黑板我的奇思妙想作文700字（精选63篇）

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的黑板我的奇思妙想作文700字，欢迎大家分享。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇1

黑板是老师上课必须要的东西，但是你见过奇幻黑板吗?我来跟你讲讲吧。奇幻黑板的外观和普通黑板一样，只不过讲台上多了一台电脑和一排控制的按钮。

粉笔是让老师头疼的问题。老师写粉笔的时间长了，手会变粗糙，还不时会尝到粉笔灰的味道，坐在第一排和擦黑板的同学也深有体会。来看看奇幻黑板的笔吧，它是一只液晶笔，不会产生如何粉尘，还可以更换字体颜色。需要擦黑板时，点击擦黑板按钮就可以全部清除，也可以做出擦黑板的动作，黑板就会感应到手的轨迹，擦去上面的字迹。

老师写字的时候，因为写得慢，所以用的时间多，来看看奇幻黑板是怎样解决的。它可以跟讲台上的电脑连在一起，只需在电脑上打开一个课件就可以显示在黑板上。同学们会说这跟投影仪不是差不多嘛，只不过一个投在幕布上，一个显示在黑板上。No，no，no，奇幻黑板可以在投出来的字上圈圈画画，比如说一个关键词，语文老师就可以用液晶笔把它圈起来，这样大大提高了老师的讲课效率。

奇幻黑板是不是真的很奇幻?它厉害之处还在后头呢。对于老师们来说，肯定是想让同学们在一个安静的地方写作业，可是上自习课的时候，没有老师看会造成教室里面乱哄哄的`，这该怎么办呢?别急，奇幻黑板已经实现了这个功能。黑板上方自带一个摄像头，如果老师出去办事，只需要拿出手机就可以看到我们在做什么，如果有同学在课上捣乱，就可以声控提醒他。它还具备了其他的提醒功能，例如美术老师要求大家明天带彩纸，就可以远程发给奇幻黑板指令，这样就可以显示在黑板上。让同学最烦恼的就是忘记打扫卫生，没关系，奇幻黑板自有妙招，可以设置好时间提醒某位同学打扫卫生。这样，卫生流动红旗就可以长驻在我们班，再也不流动了。

奇幻黑板是不是真的很神奇?我真期待把它发明出来的那一天。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇2

外班的人可能都觉得张卫锋老师是个很严肃甚至可怕的老师。因为张老师总是摆着一副“生人勿近”的表情，让人胆颤心惊，见了他，就像老鼠见了猫似的，总要绕道跑。但当你熟悉张老师了以后，你就会发现，那完全是误解，他是一个非常“可爱”的人！

在一个美好的早晨，我踏着轻快的步伐走进教室，迎接一堂有趣的.数学课。随着上课铃的响起，张老师为我们先放了一段视频。视频过程中，只见张老师手拿抹布，很认真地擦着黑板。上张老师课的人都知道，张老师对黑板的要求是极高的，稍微擦花一点，他就会皱眉嘟囔几声，重新再擦几遍，仿佛那黑板是他的宝贝一般。

黑板终于擦完了，张老师接着拿根粉笔，工工整整地在左边黑板的上方写下学习的标题。写完后，视频也放完了。张老师关掉视频，将左边的黑板使劲往右边“刺啦”一推，惊得底下的同学一颤。

“好啦，同学们，这个刚才的视频挺有意思的，对吧！”张老师站在黑板前，双手背后，浓密的眉毛随着他的话微微向上挑去脚也随着话时不时前倾几，：“好啦，下面我们就来学习……”说着，张老师习惯性的向右后方望了望。却不知，因他刚才推黑板的动作，原本在他右边的标题已经调皮的移动到了左边，只见张老师看着空空的黑板愣了一下，话也卡在了喉咙，只留下了一个“咦”字。随即，他一转头，发现那个标题在左边的黑板上，小声地发出了一声：“哦！原来在这儿啊！”

全场安静了几秒钟后，不知是谁先笑出了声，后来一声有一声的笑声回荡在整间教室。张老师一看我们这么开心，他也笑了起来，浓眉也向上挑了挑，眼睛被挤成了一条隙缝，嘴张得大大的，露出了两排洁白的牙齿，：“呵呵呵，这黑板还挺调皮的嘛。”原本已经快安静下来的教室又充满了一阵欢声笑语。

调皮的黑板，可爱的张老师。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇3

＂今天，老师想让一位同学来擦黑板——＂杨老师话声刚落，同学们便＂噌噌＂地举起了手。＂——我还没说完呢，别着急啊！＂杨老师接着说：＂让我们班爱玩胶带的同学来吧。＂

老师这么一说，大家都放下了手。这时，就见教室的后面跃出了一道身影，三步并作两步地向讲台走了上去。我定睛一看，啊！武志博！

武志博走到杨老师眼前，杨老师满脸惊奇地看着他：＂哦？还真有这么一位？那好，就你了！＂没等杨老师把黑板擦递到手上，武志博就一把抢过去，一步跨到黑板前挥舞起来。

他先从黑板的右边擦起，大手在大张大合地挥舞，宛若一位熟练的“粉刷匠”，＂唰唰＂的声音很富有节奏感，仿佛再用上一点力气就能按碎整块黑板一样，在我们眼前的简直不是一个十三四岁的孩子，而是一个铁骨铮铮的汉子。

武志博毫不费力地把黑板的右半部分擦完了，还剩下左半部分的古诗词。

他扭过头用目光征询杨老师：“古诗词怎么办？”杨老师平静地望着他，没作声。那意思再明显不过：“你看着办吧！”武志博大概有点吃不太准，于是扭过头来又问我们：“用不用擦古诗词？”大家大声地说：＂擦！擦！＂＂可是——擦了，你们怎么背啊？＂他满脸疑惑地问道。＂我们都背过了！＂武志博听了，长长地舒了一口气，便攒足劲又转向黑板。这一次他擦得更用力了，好像要把黑板的面都要刮下来一般。黑板擦所到之处一个字迹都没有了，空中粉尘都在四下飞舞。

等他擦完转过身来，大家看他的`身上和头发上全落满了白色的粉笔末，都忍不住笑起来。武志博似乎也意识到了什么，低下头“唉”了一声：＂都是胶带惹的祸，以后上课时间我再不玩胶带了……＂

大家意犹未尽地笑看着武志博，真没想到，平时貌似喜欢沉默的他，原来竟是如此一个雷厉风行的“汉子”！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇4

学校现在用的黑板，不是全自动的，不仅浪费粉笔，而且污染环境，影响师生的身体健康。要是发明一种新型的黑板，既不浪费粉笔，又不污染环境，多好啊！为此，我绞尽脑汁想了很久，也没有想出来。

在一个寂静的夜里，天空点缀着一颗颗小宝石。我做了一个美丽的'梦，在梦里，我为人们设计了一块看起来普通，但很高级的黑板。

黑板的前面是用特种玻璃造的，很轻很坚固，长四米，宽一米。在黑板的右下角有各种学科的按钮。上课时只要一按按钮，利用心灵感应，老师想说的话，想写的字就会在黑板上用漂亮工整的字展现出来。如果你看见黑板都写满了，不要担心，只要按一下黑板，你不要怕太久，只用一秒钟，字就一下子移到了旁边，变成了小字，你别看它变成了小字，就算近视的人不戴眼镜都看的清清楚楚。再一按黑板上的各种内容都会在一瞬间消失的无影无踪，你别以为字都没了，不是的，是存储起来了，字还可以返回来显示在黑板上。黑板还可以当多媒体显示器，可以显示课件，动画，图片，图片还可以在黑板上随意移动。在黑板的左下角有一个我精心设计的播音筒。学习太累的话，想看什么电视节目，可以对播音筒说，黑板上就会显示出电视来，还有声音呢。上音乐课，老师不用提着电子琴来，只要拿一本艺术书来，忘拿也没关系，黑板会代替老师把今天讲的内容显示在屏幕上。上语文课，如果要听写生词，告诉黑板几至几课，黑板就会按照吩咐行事。如果老师要给我们出题做练习，只要老师想了一题，就立刻出现在黑板上。下节课是什么课。那么黑板还会给大家提示出来。我看到了每个人都夸我设计的黑板方便省事呢！

黑板不仅可以看电视，还可以给投影当屏幕，上网。

突然，叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了。我睁开眼镜一看，我睡在床上。唉，原来我做了个梦。我暗暗下定决心，一定要好好学习，让我的梦想早日成为现实，让老师上课不要太累，让粉笔不再浪费。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇5

我的爸爸是。一个夜总会的总经理，工作很繁忙。妈妈在我很小时就离开了我。我从小就是奶奶爷爷和姑妈带大。和爸爸没有太深的感情，但是在我心中，爸爸是一位仁慈，幽默，严厉的父亲。爸爸过的是纽约时间，白天睡觉，晚上上班，我的作息时间恰恰相反。因此我和爸爸没说过多少话。直到那一年。

5岁生日那天，那一年我上小学了。爸爸给我买了一块小黑板。放在过道上。从这一天开始，我和爸爸就有了一个交流工具，――一块小小的黑板。从此，那快黑板上就留下了我和爸爸的字迹。那黑板上写下了我对爸爸的爱，也写下了爸爸对我的爱。

时间过的真快，转眼间我就10岁了。这快黑板也已经旧了，但是我和爸爸还是一如既往的在黑板上重重地写下留言。我还是向往常一样珍惜着这快老旧的黑板。我还是给它擦洗，给它装饰，再它的`筐架上粘上新买的蝴蝶结，贴上我和爸爸的小照片。爸爸每天也会贴一张小笑脸在上面。夏天我冒着炎暑给小黑板洗澡，打扮。冬天我不顾寒冷给小黑板擦身，装饰。爸爸也是夏天不管喝没喝醉，都给小黑板刮掉身上贴画留下的印记。现在我只要看到小黑板就是看到爸爸，爸爸只要看到小黑板就如同看到我。

有一次，我去上学刚看到爸爸回来。我很高兴拉着爸爸向小黑板走去，爸爸看见了说馨馨：你又给我留了言啊，乖女儿。呵呵。后来我才知道，那天爸爸喝醉了，却在我面前装没醉，真是个爱逞能的家伙。那天晚上我在黑板上留了5的大字就是

：喝醉了，别逞能！第2天，黑板上写了：有其父必有其女嘛，呵呵，你也爱逞能不是吗？看完后我偷偷地笑了。

这就是这快黑板和我们父女的故事。爸爸曾经对我说过老天爷，不给我们沟通的机会，我们自己创造嘛。呵呵。也正是这块黑板让我和爸爸有了沟通的机会，和深厚的感情。我要好好学习，将来挣钱给爸爸用，这样爸爸就不用工作了，就可以和我天天见面，享受清福了！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇6

黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。

当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。

语文老师来了，在黑板上，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的`朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子……从春秋战国，到希腊神话；由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。

数学老师来了，数学的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。

英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。

一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？

随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，又牵出一段段：黑板上的记忆……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇7

我走近曾经那间熟悉的教室，目光停留在干净的黑板上。黑板擦安静地依靠着磁铁躺在黑板上，上面隐隐约约熟悉的字迹。

那是一个盛夏，聒噪的鸟叫声在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季，同学们在教室里面上数学课。总所周知，数学陈老师的板书是最多的。一节课下来，黑板要擦好几次。同学们也在下面不耐烦地听着老师讲解。一位比较调皮的同学，为了缓解我们的课堂气氛。还是拿着讲台上的粉笔到处乱砸。一大波无所事事的.人加入其中，整个教室里铺满了他们留下的粉笔灰。老师转过去背对着我们写板书，嘴里还不停地念叨着，他带着厚好几层的玻璃片，也看不出什么。老师写完板书后，黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下讲台，为了让各方位的同学挺清楚，站在教室中间敞开喉咙讲课。坐在第一排的一位男生，鬼鬼祟祟地走上台，把板书胡乱的擦掉，然后在上面画了一幅数学老师的“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼镜片。全班指着黑板哈哈大笑。老师反应过来不对劲，看向黑板。虽然高度近视的他，也还是看清楚了。愤恨地丢下书，头也不回地走了。那次，是我们整个班班第一次，被罚了蹲马步。

物理课上，老师正斜挎着一小蜜蜂在讲台上唾沫横飞的讲述怎样画杠杆。“这个还不简单？”同桌男生嘚瑟地说道。物理老师盯中了他，邪魅的眼神抛过来，“就你了。”用手中的三角尺指指同桌。同桌没想到就这样被抽中，慢吞吞地走上台，拿着三角尺比划了半天，也没能画出个什么来。最后，他就沿着支点画了一条射线。老师一看，真是哭笑不得，但还是拍拍同桌的肩叫他下去坐着。“我们还是换一位同学来画？”同桌看着自己遭殃不乐意了，非得起着哄让我上，老师也盯中了我。我自信地走上讲台，拿起三角尺，三下五除二，把杠杆画好了。老师带起头鼓掌。那是我们班第一次，被老师表扬。

阳光轻轻地射进来，温柔地洒在黑板上，那些都是我美好的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇8

像清风一样柔和，像红烛一样奉献，像泪水一样缠绵，专属于黑板的那段美好记忆。

清风·柔和

家里一直挂着一块乖巧的黑板，它被不起眼地钉在墙上，但它身上有许多回忆。

“宝贝，你真棒！”

妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地抚摸着孩子的头，眼里充满了对孩子的爱。

父母是孩子的启蒙老师，他们给予孩子爱，教孩子怎样做人、怎样诚实守信，父母对孩子的爱是无私且伟大的！

小黑板上写着一、二、三、四几个简单的汉字，有时还会写上＋、－、×、÷。妈妈总是希望孩子努力学习，不知疲倦地教着，宝宝不知疲倦地学着。妈妈和宝宝的情，如天上那轮皎洁的明月，又如清风一般柔和。

红烛·奉献

黑板和老师密不可分，老师用黑板教我知识，她的谆谆教诲就像是我耳边的一个警钟，时刻提醒我遇到什么事要怎样处理，不管在何时都要好好学习，知识可以改变命运……

老师就像是一支红烛，默默地奉献着。烛光下一缕银丝是那样醒目。我们懂得，您付出了多少心血，您是比太阳起得早的人。每当到了学校时，我们却发现您已经早早地在办公室备课了；当繁星缀满夜空时，您才披着星光，拖着疲惫的身体回家了。

是晨辉和星光染白了您的`双鬓，是为我们的成长劳累着您的身心。

泪水·缠绵

终于，这一天到来了，老师在毕业前的最后一堂课上朗读了一首诗：“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”泪水在同学们眼眶里打转。是啊，终于毕业了，可是，再回头望去，以前的一切都是那么美好，值得留恋，我们在记忆里总看到老师在黑板上讲课的一个个情景。黑板，见证了我们的成长和收获，这些回忆永远埋在我们心底的最深处！

黑板上的记忆像清风一样柔和，像红烛那样感人，像泪水一样缠绵！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇9

看着眼前字迹寥寥，褪去华丽服饰而朴素，无人问津的黑板，我不禁想起了当年让黑板满满地辉煌与我们面前的何老师。

何老师不用电脑，所以黑板上往往密密麻麻的全是板书，颜色极重而又笔画苍劲，值日生擦起来很是费力。他人和字一样，年龄虽大却不怒而威，在他的课上班里纪律曾一度达到巅峰。

何老师写板书时，从没有其他声音掺杂在教室里，只有粉笔接触黑板的“嘀嘀嗒嗒”声独奏。他自己似乎也极为欣赏这种安静，并不是边写边讲，而是将讲和写分为两个部分。就这样，老师讲，我们听，老师写，我们记，一堂数学课就在罕见的安静中有序地度过了，留下整整齐齐的一份板书。

学习几何时，若有作图题，则何老师的严谨会更清晰地呈现在黑板上，一堂课下来黑板上的.图形如电脑绘制般严密。没有圆规，尺子时，何老师决不凑合，甚至有一次向同学借了并不适于黑板作图的小圆规，默默折腾半天后在黑板上留下一个后排几乎看不见的圆。如今使用几何画板虽然可以快速方便地完成作图，但比起那粉笔留下的白色印迹总是少了些风味。

