【合集】五年级作文5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

从小我就和自信交上了朋友，与自信共行，自行伴随着我成长，因为我一直认为自信是成功的第一秘诀。

虽然我是个自信的女孩，但在音乐上没有天赋。今天暑假我开始学吹葫芦丝，第一节课老师就发现我的小拇指比常人要短，不适合吹拉弹唱乐器，也就是说我在音乐上是有缺陷的。老师教了我最普通的乐谱爬音方法，让我回家要把七个音节的爬音练得滚瓜烂熟。但回到家后，我发现连最基本的爬音练习都完成不了，我开始泄气了，真想放弃吹葫芦丝。妈妈悄悄地把我叫到电视机旁，电视里正在播放智障指挥家舟舟在纽约卡内基音乐大厅指挥交响乐队演出的情景。我一时惊呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一个不识字，不认路，智商相当于5岁的幼儿，但他凭着对音乐的感觉、坚韧不拔的努力和自信，最终成为了一位优秀的指挥家。

我重新回到了书桌前，拿起了葫芦丝，手指一个一个按准音孔，慢慢地、仔细地练习着爬音，一遍、两遍、三遍十遍，我的手都发麻了，但是我不怕。我自信我能行！也许别人只需要十分钟练习爬音，但是我会用一小时、一天甚至更多的时间去把它练好。

从那以后，傍晚你一走进我家的院子，一定能听到葫芦丝的`声音。

5个月过去了，一天葫芦丝老师对我说：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有说不出的自豪感。

我相信不论是吹葫芦丝，还是做其他事情，只要坚定目标，充满自信，总有一天我会飞得更高！

五年级作文 篇2

进门的一瞬间，我就猜想，他估计就是新老师了。

果不其然，我猜对了！她就是我们本学期的新班主任，当然新学期新气象，“他”也就给了我一个与众不同的第一印象。或多或少我们还能记得一些小学的老师吧，他们都是和我们一起聊着天，回顾快乐的暑假。可是他却不一样！正当我们每个仍都像是被石子激起的涟漪，聊得正热火朝天的时候，站在讲桌后的他却如同平静的水面一般，嘴角带着淡淡的笑意地观察着我们，观察者我们这一群在年级部“小有名气”的调皮蛋们。他是个简单的人，着装、发型、要求，一切的一切都是那样让人简洁明了，不仅如此，他还悄悄地告诉了我们一个“小秘密”。

就是他最喜欢安静了，喜欢那没有噪音污染的环境，这样的爱好可是很特别的！不过却不是为何，我想要遵守这项“无形”的'约定——在教室的时候尽量保持安静。不去影响他人的学习，或许就是他喜欢静的原因吧。但让人更没有想到的是班里的午自习越来越安静了，我们都在慢慢的改变，难道这是他在我们不经意间偷偷对我们施展的魔法?

虽然平时他对我们会开些小玩笑，但是一到课堂上，他又会变成一个严肃的人。

每当屏幕上又出现几何图形时，他便会带着疑问的语气，向我们抛下问题。没过几分钟，“何天才”就会迫不及待地高举手臂，他看到那充满自信的笑容时，自己也笑了，并点了“何天才”的名字，接收到讯号，我们心急的“何天才”一下子站起来，正要滔滔不绝时，被他叫停：“慢点哎，时间有的是是吧，先来回答我的问题……”在一道题目完整的演算完毕后，她的笑容更深了，看起来很爽朗。但是每每会有人不专心听讲时，他的目光会顿时凌厉起来，狠狠地瞪上一眼。又或者是我们犯了低级错误，他的眉头便皱起来，不高兴时兴许还能说一句：“这么低级的错误是你应该犯的吗？”

这就是我刚接触了三个星期的班主任。

五年级作文 篇3

昨晚我在睡觉时不知被什么东西吵醒了，听到这声音我以为是下雪，但仔细一想，不应该呀，不会下雪的。可当我醒来去察看时，嘿！果真下起了雪，我兴奋极了，马上去告诉妈妈，可她却说：“我早就知道了。天气预报你没有看吗？”别说我还真没看。

