叙事的作文300字常用(10篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的叙事的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文300字 篇1

我叫谭僖霖，我的眼睛是单眼皮，眼睛又大又圆，还有一张小脸蛋。我是一个聪明的孩子，经常能帮上大人的忙。

一天，爷爷正看电视，看着看着，爷爷不知按了哪个按钮，电视没得看了，爷爷按来按去都弄不好，非常生气。我看见了说：＂别着急，我帮你弄。＂爷爷把遥控器给了我，我先按了＂退出＂键，再按＂上下选择＂键，最后按＂确定＂这几个按钮，弄好了。爷爷夸奖道：＂我弄来弄去都弄不好，你一按就好，真聪明！＂

又有一次，爷爷在找着什么，我问他：＂你在找什么呀？＂爷爷答说：＂我的钥匙不见了，能帮我找一下吗？＂＂能！＂我答应了爷爷。我用爸爸教我的恢复记忆法，让他从进门做过的事，走过的地方都看一遍，最后居然在放衣夹的盆子里找到了！爷爷高兴地说：＂你真聪明，谢谢你帮我找回钥匙。＂我对他说：＂不用谢，我帮助长辈是应该的。＂

我是一个聪明的`孩子，但我的聪明绝不是天生的，而是靠努力与汗水换来的。你想像我一样聪明吗？想就努力学习吧。

叙事的作文300字 篇2

语文考试又不是满分，而且还是被扣了5分。看着95分的卷子，感到有点儿不可思议，这些错题本来都是不应该错的，可偏偏错了。这是为什么呢？“因为是我太马虎了，如果下次认真点儿，就不会 扣分了，我在心里自我安慰着。”

回到家里，妈妈看了我的试卷后，问我错在哪里了？我理直气壮地说：“就是因为马虎。”可妈妈说我没有真正认识到错误，我很不服气，就把卷子又看了一遍，这时我也发现其实在错的三处中有 一处是因为马虎丢了分，但是另外的3分却是因为没有真正理解题目的意思而答错了。我很惭愧，想起妈妈以前对我说过“马虎不是借口”的忠告，可是我没有记在心里，每次考试不好，总拿马虎做借口 ，结果不能正确认识到自己的弱项和容易出错的地方。快要期中考试了，我除了要认真复习好功课外，也要改掉马虎的.毛病，争取给老师和家长交一份满意的答卷。

叙事的作文300字 篇3

人都会犯错。后悔是犯错的唯一结果，我又何尝没有后悔过呢？

记得那年我十岁，在上小学四年级。那天我和朋友和往常一样在去学校的路上走着。可是那天因为数学老师要讲新课《小数乘法》，所以我有一点不想去，我就向他们抱怨着我不想去学校呀。起初他们只是应和着谁想去呀？我们也不想去。可后来听到一个男生说不如我们逃学吧？我惊讶的看着他，他却一面正经，看来不是开玩笑。

我们刚开始当让持反对态度，但一想到数学老师要讲新课。再大脑的极度风暴中，还是逃学胜出。在我同意了逃学计划后，我们开始商量去哪儿。

因为那时候兜里钱不多，所以去不了多远的地方。我们就在离学校不远的商场里面蹭空调。因为我们怕碰到同学，所以不敢到离学校太近的'商场。

下午放学，我和我们那一伙紧随着到家。到家里我提心吊胆的，不过爸爸妈妈好像不知道我逃学的事。心里窃喜了一阵。但在写同学告诉的作业时，我完全凌乱了，什么进位，小数定移动方向，位数……都完全看不懂。

直到现在，小数乘法我仍然不会，不知道因为这个丢了多少分了。真是后悔莫及。我现在流的泪就是当初同意逃学时脑子里进的水。

叙事的作文300字 篇4

三年级换了一位老师叫谭雅。它规定“写字”课必须带毛笔，墨盒和红模字纸，但经常有同学不带，致使“写字”课无法进行。谭老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上“写字”课，便到教室外面站着去。

