【热门】初三作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初三作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

宁静的夜晚，我坐在沙发上看书，只见妈妈正聚精会神地在看着一份报纸。为什么她会被一份小小的报纸如此吸引呢?我好奇地凑了过去，几乎是一口气把妈妈所看的那篇报道读完了。

报上记载的是一个高桥南屯村小的校长、班主任和所有课程的任课老师——刘峰的故事。39岁的他，教了十五年的书，十五年在南屯村小从未挪过窝。从1992年来，这里先后来过好几个老师，最长的呆了一年，短的只有三、四个月，目睹了这么多老师来了去，去了来，有人问过刘老师，你想过离开吗?刘老师却回答，要是我离开了，谁来叫这些孩子们念书呢?刘老师爱这所学校，更爱这里天真淳朴的孩子们。

刘峰老师的柜子里有一叠厚厚的荣誉证书，他拿在手里抚摸着，脸上洋溢着无比的自豪。刘老师对教育事业如此的孜孜不倦，这和他的思想是分不开的，因为他有坚定的意志和高尚的品德。“如果有一天这里没有一人上学了，或许那时我才会放下教鞭。但是，我现在最大的心愿是把自己所有的知识都传给这些孩子。”

看完这则报道，我的心久久不能平静。“学模范、颂模范”的热潮在全市上下掀起，那些模范有在平凡岗位上放射出灿烂光芒的普通工作人员，有拾金不昧的高尚情操的普普通通的学生，有不顾生命危险救落水儿童的打工仔……现在，在我心中又多了一位模范，就是这个没有炫丽外表，却有一颗慈爱天下的心的刘峰老师，你对孩子的爱就像大海一样广博。村小的变迁，某种程度上折射了时代的变迁，而不变的是一个村小老师对教育事业的忠诚和对下一代的关爱与责任。刘老师，你让我深深懂得了物质上的收获是有限的，而思想上的收获是无限的!我定会以你为我追求的人生目标，好好学习!

我从心底敬佩您，更无法忘记您——刘老师。无法忘记您对祖国教育事业如此守望的您!

初三作文 篇2

他，是人中霸王，自命不凡，于乱世中逞英豪;他，骁勇善战，不拘小节，再沙场上施雄才;他，是我心目中的英雄，是那豪情壮志，无畏无惧的西楚霸王——项羽！

项羽，在历史上是一个多么豪迈的人物啊！从江东的“八千子弟兵”初战告捷，到霸王战败乌江，结束了他一生注定不平凡的一生。他留给人们的，有振奋人心的片段，也有悲从心起的剧幕。每每读到有关项羽的传记，心情总随着霸王的兴衰而起伏。事实上霸王本身就在演绎着一部惊天地，泣鬼神的历史悲剧！

项羽从小并不热衷于学习，甚至连剑术都不肯练习。然而他天生神力和一身铁骨，一切的一切，似乎早已准备好的了，只等时机成熟，边一并爆发。

当然，这个时机就是秦末的大起义！

不能忘，怒杀“卿子冠军”宋义，夺得三军统帅的他，凿战船，砸军锅，烧营帐，与全军只带三天粮食，大战秦军于巨鹿！敢在这生死存亡的关键时刻，冷静的作出如此大胆的行为的，恐怕也只有项羽了吧！终于，事实证明了项羽的过人胆识，楚军无不以一当十，奋勇杀敌，直杀的秦军鸡飞狗跳，人仰马翻，落荒而逃！而赶来援助的十几路诸侯军，都吓的在对岸不敢上来呢！

项羽一生最悲惨、最震动人心之时，正是他在乌江大败之时。不是他没有努力过，只可惜天命将降于他人……那一夜，项羽百感交织唱出了那慷慨的骊歌“力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！”与那最心爱的虞姬饮了最后一次酒……

那时最后一段，霸王与贴身的二十八名铁骑面对几千敌军，全然无畏惧之意将敌军杀的心惊胆寒，直杀到乌江。

在乌江口，曾有一个机会摆在项羽面前，到江东，他必能东山再起，然而，作为一个英雄，一个败的彻底的霸王，自尊不容他那么做，终于，他选择了走向了一个英雄最终的归宿……

项羽一生可谓大起大伏，影响后世的正是他那不失人格，有情有义的精神。他无愧于英雄！

初三作文 篇3

一个人走到终点，不小心回到起点，一个新的世界，此刻我才发现，时间没有绝对。

不觉，在缅怀小学时，我的初中也在那之间流走了。万年历一天天变换，墙上的钟摆滴滴答答摇摆不停，同学们用小跑代替了小碎步，前一节课的老师还没走，下一节课的老师已死守，数盒白色的粉笔甘愿无私奉献自己，我第一次真切的听到时间如此急促的呼吸声。初三这年，我要与时间赛跑。