黑板平时虽默默工作，但等平时严肃而沉默的何老师发起怒来却成了宣泄的工具。教师里只要有一点声音他就用板擦猛地一拍，溅起的粉笔灰在拍击的中心形成了一个奇异的花边。记得有一次，何老师实在怒极了，板擦便在“啪”的一声中突然破了，露出里面变形的海绵，积累许久的粉笔灰爆裂在黑板上，下课后引来无数围观。

现在的黑板被无足轻重的挂在墙上，不会再有一位老师用它来发泄情绪，不会再有一位老师在上面作图；它甚至已成为一个公告板，成为投影仪故障时的替代品。也许在科技发达的未来，我们只能像从黑板被拍出的痕迹怀念何老师一样，从墙上曾经挂黑板的位置唤起黑板上的记忆吧。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇10

时钟没有停下，滴答滴答，脑子里都是那一块黑板，黑板前站着一个高大魁梧的中年男子，是个光头，但看起来很令人敬佩，他在黑板上镌上几个大字——欢迎你们。

这个场面还是在初二那年入学时的，那时时光可以说是让所有那班的学生怀念，甚至想让时光停留在那一刻。

我是初二入学，第一个到达班里报到的学生，当时的我有点紧张，我希望进来的是个女老师，因为女老师总给人慈爱的感觉。我到的时候很早，那栋教学楼里一个人也没有，我很无聊地做在一个座位上，想象着今后初二的美好景象。这时，一个轻快的脚步快速地向班里走来，我望了一下，竟是个男子。我有些惊呆了，有有些怕他。只听见他说了一身：“哎，同学，怎么这么早呀，那好，你来报下你的名字”我觉得他的声音很好听，没有女老师像他那样，虽然声音雄厚，但却是很慈爱，而且我也很喜欢他。

黑板上，他写下了几个大字，而那，却成了我们全班的共同记忆，亦是黑板的记忆。

他不作文仅仅是我们的`班主任，也是我们的语文老师。

铃声响了，我仿佛又如临其境，做在那阳光下的教室里，认真的听着老师上课，语文老师的课没用别的课那么死板，而是很有生气，他一直很幽默诙谐，我们都很喜欢他，在他的课上，即使想睡觉也被他震到了。记忆中的黑板又被他那灵动的手写下他对课文的见解，他对语文的感悟，他给我们的技巧，他精心去找的习题，他对我们的教诲，一个个小字透着他对我们深沉的爱。

而这一年，是他最后一次在初二这里教书了，在这一年，他告诉我们，他收获的不仅仅是我们间的交情，也有的是温暖与感动。

下课了，这是最后一节了，他又在黑板上写上了——既然选择了远方，便只顾风雨兼程。再见，是为了下一次的再见。

在与他的这一段初二旅程中，我没有往日里的压力，没有家庭的烦恼，没有朋友间的争吵，只是和同学，和他，一起暖暖地上了很多节课，而这些成了我的难以忘怀的记忆，成了这个黑板上抹不掉的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇11

台湾作家龙应台曾说过：没有过去的记忆就没有当下的意义，也没有未来的期许。

当岁月长如潮水般退去，总有一些最精彩的记忆搁浅。那些清澈如流水的日子里，最难忘的却是我同弟弟在那一方黑板上留下的点点滴滴。

某年某月，在客厅里的那块黑板上，我写下了一行字“笑笑出生，2010年6月18日”。依稀记得，那个晚上，医院推车急速滑过的声音，提起了所有人紧张，期待的心情。我心中也始终焦躁不安，你“哇哇”的啼哭声，让我放心下来。你萌宠的样子，着实令我兴奋。那年，我们见面了，你刚出生，我4岁。

时间如白驹过隙，我上了小学后，你总守在家里，耐心地等着我。从我踏进家门的那一刻起，你就一直冲着我笑。你还总拉住我的手，带我来到小黑板前。我总觉得被一个肉团团牵制住了，肥嘟嘟的，着实可爱。你忽然停住脚步，转向我，双手小心翼翼地捧着橘子，嘴里嘟囔着：“姐姐一定饿了。“我笑着接过后，你又奋力地开始挪动黑板，我不解。后来才看到，那上面是个笑着的女孩与一只黄澄澄的小橘子。我开心地笑了，笨拙的画技蕴藏着你对我浓浓的喜爱，我不嫌弃你稚嫩的画作，倒是打心底里感到幸福。黑板成为了我一方收获幸福的舞台。那年，你4岁，我8岁。

你美好又无忧无虑的.生活也要告一段落了，学习的洗礼正马不停蹄地向你赶来。在这方面，你总有疑惑与不解，因父母工作的繁忙，总是我来帮你纠正、分析。我俨然成为了你的家教。我总将题目思路与生字拼音等，你容易出错的内容，工工整整地记在黑板上。每日的更换，我总会记得在黑板上画上一个笑脸，希望这能驱散你的疲惫，期待看见你收获成功的笑脸。当然，我也从未失望过。黑板也自然而然成为了我一方传授知识的舞台。那年，你8岁，我12岁。

明白，无论时间如何流逝，都无法磨灭那方黑板后，我与你的，独家记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇12

说起黑板，谁又能不知道呢？长的长方形的脑袋，有绿色的皮肤，也有黑色的皮肤。说起它的用途，那可真多啊。写字，画画，学知识，应有尽有。

从小到大我不知接触过多少黑板，或许有些事已经在我脑海中淡忘。一个星期五，放学比较早，于是我就到分隔3年的小学去玩。那里一切都变了，隐隐记得几个同学一起爬大门，那应该是5年或6年之前的事了。

当我走到四年级的教室前时眼睛湿润了，不争气的眼泪留了下来。不知什么原因那间教室已经被人们淡忘了，黑板上一层厚厚的灰尘，当我看见这一块黑板，我赶紧把它给擦了干净，当我看到它我瞬间我就想到了，我和同学一起做题，一起在黑板旁边嬉戏打闹，然而时隔多年我却没有想到这一间黑板竟然没人用了。

我心里当时很不是滋味，也说不出来是什么感觉！

当我想走的时候回头看了它一眼，它好像在说：“别把我忘掉，别把我忘掉”。现在的我已经回想不到当初它的容颜了，忘掉了和它在一起欢乐的日子，却不曾想母校的`黑板默默地为我祝福。

我看着看着黑板想到了当初的我是怎样慢慢的学会写字的，想到了自己是怎样做算术题的，想到了是怎样和同学嬉戏玩耍的，想到了我和黑板之间复杂的感情，想到了它陪我度过的每一分每一秒，假如说：“没有黑板我不能学到更多的知识更不会有今天的我”。

我看着天色也晚了，又待了一会就回家去了。

然而，没过多久我得知了学校的旧教室要拆了，要盖楼房我赶紧去找爸爸去央求小肠把黑板送给，校长答应了，我回家把黑板放到一个空旷的地方。

每当我看到黑板我就想到，我和同学在一起的快乐时光。每当看到这一块黑板我就会想到我是怎样学到的知识，我相信时隔多年当我在看到这块黑板我也会有同样的想法。

不要忘了当我们渐渐长大，渐渐成人的时候，正是在黑板上我们学到的知识，也正是在黑板上学到了知识我们才能出人头地。

黑板，他是我的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇13

呼……呼……我气喘吁吁地来到自己的座位，将书包放在椅子上，接着急切地望向黑板，“迟到”那一栏没我的座号。我松了口气，定了定神，坐在椅子上，又瞥了一眼“迟到栏”，不由得陷入了回忆之中……

“叮铃铃叮铃铃”，闹钟又叫嚣起来。好吵啊……我伸手抓过闹钟。六点四十五分……没事，再睡一会吧，就五分钟，五分钟后就起床。我眼皮一合，马上又睡过去……

“女儿，起床起床，今天闹钟没响吗？都七点二十分了。”一只手拽着我搁在被子外的手摇晃。“好啦……再睡一分钟……什么？！七点二十分？！”我的脑子瞬间清醒过来，整个人“蹭”地坐起来。

惨了！肯定得迟到了！我匆匆刷牙洗脸后便叼着个面包和妈妈一同奔下楼。已是七点半了！我骑上摩托车后座，妈妈油门一加，摩托车“呼”地开向学校的方向。幸好唯一一个红绿灯口显示的是绿灯，车子一路飞驰，我的心提到了嗓子眼，千不该万不该，不该多睡那一会呀……

七点四十分。快到学校了，我快速地将面包塞进嘴里。

七点四十五分，我穿过校道，望着眼前这栋教学楼，第一次觉得它居然有那么高……我们的.教室在顶层，此时正亮着灯。哎，如果我能直接飞进教室就好了。

当我飞奔到教室门口时，老师已经在教室中评讲练习了，同学们都专注地听着。我站立在教室后门的门口，恨不得钻进地缝里……老师瞄了我一眼，没说什么，只是继续讲课，我知道，此时我进去，只会影响到其他同学听讲，唉，都怪我太贪睡了。我将头埋得老低，倚着教室门框站了一个早读。

当早读下课铃响，我走进教室，黑板上的“迟到栏”已赫然写着我的座号。

从此，我没再迟到了，却不知不觉养成了进教室就看黑板这一习惯，它时时刻刻提醒着我应该珍惜时间，莫要让时间白白流逝。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇14

新学期，新气象。教室中的黑白也焕然一新，改装上阵了。

以前教室中的黑板，是大家共同的麻烦：粗糙不平的表面，手轻轻一划，就好像涂了腮红一般，白不白，红不红的印子在手上，不管你是怎么搓、抠，还是用洗手液毫无作用，就是洗不干净，甚至指甲里都是粉笔，红的、绿的、黄的……我作为英语作业抄写者，更是烦恼，一抄完，刚丢下粉笔想去洗手，一转身作业就擦了一大半。每每有同学贴着黑板走时，那笔记就被衣服带跑了，还得重新写过。不但如此，粉笔灰还会对身体有着极大的危害，当老师拿着粉笔写字时，粉笔灰就会像天女散花一样从天而降，吸入我们的鼻子，掉落我们的眼睛，很容易导致肺炎，或者是对眼睛造成了一些疾病，甚至还会产生鼻炎。

幸好这学期新型黑板轻装上阵了。据我们班两位"小科学家"判断：这块黑板贴了一层膜，如果找到切口，还可以撕下来。不仅如此，它最大的优点是给粉笔穿上了一件硬硬的铠甲！那上面有按键，可以上下移动，伸缩自如。粉笔质量也大大改善，它是通用水溶性粉笔。它的好处在于，只有水能克服它，把它溶解擦去，就算你用手使劲擦也不会擦掉。它表面光滑，写起来速度很快，并且没有一点点粉尘掉落。这样，大家就可以放心使用了。

这使我想起我们的英语蒋老师，去年每一次上课都会看到她满手的红印、绿印、白印，衣服上也会变得五颜六色。现在不用再担心这个了，方便又安全。虽然方便了许多，但是还要准确的使用这块新型黑板，因为格子黑板表面较滑，写起来要轻一点，在擦洗的时候要用专门准备的.水擦黑板，还得及时换水，保持水的清洁。

神奇的黑板有那么大的魔力！生活中的每一个小细节都都可以折射出智慧的结晶。科技改变生活，一点都不假。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇15

放学了，这次轮到我擦黑板。我拿起板擦在上面轻轻擦着。那粉笔的印记虽然被擦掉了，可那一道道伤痕却依然遗留在黑板上，永不消除。

这块黑板，看起来有些年头了，一位位老师在上面划过的痕迹依稀可见。这些都是岁月的蹉跎形成的。这几年来，它应该任凭人们在它的背上划过，而它却不声不响，默默地忍受着这一切，即使老师用棍子敲它，同学们用粉笔划它，它也坚强地不发出一点声音。它就像一块世界上最坚硬的盾牌，无论多么苦多么累，它也忍受着，不向人们诉说它的痛苦。

其实这世界上有一种人，他们不擅于表达，不擅于去诉说，并且一直默默的隐匿于城市中，而到了人们需要保护时，他们又会重拳出击，用最大的能量去保护所有需要保护的人，不论好与坏，不论高低贵贱，即使你是一个乞丐，在危难关头，他依旧会去保护你。这种人，可以是军人，可以是警察，可以是商人，可以是农民，也可以是普通人。这种人，指的`不是一种职业，而是每一个，每一个心存善念的人，每一个内心拥有光明的人。

那么，这些人的“善”和“光”从何而来？“人之初，性本善”这句话说的不错，可为什么又有好坏之分呢？因为环境。孟母三迁的故事告诉我们，要选择适合的环境，所以是环境改变了人，而人也可以塑造环境。你一个人喜欢看书，但你可能带不动其他人；而一群人喜欢看书呢？剩下的人看到你们也会不由自主地被感染。

所以，这些人也是这样。一群内心有正义感的人聚在一起，感染了更多人，所以这个世界才会充满光明。而那些心怀正义之人，内心一定住着一位天使。

突如其来的一阵暖意，把我从思绪中拉了出来。阳光洒在黑板上，照亮了人民坚强的后盾，照亮了人们内心的光明，也照亮了那些危难时不惧艰险、扛起重任的人们的面庞……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇16

它是我们在成长，学习的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。它，就是黑板。

黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。

当明媚的阳光投入教室，老师们的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。

语文老师来了，在黑板上，他描绘了风情万种的'世界——登幽州台的陈子昴、在仙台学医的鲁迅、游赤壁的苏轼……我们带着对世界无限的想象，走进了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想和现实。

当数学老师来了，数学老师的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索，走进了课堂。老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思索，为解开每道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼的穿越。

英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论上的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上的每一字每一句记住，并举一反三。走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。

一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。黑板上记载着智慧，记载了多少孩子的学习的脚步。不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？

随着一阵阵入耳动听的钤声再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师又牵出一段段黑板上的记忆……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇17

“明天就是科技节了，我们班要画个科技主题的黑板报。”班主任金老师说。

我们一点也不怕画黑板报，因为我们同学中学画画的人很多，而且很多同学平时喜欢在黑板上练习写字，写的非常好。第二天，大家就按照分工，找资料、画图画……眼看整个作品就要完成了，却出现了一点小意外。

为了画最后的边框，同学们争吵起来，“科技节的主题突出蓝色，所以应该把边框颜色画成蓝色！”“不行，彩虹的七种颜色最漂亮了，科技应该是五彩缤纷的，所以要画七种颜色……”

有些同学受不了了，直接画边框。认为另一种颜色好的人，就擦掉他们认为不好的颜色。有时候，还把完成好的其它装饰也擦了。渐渐的.，黑板报不像黑板报了，成为了几种颜色的混合。我们这些在下面的同学却还在起哄：加油！加油……

你画我擦，我擦你画，就这样坚持了好一会，又变成了两种颜色的比拼。因为有些颜色赞同的人比例太少了，一画上去就被擦掉。本来同学们一起开开心心地画黑板报，最后却变成了怒气冲天的颜色“大战”。有些同学还喊着什么“涂呀！擦呀！”之类的话，推来争去，完全忘了画黑板报这事。到了最后，就成了支持蓝色和支持彩色两边同学的闹剧。

“班主任来啦！”不知谁喊了一声，我们吓了一跳，赶紧坐好。金老师来了，不用说，那几个画黑板报的同学被老师狠狠地批了一顿。我们呢，则躲在座位上偷笑。本来金老师想让我们班级的黑板报去参加学校里的“最美黑板报”评比，而现在，别说参加，连我们自己看了都觉得丢脸！因为我们的黑板报只是两种颜色的“涂鸦”。

这次“大战”太精彩了，如果让我打分的话，满分都不够！就因为“颜色”之争，让我们班级失去了一次评优秀的机会，下次应该先统一大家的意见，再进行“创作”会更好。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇18

人生，总有一段时光要行走在笔尖之上。从呆板到圆滑，她记录下的是我从未停下脚步、成长与一点一滴的爱。岁月的年轮绘画出日趋成熟的我，那些黑板上的记忆，却如一股流水裹着暗香，在我心中激荡、徜徉。

