读书的快乐作文汇编15篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的读书的快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书的快乐作文1

书籍是全人类的营养品，是所有人渴望知识、求进人生的心灵鸡汤！而我就是一个热爱读书的人！我爱看科幻，也爱看科普，还爱看历史，谈到书，我有说不完的话题。

读书使我快乐，我每天都要读书。

不知为何，我只要把头埋进书里，就会立马被那淡淡的墨香味给吸引住，深深地沉醉在知识的海洋里，忘记时间，无法自拔。甚至有一次，我一直读到凌晨一点左右，已经忘记了要睡觉。还有一次，妈妈叫我吃饭，只顾着看书的我耳朵失职，丝毫没有听到，最后还是妈妈把我请下了楼。

爱读书还有一个好处，被人肯定。有一次我闲来无事，就看起了书。不一会儿，家里来了一个客人，看到我在专心地读书，立马夸我：”这孩子真用功，我家孩子有你一半就好了。”我心里甜甜的，像吃了蜜似的。

还有一次，我去书店买书。买了好几本，结账的时候，阿姨说：”你真用功，这么爱读书，以后要干大事情呢！”被阿姨一夸，我有些不好意思，冲她笑了笑，匆匆走出了书店，可心里甭提多高兴了！

读书的快乐无穷无尽，自己的热爱和别人的肯定都是快乐。”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我要在知识的海洋中，快乐地遨游！

读书的快乐作文2

以前，我不喜欢看书，偶尔看一次也是马马虎虎的翻翻，从来没有认认真真地读完整本书。每次只是知道了大概内容就草草了事。但是自从参加了我们班开展的“我读书，我快乐，我智慧”的读书活动，我再也不是马马虎虎的看书了。

“我读书，我快乐，我智慧”读书活动的第一天，我压根儿不想读，心想只要让爸爸给我拍一张读照发到朋友圈就行了。我先拿起一本书坐在床边，随便翻开书，摆好读书姿势，然后央求爸爸：“爸爸，我摆的是最正确的读书姿势，赶快替我拍张照片发个朋友圈，我的读书任务就完成了。”可爸爸却说做人要诚实，不能光想着骗人。“骗人？”我不以为然的说，“老师又不知道我是读了还是没读，发张照片而已。”忽然我看见爸爸严厉的眼神，我慌忙拿起书读起来，读着读着，我发现书中许多我不知道的故事。正当我津津有味读书时，爸爸已为我拍了照，完成了第一天的读书打卡任务。

“我读书，我快乐，我智慧”读书活动的第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不发了，反正班里有的同学第一天都没有完成，我已经读过一次，算是启动了吧，老师已经表扬过我啦！爸爸像是看透了我的心思，语重心长地说“怎么？想打退堂鼓。你要知道养成一个好习惯只要坚持21天就行。爸爸陪你一起坚持。”爸爸陪我完成了第二天的读书打卡活动，我们还一起谈论了刘邦和项羽。我从心底里懂得了楚河汉界、背水一战、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公的意思。

第三天，第四天……以后我每天都会自觉读书打卡，再也没有偷懒的想法。爸爸也经常与我讨论我读过的书，原来爸爸一直陪着我读书，我忽然觉得好幸福，读书路上我不孤独，我会一直坚持下去。

读书的快乐作文3

书不仅是生活，而是现在、过去和将来文化生活的源泉。

书让人欢乐，让人淘醉，让人长知识，让人进步……

读书，可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。读书可提高我们的阅读能力和写作水平。读书，可以使我们变的有修养。读书，可以让我们找到一份好工作。

