我初中作文(合集15篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我初中作文，希望能够帮助到大家。

我初中作文1

新学期开学了，我们班又来了许多新同学，性格各异，就连我，也是一样，下面，我先来介绍一下我自己吧！

我呢，爱好不是很多，有唱歌、绘画和看一些好的文章。不过，其中我最爱的还是看一些好的文章。有人说过，“读一本好书，就像是在和一位高尚的人谈话，”我就非常赞同这一点，因为我们可以从书中学到知识、词语和一些做人的道理，有时还可以想象书中的人物和当时的那故事情节，都会非常有趣，我也曾因此获得了一些好处呢！你相信吗？看。

那也是新的一学期，新书刚发下来，我就翻开了语文书，看里面的一些文章，其实，一些好的文章或许你会不厌其烦的去读，我也是一样，我很清楚的记得那是一篇写老师与学生之间的感情的，题目就叫做《师恩难忘》，里面记得做清楚的便是最后一自然段“十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘。”

每节课老师上课前，都会让我们提前预习几分钟，尽管我没有好好预习，但老师问的问题我都答上了。你知道为什么吗？哈哈！这都多亏了我那爱看文章的爱好。

哎，人无完人啊，这一次又挨骂了。那是一节数学课，我们刚月考完，就见老师怒气冲冲的走来了，大声说：“你看你们，都考了多少分？”试卷发下来后，看那几道错题，低下了头，害怕老师提到我。你说呢？这是肯定的，居然把算成了2。下课就被老师叫到了办公室，不用说，不是一顿骂，就是一次说服教育。

人不可能都一样，你们又是一位怎样的人呢？快告诉我吧！真想知道。

我初中作文2

“一日无书，百事荒芜……”每当看到这样的句子，我的心里会泛起一阵阵不安，因为我并不太喜欢读书，担心什么事儿都做不好。

可是，事实并非如此。比如我的成绩不错，作文写的还说的过去，琴棋书画样样精通，并没有“百事荒芜”这么夸张。语文课本里的文章，在老师细心的指导和精彩的讲解下变得那么生动有趣，让我不仅学会了赏析文章和写作，还让我懂得了许多做人的道理;从1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到应用题，一步步的让我越来越聪明;在A B C的帮助下，我学会了另一种语言----英语，那种高低起伏的语调真像古筝里的音符。这些东西都是老师利用教科书传给我的。有老师的帮助，我还是挺喜欢读书学习的。

其实，我不是不喜欢读书，只是不喜欢一个人读书。因为我读书的时候都是一个字一个字的啃，读得很慢，半年下来也读不了一本书。我想快读，可是快不起来，慢慢的对读书没了多少兴趣。

后来妈妈给我买了一套《明朝那些事儿》，厚厚的七大本，一看到它们被摆到桌上，我差点晕掉。妈妈告诉我说，小说要大段大段的读，只要知道故事的大体内容和情节的发展即可。不需要像分析语文课文一样精细。我将信将疑的拿起第一部，开始读了起来，一开始还是慢慢的，可是里边的故事情节太吸引人了，我逐渐的加快了读书的速度。我好像穿越到了那个时代：目睹了长相丑陋的朱重八从乞丐到和尚到将领最后磨练成一代帝王。我被震撼了，原来人也可以这么成长。如果不是书，我不会认识朱重八，更不会知道大名鼎鼎的朱元璋。

现在，我渐渐爱上了读书。也逐渐体味到了“一日无书百事荒芜”的意思。

我初中作文3

世间万物都会发生改变：树上的树叶挂得久了，就会变成枯黄，最后掉落；花朵绽放久了就会凋谢；人生活久了也就会变老，人不止样子会变，人的脾气、品德、性格都会因为某些人和某些事而改变。

三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人，从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级，不出我所料，我和另一个新来的刚进教室，他们的目光全部投射到我们身上，我也不管那么多，随便找个位置坐了下去。上完一节课，那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边，我什么也没说，只是冷冷地扫了他们一眼，就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午，下午一切都风平浪静，“喂，你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开！没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我，我直接挥过去一拳，他明明能躲过去，就是不躲。我想：刚来这，还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来，就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那，觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。