“一、二……”母亲在我身旁不停地指指画画，而那时年幼的我，却只顾在家中那块小黑板上尽情涂鸦。那时的我，贪婪地在那三尺大小的黑板上挥霍着自己的无知与幼稚，也忘记了曾经多少次在“创作路”上把自己也变成了作品的一部分，但我却享受其中、乐在其中。想起来，那块小黑板也是我人生第一个私人的小空间呢。童真的心就在那里栖息，所有的喜怒哀乐、思绪和无聊，都任其自由酝酿、发酵、而后挥发。

这样的舒坦日子一天天溜去，幼年也随着日日蒸腾，那块承载着童年的小黑板也随着相册一起收到我独自的房间，静静地隐藏在角落。每次不经意间瞥见它，总会闪烁出迷人的光，梦中依稀能够闻见它留痕岁月的飘香，听见它憨憨的笑在回荡。

步入小学，望着老师们在黑板上刷刷地写下一个个精美漂亮的汉字，让我不仅感叹黑板的神奇，便开始不由自主地模仿起来。那时，我好似变成了一名探矿者，不断搜寻着新能源。渐渐地，黑板上的种种知识，让我原本空虚的'人生骨架丰富、圆满起来。在黑板上，我认识了“理想”，认识了将来的自己，认识到了为理想而努力；在黑板上，我结识了丰子恺、齐白石、鲁迅，怀着崇敬的心与他们促膝长谈，用心体会他们的过往；在黑板上，我找到了我喜爱的东西，数学、写作，陶冶情操，培育品格……

6年，走过过往，面对的却是离别。我们长大了，而老师们却老了。老师用他们的一生照亮了我们的人生，怎能不感恩这小小的黑板呢？

记忆不老，黑板永在。将过去的只言片语铭记在时光的轨迹里，当时光都已失去，偶然与过往相遇，我们还能哼出黑板上的旋律。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇19

一根彩色的粉笔，把曾经写进往事。

这时依然是如此熟悉，我还能找到曾坐过的位置，时光匆匆，那时我们还都是孩子，笑容灿烂的孩子，无忧无虑的孩子，不知时日一晃而过，不懂珍惜，只晓和小伙伴无牵无绊的快活玩耍，只看今日此刻，不记昨日，不思明天，可是，小学六年的快乐日子，就好似流水一般，一点一分的从我们的指缝中悄悄溜走，滑落向时光老人的背包，等着把时间又一次“送”给下一轮的孩子们。

直到真正毕业那天，我们甚至可能以后终身不再相见的时候，我们才匆匆意识到了所有小学六年的生活已经没有了，时光老师已经把它收走了。那一刹那间，我止不住的泪珠似断了线的珍珠，啪啦啪啦地从脸庞滑落下来，掉在地上，其他同学也不知不觉流泪了，就连平日严厉的班主任的眼眶也红了起来，但她马上转过身去，在黑板上板书，那板书再也不是曾经上课时密密麻麻，令人“头晕目眩”的作文佳句好段，也不是令人“匪夷所思”的数学概念公式，更不是老师“腹黑”布置的那多的不能再多的寒暑假作业，那只是老师最后最后写给我们的毕业赠言，其中有这样的一两句：“孩子们，从今天起，你们将去追逐自己的最美梦想……”看到老师那略微颤抖的手腕，那似乎用尽了自己最大的力气，一笔一划写下的美丽语言，我的.心不由得颤抖了一下，眼泪像脱缰的马群以飞弛的速度，也像一次突如其来煌大雪崩止不住的“喷”了出来。老师转身过来，她那秀丽的脸庞，还带着明显的泪痕，可是她却强忍着，可是，一开口，便哭了起来，我们也哭了起来。

最后，我们在走出教室之前，每个人在黑板上都用彩色粉笔“刻画”出了自己的名字。

时光匆匆，其实我知道，但却依然像个小孩企盼时光能停留一刹，也祈求那留在黑板上的记忆永不消失，永留痕迹。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇20

斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体，手摸黑板只感一片凹凸不平，这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。

最后一次擦小学的黑板，记忆止不住地在脑海中肆意浮现，一桩桩，一件件都是那么温馨……

记忆一

不知道为什么五年级的我突然爱上了擦黑板这一工作，或许是因为新奇，或许是因为好玩。

“刷——刷”我站在板凳上擦着黑板。我正在“奋斗”着呢，谁知俞老师走了进来，我丝毫没察觉到，只听见温柔的声音传进了我的耳朵：“雨点，你擦的时候，捂着点嘴和鼻子，这粉笔灰对身体不好。”俞老师随手拿起黑板擦和我一起擦了起来。她的.关心使我的心里照进了一片阳光，是那样温暖，是那样的贴心。俞老师一袭灰色长衣的样子，和那温柔如水的声音一起成为了我记忆里抹不去的一部分。

记忆二

那是寒风呼啸的冬天，我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞老师穿着一件橙色的羽绒服，戴着手工编织的手套，捧着一杯热乎乎的茶，迈着轻捷的步子走进教室。她一眼就看到了正与黑板上的字迹“较真”的我，还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她，乖巧地叫了一声“俞老师好！”她点了点头，随即脱下自己的手套，将手套戴在了我的手上，我急忙想将手套脱下来还给她，俞老师却笑着拍拍我的肩头：“没事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再还我吧！”我示意想立刻还，俞老师却微笑着走开了。那一天，我黑板擦得特别干净，不为什么，只为下一节课是俞老师的课。手套给予了我温暖，给予了我阳光，俞老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深印在了我的脑海。

你可曾爱过一块黑板，可曾有个黑板上的记忆，可曾有过一位时刻关心你的，疼爱你的师长？我幸福，因为我可以回答这三个问题——我有。说我爱过一块黑板，还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。这种只在黑板上的记忆，将是我内心记忆里最美，最温暖的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇21

一块普普通通的黑板，似乎只是一件平平常常的教学工具，可它却能在几乎每一个人的心中刻下不可磨灭的痕迹。无论是匆匆走过，一路留下足迹的粉笔，还是板擦在上面悠然飘过，洒下片片烟云——都撩动某一根心弦，心弦又震动了心房，激起记忆的共鸣。

小时候，渴望拥有一块黑板，每次在学前班看老师在黑板上写拼音，写汉字，这愿望便加重一倍。那黑板上的拼音和汉字写了又擦去，擦了又写上，不知不觉三两春秋。到了离开的时候，揉揉眼睛，和老师，和那黑板道个别，把愿望揣进兜儿，就跨进了小学的门槛。

小学教室中的黑板更大，更平滑，也许除了板书之外，上面还会活跃着几个顽皮的涂鸦。注视着它们，但过不了多久，人和心可就一同飞至操场上，打打闹闹，说说笑笑，享受无边的童年乐趣去了。那遭受冷落的黑板却仍在负着责任，不断地更新着文字，并逝去了涂鸦的痕迹。直至我玩过了小学，才想起那黑板与那愿望有多重要——那黑板却已在和我告别，写满笑意，透着一丝不放心；摸摸兜里，那愿望却已不知何时在跑跳中丢失了。

带着点丢失愿望的遗憾，现在的我升上了中学。中学的黑板匆匆忙忙，有井然有序。不同的知识交织在黑板上，这个被抹去，那个被添上。日子一天天在沙沙的书写声中过去；粉笔一支又一支地在沙沙的书写声中变短、消失；头脑中的知识与想法一点一点地在沙沙的书写声中丰富起来；丢失了童年小小愿望的我又拾起了新的追求。我想念幼年被渴望的黑板，感恩小学那被冷落的黑板，而珍惜现在这诲人不倦的黑板——他们描绘了知识与追求，我的'心中铭刻着对他们的记忆。

一块块黑板，一本本不翻页的日历；一缕缕记忆，一条条不消失的日期。或许有一群人，他们的一生就像一行写在黑板上的字迹，终将被拭去；但他们所给予人的东西却永远停留在人们的心中，不会消失。

我愿把我自己写在黑板上。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇22

每每回想起过去，心中都不禁会有一些酸楚。特别是小学的日子，说没就没了，人，说散就散，那块黑板，写了组名人名和那些讲义的黑板，却依然印在我的脑海中，不能忘怀，也无法忘怀。

黄昏，接近地平线的太阳正将光亮一点点地收回，天变成了黄色，地变成了黄色，教室和桌椅以及那一摞书，也变成了黄色。天还是那么闷热，空气还是那么潮湿。吊扇不停地运转着，竭力把那一丝的凉意带来。最后一张卷子，最后一节课。老师在黑板上写着楷体字，还是那么地规范、漂亮。黑板周围同学的装饰，点缀着那已经写不下的小组得分。同学们无精打采，一个个打着呵欠，都无心复习。晚六点二十了，黑板上写满了字，漂亮的楷体已被零乱的草书代替，灰飞烟灭。

下课了，同学们收拾好书，一个个走出了教室。黑板，已被值日生擦得一干二净，只留下几朵花，孤独地附在黑板上。

我不禁开始喜欢上这块黑板了。六年以来，老师们写了好多字啊，他们把知识写到了黑板上，我们也把童年交给了它。黑板那凹凸不平的板面，见证了多少欢笑泪水，见证了多少无知走向少年！似乎六年的生命都交给了它，我不禁有一些失落与悲伤了。

淅淅沥沥的小雨打在脸上，我不禁打了寒战。这是真正的.最后一天了，小学的最后一天，毕业考试的一天。乌云遮住了太阳，风灌进了衣服，我加快了脚步。

到了教室，坐下来。同学们都在认真地复习，没有人讲话，也没有人想到讲话。黑板上的字由作业已变成了考试用具提示，还是班主任那漂亮的楷体字。它们附在那里，静静地看着我们。

我随便翻了一下书，心早已不在复习上了。八点半，一个恐怖的时间，同学们收拾好学习用具，走出教室，走向考场。我依依不舍地看了一下那块黑板，仍坚定地立在那里，似乎在鼓励我。

雨还在下，滴滴答答，不知怎的，我又想起了那块黑板和老师留下的楷体字。

考试结束，雨过天晴，太阳已从云层中爬了出来，似乎在庆祝。我的心，在那一刻，已向着更高更远的天空，在飞扬。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇23

黑板的搭档就是粉笔——五颜六色的粉笔。每当那粉笔在黑板上“沙沙沙”地摩擦时，黑板上便会出现五颜六色的图案与各种各样的字符。

早晨，我吃完早餐，背上沉重的书包去上学。到校了，我走进空无一人的教室，第一眼看见的便是那黑漆漆的长方形黑板，上面满是被擦过后残留的粉笔印记，有数学公式，有英语单词，有语文生字……各种各样，种类繁多。一看见这块黑板，我便不禁产生了一种亲切感，想起了我的老师——谭老师。

谭老师年近四十，中等身材，带一副黑色眼镜，眼睛中透露出丝丝威严之气，头发自然卷起，有些盘绕起来，颇像那传说中的“阴阳魔草”，每天都穿一身黑，显得更加神秘莫测。

照我看来，谭老师是一位经验丰富、严肃认真的好老师。每日上课，当上课铃想起，她总是会准时走进教室，一手拿书，一手拿粉笔，开始讲课。

“嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙，嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙……”粉笔与水笔的`写字声不断响起，互相配合着，仿佛是一对默契十足的老朋友，在弹奏着一首乐曲。不一会儿，黑板上就写满了密密麻麻的字，只见上面的字形态各异：有的龙飞凤舞，十分豪迈；有的如荒野狂草，非常豪放；有的方方正正，特别端庄……那排排汉字犹如列队的士兵，虽然每个士兵都完全不同，但他们仍然列队整齐，时刻准备着上前线为祖国英勇杀敌，捐献自己的生命。那黑板犹如阵地，正在被各国的士兵抢夺着，有红之国的士兵、蓝之国的士兵、白之国的士兵……而老师的手便像士兵制造机，不断制造着五颜六色的“士兵”供我们学习知识。随着“士兵”的增多，我们的知识也逐渐渊博、增多起来。考试成绩也逐次改善，向自己的目标进发……

谢谢您，老师！谢谢你，黑板！谢谢你，粉笔！是你们赋予了我无穷的知识，让我天天向上！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇24

“叮铃铃！”上课的铃声响起了，原本吵吵嚷嚷的校园立刻变得安静起来了。四年级四个班英语C组的同学都已经在404班的教室里坐了下来，等待老师来给他们上“英语天地”。

伴随着一阵轻快的脚步，MissChen走进了404班的教室。MissChen把装满了练习卷、书本等学习用品的塑料筐放到了桌子上，理了一下飘在额头的长发，正准备拿粉笔写字，可回头一看，眉毛不禁一下全皱起来了。黑板上，密密麻麻写满了字。原来，值日生忘记擦黑板了。

MissChen站在黑板前，生气地问道：“今天谁负责擦黑板呀？”

教室里更加安静了，同学们都紧张地互相看了看，谁也不敢作声。这时，刘明达哆哆嗦嗦地把手举了起来，说：“MissChen，是……是我来擦黑板的。”说着，低着头站了起来。大家一看是多嘴多舌的刘明达，乐了。可谁也不敢笑出声，都在拼命地憋着。

MissChen盯着刘明达，厉声说道：“那你怎么没在下课的时候，擦黑板呢？”

“我……我忘记……擦黑板了……”刘明达吞吞吐吐地说。

MissＣhen两手插着腰，说：“忘了？那好，如果下次你再忘记擦黑板的话，那４年级英语天地Ｃ组就不在４０４班的教室里上课了，我们就去隔壁的４０３班教室里上课了。听明白了吗？你给我坐下去！”

ＭissChen的'话刚刚说完，刘明达就马上跑到黑板的前面，去拿黑板擦。谁知ＭissChen又说：“喂！又没有叫你现在就擦黑板！”同学们再也忍不住了，“哄”的一下子笑了起来。

刘明达的脸刷地一下全红了，他连忙把黑板擦放了下去，飞也似地奔回了自己的座位，老老实实地坐到了自己的座位上。

自从这件事情以后，轮到刘明达值日时，他再也没有忘记在上课之前擦黑板了。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇25

每当我在题海中奋战的筋疲力尽时，我总会抬起头，注视着黑板，而黑板呢?总是用它那黝黑，深邃的眼睛回答我，我感到浑身都充满了力量，于是低下头，继续写起来……

从我步入幼儿园起，黑板就成了我们学习生涯中不可磨灭的记忆……

依稀记得，幼儿园老师总喜欢用各种颜色的粉笔，为我们这群天真的孩子们编织五彩斑斓的梦境：阳光下，我们每一个人都是专注地盯着黑板，用稚嫩的声音模糊不清的读着不知名的儿歌，“两只小鸭子，在河边玩……”一遍又一遍，没有人分神，没有人嬉笑，我们都被这黑板上的文字深深吸引了。老师笑了，如花般静静的笑了，好美。黑板上的儿歌响彻了我的幼儿园时光，黑板带给我的是一种神圣的，模糊的文字记忆。

后来，我就进入了天真烂漫[注: 天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。]的小学时代，由于我学习成绩优异，各方面表现都不错,老师建议我参加学习委员的竞选。我怀着忐忑不安的心情参加了比赛，当我鼓足勇气大声背诵演讲稿时，我找到了自己，我天真地以为一定能选上当我满怀信心地等待胜利的消息时。我看到黑板上我的名字下面只有依稀几笔，而好友呢?几乎是全票，我一味的不相信这个结果，一味的想哭，我看到黑板上好友的名字下面“正”字的'每一笔都好像是在嘲笑，我不甘心啊!于是我更加努力了，几乎每一次都排在好友前面，终于，在下一次竞选中，我全票通过，黑板也好像在鼓励我，每一个“正”字都好像快乐的音符翩翩起舞，黑板带给我的是失败的奋进与成功的喜悦。

现在，黑板已经成了我的好朋友，总会给我带来前进的力量。相信黑板会成为我记忆之河的一颗最亮的星星，瞧!又在熠熠的发着光呢!