我喜欢读书。课间一有时间，我就会走向教室后的图书角，随手拿出一本《小学生优秀作文大全》，一丝不苟地读起来，慢慢地我陶醉于书中。不知过了多久，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我抬头一看：同学们已经准备上课了。可我还想看书，我回到自己的位置，拿出了上课要用的书本，老师出了一道题题，其他同学都举起了手，唯独我没有举手，因为我还在想那书中的情节。老师叫我回答，可我并没有从沉思中回过神来，旁边的同学跟我说，我才站起来，不知道老师出的什么题，也不知发生了什么事情。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个人要在书籍的世界里，有自己的生活。我读书我快乐。喜爱书，关爱书，书就是我们人生中的一部分！

读书的快乐作文4

读书给人快乐，使人充实。我爱读书，只要一走进我的小屋，我就舍不得出来。拿上一本书，坐在床上看上一小会儿，我就会十分满足。没有任何人的打扰，没有噪音的干扰，一直沉浸在书的海洋里，体会书作者的感情。

有一次，我正在读《城南旧事》这本书，和作者一起体会那过去的往事。

忽然，妈妈喊了一声：“吃饭了。”我没有去理会妈妈，继续看我的书。

妈妈再三地叫我，可我仍一动不动地坐在床上看书。这时，妹妹跑到了我的房间，爬上床，在我耳边大嚷：“姐姐，吃饭了。”"我一下子反应过来，生气地训斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聋了。"

这时，我才放下书，恋恋不舍地走出屋。吃完饭后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在书的海洋里。

我喜欢读书，读书能给我快乐，有时我为了读一本书，不知要开口向人家借多少次。

我喜欢爱读书，读书能让我体会作者的`心情。当我看到紧张的情节，不禁为作者捏了把汗，看到感人的情节，我简直也想和作者一起哭。

我就是喜欢读书，读书让我成长，带给我许多快乐。

读书的快乐作文5

从小，我就是个不爱读书的孩子，妈妈绞尽脑汁想让我多读书，可我一看书就睡着的习惯一直改不掉。直到方老师来临……

在我上三年级时，班里就换了个老师，她温柔恬静、美丽动人，长着一双大大的眼睛，嘴角微微上扬，露出一派高雅的气质。

方老师刚来不久，就积极让同学们培养写作能力，原来写作能力极差的三班，现在都被称为精英班。

方老师还时不时把同学们的优秀作文投到“小记者网上”呢！可我的作文却迟迟没在网上出现过，这使我很不甘心，于是我决心一定要多看书，积累一些好词好句，使我写的作文更加生动有趣。

过了些日子，我终于在小记者报上看到了我的作品，我心里暗暗的想着：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就会有好成果、好回报呀！真为自己感到自豪！我的内心深处，就像盛开的花儿一样灿烂，就像升出的太阳一样耀眼，就像……

在此，我想对方老师表示我浓浓的谢意，四年级的我，写作能力也增强了许多，书给我带来的情意让无法表达，我爱读书！读书使我尝到了快乐！

读书的快乐作文6

静下心来，默默打开书，墨香会一点点溢满空间，好似春雨润物细无声”；默默打开书，那些尘封的快乐一点点被挥洒，宛如一壶陈酿的美酒；默默打开书，那些难以言表的情感被释放，仿佛涓涓细流汇聚到了大海整个世界都因为书变得五彩缤纷起来。

翻开厚厚的历史书，那刻骨铭心的一幕幕掠过眼前。看到闻名中外的四大发明，心中油然而生一种自豪之情；看到抗日战争时期，日本侵略者凶狠残暴的恶行，心中的愤怒难以平息；看到一首首豪迈的古诗词，内心的激情久久回荡。

翻开名著，一个个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我爱不释手。我从保尔身上学会了钢铁精神”，从海伦身上学会了勇敢地战胜命运，从《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多身上学会了善良与美好

徜徉在知识的海洋中，我一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿自由地嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔我跨越历史时空来去穿梭，用心和书本交流。

读书就是快乐，读书就是幸福。因为，读书的快乐，有声音、有色彩、有活力，有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来，便有了热情。只有日积月累、永不放弃，对书有一种坚持，一种执着，一种崇尚，快乐也便永远属于了你。

