【推荐】我的老师小学作文400字汇编5篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的老师小学作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文400字 篇1

在我们每个人心中都有一个自己的理想，有的人想成为一名医生，有的人想成为一名会计，而我想成为一名人民教师。

我想做的教师她拥有数不胜数的中国文化，相信大家也应该猜到了吧！我想做的教师是语文老师。大家应该也知道老师是辛勤的园丁，而我们这些学生是象征着祖国的花朵，花朵不就是需要园丁天天浇水，施肥吗？这样他们长大了才能够成为祖国的栋梁之才。

如果我真的成为了一名人民语文教师，我不会天天板着一张严肃的脸，我也不会布置那些抄课文的作业，因为如果让抄了也是白费功夫，抄了也更多是应付。我不会用严肃的方式来讲课，只会用幽默的小故事来让孩子们懂得学习是快乐的，学习是有趣欢乐的，在讲故事的同时也会问一些重点知识，让孩子们在快乐的环境下学习语文，我的课堂是拥有欢声笑语的，而不是个个都不举手发言死气沉沉的，我会让孩子们觉得我跟其她老师不一样！

我的课堂里，我会多跟孩子们交流，孩子们想要什么样的课堂环境？孩子们听完我讲课后的效果？都学到了什么？我还有那些不足之处？简单来讲，就是要听取孩子们的意见来结合实际完成授课。我会让孩子们都爱上我的语文课，让孩子们知道学习语文的乐趣！

我会努力学习，拼尽全力，来实现我的这个理想-----我想成为一名人民语文教师！

我的老师小学作文400字 篇2

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任郭老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

郭老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的郭老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

郭老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

我的老师小学作文400字 篇3

人的一生中，总会有一些给自己留下深刻印象，值得学习，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我们班的班主任冯老师。

冯老师中等身材，眼睛不算大，但闪闪发光，她的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，这也许是老师劳累过度的原因吧，她那一脸的微笑，使我们感到非常亲近。冯老师平易近人，对我们爱护有加，上课也非常认真。天热了，她就叫我们少穿点衣服，天气冷了，她就我们加衣服。她对我们每个同学都很有负责心，如果我们哪里做得不好，她就会平心静气地提醒我们，还给我们做示范，是一个深受学生好评的语文老师。记得有一次，因为我贪玩吧，老师布置的周记我完成得很快，字写得很潦草，而且还出了点小差错。老师就在周记的后面写了这几句话：这次习作，你可能不够认真，出现了一些差错，书写也欠美观。我看了，心中很是羞愧，便在心里下了个决心：以后不管做什么作业，书写都要美观。也正是冯老师这种提醒，才使我奋发向上。

老师的眼睛原来也有笑的时候呢！

一次，我们班的作业都全交齐了，冯老师看了看我们，眼睛眯成了一条线，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想不出她平时生气的样子。还有那次，在宿舍卫生比赛中，我们班取得了第一名的好成绩，我们欢呼雀跃，老师笑成了一枝花，眼睛又笑成一根线了！

老师，是您拿着一把把金色的钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进浩瀚的知识海洋；是您，教我们明白人生的哲理；是您，教我们如何成为一个对社会有贡献的人，又是您……

冯老师，您辛苦了！谢谢您为我们付出这么多，你永远都是我最敬佩的人！

我的老师小学作文400字 篇4

一个偶然的'机会，我认识了教围棋的王老师。王老师今年六十多岁了，个子不高，身体微微发胖，黑黑的脸上戴着一副老花镜，说起话来总是带着一丝微笑。

王老师热爱围棋，他的棋艺高超，对围棋的定式和套路很熟悉，这让我非常佩服。他每次教我们下棋的态度都非常认真，总是那样不厌其烦、和蔼可亲，即使我们下得很不好，他也不会大声批评我们。

记得有一次，我围棋下得有进步，他及时给予表扬，这使我感到非常自豪，并增强了我把围棋下得更好的信心。可出乎预料的是第二次我却下得很不好，看着棋盘上已成定局的结果，我脸上兴奋的笑容消失得无影无踪。我赶紧用双手捂住脸，等待接受他的批评。过了大半天，没有动静，也没有声音，我便轻轻挪开手，却意外地发现他在微笑，而且笑得是那样慈祥，我不再紧张，也不再害怕了。后来他还耐心地帮我一步一步复盘，指出错误之处，传授正确下法，使我学习围棋进步很快。

我从心中感激王老师！我一定加倍努力学好围棋，不辜负王老师对我的期望。

习作点评：

作者身边有个好老师，他们的相识是个偶然。开头说得似乎是不经意的，但下面的故事却充满温情。文中，作者没有刻意的描写，一切似乎只是在平静地讲述，但那慈祥的、教导有方、好脾气的老师形象，却如白描般展现在眼前。如果，再稍加几句人物语言描写，人物形象会更加生动、形象。

我的老师小学作文400字 篇5

每个人都有自己崇拜的人，当然，我也不例外。

我崇拜着我们班的蔡老师，他是我们班的新数学老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。

蔡老师是一个非常负责任的老师，虽然他刚来我们班时，我还不是很适应它，但我渐渐的发现了他很负责，细心。

每一次，蔡老师上数学课都会很认真的备课，所以他的课都能上的很好，我们也听得懂。

我喝杨荔涵每次收作业都能收上一大堆，比如《七彩课堂》这本作业一本就有好几百业，全班70多个人，作业堆在一起很重，有一个人这么高，可想而知，老实的负担多重啊。而且蔡老师是上两个班的课，那就是130多个学生，作业就有两个人一样高，非常重、老师有时候要加班才能改完，而且每个勾都很漂亮，每个题都认认真真的改。蔡老师的负责，我们都看在眼里。

有一次，一到数学难题难住了我，我就在那冥思苦想，但因为实在想不出来了，我就去请教蔡老师，蔡老师就一步一步教我算，直到我弄懂。哇，这样的老师真难得啊！

虽然蔡老师教我们的时间不多，但他却对我们说：“不会的题可以来问我，即使没有时间，我也会挤出时间来给你们解答难题，我最开心的就是你们可以来问我题目。”多么负责的老师啊！

我崇拜蔡老师，崇拜他的负责任，崇拜他的细心……