黑板我的奇思妙想作文700字 篇26

初中生活是一首歌，时而高昂时而低沉，时而激亢时而缠绵。是那黑板让我记忆尤新。看，那里版面被打磨多次而反光。听，是学生质地有声的疾书奋笔。忆感谢老师的孜孜教导，让我走过懵懂的时光，给我留下了最美好的回忆……它留下了我的青春记忆。

黑板上留下了青春的记忆，尤记得六年级那年开始那会儿，有一次体育课是教室上的。体育老师早早;来到了教师，在黑板上画了一个大人的圆脸，滚圆的眼睛，一张嘴笑得都到咧到耳根了，头上长了三根短短的毛。如果不是缺一个鼻子，真的像卡通人物三毛。

老师的笔刚停下，我们就猜到老师要干吗了，就是画鼻子，老师头一转，就发现了一双亮晶晶的眼睛，散发出幸灾乐祸的光芒，因为如果某位同学画错了的话，多不好意思，多丢脸啊。老师说:”愿意的举手。”老师见一个个同学都沉默不语。只好将黑板擦交给第一个同学，再让他转过身去，传给后面一个，他开始数，同学们一个个往下传，他喊停，拿到黑板擦的同学就很不幸的将要上去娱乐大众了。

开始了，同学们一个个往下传，每个同学刚拿到手里就把它仍掉，仿佛它是什么不干净的东西一样厌恶，每个人都在想:不要传给我。不一会，同学们传出了欢呼声。噢，原来是有同学被选中了。他是小明，只见小明漫漫的一步步的悲壮的走向讲台，好似要赶刑场一样。终于不能不戴上用红领巾组成的多重眼罩，站在黑板前转三圈，式又下定决心一般，坚定的拿起了粉笔，似乎显出迷茫的状态。”小明，向坐一点” “不对，再向上一点”其中有真心想帮助他的，也有幸灾乐祸的.。七嘴八舌的吵闹充满了整个教室。而小明犹豫了很长时间。

过了一会儿，他的手停了下来，结果出来了。一个圆圆的鼻子画了出来，可惜话错了”哈哈!””他画错了””他太有才了”台下的同学笑得前伏后仰，有的笑的肚子痛……

黑板似记忆，粉笔在不停的写着—续写着活泼，版面，写下了许多过往，留下了我们童年的纯真的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇27

轻轻翻开那已逐渐发黄的扉页，小学生活的青葱岁月，结局已经写好。所有的泪水都已启程，去追溯那逝去的秋日。那曾写在黑板上的字字句句，都已深深刻在了心中……尽心无悔对那块难忘黑板的回忆应始于这行字。初入校园，告别了无忧无虑的生活，一切都显得那么的陌生。站在陌生的环境中，我不知所措。“尽心则无悔”。班主任在黑板上重重地写下了这五个大字。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”几年来，就是凭着这句话，走过了风，走过了雨，把崎岖的'道路踏平，不断挑战自己，超越自己。学会珍惜犹记得语文老师很喜欢木棉花。黑板上时时会出现木棉花的花语：“请珍惜，珍惜你身边的人，珍惜你身边的幸福。”五年难忘的岁月，黑板上的花语教会了我们懂得珍惜。珍惜含辛茹苦无私奉献的父母，珍惜三尺讲台默默耕耘的老师，珍惜耳鬓厮磨同喜同乐的小伙伴。珍惜亲情、友情，珍惜那如水般的记忆。

许下未来最后的告别班会上，离愁别绪，片刻间已是人人泪湿衣襟。班长在黑板上写下了大家的心声：“摘下那装满祈愿的小瓶，许下一个未来给自己。”一遍又一遍，我们齐齐大声朗诵，含着泪。那一年，在这块黑板前，我们的友谊开始，我们的梦想起航；几年来，在这块黑板前，我们收获了勇气，学会了坚强；今天，同样在这块黑板下，我们互道珍重，彼此送上最真挚的祝福，未来的路就在前方。家的方向还有一句话，它不曾被我们真正写在黑板上，但却已同那块熟悉的黑板一起深深地留在了我们的记忆中：“走得再远也别忘了，回过头便是家的方向。”五年的笑、五年的泪、五年的苦、五年的乐，老师们、同学们，我们早已是相亲相爱的一家人。今天我们要暂时分开，但成长的印记永远不会磨灭，家的感觉永远不会改变。我们会记得这个家，我们会记得常回家看看。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇28

“叮铃铃”上课铃声响了，同学们带着朝气，坐在宽敞明亮的教室里，一双双炯炯有神的眼睛聚焦在那宽大的、木木的黑板上，看着老师一笔一划地写字，一句一句地讲课……这，便是我对黑板的记忆。

记忆中的黑板上，总是写满了密密麻麻的字，总是记载着重要的知识点，总是那么挺拔，好似一位战士，又恰如那顽强的白桦。尽管记忆中的黑板总是高高在上，怎么擦也擦不干净，但它却是一年又一年看着我成长的，如同那辛勤的园丁——老师一样。

记得低年级的时候，我的`成绩是中下等的，上课也不是每分每秒都在认真听，所以，“逢考必败”。有一次，我考试没考好，全班倒数第三，那天，我整个人都是沮丧的，做什么事都软绵绵的，没有一点力气，头也抬不起来，甚至我觉得连天都是灰暗的，太阳都很失落，鸟儿连连鸣叫着，那神情，那语气，怎么看都是在讽刺我。

我烦心地坐在教室里，老师在上面分析考题，而我却无法静下心来，心里像是被火烤过一样。忽然，我好像看到黑板义正言辞地对我说：“你要好好听老师讲解，把我身上的步骤和重点记下来，再加以巩固，就不信你下次考不好！”我急忙擦擦眼睛，发现这不过是个幻觉罢了。可这对我来说，好似一语惊醒梦中人一样，我茅塞顿开，连忙回过神来，奋笔疾书，把老师讲的内容都记了下来。

这一举动，不仅是我之后的那次考试如鱼得水，还让我养成了多记多读，上课盯着黑板的好习惯，同时也使我明白了上课就得有个样，不是一个可以任我为所欲为的地方！

一个学期过去了，同学们都背着书包过暑假去了，黑板仍然高高在上，任然一丝不苟，只是我们又学到了许多知识，明白了许多道理。黑板伴着我们，在我们成长的道路上，又跨过了一大格；伴着我们，写完了学期的最后一个句号；伴着我们，继续朝着那胜利的彼岸前进！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇29

黑板上的记忆

时间的飞逝，岁月的旋转，带走了美好的瞬间，却带走了黑板上永恒的记忆。

——铭文

一块黑板记录了无数年的历史；见证了流了多少汗；无数精彩的东西一一呈现在黑板上；多少才在其中变得五彩缤纷；一块黑板让很多人的梦想成真。正是有了它，我的初中生活才不孤独。

对其他人来说，一块黑板可能只是传递知识的一种方式，但它承载着我无尽的思想。

初入初中的时候，我只是一个对未来有梦想和期待的小女孩，但这一切都因为教室里挂着的小黑板而改变了。我初中的第一任班主任在黑板上写了两行字，让我对人生有了新的期待。

“良好的开端是成功的一半。”

这句话在很多书上都可以看到。十一个简短的单词显示了良好习惯的重要性。老师不仅把这句话写在黑板上，还写在我心里。

经过一次考试，我的考试成绩令人满意。老师找我谈话，希望我再接再厉。其中给我印象最深的是那句“好的开始是成功的一半。”从此这句话在我心中刻骨铭心。

如果成功的一半是好的开始，另一半应该是无限的努力。

"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"

南宋陆游的这首诗自古以来就受到人们的称赞。不知道有多少学者受到了这首诗的启发。同时，这首诗也激励着我不断前进，让我以更坚定的.信念去追求梦想。

剑的锋利是因为不断的削尖，梅花的芳香在寒冷的冬天弥足珍贵。天降大任于斯里兰卡人民，必先苦其心态，劳其筋骨，饿其身皮，乏其身，为所欲为。因此，他们不能有耐心。我坚信付出会有回报。

第二学期老师因为工作调动离开了我们，但是我们不想擦掉黑板上的两行字，所以想做个纪念。老师走了，但那两行字不仅留在了黑班，还留在了我们心里。

时间一分一秒的过去，转眼间，我们已经升到初二，换了教室。一周前，我们走在前教室前，看到黑板，美好的回忆一一呈现。老师的身影仿佛就在眼前，却又显得那么不真实，此刻的思绪又显得那么漫长！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇30

我是不怎么在意黑板上那几个字的。

那几个字就是经常那样歪歪斜斜地挂在上面，突兀地占据着黑板的右下角：请同学们放好椅子。参差不齐的八个字怎么看都配不上神圣不可侵犯的黑板。

下课，我路过黑板时，发现那八个字已经被擦得不成样子了。看来谁都不怎么在意它们吧，我便也没理睬，走开了。

上课，下意识地抬头看黑板，我居然发现黑板上的.八个字又歪斜地显露出来，周围被方框框起来，位置好似偏上了些——这使我不禁想起写它的人，铭是个坐在第一排的小个男生，让他在黑板上写字真是难为了他——这使我不禁生出了几分敬意。

——铭绝笔？仔细看着黑板上的八个字，突然就瞅到了下面三个并不为清晰的小字。我止不住笑了一声，引得巡视老师瞪了我一眼。嘿，没想到铭这家伙还真有意思呢！“绝笔”是意在言不要让大家擦掉它们吧，有谁会忍心泯灭一个快“去世”的人的心愿呢；“绝笔”又意在言我们不要忘记把椅子放到桌子上摆好吧，一个即将“去世”的人还为值日生着想着，又有谁不为之动容呢。也许铭只是图一时好玩罢了，但我却郑重地下了决定：以后一定要把椅子放到桌子上，不造成值日生的不便。

江，老师叫你去办公室写演出剧本——晚自习最后一节课，西叫我出教室，哦，这就来！我一边答应，一边整理自己的东西，转身去了办公室。

叮——不知不觉一节课在打字的手边溜过，我的剧本还没赶完，便也没在意下课铃的敲响——剧本的最后一幕是整齐的凳子都摆在桌子上——坏了，我还没放椅子呢！

我急急忙忙地赶回教室，同学正准备锁门。等一下！我几乎是冲进教室。回到座位，椅子竟稳稳地立在桌子上，桌角贴了张纸条：以后可别不放凳子喽！

我感激地抬头，凝视着已被值日生擦过的黑板。歪歪斜斜的八个字又在我脑海里浮现：请同学们放好椅子！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇31

人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

——题记

从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……

记忆中的名单

又到了自习课的时间，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，心情又平静下来：“还好，不是我们组的同学！”……

记忆中的板书

虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。

语文老师在学校颇负盛名，从她成为我们的老师以后。曾记得：她第一天开始给我们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这我们并不怀疑，因为——她的板书告诉了我们！

有一次，老师给我们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当我们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，我们这堂课的'气氛又活跃起来了……

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富有趣，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇32

班级的黑板擦坏了，王老师只好用一块破布擦，不仅擦不干净，擦的时候灰尘乱飞，王老师被呛得直打喷嚏。

同学们看在眼里，记在心里，都想着怎样才能送一个黑板擦给王老师呢？大家各自怀揣着心思，都没有提及黑板擦的事。

我也有自己的打算，准备把我平时积攒的零花钱拿出来，星期天到超市一定买一个黑板擦偷偷放在黑板前，给王老师一个惊喜。没想到周五上课的时候，黑板被擦得干干净净的。

上课铃声响了，王老师和往常一样认真地给我们上课，这时，王老师需要擦黑板了，她拿到的不是那块被擦的花花绿绿的破布，而是一块崭新的黑板擦，黑板擦也非常漂亮，王老师疑惑地问大家：“同学们，你们知道这个黑板擦是谁买的吗？”大家把目光投向班长，班长摇摇头；大家又把目光投向学习委员，学习委员也摇摇头；看到同学们都不承认，王老师假装生气地说：“那这个黑板擦总不会长翅膀飞过来吧？”

王老师思考了一会又说：“这个黑板擦是锁门的同学放的吧？”锁门的`那位同学说：“我也想买的，但是没想到今天讲台上就有了一个黑板擦。”王老师又问：“在你来之前还有别人吗？”他说：“小红比我先来。”大家又把目光投向小红，小红说：“这个黑板擦不是我买的。我看见比我先来的小明在讲台前不知道干什么，好像不想让人知道似的，看见有人就躲开。”同学们把惊异的目光投向小明，全班同学都知道小明家很穷，这时小明红着脸低下了头。

“做好事不留名，小明真是一个关心集体的好孩子！”王老师露出欣慰的笑容道。

此时，我忽然想起前几天下课时，我们都在广场上跳绳、打篮球、踢毽子……我无意中看见小明在广场的一个角落里拾易拉罐、饮料瓶……我不解地走过去，带着嘲讽的口气对他说：“你们家就差这点钱吗？”小明没有反驳，依然默默地拾易拉罐、饮料瓶……真没想到小明拾易拉罐是为班级啊，不知怎的，小明在我心中的形象迅速高大起来，像一座山一样！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇33

一方小世界，却如天地宽。

--------题记

雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跃一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。悠扬熟悉的声音，带我找回了埋藏已久的记忆。

那是一年冬。

几十个稚嫩的孩子坐在小学的课堂里，看着威严的老师一个潇洒的'转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上。但不同于往日的是，她用左手一笔一划的写出了又歪又丑的字体。"徐老师，您歇会儿吧"。一个同学小声地在下面说道。"没事，小伤"。那轻描淡写的神情和语气，似乎右手的石膏完全不存在。寒冬，雪地路滑，老师在赶来上课的路上，不慎右手摔骨折，但却没有缺过我们一天的课程。尽管黑板上的字歪歪斜斜，可在那一方小世界中，浸得满是温暖。

那是一年夏。

安静的教室里，只剩下粉笔与黑板相碰发生的"哒哒"声。逐渐成长的孩子们，认真的想上好小学生涯中的最后一课。粉笔的白落在黑板上，纵横交错，那是我们六年来最熟悉的颜色。站在黑板前的老师像尘封已久却又生出光辉的雕像，眼神里穿越了岁月光阴，坚毅而温和，就像华叶在夏风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来。"这是我们的最后一堂课了，几分钟后，你们就不在我的翅膀底下了"。老师平日严厉的语气中，夹带着一些温柔与不舍。于是转过身去，在黑板上最后为我们写下四个字：天天向上。

回忆定格在这里，心中酸涩无比，这些记忆像是一刀刀刻在骨子里的痕迹，任谁也无法抹去。想念您，我亲爱的老师。铭记您，在黑板上的记忆。

科技发达，教学条件越来越好，大多老师都选择用多媒体课件来教学，而黑板却用之极少。不管怎样，我始终是喜欢黑板上的粉笔字，因为只有那些才是最原始，最温馨的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇34

一朵花，一朵绽放在黑板上永恒的花!

小时候，我喜欢和隔壁的丁丁一起玩耍，她就像一个太阳，照耀着我，与她玩耍，成了我每天的“必修课”。

她喜欢画画，特别喜欢画太阳花。那耀眼的金黄色，温暖而又美丽，毫无阻碍地照进了我的心里。

与她相反，我不会画画，对画画也没有什么兴趣。可有她这个大画家在，我的生活中就充满了花——太阳花。

她要送我一块小黑板，说是让我练习画画，我毫不犹豫地摇了摇头，“画画?那应该给你自己用啊?怎么会给我这个画画界的白痴呢?”可她坚决地将那块黑板塞进了我的怀中。

从那以后，丁丁天天来我家对我进行魔鬼式的画画训练，画的内容总是太阳花?可奇怪的是我一点也不感到厌烦。

我的画总是乱七八糟、不堪入目，与她的画形成了强烈的.对比。有一天，我去她家玩。她大方的带我进入了她的卧室，打开门，一大片的金黄色瞬间闯入了我的眼帘。最引人注目的是正中央那一幅巨大的太阳花，从那一刻起我暗暗地下定决心要画一幅比那幅画还要好的太阳花。

我努力地学习画太阳花。

十几个星期过去了，丁丁来到我家，我兴奋的带她走进我的卧室，她眼睛一亮，飞奔到我的小黑板前。“哇，好美的太阳花呀!你的画技什么时候那么高了?”她指着我的画说。在“天才画家”丁丁的帮助下，我的小黑板上开满了金色的太阳花。

有一天，她意外地没有来我家教我画画，我的心里顿时有了一种异样的感觉。我忙去打听她的消息。邻居告诉我，她去别的城市了!