读书的快乐作文7

书，是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前方；书，是路旁的指示牌，为我们指引梦想前进方向；书，是一颗种子，把知识撒向世界各地；书，是一把钥匙，帮助我们走入成功地大门。

我就是一个“小书虫"，我的家里堆满了书。有《水孩子》、《假如给我三天光明》、《秘密花园》等，每次坐在书桌前看书时，都要看几本才肯走。我的弟弟和我有一个共同点，那就是都喜欢看童话书和漫画书，如《淘气的马小跳》、《蓝精灵》、《中国童话》……那些都是我们的最爱。毛泽东说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。我每天不读一本书，就感觉浑身不自在。

小时候，我并不喜欢读书，只有爸爸妈妈要求我读时我才读。等我长大些了，爸爸妈妈给我买了几本带拼音的故事书时，我就渐渐地感受到了书的有趣，开始喜欢书了。当然，在有空时我还会读一些课外知识书。有《十万个为什么》、《马小跳作文》等有益的书。爸爸妈妈让我感受到读书的乐趣。

在读书的路上，我收获了许多道理。在《假如给我三天光明》里，我明白了要爱护和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要爱护动物；在《日记周记》这本书中的《我要和诚信同行》中，我明白了要诚实。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有真理同行。

自从上了三年级，我才明白书本上的东西，只是知识世界很小的一部分。于是我又加大了读书量。每次到书店，我就会拿起一本书，津津有味地看，回家时，我会买几本书回家阅读。因为我阅读的书越来越多，有趣的书也看得越来越多，因此我更爱看书了。

我爱阅读，它让我知道了快乐的滋味。我读书，我快乐！

读书的快乐作文8

我读书我快乐、小时候，我很喜欢书，因为书就像一把钥匙为我打开知识的大门。从一年级到五年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。

六七岁时我对童话故事充满了遐想，我常认为“扫帚会飞”“天上有神仙”等遐想。但8、9岁时，我不再对童话爱不释手，我迷上了大自然、宇宙之类的书籍，常为人类的智慧所折服，为宇宙的奥妙所感叹，为大自然的美景所征服······在5、6年级时，我会读漫画、小说等，读到这些书时，我会为中华民族的不屈不挠的精神所鼓舞，为一篇篇佳作所晕倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑······有一次邻居姐姐来我家玩。

她说要小苹果给我吃，便拿小刀削起来，姐姐把削好的苹果递给我，我说：“等会儿，让我把这本书看完吧！”看了一个多钟头，突然姐姐发现苹果变黑了，说：“这苹果居然有毒！”我一看，长吁了口气，说：“姐姐是因为苹果中有单宁酸，单宁酸和贴会发生反应。”

她听了后说：“小不点，你还懂得不少嘛！”在读书的过程中，我会感到自己很快乐，在健康成长。读书是一种享受，把我带入书的海洋。

读书的快乐作文9

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书可以让人进步，学校读书节开始了，我们六年级的读书活动就是图书跳蚤市场，就是专卖二手课外书。

图书跳蚤市场一开始，整个小院立马热闹起来了，我先走到我们自己的摊上，刚一开始自己的摊上就站满了人，他们都说：“我要这本书，我要那本书，这本书多少钱？那本书多少钱？”我感觉我们的生意好兴隆，我给组长说：“我先去买书了，你们先看。”我走了，在书摊上转，他们一本杂志就卖两块钱，我觉得很贵就没有买，走到了七班，我看到了一本《笑猫日记》，我想应该非常的好看，我就问价：“你这本书多少钱？”他说：“5元。”我说：“这么贵，看在咱们两个关系不错的份儿上，就便宜点吧。”她说：“那四块。”我说：“还是太贵，两块吧。”那时尹佳琪就拿着自己手中的书说：“我这本书这么大这么厚才三块，你这两块就行了。”她说；“好吧，两块就两块。”我买下了这本书，我又见到一本《笑猫日记》我问：“几块。”她说：“六块。”我说：“太贵了，我买这本书才两块，要不就三块，你买不买？不买我就走了。”她说：“卖，我再赠你两本杂志。”就这样我就有了四本书了。

