【必备】观察植物作文锦集五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的观察植物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察植物作文 篇1

今天，我们用课外活动的时间来游园，游园的题目是：观察植物。

主任说了几句话，我们就开始游园。春天的校园可真美呀！绿色的青草，红色的小花，清澈的小河，柔软的枝柳。我们跟着队伍向前走，来到了操场。操场周边，有樱花，有塔松，有万年青。樱花是日本国花，它有着淡粉色的花瓣，有着深粉色的花蕊，有着黄色的.花芯，真是争奇斗艳，太迷人了。我闻了闻樱花香味扑鼻，让人忍不住打喷嚏，樱花实在是太香了。塔松像葫芦、像针、像塔。深绿色的万年青。

接着，我们看见了杨树，杨树像一排排的士兵，在站岗。杨树的叶子像水滴，杨树的树冠也像水滴。我们又来到了樱花下，老师给我们照了相，又分小组照了几张。我们又去腾飞园，腾飞园的池塘有许多小鱼。玉兰花特别像樱花。

这就是有趣的课外活动。

观察植物作文 篇2

我刚回到家，就看到沙发旁的茶几上有一个小瓷盆，几颗“大蒜头”正放在盛满清水的小瓷盆里，四周还有一些小石子固定住。我不解地问妈妈：“客厅里怎么养大蒜呢？书上说客厅里养大蒜会……”还没等我把话说完，妈妈就先开口了：“你这个小糊涂虫，怎么把水仙花看作大蒜了？”说完便哈哈大笑起来。

“怎么？这是水仙花？”我惊喜地叫了起来。“呵！你真逗！”妈妈伸出食指轻轻地点了点我的额头，继续说，“这蒜头一样的东西是水仙花的块茎。你别小看它呢，长大后，美极了！”这么丑陋的`小东西，怎么能开出美丽的花呢？为了要证实妈妈的话是真是假，我决定要还好好观察水仙花。

每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是，连续几天过去了，它还是没有变化，我已经变得有点漫不经心了。一天早上，当我迷迷糊糊地走近客厅时，忽然闻到一股花香味，我顺着香味寻去，不由得大吃一惊，水仙花已经开了！半尺高的叶子又绿又长，真像仙女身上的绸带，微风轻轻地吹，水仙花的身子摇摇晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黄色的，在葱绿的叶子衬托下显得十分美丽。我把鼻子凑近花朵上闻了闻，啊。真香啊！

水仙花开了，春天也来了。这报春的使者，谁不爱呢？

观察植物作文 篇3

那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的`高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

观察植物作文 篇4

这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”然后妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的`变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。然后第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真期望豆芽快点变成绿叶子。

观察植物作文 篇5

有一次，我为了观察紫薯，要爸爸买了一些黄色的紫薯回来。

我立刻把紫薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让紫薯在水中慢慢生长。

第二天到第四天，紫薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么紫薯还没有长根呢？已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，紫薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”

第五天下午，我放学了赶紧跑回家看紫薯。我发现紫薯终于长根了。我高兴极了。紫薯的根真壮啊！紫紫的，紫得耀眼。我马上给紫薯换水，然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。

第六天吃过晚饭后，我走去翻紫薯，我低头一看，那紫薯的茎越来越长，而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。

第七天到第九天下午，紫薯的根更壮更长，比第五天的根可壮多了。

第十天，在紫薯的尾后看见了一个粗壮的`紫根。

起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长的叶子很多，我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的，看上去很有吸引力。