关于花开的声音作文7篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的花开的声音作文7篇，欢迎大家分享。

花开的声音作文 篇1

我曾学过一段时间的国画，成品国画看起来很优美，但画起来却很难，即使是白虾，看上去寥寥几笔，但要掌握其中的韵味，在表达出来却很难。

刚开始，先学握笔，但可以有自己的握笔方法，只要能有好的效果出来，这种细节是无所谓有，无所谓无的，我是用传统画法。

第一课，荷花，从最大的叶开始，到花蕾，到花苞，最后是绽放的花。

这样慢慢地学着，时间走得很快。

要交期末作业了，本想画荷花的我连同另外两个好朋友被老师叫了去。老是想让我突破一下，画齐白石的虾，他们也有各自的任务，其他学生没有这么“幸运”。

我拿着老师给我的书，开始琢磨，可这书上只有成品画，而没有步骤解析，我一点头绪都没有。老师似乎看出了我的难处，便来指点我。老师接过我的笔，让我仔细看。一竖，一点一压，一提……就这样几种步骤，一只活生生的虾就呈现在我的宣纸上，老实说：“我只画这一次，接下来看你的了。”我看着这只虾，它好像也在看我，我信心满满地点点头。这几笔而已，简单。

调墨，“虾刺”是浓墨。我很顺利的画出了第．笔，接下来要沾水，使墨变淡。笔尖轻轻点了一下水，感觉差不多了，下笔。“呀”太浓了，毁了我的第一笔“虾刺”，要重画了，很快的，又一根“虾刺”，经过上一次，我多沾了点水，“啊”又太淡了。我眼珠一转，直接在上面加点浓墨不就可以了吗，说干就干。结果却在意料之外，水太多将浓墨溢出来，而且纸都透了。再重来，我学聪明了，用一张废纸作试墨纸。再次画出了“虾刺”，沾水试墨，太浓，再沽，再试……差不多了，上纸，“哈”终于将一只虾头画出来了。

接着是虾尾，这个画法就有点小技巧。看上去是两个动作，画出来却好难的，我又画了一对失败的尾巴，终于出现了一条像样的了，将这个感觉，画到虾头后面。还不错。

虾足很细，很长，又试了好多次。该换水了，本是纯净的水已变得乌黑，几张纸被团着扔在旁边。虾足经过我的反复练习，乜诞生了，添了上去。

最后的两根须要想画出那种自然弯曲的感觉，手必须放松，动作与画尾巴时差不多，只是粗细问题而已……成功了，画出来了，与老师的一比，我的还是缺少“活”，业余不是一气呵成的原因。

那我就练习整只虾，又用了不少的纸和水。

经过不断练习，反复练习，不知不觉中，我画一只虾的速度已经很快了，也越来也“活”……

一张《虾图》显现出来了，我还在这里面加了小雨和水草，并写上我起得名字《鱼虾嬉游图》、还盖上我的章。看着自己的成就，不免有些激动，又有些胆怯。

老师看了我们各自的画，点了点头，给了我们肯定的答复，还建议我们用框子将它们框起来，挂在家里。我们三个相视而笑，感觉心中有朵花开了，是“梦之花”。

在这画的后面，我们都付出了很多努力和坚持，也明白了想要成功，就必须有这些，拥有这些后，你就会听见属于你的“成功之花”的美妙声音。

花开的声音作文 篇2

人总会聆听。

如果你聆听草的呢喃，你将会听到它对雨水的企盼；如果你聆听鸣蝉的长吟，你会听见它对盛夏的赞美；如果你聆听落叶的低语，你会听见它对大地母亲无尽的眷恋。而我选择聆听——花开的声音。

初秋，当所有草木都在抓紧这最后的光阴展示自己的生机时，与我而言，这一切都像提早衰退了一般。

那次新学期的期初考试，我失利了。不提本就使我头疼不已的语文、数学，就连让我最自豪的英语，也因为轻视词汇而导致惨败。

看着别人扬着手中的试卷雀跃而去，我下意识地拉了拉书包的肩带。

我在放学途中那条种满桂花树的路上多逗留了一会儿，聆听它们在秋风中发出沙沙的声音，因为不想面对家人的失望。

这些桂花树的花期也即将迎来终结。它们身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人们，不会再有人伫足在树下嗅那股如今已无比清淡的花香，不会再有人兴高采烈地拿着塑料纸去接那如今已零星飘洒的黄色小花。

我仿佛找到了同病相怜的朋友，我坐在它们前面的长凳上，想看看它们如何面对即将到来的寒冷。

一阵劲风吹来，我脸颊上都有些生疼。但令我深思的是那些桂树。那瞬间，纤细的枝干几乎全被吹弯了腰，黄色小花天女散花般地被散到地上，但风一过，所有弯了腰的桂树全部反弹回原位，笔挺地站好，几乎没有一片树叶去向那一年内都不会回来的花朵致哀。