我走回自己小组的摊上，我见到有一个女生在书摊旁边站着，我就问：“你想要什么？”她给我指了指，我说：“那个十二块，不赠杂志。”她说：“不赠杂志也行，我要了。”就这样我为小组挣了十二块钱，又有一些人在问一本书的价，我说：“八块。”还有很多人在讨价还价，而九班的一个人爽快的要了，又挣了八块非常有成就感。

我又到处转，走到了一个书摊，买了一本便宜的书，就抽了一个奖，果然抽到的不错，我也得到了一本好看的书，就这样时间在不知不觉的流逝，各个班买书也进入了高潮，等我再回班看书已经剩下了寥寥无几但还有人来买，最后书就剩下不到十本。

图书跳蚤市场结束了，我手中搬了一堆书，“书是人类进步的阶梯。”收获了一堆书我非常的开心。

读书的快乐作文10

西风冷凛，一点一滴吞噬灵魂的温度，窗外的苍芎已转为晦暗，四周回荡着空虚，蓦然回首，望见一堆书静静躺着，双手在好奇牵引下，翻阅一张张的薄片，让心沉入书中的世界。

每每进入不同世界之时，总使我有不同体悟，散文，丰富了我对人生的观感，增添文学的气息，小说，充满的幻想使我逃脱生命的荆棘，一切的不顺遂从此刻消逝，参考书，让智慧一一的灌入脑海，填补我的无知，书，让我发现生活上的乐趣，让我抛弃种种的困窘、枷锁，彷彿在广漠的蓝天翱翔，在汪洋的大海自由自在。

时常，会醉心于书中，领悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”的道理，与书中主角一同悲伤，一同欢笑，敞开心扉，一起了解大千世界的美好，有时，会因白纸黑字的刺激而落泪，有时，会因欢乐的渲染而放声大笑，读书，让我深深领悟其中的乐趣所在，犹如温和的阳光照映在我脸庞，或有时会如乌云笼罩，但，我就是喜爱这变化莫测的感受。

读书真把黑暗从我生活中一一赶走，让我逃离黯淡无光的生活，走向欢乐的道路，了解生命如激起的浪花般的美妙，时而风平浪静，时而狂风暴雨，寂寞，从此成为遥不可及的感受，生活，从此灿烂绚丽。

读书的快乐作文11

最近我读了一本好书叫《鲁宾逊漂流记》，这书讲得是他传奇的人生，不屈的灵魂。故事描述的是一个人不幸流落荒岛，这岛与世隔绝，没有名字，没有人烟；有的是乱石野林，雨季中的狂风暴雨，旱季中的烈日炎炎，甚至还有地震的威胁和食人族的侵袭。这个人孤独无助，身边只有有限的食物和用品，再加上一把枪。在这样恶劣的生活条件下，要想生存下去该有多难啊！然而这个人整整坚持了28年。他靠双手盖起了房屋，开垦了良田，蓄养了羊群，造起了小船，教化了野人。

这个充满了勇气和智慧，意志和坚强，百折不饶的人就是鲁宾逊。他克服了一个又一个常人无法想象的困难，在荒岛上坚强的生活下来。由于缺少工具，他就忙碌整整一天的时间只为得到一根篱笆桩；他也会埋头苦干四天，只为制作一把铲子；他实验了2个多月才做出了两个大瓮；他辛勤耕耘了几年时间，才吃到自己亲手种植的粮食。他还奇思妙想用木桩和绿树把自己的住处装点成了隐蔽的堡垒；又匠心独运在果园里造起了林间别墅……