课上奋笔疾书，课后激烈讨论。早晨的.教室堪称熊猫博物馆，午休的教室便是溃败的战场。提神的风油精已成为教室的专属味道，放学后披星戴月，与书共眠。跑操时的背书声此起彼伏，就连上厕所也要嚷着方程式。办公室天天都在搞促销，人山人海，进得去出不来。初三这年，我要与辛苦斗争。

看看周围的你们，想想初遇的那天，忍俊不禁。携手走过三年，确实不易。可曾记得，“山中猛虎，水中蛟龙，三九二班，卧虎藏龙”；可曾记得，“你我歌声嘹亮，共唱校园里那一排年轻的白杨”；可曾记得，“失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌”……我们会各自逐梦，浪迹天涯，可还是感谢时光，让我遇到了最美的你们。初三这年，我要与离别拥抱。

初三作文 篇4

佛曰： 坐亦禅 ， 行亦禅 ， 一花一世界 ， 一叶菩提一如来 ， 春来花自青 ， 秋至叶飘零 ， 无穷般若心自在，语默动静体自然。

———题记

诚然，佛的大智慧是世人所不可及的，而了却禅心，并且悟得透彻更是一种让人难以企及的心境。

越是结满金穗的稻谷越是会低下高贵的头颅，越是以杂草为伴的野花越是会昂起卑贱的胸膛。

我不是批判野花，恰恰相反，野花的不自卑让我心生敬佩。佛曰：自卑的人无救，狂傲的人有救。所以，野花有着一种让人难以割舍的喜爱。而佛口中的一花一世界，将花化象为世界，更有一种让人难以攀登的高峰的心理。

而我之所以说其卑贱，是因为它的身价却实低微，与为人们提供基础物质基础的稻谷来说，它提供的一丝正能量是少得可怜的。

稻谷背负着的，是涵养，是精神，是态度，是能力。我认为，稻谷是有大智慧的，虽不及佛，但已近禅。

首先，稻谷树立了一种正确的生活态度，它为人类提供粮食却毫不自夸。世人皆厌“满瓶不动半瓶摇”之类，而稻谷却避之锋芒，以“低调的华丽，骄傲的谦虚”来作为一种处事准则，这也就是人们处世哲学中的所谓的“韬光养晦”。这种态度是一种极好的处事方式。

而细究它为何有这种态度，不难发现，它首先树立了一种心境，有心境才有态度，有态度才有高度，有高度才有世界。

再者，它为何要低垂下头颅？

土地生它，养它，育它，润它。在有成就的时候望一望自己的恩人，在离别之后，还能有个挂念，以致于未来的路不孤单。这也就是人们常常说的“知恩图报”，虽然稻谷不能为土地做些什么，但至少有过牵挂，心中还维系着一丝念想，这也就足够了。

所以，一切，都与之有一种特殊心境有关。

在禅的世界里，没有区分，没有类别。佛口中的“众生平等”被稻谷诠释得干净透彻，佛口中的“般若自在”被稻谷折射得淋漓尽致。

正所谓，无穷般若心自在，语默动静体自然。

初三作文 篇5

一个雨后的下午，我站在窗前，看着楼下寂静的街道，期末考试的失意又涌上了心头。

突然，一朵小花钻进了我的眼睛，像一只可爱的小手在向我打招呼。我仔细看，是这学期在学校种的长寿花。它本应呈橙色，这是它的品种，可它白得可怜，浅浅的橙色只零星地分布在上面。不，或许它本来就不应该开放，上一波花才刚刚凋落。这迟到的花开，是幸运还是不幸？

记得刚拿回这盆花时，几个欲绽的花苞就已经挂在上面了，我精心给它们浇水，没几天就挂满了花苞，又过了几天就全部开放了。绚丽的橙色遮住了绿叶，一朵搭在另一朵上面，争抢着阳光，抢了足足，有一个月。

到了期末复习的时候，它们都枯萎了，但它们却不掉落，还在枝上吊了好几天。一直到期末考试时，它们掉了，突然的掉落使整盆花显得太空旷，也是在这时，几个被挡在里面的骨朵才见到了阳光。