来到学校一进校门，我总感觉要干活了。看那白茫茫的一片，“雪姑娘”真调皮。第一节课，老师就让我们拿扫帚去干活了，我没扫帚，可是我也不甘示弱，用鞋……直到后来有人给了我一个簸箕。我才开始大干起来。大伙干得是热火朝天哪！不少人去工具室里拿了大家伙，铲子、铁锹，别以为是小的，是特大号的，可当我跑过去的时候早已是空无一物。

别看我拿着个小簸箕，但是也算是佼佼者了，不少人说要抢我的.，就因为没有扫雪工具，谁都不甘落后。瞧他们那股认真劲，我当然得让给他们一会儿啦！

后来我的同学们推来了垃圾车，说校长让我们往车里面装雪，然后弄到花池里，。好沉哪！我的手都僵了。在路上我们甚至想放弃。在老师的鼓励下，我们最后还是成功了！

好啦，工程完毕了！等等，还没庆祝呢！说时迟，那时快，我“嗖”的一声跑到了老师号召大家堆的雪人那儿，还合影留念了呢！

这次扫雪，让我懂得了“劳动最光荣”！

五年级作文 篇4

在世界上有许多热爱生命的人、动物以及植物，不过最令我感动的是：盲聋作家海伦·凯勒。

在海伦·凯勒还只有一岁时，应为发了高烧，脑部受到了损伤，导致失明、耳聋，从那以后，她生活在了无声无色的世界之中，虽然她对生活充满了绝望，但她在这个地狱般的世界中活了下去，并没有放弃生命。

七岁那一年，海伦遇到了她生命中的贵人——苏利文老师。苏利文在小时候险些失明，了解见不到光明的'痛苦。在苏利文辛勤、认真的指导下，海伦学会了手语，学会了阅读书籍，后来靠摸别人的嘴总算是学会了说话。

原本对生活充满绝望的海伦在苏利文老师的关爱下渐渐开朗了起来，她克服了语言、失明等多重障碍完成了自己的大学学业。

海伦·凯勒成年后写书：《假如给我三天光明》为我们展现了她多姿多彩的内心世界。

一天我心血来潮，闭上双眼在家中游走。本想走到阳台上，可东撞西撞，一会儿撞到门槛一会儿又碰到桌脚。我深刻地体会到了做盲人的艰苦。

我们要珍惜生命，让生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，像海伦这样身有残疾的人，都坚持完成了自己的学业，没有浪费生命，那四肢健全的我们，又有什么理由不认真学习呢？

五年级作文 篇5

哇!今天温度比往日冷得多，我紧裹在被窝里，仰望着窗外，这时比平时早晨更亮更白，我怀着好奇心，急忙地起了床。我拉开窗帘，推开窗，我叫起来!今天下大雪了。清新的空气里带有刺骨的寒风，迎面刺来，真漂亮!远远望去处处白茫茫的雪花连成一片，真是北国风光，万里雪飘，处处银装素裹，分外妖艳，拼成了一幅美丽的图画，迎接我人生中第一次见到下大雪的一天。

我急忙下了楼，迫不及待地要看外面那美丽的雪景，昨天碧绿的草坪，树木，今天都披上了银装，黑乎乎的田野，马路也变成了一片白皑皑的雪海，这一切好像在变魔术一样。

近望我厂里前院里，已有几个孩子在堆雪人呢!还有两个孩子在打雪仗，我飞奔到堆雪人的队伍中，我先团了一堆雪，跑到厂外山坡上，一边跑一边滚雪球，当雪球滚到山坡下的时候，两个雪人的身子已堆好了。我拿了家里红彤彤的胡萝卜，当雪人的鼻子，用两颗纽扣当它的亮丽眼睛，把吃过的鱼刺当嘴巴。我们总觉得它还少了点什么东西?哦!扫把，我就把扫把放入雪人的手上，变成了一个雪人在扫雪。

接着我又加入了打雪仗的`活动中，我抓起一把雪，捏成一团往别人身上扔，她也不当木头人，也向我扔了过来，我东躲躲西闪闪，经常还被对方雪球砸到我的脸上，一会儿砸到我的脚上，身上，我全身沾满了雪花，不一会儿我变成了活的雪人。

一天过得真快呀!虽然一转眼把今天时间带走了，但而，至今仔细回想起在山东下大雪的美景，堆雪人，打雪仗，情景深深地印在我的脑海里，永远保留这美好又愉快的回忆。