在种种努力下，他解决了衣食、住所、安全和孤寂四大生存难题，经过了漫长的28年最后回到了他的家乡。

在这个令人惊叹的生存历险记中，我学到了智慧，获得了勇气，并激励自己去战胜生活中的挫折和困难。我从读书中享受到了快乐，我也希望好书能陪伴着我快快乐乐的长大。

读书的快乐作文12

书，是不可缺少的东西。它能给人智慧，给人快乐，更给人力量。它就像一位朋友，在你迷茫时，给你指引方向。在空闲时间，捧着书静静地看，陶醉在书香里，就像到了另一个境界。

生活里没有书，就好像没有阳光；知识里没有书，就像鸟儿没有翅膀。书是全世界的营养品。是它给了我们知识，启迪与快乐。我爱书。

一年级时，我买了安徒生童话。一有空，我便捧着它细细地品读。那一个个动人，美丽的故事让我明白了生活的美好。再稍大些，我便开始看四大名著。它让我体会到了人间的喜怒哀乐，发人自省。现在，作文书、散文、十万个为什么把我的书架摆的满满的。是它们丰富了我的课余生活，给我带来了无限乐趣。

读一本好书，就像和一个智者在交谈。但是，无益的书却像一个不好的朋友在跟着你。所以，看书也要看好书。从古至今，许多学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题。那一篇篇优美的文字，和警示后人的箴言都激励着我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。老师和我说过：读书之乐，在足不出户，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山万水近在咫尺之遥。书中有出乎想象之外的美景；书中有超越现实的视觉震撼。它满足了我幼小的好奇心。我爱书。

读书，让我快乐。乐在随意翻阅便可陶治情操，可在各种书中寻觅知识。我能尽情地享受诗歌的潇洒，聆听散文中的飘逸，思索小说里的严谨，感受漫画的恢谐。我要在书里学会想象，学会认识，学会欣赏。书原来这么美好。

读书，还乐在调整身心，保持健康。在书中，我能不断超越自己，挑战自己。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。爱上读书，我们会学会品味人生，欣赏人生，挑战人生。

书是一种享受，一种体会，一种乐趣。学无止境，只有多看书，才能开阔眼界，陶治情操。我读书，我快乐。

读书的快乐作文13

随着年龄的增大，我了解到更多人间亲情；友情的温暖。却从不涉及到爱情。纵然都有“情”字，寓意却截然不同。正处于青少年的我，从不触及那不属于我的感情。独守着那忠实的朋友——书。

但在《红楼梦》中，我读到的爱情却是悲伤的。原以为爱情都是美好的，却因为家世环境不同让爱情如此悲凉。我憧憬和向往美好的爱情，也许有人会说我处于青少年，不应该有这样的想法。不是我年少狂妄，谁说不能憧憬和向往？因为我从，《红楼梦》中感受到了悲楚的情殇，这不是我理想的结局。所以我憧憬和向往又有何错？

曹雪芹加以自己的身影创作了《红楼梦》。自己却感叹“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”在贾宝玉身上，我看到了曹雪芹的身影。“情”字为何物，所谓是“假作真时真亦假，无为有处有还无。”恐怕是人无人能解，从林黛玉出场时就暗喻了他们的悲惨命运。孽海情深。想到现代爱情，又有几分真诚？多数人遗忘了那真挚的感情，又有谁像宝黛那样。只可惜“春恨秋悲皆自若，花容月貌为谁妍？”因为前世的“木石前盟”想眼中能有多少泪珠，怎经得起秋流到冬尽，春流到夏。

文中诗句甚多，多承载着悲伤之情。既同情宝黛，有感慨情殇。“一场幽梦同谁近，千古情人独我痴。”宝玉的痴情，黛玉的多愁善感，也是导致他们悲惨爱情的重要因素。可又有几人能终得幸福，“开辟鸿蒙谁为情种？”都只因风月情浓，趁着这奈何天伤怀日寂寥时，试遣欲衷，因此上演这场怀金悼玉的红楼梦。