从此以后我就和他一块玩，作业也是如此。他的那种对朋友的热情，深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。

是他改变了我的性格，让我不信以前那样没有一个知心的朋友；是他改变了我的成绩，让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里；更是他改变了我的冷淡，不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。

我初中作文4

窗外大雪纷飞，皎洁的月光，黯淡的光芒映射着雪花喘着气息飘洒着窗户。

小伊靠着窗，咬着嘴唇，一遍又一遍重复拨打着同一个号码。可回荡的却是那“嘀嘀嘀。。。”滴血般穿透的声音。右手微颤泪水滴落在手心，泪眼模糊望着透着熟悉味道的笔墨香的信纸：小伊，假如没有我，你自信的笑容会还是那般灿烂，你不会习惯依赖，你不会习惯哭泣……

小伊心里徘徊着小南的话。他怎么那么傻，为什么要听信别人的流言蜚语。“不就是没有考上重点大学吗？这是我自己的选择，又不是他的错……”与母亲的对话历历在目，迷糊睡着了。

当时的小伊根本不知道，自己与母亲的一番争执被站在窗前的小南听得一清二楚。就在那转身的一刹那，与小南熟悉眼神的触碰，忽的，小南有意的瞟开眼神，转身径直快步走离。

小伊猛的冲到门前，母亲在身后颤抖的声音：“小伊，别追了，假如没有他，你不会像现在这个样子！回来——”

小伊留着泪，指着手中鲜红的录取通知书：“如果没有他，也许你根本不会见到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中冲刺的艰苦时刻，假如没有小南的鼓励和耐心的讲解数题，自己根本不会坚持下去。

小伊最终冲出了大门，留着母亲紧皱着眉发愣着。可小南的身影早已消失在暮色中。

窗外的雪花依旧飞扬，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在针痛中挣扎着打开。“咦？”窗外雪地那熟悉的脚印。小南昨晚来过。恍的，小伊明白了，也决定会静静等着小南回来的那一刻……

手拎着行李，站在来回穿梭的火车站，小伊嘴角微颤着，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如没有我，你还会有我吗？”回答回荡着心灵里徘徊。

我初中作文5

每次读你，都是馈赠。

——题记

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”翻开你，话语铿锵，意志坚昂。

无边的暴雨下，黑夜席卷了我。“这是什么人啊？”“就是，大雨天的，怎么把一排电动车的雨衣都扯下来了？”众人的指点，如潮水般澎湃。没有人知道，我只是想拾起雨衣——被风吹到地上的雨衣。走到暗处，任雨水淌下，黑夜中似有鬼手要把我扯去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。心中顿时燃起一团火，迎来了光明。

“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，槡榆非晚。”翻开你，乐观向上，朝气勃勃。

月光滑过山川，滑过河流，收在夜的叹息里。一时大意，期末成绩直线下滑。好朋友的嘲讽，老师的失望，狂风肆意地涌，带来远方的不屑。踢开脚下的石子，落入水坑中激起水花，“哗啦”打湿了裤子，打湿衣服，也打湿了我的心。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。一种希望缓缓升起心中顿时浮现一轮月，迎来了憧憬。

“骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。”翻开你，毅力坚定，持之以恒。

乌云挡住了阳光，一片晕暗，让人找不到希望，“啪！”我重重的把毛笔摔在地上。一遍，两遍……辛苦的付出历历在目，可比赛却连初赛都没过！乌云散开，金光灿烂，夕阳在云层中托举，如淬了烈焰的钢。锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。一种恒心缓缓升起心中，顿时如跃起一轮太阳，迎来了坚持。

每次读你，不经意的精神馈赠，都会点燃我。

我初中作文6

这是一个普通平凡的我，是一个倔强的我，是一个爱逞强的我。

我，也许在平凡普通不过了，但在平凡与普通中透露着个性，就成了一个独特的自己，我很倔强，我爱逞强，我讨厌哭，讨厌别人议论自己，讨厌别人触碰我的底线。我讨厌哭是因为哭的人很懦弱，哭了就输了，我倔因为我不想失败，这样一个有特色我，我知道，并没有多没少喜欢我，并没有多少人想和我做朋友。应该有很多人讨厌我吧！