它们无动于衷，仿佛一切都没有发生过，似乎已习以为常。

也许它们是深切地知道，何必为了眼前那根本留不住的风光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，尽好自己的本分，下一个夏天迟早会来的，不是吗？

那一刻，即便是在瑟瑟的秋风中，我依然感受到，我的心，重新恢复了温度，使我充满信心去迎接下面的挑战。

那一刻，我听到内心花开的声音，它在向我诉说，诉说着一个成长的故事。

花开的声音作文 篇3

夏夜的宁静，不同于白天的热闹。我，此刻正徜徉在这寂静的夜色中……

一、蝉鸣声

我漫无目的地走着，清风吹着脸颊，我闭上眼睛，深呼吸，静享受。不多久，耳边传来几声蝉鸣，这不协调的声音划破了夏天本有的宁静。夜色不禁随着蝉鸣声起舞，细听许久，蝉声倒也融入了夜色中，越来越具有节奏了，动听的蝉鸣声犹如一首美妙的舞曲。舒适的微风，悦耳的蝉鸣，我一不小心陶醉其中，过了一会儿，一首舞曲奏完，夏夜仍未有停下舞蹈的意思，我也沦陷在这曼妙的舞姿里，无法自拔……

二、荧光色

我慢慢地，慢慢地走，欣赏着这夏夜的美景。公园里陆陆续续来了几个小孩，我时不时听到他们的欢声笑语。这时，一声惊呼传来，我顺着声音望去，呦，是萤火虫！我和小孩子们激动地跑过去，和萤火虫拥抱，可，萤火虫害羞地躲开了。萤火虫的亮光，打破了夜晚的黑暗。孩子们与萤火虫们玩在一起，你追我赶，这虽只是单调的颜色，但在我眼中，却构成了一幅绚丽多彩的画。

三、诗之味

夏天喜欢吟诗，它的诗中，带着他独特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的朝气，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美，有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的热闹。如诗如歌，这不正是夏天的味道吗？

夏夜，不比春夜的雨，秋夜的凉，冬天的雪，但夏夜有不一样的风味……

花开的声音作文 篇4

只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——泰戈尔

总有一件事，羁绊着你的心。

从懵懵懂懂之中，我度过了小学这样美好的时光，在小升初时，我总是怀念着那些小学的玩伴，想念着他们的好。殊不知，年华就这样一点点的随着时间的流逝，我从初中毕业进了高中。中考的失利，似乎让我整个人都在一种无法言语的感情中度过了难熬的暑假。高中的一切让人很是不适应。于是我又开始怀念初中同学，念着初中同学的好来比较着高中同学。恍恍惚惚之间，进入第一次考试结束了，结果却是很让人意想不到的失败，或许一些都在注定之中。

我懂得挫折是对我的一种考验的另一种表达形式，他需要我斩断荆棘，一路前行。上天总是不如人愿的，一次又一次的失利或许是上天宣告着我的学习无法进步，但是我认为只要有信念，就可以无惧风雨。

我喜欢雨后的笋，因为他总是在下雨后第一个冒出来，有人说他是惧怕风雨，在雨后才敢出来，其实不然，他是在为他的生长汲取能量，给人一种积极向上的认知。

我的自信心终于被失败所打败，我甚至无法相信我自己能够在学下去。但是我在唐诗宋词中找到了力量，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的'情怀。让我从他们的身上找到了信心和勇气。

挫折，是磨砺人的，是锻炼人的，在人生的长河中，我们总会遇到很多的挫折，但是我们锲而不舍得前行，是因为我们无惧挫折，能够战胜挫折。彼岸，是让人向往的，彼岸花，是多么美丽的。一切的一切只不过是曾经而已，未来还学要我们去创造，那些挫折终究会变成回忆罢了，何必总是放弃执念呢？

真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。敢于无惧挫折，失败。挫折，失败又算什么？只要我们能够在挫折中吸取教训，在失败中坚强成长，那就是我们获得的成功，那就是挫折在历练我们。

彼岸花开，换个眼光去看世界，世界会更加美好。

花开的声音作文 篇5

你听过蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？你听到花开的声音吗？

你听，在美丽的早晨，每一朵花儿都张开笑脸，迎接朝阳。请看那一朵金黄色的花，其实不是一朵而是无数朵，花瓣悄悄地张开。倘若睁开你的眼睛仔细地去看，打开心扉仔细去听，你一定能听到每一朵花开的声音，因为每一朵花都有她自己独特的声音。你听那是百合花开时甜甜的声音，你听这是牵牛花激昂上劲的声音，你听这是荷花出淤泥而不染的声音，这是梅花傲雪的声音！

