我们小学作文汇总10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我们小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们小学作文 篇1

天空很蓝，赤日炎炎，我抱着几本书，走在一条小巷里，那时我才二年级，安静又狭窄的小巷，仿佛是为我准备的。

忽然，一群高年段的男孩子跳过，好像一群黑马，又像是一阵风，飞快地从我身边窜过，我被撞倒了。

一个人停下了脚步，“小妹妹，是我撞的你吗？不要紧吧？”

我心中满是感激，但还是摇了摇头。

他对我的态度马上又充满了不解，“切”了一声，又马上离我而去。

我感到心灰意冷，还充满了深深的无助与绝望，我的膝盖和手臂都破了皮，发卡也摔坏了，书本则静静地躺在一边，我大声地哭了起来。

我的哭声引起了一个姐姐的注意，她把我扶了起来，拾起了书本和坏掉的发卡，并关切地问我发生了什么。

我抽抽嗒嗒地说，她认认真真地听，耐心地安慰我。

这一刻，我感觉原本已变得黑暗的天空又重新变蓝。这一刻，我感觉原本已变得枯黄的小草又重新生长……

后来，我又在学校碰见了她，她是四年六班的大姐姐，我们成了朋友，直到她毕业，两年来她给了我很多帮助！

那一刻，到现在还在我脑海中，因为那一刻，我们相遇了！

抬头遥望天空，还是那么蓝，小巷里还是那么幽静，仿佛为我准备……

我们小学作文 篇2

我认为盛雨昕能得到表演这枚奖章。她的画画得非常好。

还记得上周的美术课，王老师带我们到操场去写生，我才发现她画的画是那么好。写生时她将那叶子一片一片的摆在画纸上。看着那栩栩如生的画，心里不禁赞叹起来，没想到我们四三班还隐藏着一个小画家呢！

这时，我听到几位同学在一块悄悄的说："盛雨盺的画画的最逼真，到时她去哪儿我们就跟着去那里写生。"后来我一看，果然是名不虚传，她的画纸上的东西与摆在眼前的实物真的看不出什么差别。

她还常常利用课余时间画画。真是功夫不有心人，现在她的画才能画得这么好。 所以我认为她能得到这枚表演章。

我们小学作文 篇3

今天早上，来到教室，同学们跟平时一样，向我问好，然后做天天练。我站在讲台，这时，有一大批同学各自拿着日记本，交给我。本子放在一起差不多有一尺高了，我开心地抱着精美的日记本回到办公室，边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看？你们可能不知道，他们就是我们五（4）班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事？等我告诉你们吧。

这个学期我听宋主任说，他们班（五一班）开展一项“写日记接龙”的活动，让学生轮流着写班级日记，既可以记录孩子们的校园生活，又可以锻炼学生的写作能力，一举两得，我觉得这个方法很好，于是，就借用过来。从国庆假期回来，我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本，给同学们写“日记接龙”，这本“日记接龙”里的内容太精彩了，每天，我只要把题目一说，全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的诞生。

有一次，我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉，于是，我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的评选活动，由各位家长做评委，在班级博客中跟帖发表评论，我在阅读家长的评论时发现，肖瑜亮的家长说，他孩子在家做作业够拖拉，尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉，我根据情况分析，觉得该孩子是怕写作，越怕越不知写什么，于是，我对孩子说：“孩子，你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听，眼睛一亮：“啊！老师，你送我什么礼物？”我说：“写作钥匙！”亮疑惑不解：“？”我说：“看了你妈妈的评价，现在，老师要求你每天写一篇日记，内容是写当天印象最深刻的事，要求把事情写清楚，每天早晨把日记交给我，写一个星期。”于是，亮每天早晨都把日记交给我，从开始写40分钟一篇，到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记，内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是，班级就出现了第二本日记。同样的情况，班里出现了王清平的第三本日记。

从这以后的日子里，同学们每天都想听我读日记，有空时我就读一两篇，没空时只读题目，同学们觉得写日记太有趣了，还可以给自己组加分，于是今儿几个，明儿几个的，纷纷来找我：“陈老师，我也想参加日记团，可以吗？”我心中暗喜，于是我看着她，我的眼神告诉她：“你够资格参加吗？”我稍作思考，回答孩子们：“好吧，给个机会你吧，看你写的日记怎么样，再说吧！”一个个孩子像得了奖一样，“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的，“日记团”就这样成立了。

现在，团员们好像比赛一样的，日记本越来越漂亮，图文并茂，而且多人都有家长评语，我在惊叹：“孩子们既能完成作业，又能安排时间写日记，而且每篇都不少于400字呀，孩子们很神啊！！”

我们班“日记团”队伍日益壮大，我心里像吃了蜜一样，甜甜的。现在，每天到校的第一件事就是：边吃早餐边美美地看孩子们的日记，走进他们的心里，走进他们的世界，与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。