这样的我，在内心下其实很软弱，缺乏安全感，连做梦也会梦到从高处往低处落，这样的我渴望得到别人的关怀，却又故意装作高冷成熟的样子。身边的知心朋友也没有几个，这样的我需要保护，可有倔强的把所有心事都埋在心里，不愿对朋友说，不愿对父母说。

这还是一个刀子嘴豆腐心的我，有时候明明自己不愿说出口的话，又在气头上说了出来；明明做这件事很后悔，却在气头上也做了；明明不想伤害任何人，爱我相爱的人，却又在不经意之间伤害了我爱的人，我想保护的人。

从前的我很软弱，为了变得强大，保护我想保护的人，我违背了自己的意愿，用了某种方式变得不在软弱，可我已经坠落，就像从白天使变成了黑天使。有一个姐姐说过：“虽然我坠落了，可认识我你不丢脸，我会尽我的能力保护你。”当时非常想认识那位姐姐，可好像，我不够资格呢！

我的底线，是一个谁都不能触碰的底线。他们是十二个人的EXO，我的家人，还有爱丽，。我的底线，不能触碰，不能超越，否则我会让他付出应当承受的代价。

这样一个平凡普通，倔强，爱逞强，软弱，刀子嘴豆腐心，有底线的我，还是会有人想和我做朋友的吧！

我初中作文7

几周前，我读了笛福的《鲁宾逊漂流记》，被书中主人公鲁宾逊强烈的生存意识深深地震撼了。

《鲁宾逊漂流记》主要是写：一个名叫鲁宾逊的英国人热爱航海，终于可以航海时，却又遇险了，孤身一人飘到一个荒无人烟的小岛。鲁宾逊并没有自暴自弃，而是利用一些随海水飘来的物品和自己的劳动，建起了简陋的小屋，种了麦子养起了羊，让小岛不再那么荒凉。鲁宾逊还救了一个野人，取名为“星期五”，很快星期五就成了一个好帮手，帮鲁宾逊做了许多事。28年后，鲁宾逊看见一艘船，他便和星期五一起回到了英国。

鲁宾逊坚强而乐观，他面对种种困难都没有退缩、放弃，而是顽强地靠劳动和有限的物资生存了下来。他也很聪明、勤劳，懂得依靠仅有的食物和工具打猎，得到充足的猎物。他还自己建房屋，使自己不至于淋雨。

我记得鲁宾逊上岛后写了一篇日记，其中有“福与利”，“悲与不幸”，说明鲁宾逊并没悲观地只看到自己的不幸，而是找到自己的幸运，乐观地靠自己的双手生存了下来。如果鲁宾逊上岛后整天握着枪守着破船他就会饿死；如果鲁宾逊在野人面前害怕，并且仓皇逃跑，他可能会被吃掉，从而失去一个好帮手。

生活就像大海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，充满了许多未知的危险，虽然我们不清楚前方有什么危险，但至少可以做一些防范。而随着一次次危险来临，我们也已经懂得了如何生存，如何自我保护。

在现实中，像鲁宾逊一样懂得自救的人有许多，如：一位男孩被锁在了商场厕所里，但他并不着急慌张，而是把厕所里的纸揉成团不停地扔下去，被一个老爷爷注意到，就得救了。

读了《鲁宾逊漂流记》后，我决定学会独立，学会生存和自我保护，做一个对生活永不放弃希望的人！

我初中作文8

我是一名很普通的中学生，身高标准，长着一双炯炯有神的眼睛，不过，我的嘴巴很大，以前的同学们都叫我“王大嘴”。我非常生气，后来我也就习惯了。

我的性格时好时坏。在学校中，我的脾气很好，待人温柔，从不人争吵。可是，在家中，我就像变了个人似的，脾气不是一般的暴躁。记得那一次，可恶的哥哥把我的学案上竟然写了骂人的字。回到家中，我非常生气，一气之下，我把心爱的闹钟摔坏了。爸爸妈妈都批评我。事后我也挺后悔的。可是当时我实在控制不住自己的情绪，所以才做出了这样的事情。