才刚刚订了规矩我就犯了规，等想到这一节是“写字”课时，就上课了，回家取已经来不及了。我心惊胆战，面如土色。谭老师，来到讲台上说：“都带笔墨纸了嘛？”

我和一个小女低着头站了起来。

谭老师皱着眉头看着我们，她问：“你们说怎么办？”

我流出了眼泪最可怕的是我姐姐也在这里上学，如果我在教室外边站着了，这种奇耻大辱就会被他报告给父母……天啊。

然后，我的同桌说：“他是个好学生，我替他站吧”我说：“好！”

老师无奈的点了点头说：“好吧。”

事后他把我找到办公室，问道：“当她说他出去罚站而你不用站的时候，你说什么来着？”

我的脸一下就红了，我恨不得找个地缝钻进去。

这是我平生收到的第一次最深刻的.品德教育。不受教育，一个人会成什么样呢？

叙事的作文300字 篇5

今天是1月28号，我大考了。我在幼儿园从没考试过，在小学，我终于等到大考的一天，你们知道吗，我在大考的时候是多么的紧张。因为我第一次大考，怕我自己考不了100分。因为我平时考试没得到100，都是因为我考试极不仔细，比如说语文，我每次考试写完了都东张西望，不认真检查。比如说一次考数学，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以妈妈经常和我说考试不仅考你的学到的知识，也考你仔细不仔细。

我们先考语文，语文试卷发下来，监考老师叫我们先写好名字，班级和号次。写好了后老师就给我们读题，题读完了，就叫我们安安静静的做。我做得比较认真，但是碰到“工”加两笔，我想到了“正”，但我已经把“上”加两笔写成的“正”，我以为两个不能一样的，于是我继续想，想啊想啊，还是想不出正确答案，我让这题空着，继续做下一题，等下面的'全部做完了，我再来做这一题，但是还是想不出，只好写了“平”。我知道这个答案可能是错的，但想起了章老师说，当你的答案不确定时，不能空着，因为写下去有可能是对的，但不写的话就绝对是没分数了。考试结束铃响了，老师叫我们把试卷传上去，因为我们这组考试最安静，所以老师让我们这组先传。

叙事的作文300字 篇6

今天下午的第二节课是体育课，因为我感冒了，所以爸爸给我写了一张请假条，如果在课上老师叫我们做剧烈运动，我可以不参加。

老师说这节课的上半节男生去打篮球，女生侧身高体重。下半节男生女生互换。我们男生先在篮球场上跑3圈，这样的运动我还是可以接受的。然后我们去打篮球，女生去测身高体重。

这节课练习的是定点投篮，我们先排队一个一个的'投。的一次我没有投好，连篮球架都没碰到。第二次，我改变了战术，使用了倒马桶投球法。差一点就进球了。

接下来半节课测身高体重。我的身高长了一点，但同时我的体重也增加了不少。

然后老师决的男生的纪律太差了，让我们在太阳底下跑到下课。我心里想着可以用假条了，就摸了摸口袋，发现什么都没有，原来忘记带了。我很不情愿的在太阳底下跑到下课

叙事的作文300字 篇7

我无所事事地走在大操场上，想找那些玩“抓人”的同学玩玩。谁知一个篮球朝我飞了过来，我躲闪不及，被篮球“砰”一声正中腹部，我瞬间感到眼前一片黑暗，肚子疼痛不已，心想这几位高年级的同学是在打篮球还是“打人”啊？高年级的同学立刻把我送到了医务室，正中肚皮的我有一种快要挂了的感觉。医生检查我的.肚子，给我吃点药，抹了点不知道叫啥名的东西，疼痛就减轻了许多。虽然没什么大碍，不过我也太“幸运”了，居然被篮球正中“靶心”。

