听雨作文400字合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的听雨作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听雨作文400字 篇1

大雨哗哗的下着，一个上午就在听雨声中度过，蛮清闲的。

在书桌前做了一个上午，整个人腰酸背痛的，起身，伸伸懒腰，打开窗户，便被眼前了一番景象吸引去了注意力。

院子里的黄瓜藤上长满了黄瓜，在经过大雨的洗刷后，变得格外诱人，让人忍不住去采摘。

然而，摘下一根后，我并没有急着吃，而是慢慢观赏。也许你会说：切，又在装斯文吧，想吃就吃就行了，干嘛那么多前缀？吊人胃口。

如果你那样想，我无能为力，毕竟别人怎么想是别人的自由，我只按照我心里的想法去做就好了。

因为，在我认为，在一饱口福之前，我还是想先一饱眼福，不要认为吃根黄瓜没什么，是没什么，在我看来，只要我认为好吃的食物，不管它是常见也好，是稀有也罢，都要先一饱眼福。

拿在手里的黄瓜，外表浅绿色，也是我最喜欢的颜色，这时的黄瓜，很嫩，它里面的种子很小，吃起来很甜，不会像那种老黄瓜一样，没味而且也不香甜，外表也不好看。

这种黄瓜，让你吃完还想吃，根本停不下来。

咬一口，果然，像漫步在美好的时空般，感觉很美好。

“嘿，在干什么呢？”突然出现在我身后的闺蜜拍了拍我的肩，着实把我吓了一跳，回过神来，笑着说，“给，请你吃黄瓜。”

闺蜜咬了一口，满足的说：“嗯，不错，很好吃嘛。”

我自豪的说：“那当然，我家的嘛。那个下午，很美好。”

听雨作文400字 篇2

我喜欢凝望着天空，聆听雨的声音。

当雷声从天边传来“隆隆”的声音，这就是在告诉人们：“快下雨了，快下雨了。”此时，树一动不动，蝉一声也不叫，这是下雨的前奏。突然天空一道闪电，随后雨就唱着歌儿来了。哗，哗，哗，清脆悦耳，那是至真至纯的天籁之音。它振动着你的心房，洗濯着你的心灵。听，雷声不停地鼓掌，闪电将礼花送上天空，发出一道道光芒。雷声、雨声汇成了一支美妙的交响乐。如果说玻璃、地面是琴键，那么雷声就是伴奏，天空就是舞台，雨声就是音乐家。雨越下越大，世界万物都在接受雨的洗礼。

雨，渐渐地停了，天空也慢慢放晴，风也屏住了呼吸。树叶上的水珠滴落在水洼里的声音：叮咚，叮咚，仿佛还在回味这场美妙的雨。小鸟又开始唱起了欢乐的歌，孩子们又高兴地唱着，跳着，喊着；小草更绿了，花儿更红了，空气变得更清新了。我欣赏着雨后的一切，似乎都是新的、亮的。

聆听雨的声音，仿佛就是在听一首悠扬的古典乐。我在雨中回味生活，感受幸福。

听雨作文400字 篇3

时间是川流不息的小河，是闹钟上的指针，不停地流逝。

记得小的时候，我最期盼的事就是下雨了。

每到下雨时，我都会高兴地喊：“下雨啦，下雨啦！”说起下雨，我最喜欢在下雨时听雨声。“滴滴答答”“滴滴答答”我听着有节奏的雨声，想象着雨姑娘在不停地演奏着美妙的乐曲。每到这时，我都会从家里拿出盆呀碗呀，放在屋外滴水的地方，听雨点敲打在盆上，又弹到地上的声音，“叮叮咚咚”“滴滴答答”这声音真是美妙极了。

这雨声不禁勾起了我无限的遐想：我感觉自己舒服地躺在床上，一个个小伞兵从高空中降落下来，落在屋顶上每到这时，我都会把妈妈从屋子里拉出来，让她和我一起听这动听的声音。我不禁感叹道：“这雨声真好听呀！妈妈你觉得呢？”妈妈笑着对我说：“当然好听，这声音棒极了！”我从家里拿出我的小鼓，跟着雨淅淅沥沥的声音，一边敲打一边哼着小曲，真惬意呀！

过了一会儿，雨就停了。我有些难过，因为听不到雨声了。下完雨后，空气都变得清新了许多，我深深地吸了口新鲜的空气。我用筷子敲了一下盆。哇，这声音跟雨打在屋顶上的声音几乎一样，我就一直在那里敲啊敲。妈妈从屋子里跑出来，着急地对我说：“丫丫，又下雨了，赶紧出去收衣服。”我说：“妈妈，那是我用盆敲出来的声音”。我和妈妈都笑了。

雨声就是这么有趣。

听雨作文400字 篇4

听雨，不仅要用耳朵去听，更要用心去聆听。

秋雨总是那么平凡，它悄无声息地落下，又悄无声息地离去，一直默默地奉献着，不引人注意。而我，却喜欢静静聆听着雨的声音。

你听，“啪嗒啪嗒……”晶莹剔透的小水珠一下子从天上跳下来，跳到了房顶上，像一串串跳跃的音符，在房顶上跳舞、唱歌、弹琴……欢快极了！在房顶上玩起了滑滑梯，只听“哧溜”一声，滑到了路边的老银杏上。