我擅长硬笔书法，我的标准是横要直，竖要平，练习好各种竖：如悬真竖，最重要的是练好捺，捺的底部要练到平的程度。我毛笔字也写得不错，但中狼毫毛笔字我还需要进一步努力，力求做到更好。我经常看一些名家书法，以进一步提高我的书法水平。

我还喜欢写诗，不是很好，也不经常写，偶尔写几次。记得我写了一首《颂战将》，是这样写的：“身穿白铠似猛虎，手握利枪勇杀敌。身经百战浑不怕，报国为民死不惧。”希望大家可以给我一些建议。让我得到进一步改进。

我这个人的优点就是让人，不计较。我的小侄子经常欺负我，还说一些骂人的脏话。为这，他的爷爷奶奶很苦恼。我却没有放在心里，我觉得我应该多担待点。

这就是我，一个普普通通的我，希望大家可以更深一步了解我。

我初中作文9

鹅毛大雪，一切都在安详地过冬，冰把一切都冻结了，但是终究没有冰冻我对这世界的好奇。就这样，我出生了。

我满怀对世界的疑问，对眼前的世界溢满了憧憬。一双有力的手把我抱回了家，充满热气的手放在我冰冷的后身上，让我划去了一个问号，却又充满了温暖。

奶奶的手，从小到大陪伴着我；5岁时，天真的我坐在庭院外的地上，一颗颗的数着地上的沙子，弄得满身是土，就像一个乞丐一样，奶奶院里晾衣到处找我斤斤计较地说：“你怎么跑这儿来了，弄得满身是土，还得洗，不得废水吗？”还没来得及哭，一双矫健而有力的，托着我的身子，那双手如此白皙，总是在深冬里包着我的小手。不知为何，奶奶的手如此的暖和。

刚上初中那年，第一次离开奶奶那么长时间，每个周我都会和奶奶去趟公园。春天了，花儿都开了。从小不能好好走路的我总是蹦蹦跳跳的，那次从高处摔下来，全身都没事，就是把手摔坏了，好多小石子跑进了我的手掌里，奶奶带我去了医院，一路上紧紧地捂住我的手，生怕我的手再受到伤害。然而，我却发现了奶奶的手粗糙了许多，手指手背甚至手掌心被岁月侵蚀后多了一道道裂纹，像是在打在心头上的刀；那十只手指也不像从前那样白皙；但那种温度仍然存在，仿佛又比以前高了许多。

现在，每到冬天，我的手被冬天凛冽的寒风一吹，就变得无比的冰凉。每次放学回到奶奶家，我都会把手放在奶奶的手中，还是那样的温暖、那样的舒适，只是那双手却不比从前那般柔软白皙。

那双手为了遮挡太多的寒冷，给予了我太多的温暖；从小到大，我一直依慰着这双手给我的温暖，再寒冷的天，也冻结不了那种独一无二的、特别的'温度。

我初中作文10

我就是我。我的天空飘着七彩的云霞，我的海面上荡涤着白色浪花，我的树林中总洋溢着生命的绿色，我的心中还燃烧着青春的火焰。

我就是我。我总喜欢在夜深人静的晚上看那惊心动魄的小说，对书有着特别的感情，一见书就象饥饿的人见到面包一样扑去。像看<<苦儿流浪记>>，主人公哭，我也哭，主人公乐，我也开心；我的心情被他们牵动着。一看起书就到了深夜，忘记了作业，吃饭，就是关了灯，我也会在被子里打手电看。看得如醉如痴。

我就是我。我不会拘束于课堂的限制。只会和同学扯东道西，时而高谈阔论，又时而娓娓道来。从动漫大世界到家常小事，从接头小事到内心表白。我尤其爱和同学说，常常说得眉飞色舞，唾沫满天飞。

我就是我。和同龄小伙伴一样贪玩。下课了，我总会第一个跑出去，恨不得从窗口跳出。我在雪地里滚，在河里玩耍，在床上蹦跳，一玩就是九点当成六点。那次玩，我竟把家里当成了鸡窝来养小鸡，搞得满屋狼狈不堪，惹来了妈妈一顿暴风骤雨。