我不知道丁丁去哪个城市了?一切我都不得而知了。留下的只有黑板上的记忆，还有孤单的我。

如果丁丁有一天回来了，一定会看得到，我这里还有花，还有画，还有黑板上的记忆。那时候一定阳光正好，太阳花开。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇35

提起黑板，对于学生时代的我们来说并不陌生，我们与它朝夕相处，将一直延续到我们学生生涯的结束。

黑板上的白色粉笔印永远是最美的风景。

忘不了四年级时，沈老师含泪在黑板上写下“我要调走了。”那一刻，只是觉得那块白色区域刺眼得令人不敢相信。四年来的点点滴滴在脑海浮现……你也许是怕被我们看见流泪，也或许是不愿见我们落泪，便只留给我们一个背影和那几个刺眼的大字。我们的眼框都湿润了，但我们能做的只是盯着黑板，回想刚才的情节是不是真的。谁也不舍得擦掉那几个字，黑板上被泪润湿了，被爱覆满。

也忘不了小学毕业前，中午来到学校黑板上那密密麻麻，却字字清晰的笔记。继而，翻本，提笔，抄写。也不知老师是怎样完成这样浩大的工程的，更无从知晓老师是何时完成的，心底暗暗为老师叫苦，却也更心疼老师。毕业前，老师们似乎比我们还要忙，似乎比我们还紧张，生怕我们丢下一个知识点，生怕我们对知识理解得不透彻。那黑板上的笔记每天都会换新内容，但却仍旧是密密麻麻，字字清晰。

更忘不了初三时英语老师在讲台上走来走去，在黑板板书知识时的神情。那快黑板是有限的.，可写下的知识却是无限的。那些琐碎的英语知识被您一遍一遍地写在黑板上，您总是不舍得擦掉，任何一个句子甚至是单词，似乎这样我们考试就不会失分一样。可是当整张黑板都被单词所覆盖，你也总是小心翼翼地一行行擦掉，继续补充新内容。总也记不清你的手臂挥舞了多少次，总也记不清你抬起手臂擦了多少次汗，总也记不清你向我们重复了多少次重点，却总记得你在黑板上写字时的背影，总记得你眉宇间紧张的神情，总记得那白色粉末与黑板相映成辉的风景。

一张简简单单的黑板却承载着太多我们与老师之间的回忆，记忆中老师的身影总与黑板相伴，黑板上的记忆总与心灵相伴。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇36

“好吧，算我倒霉！”拿着一大摞盘子杯子的我飞快地冲进教室，不忘记在后门停住准备踢后面的死“蟑螂”，过了好一会儿也不见动静，就看见屁颠屁颠跟过来的“蟑螂”从前门不知好歹地走出，笑得花枝乱颤。

我暗自磨牙，笑呵呵地用嘴角扯出一个恐怖的笑容，道：“张弛，你过来。”不知死活的张弛甩了甩长长的头发，迅速地蹦到我面前，歪着头笑得不知天高地厚。“嗯，再进来一点。”眼见她又像兔子似的往前挪了一小格，“对，就是这里。” 我运足了气，狠狠地“啊，呸？——”一声，随即一个接近海豚音的尖叫在教室里诞生，我以百米冲刺的速度跑出教室，不忘留下一句“祝你好运——” 恶人有恶报，于是第二天，又只剩下我打扫。

身为一个人，总会感到孤寂。我打扫，怎能不拉一个人下水？我朝张弛走去，带着残忍的笑意的我对她说，能不能陪我打扫，没想到她居然答应了。 张弛完全没有一点淑女形象地坐到桌子上，大口大口地让薯片在她嘴里粉身碎骨，含糊不清地说：“看我多好，舍命陪小人。”我白了她一眼，这个家伙是不知道羞耻吗？ 大汗淋漓的.我拖着一把椅子准备擦黑板，张弛拉住我，“我擦吧。”她冲我笑了笑，拿起我手中的抹布，踩上凳子，挥一挥手，黑板顶部就一片干净，只是，有一个模糊不清的数字。 见我不吭声，张弛跳了下来，很恶搞地摆了一个极其自恋的POSE，“我在嘲笑你腿短。”如一阵风一样下楼。 我皱皱眉头，重新拿起抹布，站上凳子，吃力地踮脚，去擦那个模糊的数字，看见那个数字，我差点晕过去。 一个大大的红色的“5”，我的学号。

那一次考试……我缓缓顺着椅背蹲下来，那一次作弊……我心中满是不安。 “对不起。”冷不丁一个声音从门口传来，张弛满头大汗地用手扶住门把，“你看到了吗？” 沉默…… 一片沉默…… 张弛拉起泪流满面的我朝楼下跑去，像一阵风。 原来，她一直在守护这个秘密。 那个黑板上的记忆。 “张弛……”我凝视着她满是愧疚的脸。 “谢谢你。”

黑板我的奇思妙想作文700字 篇37

秋风带走了大地上的绿意，却吹不走下一季的生机；板擦带去了黑板上的笔迹，却擦不去我心中关于黑板的记忆。

——题记

小时候，我跟着外婆一同生活在乡下的一个普通的小院里，院子里没有花团锦簇，也没有融融绿意，只有一口长满了青苔的水井以及一块挂在墙上的小黑板。但对童年的我来说，这里仿佛就是天堂。

每到晴朗的日子，我便会搬着一只小凳子，独自来到小院里，倚着那口水井，抱着小黑板写写画画。出现在画面中的内容往往千奇百怪，有栖在树枝上欢歌的斑鸠，有在微风中飘落的绿叶，甚至有图画书中小小的.仙子。偶尔抬头看看天，那天也是海一般的湛蓝，丝丝缕缕得白云慵懒地飘着，轻柔地仿佛是雏鸟的梦呓。

有时，我也会走出小院，到一望无际的田野里去玩耍。原野中遍生着金色的太阳菊，青翠欲滴的马齿苋，随风摇曳的牵牛花，以及朵朵不知名的小野花。风一吹，草木的清香扑面而来，灿烂的阳光则犹如一个淘气的孩子，透过婆娑的树影在温柔的田野间荡漾。回家时，我的裙子里往往兜满了清香的花草，我将它们清洗干净放在小黑板上，小心翼翼地用书压住，几天后，就能取出几支美丽的干花。

后来，父母带着我和外婆坐上了回城的大巴，我本以为只是像往常一样去城里探亲，没想到，这一去竟再也没能回来。

再后来，推土机开进了那座承载了我所有童年记忆的小院。清冽的井水、芳香的花草还有那很蓝很蓝的天空彻底离我远去，取而代之的，是清澈却散发着药物气息的自来水，刺鼻的汽车尾气以及灰蒙蒙、看不到阳光的天空。连那块小黑板，也早已在搬家的过程中丢失。

时光荏苒，那座宁静的小院已经离我越来越远，只有些许的记忆，被时光的刻刀在我的脑海深处越刻越深，一如那躺在时光深处的黑板与童年。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇38

过去就像风，树梢已经过去，黑板是树枝上的嫩叶；过去就像小船，漂流在水面上，黑板是游动的鱼。过去就像一首歌，在空中摇曳，黑板在飞翔。一侧的黑板承载着我成长的记忆。

{冒泡时间}

幼儿园的孩子很可爱，因为他们总是会做出一些幼稚的“愚蠢的事情”，这些事情如此幼稚但又如此珍贵。我记得当我在幼儿园时，我的梦想是当一名老师。我一直觉得这很闷热。当时，我的家人有一块小黑板，我不记得它的起源，但我隐约记得当时是我的`孩子。因为我想成为一名老师，所以我总是喜欢将兄弟姐妹们聚集在一起，然后参加“四人小班”，我是一名老师。在私人教室里，我唯一的“教学工具”是黑板和几个粉笔头。那时，虽然我只是上幼儿园，但我无法完成学业，在几位“学生”的配合下，我在课堂上感到非常高兴，并且经常写“教育”。现在回想起来，当时我为之骄傲的那种幼稚的举止很尴尬，但是童年永远消失了。童年的欢乐无法复制。例如，海中的泡沫破裂了。但是那块黑板上记录的星星已经植根于我的记忆，成为我一生的美好记忆。那个黑板，见证了泡沫的时光。

{花的生长}

进入小学后，我没有经历过成为大姐姐的传说。我仍然保持着一个普通小女孩的外表，并努力成为老师内心的好学生和同学心中的榜样。当时，最能代表自己的“舞台”是早期阅读。因此，为了保持良好的精神状态，我每天早晨都会早起早早去学校。每天早上阅读，在班长的带领下，我会非常大声，非常认真地阅读，不敢轻蔑，等待片刻。直到我的名字写在黑板上的“赞美”栏中，我的愿望才得以实现，我的脸上也充满了微笑。在二年级时，我是一个幼稚的孩子，我的日常工作仅是为了简单地在黑板上进行“识别”。就像挣扎着成长的向日葵一样，我期待着“黑板上的天空”，寻找象征荣耀的太阳，只是让它变得更加明亮。这个目的是如此简单和干净。众所周知，在争取目标的同时，我正在取得一些进展。那块黑板见证了我花的生长。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇39

“哼！你那黑咕隆冬的身体，凭什么说你最有用？”“你以为你也很有用吗？颜色各种各样的多得数不清，让人看见了又头晕又眼花。”……是谁在喋喋不休地争吵呢？原来，是粉笔和黑板擦为了区区一件小事，就这样你一言我一语地吵开了。黑板擦的声音大得不得了：“那你先说说你有什么用！”“我的用处可多了。”粉笔忿忿不平地说，“要不是我，老师用什么在黑板大哥的身上写字？学生们的知识是从哪里来的？你说说看呀！”“我……”黑板擦一下子说不出话来。

“不过，我也有自己的'用途。”黑板擦不甘示弱地说，“比如，老师要是用你在黑板大哥身上写错了字，谁帮你擦干净？”正在它们争得不可开交的时候，它们那打雷般的争吵声把正在做着美梦的黑板给吵醒了。“哎呀，是谁把我从美梦拉出来了？”黑板一边伸着懒腰一边说。

“黑板大哥，你来评评理吧！”“怎么了？”黑板好奇地问。“你听我从头道来……”黑板擦把事情的来龙去脉一五一十地告诉了黑板。“哦，原来是这样啊！”黑板听得津津有味，“你们不要吵了，听我说。你们只看到自己的长处，看不到自己的短处，要不这样吧，你们各自来我身上从‘1’一直写到‘20’，看谁写得又快又好。”粉笔先去写。“1、2、3、4、5……13”，当它写到“13”的时候，粗心的粉笔不小心把“3”写成了“b”，它没有擦掉错字的本领，所以只能在那干着急。时间到了，粉笔没有写完二十个数字。轮到黑板擦写了。因为它没有写字的本事，所以一个字也写不出来。时间到了，黑板擦也没有成功地写出二十个数字。

当它们想起黑板说过的话时，都惭愧地低下了头。这个争吵，也给了我很多启示：不要学习粉笔和黑板擦，我们在生活中要学会正确的认识自己，戒骄戒躁，与身边的人和事友好的相处，做到互利共赢。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇40

在一个教室里，一块黑色的大黑板倘着肚子站着，人们可以在它的肚皮上画画、写字、学知识，做许多有益的事情，为此，它甭提有多高兴、多自豪了。

就在这个黑板的前方的讲台上，放着一盒小小的粉笔。这一小盒粉笔，夜以继日地为人们工作、服务，因而常常受到人们的赞扬。

真巧，这一天，黑板和粉笔相聚在一起了。

黑板看着它面前的这根渺小得不能再渺小的粉笔，带着轻蔑的语气说：“嘿！小东西！你知道你大哥有多伟大吗？”

粉笔不甘示弱：“老哥，知道你肚量大，可你知道你自己的面貌有多丑吗？你每天都要装出一副虚伪的模样来驳得人们同情――让人们为你擦出一道道皱纹，你不觉得羞耻吗？”

黑板敢怒不敢言――他还没找出台词。

粉笔继续说：“啊呀呀，看看我的衣裙多么鲜艳啊！我的身材多么苗条啊！”说着摆了摆自己上头小腰板粗的身材。

“虽然你身材那么好，可你功劳有我大吗？我每天倘开肚皮让人们写字学到知识，这多辛苦！你瞧，那学习园地里还有赞颂我的文章呢！在一个英雄人物面前，你不感到自卑吗？”黑板滔滔不绝地说着。

“要是没有我，你能有贡献，能受到赞扬吗？”粉笔不服地说。

“是我的功劳大！”黑板争着。

“我的.功劳大！”粉笔扯着嗓子嚷着。

“我的……”“我的……”

这声音传入了黑板擦的耳朵。他慢条斯理地给他俩讲理。

“黑板，你想想，你没有粉笔的帮助，你能在人们面前展现自己吗？粉笔，你又思考一下，你没有黑板的帮助，能有挥洒自己的舞台吗？其实，你们又何必争谁美丽，谁的功劳大呢？大家同生活在一片蓝天下，一个圈子里，互相帮助，发挥所长，为别人做贡献，不是很好吗？”

黑板擦的话让黑板、粉笔惭愧地低下了头。

从此，这对好伙伴又同心协力地工作，他们为人们作出了更多、更大的贡献。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇41

从小学到初中，每天都会面对一块乌黑发亮的黑板，漂亮的板书像一个个小精灵在黑板上跳跃着。而记忆中老家社区里的那块小黑板，也总是布满了五彩斑斓的图画与字体。

那是社区里的一块小黑板。每逢节日，总会有一个胖阿姨来黑板上写字。她穿着一件红色的衬衣，和蔼可亲地对着我们笑，然后抓起一支粉笔，在黑板上写下漂亮的字。那时的我虽不懂书法，却知道那是极好的'字，因为过路的人总会停下来看一看，笑着称赞她写得好。

记得有一个夏天，我的生日到了。爸爸妈妈答应下班后带我去吃肯德基，白天待在家闲着没事，我就跑出去找小伙伴玩耍，不知不觉便走到了那块小黑板前。整日的空闲无聊令人心烦意乱，看到一地的粉笔头，我突然灵机一动：何不想个办法让邻居来祝福我呢？于是，我搬来凳子，站了上去，三下五除二擦干净黑板，就捡起一截粉笔，在黑板上写下几个歪歪扭扭的大字：“祝我生日快乐！”还在末尾自作聪明地写上自己的名字和日期。大功告成后，我满意地拍了拍手，心想：就算其他人不来祝福，自己安慰自己也好呀。

然而不曾想到的是，当天晚上，我家门铃声不断，邻居们纷纷带着小心意来我家串门，有的拎着几个苹果，有的带来几筒饼干，还有的送来一个九寸小蛋糕……望着这么多生日礼物，我的心仿佛一下子被填得满满的，一股不可抑制的暖流涌上心头。

这是小黑板带给我的快乐，我在心里默默地喊道：“谢谢你，小黑板！”因为你，让我的生日变得精彩；因为你，拉近了邻居之间的距离；因为你，带给我内心深处依然保留着的无限温暖，在我心头铭刻下永生难忘的美好回忆。

八年了，我又一次站到社区的那块黑板下。曾经要站在椅子上才能触摸到的黑板，现在已伸手可及。我的眼前仿佛又出现了当年写下的自我祝福，那幼稚的字迹上开满了一朵朵妩媚的小花。它开在我的眼前，开在我的心头，开在我的记忆最深处……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇42