这不仅写了一个大家族由兴盛到衰败的过程，也向世人展现了一段因前世盟约而欠下的情债。用一生的眼泪来还前世的情债。尽管这一切都不存在，但我仍读到那份凄楚悲凉的情殇。“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由是同一梦，休笑世人痴。”莫过如此，谁人又无感慨，情到深处独自愁。

书将我带入了奇特的世界，让我即使在“下雨”也可以扬起微笑，让悲伤飞走。让我布满悲伤的天空放晴朗，挂上微笑的彩虹。

读书的快乐作文14

书是一艘大轮船，带我漂泊知识的海洋；书是一双翅膀，带我飞过智慧的蓝天；书是我一生一世的好朋友！

读书使我快乐，我再也不怕写作了。记得二、三年级的时候，写作常常是一面无法逾越的石墙，挡住我去往成功的道路。可是，自从我喜欢读书，写作就不是问题了。在读书的时候，我常常会一边读一边记些优美词句，写作时，运用平常积累的词语充实题材，融会贯通，像酵母一样发挥作用，使我在成功的道路上尽情、快乐地漫步。

读书使我快乐，让我展开丰富的想象力，在一次次作文写作中，在丰富的想象力是非常重要的。当然，读书增加想象力是必不可少的，就像刚刚看完的《城南旧事》使我浮想联翩：林海音小时候肯定非常快乐吧？她的好伙伴小桂子应该也成大器了吧？林海音上台领毕业奖的时候一定想起她爸爸妈妈还有宋妈了吧……一连串的联想使我更想了解林海音了。

就这样，我爱上了读书，更爱上了想象。

想象力使我大大进步。在一次“语文全能大比拼”中，有个题目是要求我们展开想象：一头飞过大草原的象经历了怎样的故事呢？收到题中的信息，我开始边想边写：我是一头想飞的大象，一天中午，我正在大草原上吃饭，突然，在我面前出现了一位仙女，她仿佛看穿了我的心思，说道：“你不是想飞吗？现在，你可以飞了！你飞过这片草原去看看外面的世界吧！”说完，仙女消失了，我半信半疑，心里只想着飞。霎时间，我的身体轻盈盈的，我飞起来了！因为时间不足，我只写了这么多，意想不到的是这篇短文竟然获得了第一名！我欣喜若狂地告诉妈妈。我想：这都是读书的“馈赠”！

在书的轨道上，有苦也有乐；在书的航道上，有失望也有高兴。读书的经历永远是不变的；其中领悟的道理，是珍贵无比的，也是无法用金钱去衡量的。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”而对于我来说，读书是我生命中最快乐的一部分。

读书的快乐作文15

小的时候，爸爸妈妈经常对我说：读书有很多好处，这些话，在我幼小的心灵埋下了一颗好奇的种子。

幼儿时期，我就喜欢和妈妈一起读一些童话故事。这些童话故事，总使我入迷，仿佛置身于它们的故事之中：时而与白雪公主一起待在家里，等待小矮人的归来；时而与公主在一起，看青蛙是怎样变成王子的……。这些童话，也带我开始了我的读书之旅。

待我稍微长大了一点，我就喜欢看小说类的书了，比如《狼王梦》、《上下五千年》、《一千零一夜》……我都照看不误。但我最喜欢的书是《上下五千年》，它用生动的语言，向我们讲述了很多历史上发生的故事。

再到三四年级，我看的书就更广泛了，有《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《诗经》等书。这些书总能使我在阅读中，明白很多道理，也填补了我空白的大脑。例如读《鲁滨逊漂流记》使我体会到了遇事不能慌张，要冷静处理才能得到成功。

到了五年级，我接触的书籍更广泛了：《冰心文选》、《傲慢与偏见》、《简爱》等经典文学名著。这些名著中，有散文，也有记叙文。不管那种体裁的文章，都有无穷无尽的乐趣和哲理等待着我去发现和探索。

毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。我就是这样的人，这是为什么呢？因为：我读书，我快乐！