我就是我。脑海里总是充满神奇的幻想。我常常幻想成为机器猫，用神奇的法宝拯救人类，去帮助那些弱小的人。我还想成为市长，去净化市区的肮脏，把沙漠变成绿洲。

我就是我。用自己的画笔去画出世界。用自己的画笔画出美好未来，用自己的画笔美化地球，让世界更完美，让世界更和谐，让世界更欢乐。

我就是我。我为理想而奔跑，我为理想燃烧，这就是成长中的我！

我初中作文11

夜晚美丽璀灿的星空中，有着许许多多颗闪烁的星星，也许其中的一颗闪着丝丝荧光的一颗无名的小星星就是我，但我也有自己的特色。

我有点男孩子气，性格外向，大方开朗，是个乐天派。

我的爱好有很多很多，一切有趣的事物都会让我着迷，但是至今为止，我最喜欢的还是结交朋友。因为古人说得好海内存知己，天涯若比邻。还有没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

如今，我所认识的朋友，在各大城市都有，甚至还有一位外国朋友，他叫大卫，是我在火车厢中结识的。

我对待朋友真诚，朋友不开心，我会用心去安慰；朋友要帮忙，我会为他们两肋插刀，在所不辞。

我说话率直，有话直说，不喜欢拐弯抹角。

我怜悯心很强，一看见路边有可怜的人，都心中一陈暖流，接着百感交集，两行怜悯泪不由而下有时我会不顾及地大大方施舍，惹来父母的连连责骂。

我常和朋友谈论远大理想，我们常常聊得兴致勃勃，深得感触。

以上是我的特点和习惯，然而，我的缺点也是不少的。

我这个人丢三落四，常常丢东西，忘带东西。

有一次，我去上学，昨晚明明对自己再三叮嘱不能忘带东西，可早上起来还记得，不到三分钟就忘记了，等到了学校才想起来，不得不回去讨，害得我差点迟到。

还有一次，我和朋友出去玩，刚一出门，就想起有东西没带，可去把东西拿来了，又把另一样东西忘了，朋友等了好半天，我才算整装待发出去玩了。

我最大的缺点莫过于此了，这就是我，时好时坏的我，你愿意与我交朋友吗？

我初中作文12

总是在时间的裂缝中窥见生活的真谛。

生活总是在你憧憬未来，迷恋昨日时逼迫着你成长。前年，一个寒冷的冬日，我忽然接到了一个比那日的冬风还令人感到寒心的消息：三婶去世了。

当时刚知道信息的我还可以装傻一般地安慰自己，应该不是真的，但当我看见那快哭成泪人的妈妈，一脸悲痛的爸爸，表情同样沉重的亲戚……以及，那个小木盒子时，我愣了。明明昨天还在眼前的亲人，在那天却连触碰指尖都成了奢望。那一天，我第一次真正体会到了什么是生离死别。

三婶对我如同自己的亲女儿一样，在爸妈工作繁忙，来不及照顾我时，三婶便常常把我接到她的家中，她家都有了我的房间。她很爱美，可每次同她去逛超市，她手中的六件东西，就有四件是为我买的；她喜欢把我抱在怀里，和我讲她小时候的故事……可是现在，这些事情和她一起，都只存在了我的记忆之中了。

那一周，我整个人都有些恍惚，老师、父母，甚至朋友，他们都发现我整个人有些不对劲，都来劝慰我，可仍是无济于事。那段时间，只要我一闭眼，曾经与三婶有关的片段就像幻灯片一样不停地在脑海中回放。睁眼，泪水便止不住地流。

哥哥会在我放学的时候和我谈心，那个周末，他说了一句令我永远难忘的话：“死亡从来不是生命的终点，遗忘才是。只要我们不曾遗忘，故人就未曾离去，我们也就有了来处。”淡淡的一句话，却点明了真谛。原来，真正的离别，是遗忘。

从那以后，我又和往常一般，热爱生活，积极生活，憧憬着我的美好的未来，却不再迷恋过往。若是有人提起那些古人时和曾经的我一样，我会告诉他们那段话。毕竟，只要爱，就不会有距离。

谢谢你改变了我——生活！

我初中作文13

爸爸为什么没有批评我？ 星期一下午，清明节放假，我没有上学。做好作业后，我拿着滑板，跑到门外，和几个小朋友一起玩滑板。就在我玩的很开心时，邻居家一小朋友的滑板，撞到了我的滑板上，结果他的滑板腿被撞掉了，我的滑板安然无恙。当时他奶奶在场，见此情景，嚷着说我把他滑板撞坏了，并说滑板是刚买的，让我赔。我感觉我闯祸了，就往家跑。