我尝试过一个人的滋味。

偌大的教室里，我一个人坐在最后一排，离讲台，黑板都很远，好象是两个世界。想象眼前是黑压压的一片人，生机勃勃。不象一个人时的清冷。

后来受不了了，太静了，实在太静了，静得似乎可以听到死亡的声音。然后我可唱歌。我会唱的歌很少，只有那么几句，反反复复的唱得自己都烦了，就改唱“两只老虎，两只老虎”。可是这歌声还是不能把心里面的那个洞填满，风呼呼地往里灌，冰凉的。然后我开始写字，在黑板上写字。我猜那天黑板前小小的我的影子一定是孤零零的，看得叫人心疼。

我想不整个黑板都写满，但是上面还是有一片我够不到的地方。我搬来板凳，踩上去时有种高高在上像天上飞的小鸟的错觉。

黑板上写满了我知道的名字，有的人认识，有的人不认识，有的人很熟，有的人不喜欢。接着我又在那些名字上写其他的名字，写这个世界的光明，写这个世界的'黑暗，写着写着黑板成了个花花绿绿的世界。

我没有擦黑板，等同学们陆续到教室了我也没擦。我希望他们能在我创造的那个世界里看到自己的名字，看到他们的另一种结果。可是他们都看不到。他们问是谁恶作剧把黑板涂成那样以为是在画油画呢。确实，黑板上面已经什么也看不出来了，我已经把黑板涂得像个颜料板了。因为世界本来就是这样浑浊的，什么颜色的人都有，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，到最后只能边成黑色。什么也看不清，什么也看不出来。着就是他们的结果，他们知道但不明白的结果。

黑板前站了好多好多的人，他们说谁这么傻呀每事干嘛拿黑板出气呀。他们还说是呀是呀真傻呀简直傻到家了。我一直站在他们旁边听他们说话。你们真傻呀怎么连自己的结果都看不到呀。说完我就拿起黑板擦把自己创造的那个世界给扔了。黑板又恢复成原来的样子，青绿色，阴森森的。就像是宇宙的黑洞一样，把一切都可以吸进去似的。我害怕看黑板，我怕被吸进去，只好底头看书，脑子里咕噜咕噜地想好多乱七八糟的事。

我擦黑板时的样子是不是特别的大意凛然呢？毕竟那可是我创造出的世界啊！

他们可真傻，不明白结果的人可真傻。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇43

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”教室里响起了朗朗的读书声，可我怎么也进入不了角色。清晨妈妈喊我起床时，我却莫名地生起气来：“这么迟才叫我，是存心不让我吃饭吧！”说完我把门一摔，冲出了房门。家里只留下妈妈满脸的惊愕与不解。

“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。是啊，怎么能够忘得了“慈母手中线”呢！

那年冬天，天气特别寒冷。屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不分方向地乱飞。屋里像冰窖一样，寒气不断从裤管往上钻。“好冷啊！”我冻得直打哆嗦，手都僵了，还不时地感到一丝疼痛。妈妈看到我那副模样，心疼得眼泪都差点儿流出来。几天后，妈妈把我叫到身边，笑着说：“这颜色可是你最喜欢的。”说着，她拿出了一件花毛衣。看着妈妈熬红的双眼，我顿时明白了这是怎么回事儿。这时，我的鼻子陡然一酸，整个人就扑进了妈妈温暖的怀抱。可今天早上，明明是自己的.错，却硬要将气撒到妈妈身上。渐渐地，一丝内疚涌上我的心头。

“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪娓娓而来，那富含诗意的文字，再次推开了我记忆的大门。

在我的印象中，妈妈是一个唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，妈妈见我不懂礼貌，便经常嘱咐我：“好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。”有时，我懒得写作业，想偷偷跑出去玩一会儿，妈妈便会丢来一句：“光阴一去难再见，水流东海不复回。”进入初中后，我住校了，妈妈怕我与同学处理不好关系，第一个电话便再三说：“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安。”

……

试想，如果没有妈妈的时时叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的吗？

“谁言寸草心，报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动，那磁性的声音依然在讲台上响起，可我早已心潮起伏。妈妈含辛茹苦地养育了我，我又回报了什么呢？望着老师那温和的目光，我突然明白：自己差点儿忽视了一份最美好的情感母爱！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇44

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”很小的时候，我就从语文课本上看到了这句话。那个时候并不很理解这句话的含义，只知道跟在老师的带领下，和同学们一起摇头晃脑地念着。老师在黑板上一笔一划地教我们写，我们在下边坐得端端正正，认真地跟着学。窗外的阳光恰好撒进教室，照得黑板上的字金光闪闪，我弯了弯嘴角，坐得更直了一些，在心里开心地说，嗯，在这样的教室里学习挺美好的。

时光匆匆，曾经那个扎着羊角辫穿连衣裙的小女孩已经长高了许多，头发长了几寸，吹过好几个生日蛋糕的蜡烛，衣服刚买又变短了。时间走得无影无踪，我也在一天天成长着。我仍旧在教室里学习，仍旧面对黑板，可不同的是，我不再觉得学习是让我开心的事了。我莫名地对黑板有一种厌恶感，觉得上面密密麻麻的板书是那么的令人乏味，死气沉沉。我已经学会了怎样去理解“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句哲言，也可以流畅地将它的意思、蕴含的哲理表达清楚，可那都不会让那个我觉得惊喜和激动了，只是单纯地为了应付考试而去背、强记下来。这样的生活已经让我麻木了。

升入初中，学业更繁重了，新增了很多科目让我压力重重，喘不过气，而我缺没有一丝奋发进取的劲头，只是对着黑板发呆，然后唉声叹气。一节数学课上，我照常在下边与同学玩闹，却突然听到了老师在叫自己的名字，要我到黑板上解一道他刚上过的因式分解的题目。我只顾着在下边玩根本没听课，硬着头皮脑子一片空白地走上去，拿着粉笔愣站老半天解不出来，听到同学们在下边的切切私语心里很不是滋味。最后我灰溜溜地扔掉粉笔走下讲台，坐在座位上双眼放空，像丢了魂。我质问自己怎么变成了这样，望向窗外，耀眼的阳光刺痛了我的眼，我仿佛看到了一个扎着羊角辫的小女孩，坐得端正在本子上写着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，眼前便模糊了一片，这句简单的话我倒现在才真正的明白，没有人可以不努力就随随便便的'成功，我才发觉，我离那个曾经的我已经越来越远了。

而现在，我已经读懂了黑板上的那一句话，记忆中黑板上的那一句哲言，伴随着那一道温暖的阳光，将会永远照亮我前进的道路。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇45

从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知[注: 没有办法知道。]了。

至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸[注: 皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。

有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。 ”

我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的.劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。 ”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。

现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇46

夕阳西下，密密麻麻的字排在黑板上，可又因反光而不能全部看清。老师在黑板前忙碌着，斜晖下，那是一片阴影。我忽然想起了初二时和吴老师在一起的一些场景。

“好，同学们，我们，现在开始，认识我们的地球。请同学们，看着黑板。”是啊，吴老师的地理课总是铿锵有力，只因他一字一顿的表达方式。我微微一笑，专注地望着黑板。

只见吴老师精心挑选了一支很短的粉笔，走到黑板边，扎了个马步；然后把右手尽可能地张大，小指顶在黑板的一点上，拇指下按着那短小的粉笔，定在了另一点上。随即，吴老师的拇指开始运动，他以小指为圆心，拇指到小指的距离为半径，平静而老练地画着这个纯手工的'圆。他的手指纤长，但突出的指关节又明显展示出他的刚劲。粉笔在他的指下十分乖巧服帖，随着他的拇指做着360度的旋转，和谐而柔美。

随着吴老师的圆渐渐完整，同学们的眼睛也越瞪越大，时而还传来惊呼声。吴老师潇洒地转过头来。一阵静寂后，雷鸣般的掌声爆发出来。吴老师稍有些不好意思，说了句：“哦，谢谢，谢谢。”然后便在那完美的圆上画着些什么分界线，具体我记不清了。只觉得那地球是那么美，只记得那个圆让我痴迷了好久，并且从此开始，我对这个老师愈发感兴趣。

之后，有些同学想去学着画。他们在下课会挤在黑板前模仿，但那些圆总是歪歪扭扭。有时被吴老师碰见，他就会笑着道：“这个本领，你们，学不会的；我有专利。”

一个学期悄然逝去，他来给我们上最后一节课。

那节课在下午。临近尾声时，吴老师缓缓站起，再次精心挑选粉笔。这次，是一长一短。他先攥着那支长的粉笔，在黑板上写下醒目的一句话：上帝说，只给我一天和你们相处的时间；我说，可以，在你们生活的每一天。紧接着换了支粉笔，依旧用拇指按着，以顶着黑板的小指为圆心，画出了一道离别——那令我们惊呼的完美无缺的圆！吴老师深深鞠了一躬，在静默中离开了教室。同学们已热泪盈眶，呆呆地凝视着黑板。那圆，在充满活力的斜晖的反射下，闪着骄傲而凄美的光。

“铃铃铃——”下课铃准时打响，我如梦初醒。黑板前，同学们嬉笑着擦黑板。我淡然一笑——字可以擦掉，但黑板上的记忆永不会掉入大海。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇47

春的末班车渐渐驶去，从湿润的泥土中竞相争夺最后一丝春色的油菜花。此番景象让我想起来那个仿佛世外桃源般——爷爷退休后的田园家园。爷爷家那块木质小黑板猛地涌上了我心头。

那小黑板，在那片片交织在微风下的油菜花花香中，在太阳的照射下，映出格外美丽的景象。清晨，豆浆浓郁的香气将我从美梦中唤醒，我走到小方桌旁，看着黑板写着“今日早餐”四个大字，黑板上还有爷爷亲手画的油条和豆浆作为装饰，这足以吊起我的胃口。我迫不及待地问正在看报的爷爷：“豆浆何时可以好啊？”“还在煮呢！心急吃不上热豆腐！”爷爷笑着对我说。他两眼旁的鱼尾纹上扬，格外慈祥好看。爷爷做的豆浆最好喝，纯白的豆浆撒上些许白糖，入口，不失豆浆本身的清香。隔壁的小孩也常一起品尝。我与她一同喝着甜到心坎里的`豆浆，看着彼此嘴边白色的泡沫，乐得哈哈笑。

奶奶回来了，在黑板上写下“上午，与我一起在菜园子里播种！”我见了，跑到菜园子里去。奶奶在日头下，用锄头翻松泥土，再将种子播撒在松土里。看着奶奶淌下了汗水，我连忙用小手帕给奶奶抹汗，又给奶奶捶背。我说：“奶奶，您累不累啊？”奶奶笑着说：“这种菜啊！播种、出土、发芽、长高、收获，哪样不费功夫？可只要蔬菜长得好，风刮不跑，雨冲不去，我心里啊！就一直乐呢！这种花种菜就和带大你是一样的，让奶奶快乐啊！”看着奶奶顽童般的笑颜，我明白了她神圣的爱和殷切的期望。一次，我拿起粉笔，在黑板上留言：“谢谢奶奶培育的蔬菜，十分好吃！”

午睡醒来后，天空的云彩已泛起黄色。我看到小黑板上写着“爷爷去画画了，你醒来，到画室！”我最喜欢和爷爷一起画画了，所以一看到这几个字，感觉这一个个字都向我绽开笑脸。我顿时欢呼雀跃，瞬间像一只欢快的小狗，撒着欢地跑到爷爷那儿。爷爷正画着油画。画面上，绿绿的草地前，有一位老人和一个小女孩，老人用那黝黑、饱经风霜的手握着小女孩稚嫩洁白的手，两只握紧的手一同握着一支画笔，在画板上涂抹着鲜艳的颜色。老人饱经风霜的眼睛眯成了一条缝，望着小孩，孩子也笑了，眼睛也眯成一条缝。

那方黑板上的记忆在我心中展开、弥漫、回旋，久久……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇48

在学校读书的学生，哪个没有擦过黑板？哪个没有被粉笔灰污染过？现在的黑板太麻烦了，也太不环保了！老师在黑板上写得手累，我们值日生擦得手酸，要是老师写字力大的，那就更加累人了。每当我做值日擦黑板时，我就幻想着，未来的黑板应该是怎样的呢？对，我要发明一块多功能智能黑板。

这块黑板外形和普通的黑板一样大小，不过它更像一块透明的'有机玻璃板，它具有声控和触屏的双重感应功能。整块版面设立成一块块区域，黑板的左上和右上部分是供老师们书写要强调的知识点，比如难写字辨别，易错英文单词、数学公式。中间是老师的主要内容板书区，左下和右下有同学练习区，书写人按动书写区块，就自动滑到书写人的身边，用黑板专用多色笔在上面书写，再按动复位健就自动返回到规定的板块，显示给大家看，这块玻璃黑板还能根据书写笔迹的色彩调节显示屏的底色，确保让字体显示清晰。书写完的内容需要删除的只需要说一声删除什么板块内容，就可以自动清理干净黑板。黑板还有存储功能如果内容重要，需要下节课进行复习，也可以调取出来。

这块多功能智能黑板不仅具有书写显示功能，还具有神奇的电视播放功能。如果老师不想写黑板，就命令它，它就根据老师的指令投影要讲授的内容，比如老师说：“投影出三年级下册第二课课文。”黑板马上投影出来，老师或同学们可以在上面划好词好句，分析内容，老师不用在制作太多的课件上课了，我们听课时也更加清楚明白了。如果老师不想读课文，只要发出指令：请范读某段，黑板就可以有感情地读出课文段落，还能有配乐，比如《鸟的天堂》一课，就能听到森林的鸟叫，溪流的哗哗声。这多么有趣呀！

更让我渴望的是，傍晚时间，我们要看电影，只用说我们想看某某电影的名字，黑板就自动开始播放。

要是停电了，不用害怕，黑板平时会吸收光能，停电了，这块黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我们也照样上课。

我相信，未来，随着科技的发达进步，我们人类的发明创造会越来越神奇，这种多功能智能黑板一定可以发明出来的。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇49

黑板，是教室中不可缺少的道具，老师的智慧凝结于此；黑板又是同学们的舞台，展示出他们的自信与风采；黑板，是一本华丽的相册，留下了我们全班的美好记忆。

黑板上写满的粉笔字，把我牵回到了黑板上的记忆。

耳边“刷刷”的粉笔声，干脆有力，便知一定是我们的语文老师了。在这块黑板上，他描绘了一个丰富多彩的文学世界，带领我们在知识的海洋里尽情遨游，为我们讲述着一个个精彩迷人的故事，让我们流连忘返。记得每一次考试结束后，老师总会认真地在黑板上给我们讲解错题，在黑板前给我们读同学们写得好的范文，让我们取其精华，来提高自己的写作能力。初三了，对我们的的阅读写作能力要求越来越高，阅读题也越来越难，在这块黑板上，老师一遍又遍的讲解，不厌其烦，胳膊写得累酸了，嗓子讲得哑了，直到同学们都会了，老师疲惫的脸上露出了笑容。当我们犯了错误、考试失败时，在这块黑板前，老师又鼓励我们，让我们战胜困难，成为学习上、生活中的强者。

那“刷刷”的粉笔声，优美悦耳，就知道是我们的班主任——数学老师了。在这块黑板上，留下了了她对我们在数学方面的许多引导，数学的世界是无限的，既要大胆的猜测，又需要周密的计算，我们带着好奇走入了课堂，而老师在黑板上的板书是我们的导航，指引着我们，激发了我们对数学的兴趣，爱上了数学这门课程，领我们走向数学的最高点。

那“刷刷”的粉笔声，连绵不绝，那一定是我们漂亮的'英语老师在黑板上写着优美的英语单词。英语老师的口语非常标准，听她读英语那真是一种享受。在这块黑板上，老师为我们讲英语句型、语法。虽然我的英语基础很差，可是英语老师也没有放弃我，提问、讲解、不会再讲，老师为我多受很多的累，多操很多的心。看着这块黑板，想着这些记忆，我的眼睛有些湿润了。

一阵悦耳的的上课铃声突然响起，打断了我对黑板的回忆，把我拉回了现实，我知道，我们已经初三了，即将面临中考，黑板上的记忆也会更多，因为在这块黑板上，还会留下老师和我们更加努力的身影，留下我们成长进步的记忆，留下我们深深的师生情，这记忆将会永恒！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇50