她的叶与花轻轻的张开，或贴在水面，或在不为注意的角落，或在温暖的花房，或在酷冷的峭壁，她们或纯洁或端庄或恬静，她们或柔弱或傲气或豪放，只有用心去听你就会分辨出她们。

花开的声音，如欣赏人间那美丽的画卷，如品香茗，让人如痴如醉，心旷神怡。闭上眼睛听花开的声音，静静地享受这美妙的一刻。这声音是如此清醇、芳香、沁人心脾，任何艺术大师也自叹不如，他们也将聆听这花开的声音！

花开的声音作文 篇6

我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的往事，童年是最完美的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的儿歌。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我立刻想起我说漏了，大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!

当我听到花绽开的声音时，我会想起此刻的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红领巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的将来打下良好的基础，我们每一天刻苦学习，及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么用心向上啊!

当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大，越来越完美，为祖国做贡献!

我守着含苞待放的百合，我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊!我留意地呵护着它，像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

倾听花开的声音，发现幸福和完美的所在。

花开的声音作文 篇7

花开的声音是泪水坠地的声音——题记 萌芽 小时候，我张开眼睛，所见到的不是姐妹们说的叫做‘太阳’的火球，也不是哥哥讲的衣裳华丽的‘蝴蝶’，更不是父母告诉我的想彩带一样的‘云朵’。

他们只活在我——一株昙花的脑子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小脚丫子(根)和与我一样对头顶上的世界充满好奇的哥哥姐姐还有若隐若现的蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂…… 我耐心的等待我破土而出的那天。可是我不禁哀愁起来：“我能开放吗?为什么比我大的哥哥姐姐也和我一样沮丧?我开放后还能世上停留多久?”“不，不，不!”我使劲地摇晃着头上刚冒出来的芽儿，我坚信我会开的!“我会开的!”我对着土壤呐喊。于是，我变得贪婪了——我马不停蹄的吸吮着地下水;我夜以继日地往上冒…… 终于，在我从沉醉的梦中清醒的某一刻，我，破土而出了!我，成为了一株幼苗，不再是那黑暗中的一颗昙花种子! 长叶 看看周围的风景，真美!可是当我开始长叶，爸爸妈妈枯萎了。

听叔叔说他也不久了。“我们昙花一族只要开了就是走向了死亡。”这是我从小就受到的教育，可是却……没想到它给我的打击那么大……我哭了，也不知是因以后在无人陪伴，还是因为我知道了我的生命线的长短。可是，我知道，哭，是无能的表现。于是，我托起青青的叶儿抹去了茎上的泪痕，振作了起来。 继续在长着叶的我不停的汲取着养分……我知道，既然绽放的岁月如此短暂，不如将最灿烂的一面，最优美的姿态，最美妙的声音给予瞬间! 我长着，不再注意早已熟悉的风景，自顾自地长着，可是却不知道另一个打击在前面等着我…… 成长 “啊!”——“啊~!”——“啊!”我痛苦地呻呤，不停的抽动着枝叶，一只虫子落了下来。

再看看身上的几片叶子，一阵钻心的疼痛朝我涌来了——叶子上居然有几个大小不一的孔!它们开始发黑发臭。渐渐地，我浑身发痒…… 一场雨把晕过去的我从干地上唤醒了，我感到了生机——因为姐姐们曾告诉过我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空呐喊:“让暴雨来得更猛烈些吧!我要做暴风雨中的昙花!”果然，雨点儿开始打在我柔弱的叶子上。刚开始，我觉得挺凉爽的。可是……雨越下越大，竟成了冰雹!冰雹们个个张牙舞爪，无情的向我扑来——“啊!”…… 我清醒过来时已躺在了地上，仔细看看，我的茎折了!这不就像一个舞蹈家失去了用来舞蹈的双脚吗?我又听到了泪水流淌的声音，因为我成了残疾!我痛苦啊!我懊恼啊!但，我并不气馁，我也不会妥协!我用叶子举步艰难的爬了起来，每一寸距离都想走在针尖上。

我最终还是爬了起来 …… 绽放 一日一日，我知道我离绽放不远了!也离死亡不远了!我第N次听到了泪流的声音，不知是因为我即将开放还是因为我即将枯萎……这次，我哭了许久 …… 开了，开了…… 我开了，引来了生命最辉煌的时刻，最精彩的瞬间……我张开笑脸，构成花蕊;我张开双手，形成花床;我流下了泪，只听见‘咚’的一声——我的泪落下来了。看见脚边水洼中自己美丽的倒影，感慨:“那是多少孤寂与泪水?”最后一刻，我看了看这让我眷恋的世界，闭上了双眼。

“咚!泪流了…… “咚”听，这就是花开的声音。