回到教室之后，同学们都特别关心我的伤势，居然还有人把那个篮球找到了，我对它拳打脚踢了好一会儿才消停下来，而疼痛也在不知不觉中烟消云散了。

后来，那个意外飞来的篮球不知去向，那几个高年级的同学也像人间蒸发了似的，在大操场上都没再见到他们的身影。

那个篮球给我留下了心里阴影，我现在见到高年级同学打篮球，都会变得害怕起来，刻意去避开他们，我已经不敢再走在离篮球场很近的跑道上了。

叙事的作文300字 篇8

妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是完美的。

妈妈对我的关怀无微不至。记得7岁那年，我感冒发***，非常难受，妈妈刚下班回来，看在眼里，急在心里。妈妈抱起我，立即送我去医院诊治。到了医院，护士给我探热，探完热后，我就去医生那里看病，医生说我很严重，要打针，听到打针，我害怕了，两脚发抖，妈妈见到，就轻轻地拍着我，温和地安慰我，我的心平静下来了。但是来到治疗室，我又害怕了，赶紧藏起来，可是过了一会儿，还是被找到了，我就哭了起来，妈妈很心痛我，说：“打了针，病就好了，就不用那么痛苦了。”可我还是在哭，妈妈没办法了，只好强行把我的.手放好让医生打吊针，医生擦药水时我哭得更厉害了，医生把针扎进我手上时并不痛，妈妈一手拿着药液，一手扶着我，带我走进大厅，我们在大厅里坐着。我说：“妈妈，我的手好凉。”妈妈说：“是药水进入你的身体。”然后，我说：“妈妈，我很无聊。”妈妈就给我讲故事，故事真动听，我听着听着入了迷。时间很快过去了，我觉得打吊针也没那么可怕。回到家里，我吃完药后就睡觉了，妈妈才吃饭。妈妈为了带我去诊病，连晚饭都没吃，我又感动又心痛。

妈妈的爱是什么也换不来的。

叙事的作文300字 篇9

“呼，吓死我了，真是有惊无险。”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……

记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里，迅速抽出一本作业，三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时，忽然转念一想：不行，如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办？我得伪装一下。

于是，我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了，我才正式开始窃读。一开始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过，后来，我便像一匹饥肠辘辘的狼，如饥似渴地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的.滋味！我害怕被爸爸妈妈发现，每当我听到脚步声时，我会知趣的放下书做作业。但是，书本像磁石一样吸引着我，《哈利·波特》使我牵肠挂肚，《猫头鹰王国》引得我浮想联翩，《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说，它的功能简直是不言而喻，只要手中有书，我就会废寝忘食得看书，就像现在。

书带给我很多乐趣，而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安，又觉得欣喜若狂；既觉得无比刺激，又觉得大错特错，这，就是窃读的滋味！

叙事的作文300字 篇10

家乡的吆喝是多种多样的，其中大多数都是卖菜的。

“豆腐儿————————”这个卖菜的.其实也并不是只卖豆腐，还有许多青菜。为了吸引我们注意，总是把“腐”和“儿”字拖得很长很长，，有人换上了电子喊话器了，他却一直不换，乡里人还给他提过建议换个喇叭吧，喊了只够喉咙疼，他却说，“不换，到底还是嘴喊响亮清爽一些。”他每次喊时，总是下巴往前一仰，然后往左下一低，随口几个字慢慢出来，脑袋又慢慢滑向右下方，就像吟诗一样：“豆腐儿—————”

还有一个卖麻花的，那麻花相当大，还有许多糖粘在上面，看着就很好吃的样子，“天津麻花儿，招————————手就卖”，这个招字很有趣，小孩一听见这声音，总是一个劲儿往家里跑，哭着闹着找爸爸妈妈要麻花吃。

还有卖豆芽的，“豆芽子——————自家发滴——————”声音很高，一声叫，周围人急急忙忙赶过来，看看颜色，问问气味，问是否更便宜些，然后买半斤的，买一斤的，甚至三四斤，老板手里称着豆芽，嘴里还在不停招呼着卖菜人，嘘寒问暖，生意越来火红了，有时买菜人少时，也会拿个小锣鼓，好像在催人快点买似的，但次数很少。因为卖家很多。

家乡的吆喝就是这个味道，热闹的。