比的作文400字4篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的比的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

比的作文400字 篇1

运动会上，我最喜欢的项目是拔河比赛，因为这是一个靠全班班级同学团结合作才能获胜的比赛。

好不容易等到我们四年级比赛了，班级同学们做好了一切准备，每个运动员都摩拳擦掌，随时准备出击。该轮到我们四七班上了，班级同学们心里又激动又紧张，大家鼓起勇气拿起地上粗粗的绳子，老师把口哨一吹，我们脚挨着脚，把力量全部放到手上，身体向后倒。别看对手个头不大，力气却大得狠呢！不一会儿功夫，绳子中间的红领巾慢慢地向他们移去。这时，我们班每个运动员都拿出了吃奶的力气，拼了命地往后用劲，有的班级同学脸都有涨得通红，班上拉拉队的班级同学边打手势边提着噪子大声地喊着“加油，加油”，班级同学们的噪子都喊哑了，好不容易红领巾才拉过来了一点点。大家不放弃，坚持、坚持再坚持，最后，我们班终于取得了胜利。

虽然我们班这次拔河比赛只得了全年级第三名，但是，我们每个班级同学都很高兴，大家觉得名次不是最重要的，重要的是参与、团结和坚持！

比的作文400字 篇2

足球，大家对它不陌生吧，听到足球，就会联想到大大的球门，绿绿的`草地，球和人在宽大的草地上奔跑的样子。

可是，在一些农村里，他们又是怎样踢的呢？

一天，在农村的孩子，下午放了学，就和同学们去一片空地上踢球。他们没有好的环境，所以不像我们一样，能够在城里的草坪上踢球。因为他们贫穷，没有专门的足球场地，所以他们被迫来到空地上踢。

他们即使这样，也很开心，虽然他们的设备不全，但他们有一颗热爱足球的心，即使在沙漠中踢球，他们也会把这当成一个能让他们快乐的家。

在场地上，没有球门，他们想踢，不得不把书包当成球门，摆成一排。所有的准备工作完成了以后，他们才可以开始。

他们的这一场小小的球赛，却吸引了很多的观众，就连一只小白猫也津津有味的看着球。

这时，守门员且不转晴的盯着那颗球，恨不得自己冲上去，把球踢进球门。而场下的观众更是激动，真想快一点看到比赛的结果。

随着时间的步伐，从下午到了傍晚，可他们不觉得慢，他们已经沉浸在自己的足球世界里，谁也阻拦不了。

这一场简陋的球赛，令场下的观众久久不能忘怀，而且还象征着他们渴望去真正的球场踢一次真正的足球赛。

比的作文400字 篇3

“今天，我们来扳手腕！”叶老师高兴地说。可我不高兴了，我心里想：我的手力量特别小，就像豆芽菜一样，这可怎么办啊？

这时，老师说出了游戏规则：“三人一个小组，轮流当裁判，比赛的时候手肘不允许离开桌面，只要把对手扳倒在桌子上，你就算赢了！”

开始准备了，可是我们这组只有两个人，所以老师给我们当裁判，我和姜若龙分在里一组，我的对手哈哈大笑，这时我心里想：他个子矮矮的，力气也不大，只要我使上全身的力气一定能赢他，他还好意思笑，真有趣。想到这，我就放心许多。

他和我对战的时候，我紧紧地抓住他的手，裁判紧紧地包住我们的手，防止我们突然用力，扳倒对方。老师一声令下“开始！”我使上里全身的力气，才没几秒钟，我的手就被对方紧紧地压在桌子上，我怎么也抬不动，虽然我输了，但我仍然很高兴。

第二轮比赛开始了，仍然是老师当裁判，我们换了一只手，裁判喊：“1！2！3！开始！”我仍然咬紧牙关，用上了全身的力气，后来他一点点被我扳了下去，耶！我赢了！这时，我才发现，我的左手原来力气这么大！

今天，我惊讶自己竟然被一个毫不起眼的小男孩战成了平手，看来，我以后要多多锻炼啊！

比的作文400字 篇4

今天下午，我和妈妈在院子里进行一场羽毛球友谊比赛，我们首先约好打21个球为一局，三战二胜，请妹妹记分并当裁判员。

比赛开始了，先由我发球，我拿起球拍发出了一个漂亮的对角球，羽毛球像箭一样飞过中线，只见妈妈从容地拿起球拍快速将球打了回来，我急忙回球，妈妈猛的把球扣杀过来，我在网前机灵的反扣过去，球急速地落在妈妈的脚下，我旗开得胜，先得了一分，心里真高兴。接着你来我往，一分一分的轮流发球，比分交替上升，姜还是老的辣，妈妈以21：19先胜了第一局。接着打第二局，我认真总结了教训，认真打好每一个球，救起了好几个险球，又巧妙地拉了几个短球，经过激烈的比拼，我于21：18挽回了一局。第三局开场后，我信心大增，越打越兴奋，越打越有劲，越打越顺手，妈妈的体力却慢慢地下降了，我抓住机会猛攻，很快以21：15再胜一局。

比赛结束后，妈妈问我有什么感想？我说启发很大：虽然我先输了一局，经过努力反败为胜。妈妈深情的告诉我：在日常生活中挫折、困难随时随地存在，但不能退缩，要善于总结教训，勇于向困难挑战的人，才能有所作为，才能有美好的前途;还语重心长的说：就要期终考试了，要发挥后劲，扎实复习好功课，争取好的成绩。妈妈的话给了我巨大的鼓舞！我一定要听妈妈的话认真走好每一步。