在记忆的洪流中，有一个东西站在洪流的中央。大家都知道。这叫知识。在这条记忆的大河上，千千总有不怕危险的渔民，把知识送到激流的中心。有一个渔夫，我认识他。他的名字叫黑板。他多次把我送到河对岸，但他总是没有怨言。他陪伴我走过了青春，青春，和我生命的三分之一。而我对他的熟悉也让我接触到了发生在他身上的感人故事。

他说，他在70年前动荡的年代初入中国时，就知道自己肩负着重任，肩负着培养下一代优秀军人的'光荣任务。当时，他被送到一个偏僻的村庄。孩子们看到他，都忍不住笑了，用它的李老师眼里迸发出了希望。他日复一日，年复一年地被利用，脸上写满了汉字和算术，他写着，擦着……他看到了中国人民对知识的渴望，看到了他们从当时的孩子们手中解放中国的执着。

抗日战争胜利后，新中国成立。他再次被送到镇上，重新涂上黑色油漆，并安装了由木条包围的保护装置。他被挂在公社的墙上，做了一个宣传栏。渐渐地，他被一个又一个的口号填满，被一个又一个的海报卡住。从红卫兵到文革，从公社运动到土改，他看着新中国的婴儿摇摇摆摆地走过来，长大了。他从一代又一代年轻人身上看到了中国的热情和成长。他说他也许能理解中国人民渴望发展壮大祖国，因为那时候每天早上都能看到一群小娃娃嘻哈从他身边跑过，喊着“为祖国的发展努力！”

现在，他成了一个鲜为人知的黑板，日复一日，年复一年，写满了包含历史的汉字。他说，现在时代变了，有了建筑、电灯和汽车，但中国千千成千上万追求知识的学生的心没有改变。这样的心还是像他刚来的时候那样红，那样饱满，充满了对知识的渴望，对国家繁荣的渴望。

他说，虽然他只是一块小黑板，但他承载了中国人几千年来无数美好的未来前景。他说他也会看着中国人领导中国，看着更多的人通过他获得知识。

是一块小黑板，一块有中文记忆的小黑板。而现在写在他身上的那些记忆，就叫做知识。

黑板的故事和记忆会继续，就像中国会繁荣发展一样。

看，这是发生在黑板上的记忆。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇51

岁月，如一阵微风吹拂着美好走过，一切悠然，一切平缓，那黑板上的“沙沙”声又一次响在耳边，它还是那么亲和、美丽、快乐。

曾经多少次的走过那黑板前，一切都很平常，而如今再一次看到那黑板，就像又一次见到了“母亲”，这一刻那泪水已止不住，那记忆已找回，“想念”在这瞬间爆发，爱在这一刻闪现，坐在一张曾经属于的我课桌前，看着那凹凸不平的黑板，仍有现在我得不到的回忆，那一笔笔的勾描写出了我们的人生，那一次次的敲打警示了我们的人生，在那朴实无华的黑板上我又一次见到了那位在跑道外为我们加油的“母亲”。

她已经下去从新教一年级了，我就是从那个时候来的，可是那时的记忆真的不是很多，可能是因为太小了，“母亲”年轻时的样子已经不记得了，现在只看见一双被粉笔灰不知侵蚀了几万遍苍老粗糙的手，那是一双爱的`手，一次次把摔倒的我们扶起，一次次将世界撑起，那本来美丽的脸，已苍白不堪，那是一夜夜不眠的批改，那是一天天不休教育，那是爱的证据，她放弃了自己的青春，放弃了自己的机会，放弃了自己的名利，为我们她坚持，为我们她努力，为我们她刻苦。在我们心里总有一块放不下巨石压在上面，总有一些讲不完的话留在心里，可是望着那苍老的“母亲”只剩下心痛和懊悔，那时真的不懂事，顽皮、撒娇、放懒，一切都做得出来，可是那位“母亲”却不会生气，一副灿烂的笑容升起在脸上，一句句平和的话震撼我心，一次次抚摸把爱传递，“母亲”就是这样，她是我们人生的号兵，是我们前行的动力，是我们人生的方向，老师无数次在黑板上写下人生，为我们，她愿做基石，在下面撑起我们，让我们爬得更高，让我们俯看世界。那黑板上仍有着她曾写过的字，虽大体已被擦去，可是那笔迹已深深埋入里面，那字仍是那样板正，仍是那样整洁，那里面有爱、那里面有家。她让我们快乐成长，她让我们开心玩乐，她让我们走向成功，她让我们有安全感，我们知道无论怎样她都会在，无论怎样她都会支持我们。

望着那黑板上擦不掉的记忆，离开座位说一句“老师，母亲，您辛苦了……”。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇52

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”教室里响起了琅琅的读书声，可我怎么也进入不了角色。清晨妈妈喊我起床时，我却莫名的生气起来“这么迟才叫我，是存心不让人吃饭吧!”说完，我把门一摔，冲出了房门。家里，只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。

“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。是啊，怎么忘得了“慈母手中线”呢!

那年，天气特别寒冷。屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不分方向的乱飞。屋里冷得像地窖一样，冷气不断从裤管往上钻。“好冷啊!”我冻得直打哆嗦，手冻僵了，还时不时感到阵阵疼痛。妈妈看到的那副模样，心疼得眼泪都差点流出来了。几天后，妈妈把我叫到身边，笑着说：“这颜色可是的最喜欢的。”说着，拿出了一件花毛衣。看着妈妈敖红的`双眼，我顿时明白了是怎么一回事，鼻子陡然一酸，不由扑进了妈妈温暖的怀抱。可早上，明明是自己的错，却硬要将气撒到妈妈身上。渐渐的，一丝内疚涌上心头。

“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪缓缓的流入我的心田，那富含诗意的文字，再次推开了记忆的大门。

在我印象中，妈妈是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，妈妈见我不礼貌，便经常嘱咐我：“好言一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有时，我懒得做作业，想偷偷跑出去玩一会，妈妈便会丢来一句“光阴一去难再见，水流东海不复回”。进入初中后，住校了，妈妈怕我与同学处理不好关系，第一个电话便再三说“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安”……试想，没有妈妈的时时叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的吗？

“谁言寸草心，报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动，那磁性的声音依然在讲台前响起，可我早已心潮起伏。母亲含辛茹苦的养育了我，我有回报了什么呢？望着老师那温和的眼光，我突然明白自己差点忽视了一份最美的情感——母爱!

黑板我的奇思妙想作文700字 篇53

今天在课堂上老师发了很大的脾气，因为我们班里发生了一件非常恶劣的事情，就是不知道是谁把班里的黑板砸坏了。

今天刚刚到学校，就有很多同学堵在教室门口议论纷纷的，我走过去问了一句，怎么了？发生什么事了？同学们说，你还不知道呢吧，不知道是谁把我们班的黑板砸坏了？我特别震惊，这是怎么回事呢？谁这么大的胆子？敢砸黑板，这不是找着让学校开除吗？就这样大家你一句，我一句的议论着。上课了，班主任老师也听说了这件事情，黑着脸走到讲台上，啪的一声，把书拍在了讲桌上，老师指着黑板说，有没有人主动承认，谁干的？班里鸦雀无声，没有人站起来。老师又问了一遍，还是没有人回答。老师连着问了三次，都没有人回答也没人承认。班主任老师怒了，啪啪的拍着讲桌，指着我们说，我平时就是这样教你们的？随意破坏共物？做了错事没勇气承担？不敢承认自己的错误？你们的书都读到哪里去了？都跟着馒头吃到肚子里面了？……班主任老师气急了，在课堂上说教了我们半节课。就是这样还是没有人回答，没人承认。最后下课的时候班主任老师说班长，你负责查清楚到底谁干的，昨天放学谁走的最晚？谁锁的门？一定要彻查到底。把那个人揪出来一定严惩不贷。严惩不贷。说完，班主任愤愤的走了。留下班长在一旁一脸的懵…

就这样班长问了这个问那个，最后问道昨天谁走的最晚的时候，问道了徐山，徐山走的最晚，班长问是不是他干的？徐山看起来非常的紧张，说不是我。昨天放学因为我赶数学作业，所以走到最后了，我正打算锁门的时候，1班班主任和他的.学生走到我们班，他们正在讨论一道数学题，然后跑到我们班里借黑板用，我急着上厕所就跑出去上厕所了，我想着回来再锁门，没想到的是，我上厕所回来黑板就变成这样了。班长说那你怎么不跟班主任说呢？徐山说，我怕没人信我的，刚刚班主任那么生气，肯定不会信我说的。

后来，班主任让班长不用查了，这件事情老师们再也没提过。

之后偶然听到别人说，那天因为1班的班主任在跟他的学生讲题，讲完出门的时候，把手里拿着我们班的巨型三角尺一扔，正好砸到黑板上，把黑板砸坏了。1班班主任私下跟我们班主任老师说的，所以什么都没有，就这样悄无声息的完结了…

黑板我的奇思妙想作文700字 篇54

放学了，教室里可真静。劳累了一天的桌椅相继人睡了。只有玻璃黑板，还不想休息——近日来，她常常处于一种难以抑制的兴奋状态中，因为她越来越觉得，自己在这个集体中的位置太重要了，简直是众人瞩目的中心!

于是，她耸起肩膀，拱了拱上面的大铁钉说：“喂，朋友，精神点儿，咱们聊聊天吧!”

钉子勉强支起身子，睁开眼，吃力地望着重挂在他身上的黑板说：“有什么可聊的?还是休息会儿吧!”

“可聊的多着呢!比如谈谈这个房间啦，外面的世界啦……要不，就谈谈我吧。你总跟在我身边，觉得我怎么样?”

“你不错。”钉子憨厚地说。然而黑板可不满意，她撇了撇嘴，眼珠向着整个教室那么一转：“依你看、那些呆头呆脑的桌子椅子呢?”“他们也不错。”“那么，你这个丑八怪的钉子呢?”

钉子听出了黑板的不满，一时有些语塞。

“哼!照你这么说，我们就没有高低贵贱之分了!”“我觉得……”

“你觉得顶个屁!”黑板不客气地把钉子顶了回去，“告诉你，我才是中心，是至高无上的!睁开你那绿豆眼儿看看，，上课时，下面那些孩子都盯着谁?盯着我!在他们心中，我就是浩瀚的知识海洋，可有谁曾膘过你们一眼?”

“太妙了!太妙了!”这时，一把刚被吵醒的小椅子接过话茬儿，“黑板小姐，你简直是个天才!不但口才好，模样也是百里挑一呀——你那透亮光滑的脸庞，那绿漆松木的边框……啊，简直是太美了!如果能出去见见大世面，你一定会千出一番惊天动地的事业……”

小椅子的赞扬，玻璃黑板听了感到很舒服，她想：“难道我就甘心在这里度过一生吗?不，不能!可是动不了——”“该死的'钉子，你干吗老缠着我?放开我，还我自由!我要出去!出去!”

钉子挺直腰，用力地拉着，忍着被黑板坠压的疼痛说：“不要动!你要摔下去的!你会粉身碎骨的!”

但黑板根本听不进钉子的忠告，还是用力地扭着：“放我出去!我讨厌你的束缚!我要出去寻找我的乐园……”

结果怎么样呢?当早晨的阳光洒满校园的时候，她已支离破碎地躺到了垃圾池里，流淌着懊悔的泪水，哭诉着自己的悲剧……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇55

彩虹记忆着雨后的晴空；文字记忆着历史的长虹；而黑板记忆着无私的跳动……

——题记

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”，每当听到这首歌，我眼前都会浮现出一幅辛勤、安详而和谐的画面：在墨一般浓黑的幕天下，一扇明亮的窗户前坐着一位辛勤的老师，日日夜夜、无间断地点亮着一本本崭新的作业本，像一颗永远发光的恒星，又像一盏长明灯，兢兢业业的照亮着一条条漆黑的羊肠小道……

记忆中的辛劳又何止这些！

您来了，抱着一摞沉重的教科书，迈着坚定而沉重的步子来了，步调中凝结着一份夏日的沉重，一份冬日的消寂，仿佛是过了几个年头才赶到这儿似的，您脸上带着几分愁苦而开心的憔悴。但是您始终不忘将嘴角上扬，给我们一个慈爱祥和的笑容——即使您病了。

这一天，我们都察觉到了这一点，带着关心和担心的目光问您怎么了，您只是轻轻一笑，诙谐地逗趣：“没事，我可是打不倒的小强哦！”幽默中我们听到了您声音的沙哑与颤抖。上课了，您像往常一样用洪亮的声音给我们讲解，一会儿下来走动，一会拿起粉笔在黑板上挥舞。这一次次的转动都纠起了我们割心的疼痛。明显——您转动的.角度有些倾斜，但您每一次都给我们一个放心的微笑。

我默默地看着您，想着您曾经无数次的转动。突然，我看到了您手上或深或浅的裂痕，像干脆的树皮一样放肆地开着口，上面盖着一层又一层的粉笔灰，每一次转动过后，原来的粉笔灰上又多了一层。啊！这就是您的“回报”，无数辛劳过后的“见证”？这太不公平了！是的，您这双手记忆了无数知识与爱抚，同时也记忆了黑板前那无数的转动。黑板，曾是我们求知的园地，是我们获取知识的捷径，殊不知它还记忆了那么多心酸。至少，它记忆了一双白嫩的 细手如何变成一双粗糙而温暖的“摇篮”，一双干燥开裂令人震惊的“大手”——那一次次无私的跳动。

病中的您终于讲完了一节课，一颗颗频跳不安的心也松了松。而我，并没有，我上前拉住了您的手扶您走出了教室……

不，这不仅仅是一双手，而是我知识的天空，是黑板上永恒的记忆！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇56

黑板很小，不过是一块木板；黑板很大，装满了我们的回忆。

——题记

黑板很普通，普通到我整个六年都未曾注意过它，可就是这样一块小小的木板，上面书写的却是黑板擦永远也擦不掉的东西——我们六年的青春和友谊以及一起在蓝天下说过的梦想。

仍记得最后的考试后的那场毕业联欢会。

迈进教室门，同学们一个个兴高采烈、有说有笑，没有一点点离别的伤感，哪怕一点点。我无言地在人群中看着他们，嗯，54个人一个不多也不少，就此别过了吗？我也笑了，笑的牵强而感伤。

毕业会上有很多零食，曾经最可口的食物现在去犹如嚼蜡怎么也咽不下，莹笑我，怎么，平时不是最爱吃吗？我看着她桌子上一丝未动的零食，讥讽到：“你不也是吗？”她慌了：“没有，我才没有，我只是看你不吃……”她马上大口吃了起来，吃着吃着却忽然掉下了眼泪。“不行，烟儿，我装不下去了，我真的……真的舍不得……呜呜”她抽泣。“你可不可以不要……不要走……呜呜”我的心莫名抽痛起来，呵，我又何尝不是呢。

最终上帝还是没有眷恋我们，时间过得很快，毕业会很快就要结束了。我第一次，第一次这么舍不得离开这间教室，舍不得离开这个被我们称为监狱的母校，舍不得离开这群吵吵闹闹互相嫌弃却有着真挚友谊的同学，舍不得离开总是批评我们责骂我们但真心待我们好的老师——因为这一离开就一辈子也回不来了！

最后的十分钟，我一辈子也忘不了的十分钟——同学们不顾老师命令，发了疯似的冲上讲台，拿起粉笔写下了所有的`惆怅和悲哀，我看见，所有人眼里都噙着泪花，哪怕他们极力掩饰，我也看见了他们的心酸和无奈。“你哭了，”琴说，“烟儿。”“啊？没有啊！”我笨拙地用袖子擦去泪水，勾起唇角熟悉的弧度，可一不小心泪水便已经隔绝了所有的视线，模糊了整个世界。我无法抑制这一刻喷涌而出的情绪，趴着桌子上嚎啕大哭。那块黑板后来成了我记忆里的全部。

那块黑板承载了太多，不仅仅是粉笔字，还有你对我的思念与祝福。

后来黑板上的粉笔字迹已经被黑板擦擦掉，可我心里的那块黑板上的曾经永远都不会被岁月的黑板擦擦掉。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇57

