在于小草的坚强、夏蝉的乐观、落叶的希望、腊梅的傲骨，在于活出生命的意义。飞蛾扑火，生命消逝，但得到了光和热；流星划空，稍纵即逝，但留下了亮丽的美好！这都是我的一道道风景线。

每一处风景都是经过艰苦的奋斗，不懈的努力和对生命的执著才形成的，让我们活出生命的本色，画出亮丽的风景线，让生命更充实、更美好吧！