同学们，日记团的相片出炉了，在相册里，打开看看吧，希望你们继续努力，坚持下去哟！

我们小学作文 篇4

同伴们该走的也走了，去奔赴自己的未来，走在追梦的路上，无忧无怨也无悔。我们的人生就这样匆匆地流逝了，似乎什么都没有感觉到，时光就丢失在了去年的荒野中。

没有时间感慨，不要再去感慨。班主任说了，让我们少说多做。竭力把我们打造成机器的过程，是不是也就真的这样，逆来顺受地接受了呢？

最近在看毛路的书，句句真话。我想，再忙碌的时间里，都不能忘了精神的食粮。在这座山上，我不能到达顶峰，但沿途的风景给我的足以够用。人生的追求是什么，因人而异，所以，不要用自己的价值观去评论别人的行为得失。

影子是唯一一个与我分开再久都不会疏远的朋友。我们在一起，什么都能聊，说出来的也都是真心话，我们互相给彼此一双臂膀，可以相互依靠。

在外面已经足够累了，无论什么时候，我们都要有自己的朋友。而对于个人而言，都要有自己的兴趣爱好，更重要的是一个独立的人格。

我们小学作文 篇5

在我们中华民族的土地上，有一处神圣的土地——钓鱼离岛。

最近，日本开始显露他们的本性，和我们抢钓鱼离岛！钓鱼离岛是我们中国的！它最早是被我们发现的！它属于我们中华民族！记得在以前，日本侵略我们中华，杀死了多少无辜的生命！抢走了多少属于我们中国的财宝！还有属于我们中国的土地！脚下横尸遍野，头顶硝烟满天！这样的场景，使我们中华民族伤心，使我们中华民族愤怒！我们那时不发达，可靠着我们坚定的意志，我们胜利了！日本失败了！可有多少中华民族为了这胜利而牺牲！

·现在我们中国发达了，有武器，有力量，更有人民的支持，消灭日本容易极了！本因血债血还，可我们不想挑起战争！我们只为了人民的安全而且战，从不为了利益而战！本以为事情就这样算了，可日本居然还想抢钓鱼离岛！我们中华民族可以坚定的告诉他们——你们这是在做白日梦！我们中国已不想从前一般落后！不会让日本再抢去任何一样中国的东西！如果日本要硬来，我们中华民族决不会让步！

钓鱼离岛是我们中国的！

我们腾飞的中国，已在东方巍峨屹立！

我们小学作文 篇6

今天我正在二婆婆家吃饭的时候，爸爸来了。爸爸说：要是你吃完饭，表现得好的话，我就带你去买哈根达斯。我问到：哈根达斯是什么破玩意？爸爸说：你太无知了！哈根达斯是冰淇淋，是目前最好的冰淇淋之一，顶级品牌。我就说：我咋没有听你说过？！你怎么买呀？爸爸说：我有券呀！我问到：你哪来的券啊？在哪里？我要看，赶紧给我看看是什么券？！爸爸说：券在钱包里，你先吃完饭再看。于是我就抓紧时间吃，很快就吃完了（其实也不是特别多，因为当时我已经差不多吃饱了，所以才显得那么夸张）。

我从老爸的钱包里翻出了两张券，我问到：你怎么知道是一百块钱的？爸爸回答到：那上面不是写着五十元吗？两张五十元不就是一百元吗？我回答到：知道了，刚才没注意看。

我和老爸拿着券一起到了厂里开车。爸爸一边发动着汽车，一边说你要买的书已经买到下册，上册还要等几天。于是我们就先到爸爸的办公室，拿上爸爸给我买的绘图本的中国神话故事下册。在我看书的时候，爸爸在电脑上查出哈根达斯在深圳共有五家专卖店，其中最近的专卖店在中信广场。在我一再坚持下，爸爸最终同意今晚就去把哈根达斯兑回来。可是问题又来了：是坐地铁去呢？还是自己开车去？爸爸给我算了一笔账：由于我已经超过1米2，需要买票；2个人来回一趟需要2×2×5=20元，开车去顺利的话，应该用不了20元的油钱；而且坐地铁还要走很远的路，所以我们一致同意自己开车去。

很快我们就到了中信广场的哈根达斯专卖店，为了节约停车费，我们很快就挑了两个三明治和一个芒果西番莲口味的冰淇淋。一路小跑回到停车收费处，果然不用收停车费。没想到回来的路上不顺利极了，从滨河大道一路堵车一直堵到新洲路。回到家里，爸爸算了算，由于堵车浪费汽油，还不如坐地铁省钱。我就得意洋洋地说：你还是应该采取采取我的意见吧！

最后，我要告诉大家：哈根达斯贵是有点贵，但是确实很好吃，大家可以尝一尝！

我们小学作文 篇7

夕阳给窗外的.湖面镀上了一层金，我坐在房间里下意识地拨弄着笔尖。风穿过半掩的窗帘，轻拂着我的脸峡，往日悦耳的风铃声，此刻听来惟添烦躁。

考试的频繁，作业的繁多，升学的压力，让我的心凉到了极点。我无法面对父母严肃的眼神，只能把自己关在房间里，独自享受这份惆怅。

书柜里，已都是复习资料和各类书本，那些课外书一律被说成了所谓的‘‘闲书’’搬出了房间。就连陪伴了我好几年的MP5，也被‘‘上级’’没收了。

有好几次，我都想推开门，跑到楼下疯玩。但每次，一开门，一看到妈妈阴着脸坐在客厅里，我便退缩了。我懊恼过，也流泪过，但这一切根本不能挽回什么。

每天，我都在和无形的压力相伴。我想摆脱它，可我无力与它争斗。我只能默默地唱着徐良的《考试什么都去死吧》，来宣泄心中的愤怒。

我想飞，飞到田野中，倾听鸟儿的歌唱；飞到广场上，和小朋友一起放风筝；飞到果林中，品尝甜美的果实；飞到花园里，闻一闻花朵的幽香；飞到……可这都是虚无缥缈的幻想，不可能成真。