“沙沙沙……”金黄的银杏叶正在欢迎小水珠们呢！小水珠把摇摇欲坠的银杏树叶装点得更加美丽，散发出金光。“呼呼呼——”一阵瑟瑟的秋风吹来，扇形的银杏叶伴着秋风，在空中盘旋着，翻滚着，过了一会儿，才缓缓地落下，形成了一片金色的海洋。踩在上面发出“咯吱”、“咯吱”的声音。

雨淅淅沥沥地下个不停，落在五彩缤纷的菊花上，蹦来蹦去，整个花都跟着摆动起来，像在跳着欢快的舞蹈。雨，让每一片花瓣都荡漾出醉人的秋意。

“滴答滴答……”小雨点们都跳到池塘里去了，演奏起美妙的交响曲。“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”，水面泛起一圈圈银色的涟漪，就连小鱼也给它们来伴舞了，你看，小鱼欢快地跃出水面，来回跳动着。

房顶瓦愣之间，花草树木之中，江河湖海之上，各种不同的敲击声混合在一起，组成了一首美妙的乐曲。

听雨，倾听大自然的旋律，“滴滴嗒嗒”、“啪嗒啪嗒”……

听雨作文400字 篇5

听雨是一种享受，一种回归自然的享受。

听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……

“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。

放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在树上和 屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。

打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了 ，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。

户外有一丝凉凉的`水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。

听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。

听雨作文400字 篇6

雨，是大自然中的精灵，是大自然送给我们的礼物。我爱下雨天，更爱听雨。

春雨，像一个文静的小姑娘，悄无声息地抛洒在静悄悄的春夜里，用它的静滋润着天地间的万物。春雨像一支蘸饱了绿的笔，只需要轻轻地一点，那绿便会慢慢地、一圈一圈地徜徉开来伴着雨点地亲吻，禾苗出土的喇喇声便会在我耳边响起。

夏天的雨可没那么好的脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，吵吵闹闹着下来了。咚咚地敲在你的玻璃窗上，好象在提醒你注意：一曲雄壮、粗旷的旋律奏响了!只要你用心去听，就会听到一串串美妙的旋律。不一会儿，一个接一个的闷雷又从远处滚来了，赶来倾听这最雄壮的乐章。

秋雨悄悄潜来的时候，一切都变得沉默了，安静了。听着这轻轻的秋雨，人们迎来了喜庆的锣声。秋雨不但为人们送来了丰收，还为我们播下了希望。

冬天在人们的印象中是冷酷无情的。而冬雨却是温和的，它不慌不忙地飘落，滋润了大地，融化了积雪残冰。

朋友们，四季听雨是多么的有趣，多么的快乐。朋友，请你听雨吧!尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧!

听雨作文400字 篇7

昨夜，我听雨。雨令我醉在其中。天灰暗了，我端坐托腮在窗边发呆，望着阴沉的天空。

潇潇洒洒，风夹着细雨丝拂过来了，花瓣已经微的动摇了，树叶开始摇曳了，沙尘开始漫卷了——

静静地，我在听雨。

是那从天际划过的，是那从房檐滴过的，是那滴进泥潭的——雨。这是一个个小精灵，他们打着隐形的降落伞，醉醺醺的嘻哈而落。

只是一颗颗珍珠，它们润滑着，在空中打个旋儿，淘气地滚进人的心，使他晶莹。

滴答声，接二连三的响入我的心，我听见了，这是剧烈的起伏，激烈的跳动。我不用眼睛看。只稍微一听，雨滴，最特别的声音便映入耳畔。滴！一听便知道，自然的声音就是不一样。

这是雨滴在水洼的声音吧！

浅浅的小坑，波纹一圈圈的往外荡漾，碰触到外沿边往回漾。我最爱听雨。因为听雨时可以畅想，那时的幻想也是最美的。我最爱听雨。因为听雨时可以安静的坐着，而且能不受约束的构思。我最爱听雨。但因为听雨是一种享受，大自然的声音和景色，一一融进了我的梦乡，这是神幻的。

比最美的歌谣还动听。雨，把我催入梦境。

困难也好，挫折也好，失败也好，顺利也好，快乐也好，成功也好……

听雨的感觉，真好！

听雨作文400字 篇8

听雨

上课了，教室里静极了。老师打开了电脑，说：“注意，听。”

“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠。“咚儿”落在了湖面上了吧。“啪儿”冒泡了，泛起了微波了，小水圈越来越大，越来越大，“咚儿”“通”又一个，又一个……波纹乱了，水面碎了，小鱼跃出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。

“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起风了。雨滴变成了雨线，密密的，斜斜的，快把窗子关上吧，快把雨伞换成雨衣吧。

突然，云和云吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他们离得太远了，唠叨着。一道亮光，劈开了迷蒙的天，紧接着“轰隆隆”的巨雷在空中炸响，大树猛烈地摇晃，小草发疯地狂舞。

很快，“淅淅沥沥”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。

我们这才舒了一口气。

老师用投影仪放出了一段视频，我们大叫：“老师坏，坏老师。”

刚才哪里是下雨，电脑上，一个美国合唱团正在用手和脚表演——暴风雨。