也许是开始没有见到阳光，它显得可怜，单薄。但它爬上了花的顶端，也向之前的花一样绽放，不管自己华丽与否。这正是“苔花如米小，也学牡丹开。”吧。

我又开始精心照顾这花，现在它的花瓣上终于也有了充实的橙色，这对于这样的花来说，是个奇迹，又不是个奇迹，只因这花努力生长，汲取营养，才会有这样美丽的姿态。

这花开是不幸的，为什么这么多的努力之后，还要要比别的花黯淡，这不公平。

但这花开更多是幸运的，别的花能绽放，这朵花在被遮住的环境下，靠自己的努力也绽放了，这是最大的成就。

花和人是一样的，也许起点不如别人好，也许在成长中会遇到坎坷，也许受到的帮助也不足，但只要自己拼尽全力，一定会像别人一样取得成功。

这迟到的花开，过晚地冲淡了我的失落。

初三作文 篇6

人们常会感叹：人生苦短，去日苦多。痛恨时间在永不停息地无情流逝，莫等闲，空悲切，白了少年头。每当我们嗟叹之时，时间正大步流星悄无声息的从我们身边匆匆走过。自打我出生起，你的心便总是挂在我身上。念着我的吃，想着我得穿，盼着我开口学语，憧憬着我长大的模样。照片上那个年轻的母亲望着蹒跚学步的孩子，笑得一脸幸福。我仔细望着照片，忽然间便懂了我是你一生的牵挂啊！初中时我是在附近的中学读的，你每天早晨都给我准备好丰富的早餐，直到香气扑鼻我才缓缓醒来，起床便看到热气腾腾的饭菜，吃进嘴里满满的都是幸福的味道。

每当天气不好，将要下雨时，在出门前你都会叮嘱着今天可能会下雨，别忘了带雨伞......一次月考后，我心情烦闷的在课桌前看着风一页一页的翻着书本，同班的同学没有一个来劝慰。而在我回到家后，你殷切的问着，我却态度恶劣的应答，你看到我心情不好从而迅即转变态度没事一样告诉我：今天我做了好多你喜欢的饭菜。我鼻子猛地一酸。今天我出去购物时碰到了许多好玩的事情，可好笑啦！你要不要听啊？......讲到最后，我已经控制不住自己的眼泪，一刹那就涌了出来，我怕您看见就装作忍无可忍，生气的说道：你可不可以不这么烦？没见过你这么啰嗦的！说完，就头也不回的跑进了自己的屋里，门?的一声被关上了，一头扎进被窝里抽搭了起来。

我以为你会怒气冲冲的指责我。可没等到一场激烈的唇舌之战，却收到了你的短信，是句鼓励的话语和一个显得格外不同的笑脸，这个笑脸中隐藏了太多的含义。母亲，我的好母亲，这些年来您为我付出了太多太多。

而后高中，我一个人前往外县学习，你一直叮嘱着我！要吃好，别省着，在那好好学啊，别老想我和你爸，有事没事多往家里打个电话，晚上盖好被子，别着凉……一句一句，重复了一遍又一遍。这是我第一次独自出行，不知离别的滋味，笑的格外灿烂，回头回应着你知道啦。车子渐渐远了，我曾下意识回头，看见你不舍的眼神，失落的身影，深深感受到你当时那浓浓的牵挂之情。母亲啊，我的好母亲，这些年来我欠你的太多太多。都说儿行千里母担忧，哪有离家无乡愁。现在，我无时无刻的不在牵挂你。开始牵挂你的一点一滴。我终于懂得牵挂的含义。过去，你牵挂着我，我是主导，我让你凝眸等待，期盼。

从现在开始，我牵挂着你，你是我的主导。

初三作文 篇7

时光匆匆如流水，转眼间已到了初中的最后一年，不舍又高兴，毕竟初三了，我应该感到骄傲，是的。

但随之而来的更多的是压力，刚开学，完全不适应，自习课多了，自己的时间也多了，但这并不意味着自由，都知道，初三可以决定这三年的成果，前面就好像是在铺路，等带着这个神圣的初三到来，没错，更好的比喻可以是：前两年就是藏宝图，而初三是真正的宝藏，然而想挖到宝藏，不是只有藏宝图就可以的，靠的完全是自己，是寻宝者。

初三给我感触最深的就是自习课，要说这个自习课，其实我从四年级就会上，那时候老师整天有事，同学们每天都有几节自习课要上，那时的自习课就是写作业，不像现在，不只是写作业那么简单了，

谁都想考上梦想的一中，从老师的话语中，我们能听出，那就是天堂，我们一生的命运，在那里可以得到升华，那是孕育人才的摇篮。