为什么？成绩会有那么重要？其实我也有努力，也在拼搏。我真想对父母说：松一松束缚我的绳索，请让我们飞起来！

我们小学作文 篇8

我们班有一女子，拥有五（1）班独一无二的四大特点。

特点NO.1：上课声音似蚊子，下课声音比狮子。某天数学课，老师请她回答问题，可她声音小得很，似乎在考验大家的听力。半晌，才听到一点声音，老师无奈，只得请她坐下了。下课铃响了，忽然传来一阵叫声：包子！你干啥啦！这声音响彻云霄，只见可怜巴巴的彭晓浩同学用无辜的眼神向她认错。（不然会被骂得更惨）这时，她的嘴角漾起一丝微笑，可想而知她此时十分高兴吧！

特点NO.2：一张钞票很舍得，买来Q币大把花。某日，放学，老师走了，她立马大叫：我今天要把飞车玩到100级！很多人吓了一跳，赶忙逃跑了。一次，她还对我说，她用100Q币买了一套装扮（QQ飞车里）。而且据可靠消息称，她现帮助多人玩QQ飞车，真是我们班的飞车王。

特点NO.3：在学校里记住他（她），在家里面狠狠骂。她只要看谁不顺眼，就记住他（她）的名字，在家里约几个讨厌他的同学一起来骂他（她），因此，讨厌她的人不计其数。

特点NO.4：有谁说了不良话，可怕眼神把人待。只要有人说了不爽或不和她意的话，那她就会用两只可怕的眼睛死死的盯着你，足足有二十多秒，让人不禁冒冷汗，慌忙地远离她。

这就是我们班的母老虎周璐瑶

我们小学作文 篇9

我们的班主任鲁老师，今年三十三岁了，中等身材，稍微有些发胖。

她的衣服虽然旧了，但非常整洁，每个纽扣都规规矩矩的扣着，她总爱穿一双运动鞋，白色的，可干净了。她的眼睛不算大，但闪闪发光，撒谎的学生最怕了。

老师刚来教我们时，有些陌生，老师问问题都有些不敢回答，不过在一次事件中我开始喜欢这位老师了：记得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厉害，鲁老师二话不说，马上骑车带我去看医生，原来我发烧到了39度半呢！老师买了药带我回家，当妈妈把看病钱给老师时，老师却微笑着说：“没关系，她是我的学生，这是作为一个老师应该做的！”

让同学们喜欢的是老师的那张嘴，有人说，嘴唇薄的人能说会道，嘴唇厚的人则相反，可是，老师的嘴唇偏厚，却总是吐出很生动、流利、热情的话语！像是一台播种机，把知识种子撒进我们的心田……

我们小学作文 篇10

动物小学放假了，这可把小动物高兴坏了！尤其是小鸡，因为鸡妈妈买了一个崭新的大木桶，想让小鸡送到姥姥家去。一大早，鸡妈妈就对小鸡说：“小宝贝，妈妈今天想让你自己单独去姥姥家，顺便把这个木桶带上送给姥姥，你能做到吗？”小鸡拍着胸脯，立刻回答道：“妈妈，我一定能做到，而且我还会把木桶完好无损送地给姥姥。”鸡妈妈把小鸡送到了屋外，叮嘱它要小心，遇到问题要开动脑筋。

小鸡拿着木桶走着走着，一条小河挡住了它的去路，河水哗哗地流着，小鸡为难了，心想我能不能过去呢？急得满头大汗，这个时候，一只胖胖的小鸭子走过来，看见小鸡着急的样子，热心地说：“我来帮你渡河吧！你跳到我的背上，我载你到河对岸。”小鸡说：“谢谢你，小鸭子！”小鸭子先跳到水里，小鸡再纵身一跃，跳到小鸭子的背上，小鸭子很快就把小鸡驮到了河对岸。上了岸，小鸭子对小鸡说：“小鸡，我陪你一块去你姥姥家吧！”小鸡点头答应了，他们俩拉着手，边走边聊天，突然小鸭子一不小心掉进了一个很深的坑里，小鸭子喊道：“小鸡，快来拉我一把，把我从坑里救出去。”小鸡急中生智想出了一个办法，它拿着大木桶就去河里打水，倒在坑里，这样来回了好几次，小鸭子就浮上了水面，小鸡一伸手，就把小鸭子救了出来。小鸭子感激地跟小鸡说：“小鸡，真是太谢谢你了！”两个好朋友手拉手高高兴兴地向小鸡姥姥家走去。这真是患难见真心的一对好朋友！