黄昏时的教室，一束斜晖慵懒地照在课室后的黑板上。板报上的青花瓷花纹迂回而典雅，折射出古典优雅的韵味。我望着这第二次的“青花瓷”板报，思绪随着迂回的花纹回到初二时的时候……

那时我们班正值低谷，不知为何，每个人心里都烦躁不安，总是无法定下来。无论是宿舍卫生还是课堂纪律，都不尽人意。就连黑板报的评比，平时拿第一的我们竟破天荒地拿了第七。我们不甘，策划着下一期的板报要做得近乎完美。

于是，从策划到查资料，从设计版面到确定字体，我们都做得不亦乐乎。我们更发动班上平时不参与做板报的同学，一起来挤出时间，在上面涂抹着我们的蜕变。

可是，在检查板报的那一天，我们还有一大半的青花瓷底纹没有画完。画底纹是最为繁琐的事情，要先用铅笔勾画，再用颜料填涂。我和另外一位同学心急如焚，越急，越画不好，每每下笔，都不尽人意。我和那位同学心情极端烦躁，索性把笔一丢，坐在椅子上望着板报，生闷气。

“怎么不画了？”身后传来一声问候。我俩转头一看，是班主任。我们沉默不语。

班主任望了望板报，似乎明白了什么。“青花瓷给人一种安静优雅的感觉，只有有一颗平静的心，才可画出婉约细腻的青花瓷花纹。”只见他拿起笔，细致的勾画着，继续说道：“正如我们班级的文化‘静水深流’，我想告诉你们的'，就是对待事物都要有一颗平静的心，才可以做好事情啊。”话音刚落，他的笔下便飘逸出充满浓郁古典韵味的青花瓷底纹。美丽而典雅，静谧而灵动。

我们静下心来，那天中午，我们没有睡觉，用手中的笔，勾勒出一大片意境深远而又唯美的青花瓷花纹，并不负众望再次取得板报评比的桂冠。

然而，在期末的时候，那幅凝聚了我们心血的板报消逝了。但如今，它又重新出现在我们初三的教室中。即便它今后再次消逝，它也会永远、永远地镌刻在我们的心上。

黄昏的余晖使教室弥漫着温暖的橙色空气。板报上的青花瓷花纹迂回而典雅，静谧而美好，直抵人心。

那黑板上的记忆，细腻而深远。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇58

夕阳西下，天边几块白丝条般的云彩涂上了一层晚霞。宛如鲜艳夺目的彩锻，装饰着碧蓝的天空。此时的我，手拿黑板擦，站在黑板前，回忆着那天发生的事。

那是一个阴雨连绵的午后，天空中看不到一丝阳光，只有成片的乌云蔓延到天边。这时，我正在上一节数学课，是关于解方程的'。我觉得解方程很无聊，便将头扭向窗外，看外面翻滚的乌云和淅淅沥沥地雨。看着看着，我便发起了呆。当数学老师看到我正发呆时，半节课已经过去了。突然，数学老师那两道犀利的目光向我射来。她有点儿生气地说道：“蒋雨瑾，你在看什么呢！看黑板还是下雨啊！”我吓了一跳，打了个哆嗦，赶紧端端正正地坐好。重新将目光锁定在黑板上，表示我已经悔过了。但老师并没有因此放过我，她慢悠悠地说道：“既然你没听讲，说明你都明白了。那么就请你到黑板前来，边写边给同学们讲解下第三道方程题怎么解的！”我慢慢地站起来，慢慢地离开座位，慢慢地拿起粉笔，好像能拖一秒是一秒。这时，我想：完蛋了！我为什么不听前半节课啊！这下要当众出丑了。我轻轻地说道：“因为，嗯……嗯……因为……”这时，我的心跳加速到了极点，我不停地祈求着我能有一丝灵感，哪怕是一闪而过。可惜，最后我还是没做出来。我红着脸低着头，同学们窃窃私语的声音顿时涌入我的耳中，“切，这么简单的题都不会”“哼，真差劲啊”……我的脸更红了，就像一只熟透了的苹果。老师似乎看出了我不会做，她说：“这道题其实很简单，只要这样，这样，然后这样，这道题不就解决了吗！”我惊讶地看着老师奇迹般地轻松解决了这道题，就像在看一场精彩的魔术表演，老师又说：“这么简单的题都不会，说明你之前真的没有好好听讲。我罚你在黑板前站到下课！”于是，我带着后悔的心情在黑板前站了十多分钟。

每个人的人生都有一块黑板。粉笔握在自己手里，而黑板擦握在别人手里。而我人生的黑板又书写下了多少记忆，又被别人抹去了多少记忆。

一阵阵凉爽的风吹来，我站在黑板前，那天的记忆越发清晰。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇59

每在安静下来，望着黑板上擦拭过的每一道白白的、长长的、短短的印记，它们总能勾起我脑海里点点滴滴的，随之又去唤醒我丝丝入心的滋味。

虽是擦去了，不过是小半墙的，黑色与白色的组合，但是无法抹掉那块板子上曾经的汗水，那一支支粉笔的燃烧，直至尽头的向我们播洒着知识的种子，吸引着一个个寻梦者的眼球。有人在静聆启蒙之音；有人在耕耘希望之田；有人在接受古今洗礼。一双双黑的发亮的青春眸光在这里随着物转星移，横越时空的畅游梦想海洋。

我在这里，随着鲁迅去还原人性的本真，跟着郭沫若点亮夜色中的火光；身着长衫骑马驰骋于茶马古道，笑着与王翰醉饮沙场美酒；望着波光凌凌的水面，泛舟轻橹至世外桃源，同陶渊明浅品素雅菊茗。我们虽没有降临于同一时空，却相约在这一块“黑与白”交织的九尺之地。

青春的脚步又踏着不变的节奏。铃响，十分钟的小憩后，又是一次长鸣的铃声，而这一次是缓步行来的米朗开基罗，来到了这小小的黑色领地，是呀！又将我引向了另外一个世界。

硝烟的战场，落英的茅棚不见了，眼前是圣白的教堂，毕达哥拉斯蹲在地上，用树枝数着砖上的三角；修拉托着画盘，描绘那洒满阳光的浴场；阿基米德泡在浴缸里，不时突然站起，望着那下降的水面若有所思；高更握着画笔，向画布挥洒自己心中的疑问。东方与西方，明明隔了一片汪洋，但走近它的是比游艇更快的.——黑板2000上的粉笔，这样的加速度，便足以使我的脑海与这些素未谋面的大师，有那么熟悉的相知，并深深的扎到了我的心里面。

这一行行隽秀的字迹，一幅幅美妙的图形……两年多的时间，也就这样随着粉笔与板擦的交替而逝去了，但我却时时会拿出来晒晒那些被擦去的白色印迹。曾听说，时时停留在思想中挥之不去的东西，叫做记忆。这黑板上的一切，是否也终将会，这样成为我永恒的记忆呢？答案在我心中是肯定的！

是的，纵使时间是个什么样的暴君，它可以让我的青春老去，但是它无法割去那些黑板上的，一次又一次温暖着我眸光的白色……

黑板我的奇思妙想作文700字 篇60

早上，一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间，我迷迷糊糊走进卫生间，刚推开门的一瞬间，镜子里闪出一道金灿灿的光芒，刺得我本能地闭上了眼睛。

再次睁开眼的时候，我发现自己来到了一个完全新奇的世界——2100年!我的周围已经发生了翻天覆地的变化：街上行走的到处是机器人，而人们身穿恒温服，脚踩可飞行的鞋子，出门乘坐海陆空智能汽车……

我像往日一样来到学校，发现这里已经不是我记忆中的样子了：操场是天然的草坪，周围的林荫小道可以乘凉;教室是多功能的，学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明，开心地坐在自己的位置上。

一抬头，我看见讲台上的黑板竟然有四米宽，而且是半透明的`，好像是一个巨大的银幕。上课了，同学们都坐到了自己的位置，桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了，只拿了一个小小的U盘，插进了电脑里，黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中，手中拿着一支小小的录音笔，可以随时进行语音识别：每当讲述到重点内容的时候，按一下语音输入键，讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上，字号很大，而且不会消失，给近视的同学提供了便利;而且再按一下换行键，这些文字就会排列得整整齐齐;更让人耳目一新的是，黑板会自动联网，出现一些卡通图片，在适当的位置进行插图解析，文字配合着图案，形象又生动，简直再完美不过了!

我的心情十分愉悦，可是时间过得很快，下课了，老师跟同学们道了声“再见”，就离开了教室，但是黑板上的字就像被施了定身术，这可怎么办?就在这个时候，班长过来了，拿起老师刚才的那支语音输入录音笔，放到嘴边，用标准的普通话说道：“黑板同学，请‘收藏’板书后‘退下’!”话音刚落，黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储，等到期末复习的时候，可以根据我们的需求再次重现，加深知识巩固。“唉，你还真别说，这黑板真不错!”我面带笑容地向同桌赞美道。

“恬恬，怎么还没洗好?”妈妈的大吼声传来，我猛地被惊了一下，回过神来的时候，发现自己竟然还在卫生间里，我的乖乖，我刚才难道是在“白日做梦”!真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊!

黑板我的奇思妙想作文700字 篇61

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上。每次从面前经过，同学们都会露出羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片，看着那洋溢着赞美之辞的介绍，我的脸总会火辣辣的。同学们说我太谦虚，可我的内心却像是打翻了五味瓶。

初三上学期，班上掀起了一股你追我赶的学习热潮。可班上好几个后进生，不管老师怎么批评，都不见一点起色。那一天，班主任把我叫到办公室，说晶晶和小玥与我同住一个小区，希望我好好辅导她们。看到老师如此信任我，我便乐意地点头答应了。

可现实远没有想象的那么简单。看那晶晶，自诩美女，却长得肥头大耳，全然没有一点淑女的气质，说起话来大大咧咧，似乎没有头脑。小玥虽然长得不错，可她的眼里只有时尚，说起李宇春、江映蓉，她可以三天三晚不睡；谈起学习，她便说要与周公去相会。怎样才能征服这两位“美女”呢？

那天，我可下足了工夫。先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个双层汉堡。有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑？我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。有了这个，我也不怕小玥调皮。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走，教学效果却让人哭笑不得。我带去的一首需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间照”，晶晶却将下旬接成了“疑是地上霜”；我念“无边落木萧萧下”，小玥却回成了“映蓉宇春一起来”。那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话语。我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的'。

时间过得很快。期末考试总结那天，班主任眉开眼笑，一个劲地夸我关心同学，辅导效果显著，引得班上同学羡慕得不得了，原来晶晶和小玥双双跃到了班上前20名。我也因为帮助同学有功，经班主任大力推荐被评为优秀班干部。

掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般。不禁悄悄回头，发现两位“美女”依然一脸的喜悦。她们也许并不在意曾经的那一幕，可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

黑板我的奇思妙想作文700字 篇62

每当老师擦完黑板，空气中就会漂浮着很多粉尘，它们肆无忌惮地在空中狂舞，影响了我们的身体健康。我多想发明一种新型的黑板擦呀！

我的梦想终于实现了！那是一个星期天的早晨，我一觉醒来，发现自己来到了一幢陌生的大楼。大楼里摆设着很多实验仪器，墙上张贴了很多著名发明家的画像，有发明大王爱迪生、电话发明者贝尔、蒸汽机发明者牛顿……正在我疑惑的时候，迎面走来了喜羊羊。喜羊羊握住我的手，热情地说：“嗨！欢迎你来到羊村，你已经成为羊村小发明家俱乐部的一员了！”这就是说，我是小发明家了？我既开心又激动，简直不敢相信自己的耳朵。

喜羊羊领着我，先参观了实验大楼。在这里，我还碰到了我的同学俞亦阳、黄涵呢！最后，喜羊羊把我领到一个崭新的实验室，说：“去吧！去发明你想要的东西吧！”和喜羊羊挥手告别后，我马上开始忙活起来。我穿上白色的实验服，戴上实验手套，打开笔记本电脑，一会儿研制材料，一会儿绘制图形，一会儿拼装试用，一会儿拆开修改，忙得不亦乐乎。经过几天的努力，我终于成功发明了新型的黑板擦。这种黑板擦大小、形状和现在使用的黑板擦差不多，但是在材料上有更高的要求，使用纳米技术。最特别的是内部多了一个装置，用来吸粉笔尘，相当于一个微型吸尘器。只要一按按钮A，黑板擦就开始工作了。凡是它接触到的粉笔尘、粉笔字，你不用费力，它都毫不留情地吸进“肚子”里，吸过的地方，不留一点痕迹。这样，粉笔尘就不会再漂浮在空气中，影响大家的.健康了。吸满了以后怎么办？没问题，只要再按按钮B，从黑板擦的侧面会滑出一个小抽屉，把里面的粉尘倒进垃圾桶即可。碰到高的地方，擦不到怎么办呢？我早就考虑到了，在黑板擦的底部有一根伸缩杆，就像伸缩自如的手臂，拉开伸缩杆，黑板擦变长，就能轻松地擦去高处的字迹了。

拿着实验成果，我兴冲冲地去慢羊羊村长那儿申请专利。慢羊羊村长撸了撸胡子，连声夸赞：“不错！不错！大力推广！”“是！”我毕恭毕敬地向慢羊羊村长行了个队礼，马上向时光穿梭机走去，因为我要把我新发明的黑板擦送给我敬爱的老师，送给全国的老师！

黑板我的奇思妙想作文700字 篇63

我相信万物皆有灵性，好比一本书里隐藏着作者的内心世界。我和鲍鱼那像火车一般呼啸而过的记忆，除了脑海里残存的碎片，剩下的都附着在那块黑板上。

她皮肤黝黑，个性豪迈，从前晃着马尾辫的样子，十足的小女人样儿。上了初中后剪了男发，除了发育良好，在她身上几乎找不到妙龄少女的影子。

在毫无主见的小学生活中，当大家开始懂得索取时，她已经学会了奉献。在这个时候，她绘画的天赋已初露锋芒。不少人请求他帮忙，这块黑板是她送给我的毕业礼物，上面浓墨重彩地描绘了一个头发“风中凌乱”的少女，目光炯炯，她说很像我。我立即给了她一拳。

长大了，人的性格特点变得更加明显。她很喜欢自嘲。今年夏天我收到的第一条短信来自于她：“如果想欣赏我的`新发型就来学校吧！”我们还是习惯称母校为“我们学校”。当我看见她的新发型后，我们一起笑得“神魂颠倒”。也许很少人能像她一样坦然地接受接受自己的不足，至少我当时还是一个不折不扣的完美主义者！

在小学生活中，我是一个没有自信的人。我很在意别人对自己的评价，就像走进了迷宫，他们的话会左右我所走的方向。当时班里打算举办圣诞节派对，我和凌都写了剧本要找人表演舞台剧。不巧的是我们的主角都敲定了同一批人。对方的人员和实力强大而真实，同学们不经意的言语间我觉得自己像“炮灰”，生来为了衬托主角的伟大。

有一天下午，我找到不到演员后莫名其妙地哭起来。我还在犹豫是否放弃，为什么我就不想鲍鱼那样有帅气的处事方式！她狠狠地数落我：“人家不是好到没得比，是你根本就是个胆小鬼不敢和人家比吧！”她大力地拍着我的肩膀，我还是稀里哗啦地哭了出来。真的好痛啊！

后来的演出很成功，她说：“这才差不多嘛！”什么叫做“差不多”？明明就很成功嘛！我又给她一拳。

上了初中后，我有了新朋友，而鲍鱼也拥有了新技能——刻橡皮章。她帮我刻了朋友的笔名，还很贴心地问如果是生日礼物要不要装上手柄。我很感动，可眼泪就是没有掉下来。

每当她在太阳底下冲我招手的时候，她厚厚的镜片闪着光，我突然想起黑板上少女周围的金色蝴蝶。而我只能用俗套的比喻来形容——她像一束光！在黑板上的记忆里，真实存在的美好。