他奶奶就在我家窗口喊我家大人，说我把她家小孩刚买的滑板撞坏了，让我赔。奶奶妈妈一听我把滑板撞坏了，就责骂我，而且说再也不允许我出去玩了。我呆呆地站好，两眼流泪，听大人的斥责。 这时爸爸过来了，只听爸爸说，不要紧，我马上把滑板拿去到卖滑板的地方修好。说着，爸爸就和那小孩骑着电瓶车去卖滑板的地方修理了。不到半小时，滑板修好了，爸爸回来了，那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡，走在路上，爸爸问我：“知不知道我为什么没批评你？”我说：“不知道。”

爸爸说：“我不知道滑板是不是你撞坏的，我怎么能批评你？”爸爸接着说：“遇到事情，不要躲避。滑板坏了，你跑回家，就能解决问题了吗？我们要勇于面对问题。首先应分清滑板是不是我弄坏的。不是我，应讲清楚，不能不讲话；是我弄坏的，要主动承担责任，把滑板修好，向人道歉，获得别人谅解。” 爸爸的话，让我明白了许多道理。 323

我初中作文14

有位哲人曾经说过：每一个孩子都是一个可爱的天使，他们纯真无暇！以前看了这句话不以为然，可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。

三班的学生大部分都很听话，可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明，但是上课总是在交头接耳或者走神，渐渐地我开始不喜欢这个学生，甚至想对他不理不睬。

有一次上课我发现他又在走神，当时正在学习对话，我本想马上喊出他的名字制止，但是我没有，我换了一种方法，就把他的名字直接加到了对话中，结果他吃惊地抬头看了我一眼，反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静，出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我，从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条，回到办公室打开纸条上面写着：谢谢老师，我喜欢你！我鼻子马上酸了，不要说我矫情，真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的震撼！比起他来我真是自惭形愧，单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的眼神而高兴不已。

后来一段时间，我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音，在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来，班里开始乱起来。我便停止讲课，他忽然站起来朝后边喊：没看到张老师感冒了嘛都别说话了！班里顿时鸦雀无声，课继续进行下去。

我不能说些什么也不知该说些什么，只有深深的感动！作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你，他会因为你珍爱他们而改变自己。

靠近你，感动我。亲爱的学生我会靠近你，温暖你。

我初中作文15

丧钟在着黑绵绵的昏夜里自觉的敲了十二下，只有我还在工作。我依伏在窗前寻思了很久很久，头脑就如一张洁白无暇的白纸，凄凉的白……

寂寥的街巷没有一丝动静，在远处的黑茫茫的荒野却热闹非凡，夏虫在尽情弹唱，似乎在呼唤什么似的。仰望长空，隐约看到几颗残星在无意的闪，它们没有了往日的笑音和热情。

凄清的夜正如我空白的脑海，死气沉沉的气息在来回地荡漾。作业本上的字不到八九，“想不到，写不下”又再次无聊地发呆罢了。

偶然，有一东西在无边无际的高空中窥觑着大地，时隐时现宛如一为害羞的新娘，那倩影又怎么能逃离我的视线呢？唯有那无知的云会被之捉弄，它们只有惊讶地回头一愣。月亮的光芒照亮了世界，月亮的气息透彻诸天，月亮的圣泉冲过一切障碍的厚云，向前奔涌。月底下的我和一些未睡的夏虫在月亮的光艳中尽情地交舞，其乐亦无穷也。转瞬间，大地上的凄清与我脑海中的“白”融化成一片甜柔的谐音，令人发出不可言说的词调。

赶紧执笔歌唱，手还不时发出迫不及待的话语，因而步履也怎么能在静止呢？放眼望去，路还遥远，学习的知识还不禁在天的那方或地的那角招呼着我可要快点呢！

月亮偶尔投影在我的波心，指引我正确的方向，给我温柔的抚摸，予我知识的力量和冲劲。

望着户外的昏黄如同望着未来。