【推荐】班级作文合集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的班级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级作文 篇1

夸夸我们的班集体六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我爱我的班集体

相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗？你认为你的班集体好吗？

我的回答是肯定的。我爱它！这个班集体是53个生命组成的。这里有我的好朋友。好同学，还有一位像母亲一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人

当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。

在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。

在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”。

我爱我们这个班集体！

班级作文 篇2

看过一些风云录，我也突发奇想，想给本班做个风云榜。班级“风云变幻莫测”，周围都有新人出。下面，我就介绍本周风云榜上的几位高才：

一、他跑得最快

我们班的“睡圣”谢亦轩稳居本周风云榜榜首。

他的跑步速度堪称一绝，60米9秒56就跑完了，同学们夸张地叫道：“快超世界记录了。”一次接力赛上，我班输给对方甚远，同学们一个个心急如焚。当我们正要失望时，谢亦轩出场了，他以迅雷不及掩耳之势、脱弦的箭般追上对方，于是后来的几位同学节节败退，输给我们。

比赛结束后，我们向谢亦轩祝贺，谢亦轩则笑着说：“小样，跑不过我吧，我只用了一点点速度耶！”

二、他最刻苦

说道刻苦，没道理不让大家认识的同学——杨铭。

他写的字堪称本班一绝。那字让人看了打心眼里喜欢，连一些老师也赞不绝口，甘拜下风。每次参加书法比赛，他都会满载而归。着都源于他的刻苦练字，他自6岁开始练字，没天3页，常年坚持不懈。每次问他怎么练习的，书法怎么这么好时，他总仰着头，抿着嘴，而后小声说一句：“刻苦练习呗”哎！向他学习吧！“天才出于勤奋！”

他还堪称本班“数学尖子”、“精英”。他不但学得好，考得也好，再难的奥数题也难不住这位大侠。我们都六年级了，他的数学考试接连三次一百分，让我眼睛直瞪得圆圆的。你问他学习有什么窍门，他总会腼腆一笑：“刻苦呗。”

三、她最爱看书

在古代，不知道为什么都不让女孩读书。她，生在现代，也真有福气。读书是她的爱好，写作是她的兴趣。她就是——杨紫。她看书不择时间和地点，有书就看，有时上课还偷偷放抽屉里看哩。听她说，她看的书足有几千万字了，这还不算在老领导下看的四大名著。她的写作能力也极强，篇篇作文文采飞扬。别看她小，语言幽默、想像力强，写小说是她的一绝，令我们不佩服不行。听说，她将来想要考香港大学，真了不起，在此，我祝愿她能如愿以尝。

四、他最有力气

他，职于翔，不爱言语，但总能在他白皙的脸上找到腼腆的笑容。他走起路来一扭一摆，显然是因为他有些肥胖的缘故。可他的力气却是无人能比，让他捏你的手，那痛啊，简直钻心，松开手，你会发现，你手上血丝都出来了……他的喷嚏也是本班一绝，那玩意儿相当厉害，那怪异的声音可以和潘伟柏的歌相媲美，每次听见，我们都会狂笑不止。

我们班的风云榜上榜的同学远远不止这些：还有爱劳动的张郦恒、爱学习的陈新、“古诗大王”匡丹宇、“乒乓健将”胡波“小演讲家”王戈等等。

瞧，我们整个班的同学正协起手，奋起迈向远方。

班级作文 篇3

新周新气象。时光飞逝，光阴似箭，不知不觉间，三周的光阴如溪间的流水一去不复返，而我们高二五班也从一盘散沙变成了“半盘散沙”。

同学们之间收获的不仅仅有友谊，还有逐渐加深的默契。换作三周前，课间时，班里绝对不会有现在热闹：几个同学扎堆在一起讨论一道作业难题，本周打扫值周的.同学一下课，马上冲到讲台上擦黑板，手忙脚乱的整理粉笔，两三个课代表跑到办公室里抱回作业后，四人合力在短短一个课间就发完了全班的作业。

如此巨大的变化，在短短三周内，在同学们不知不觉间发生了。我们之间逐渐有了一条若隐若无的羁绊，当然这些改变更离不开老师们的努力：热心负责的金老师，幽默风趣的郭老师，和蔼可亲的李老师等等。多亏了高二五班每个人的付出，这个班级正在变得越来越像一个大家庭，我们正在逐渐成为一个集体。

又到了周一，我们刚到教室，就按照新排的座位表重新互换座位。早到的同学们会热心地将桌兜里的课本练习册顺手搬到他们主人的新座位上，而非将桌兜里的书随意清空，乱放在别的地方，表现得与自己漠不相关。在这里，我看到了集体中同学们之间的助人为乐，此虽举手之劳，但“皇天后土实所共鉴”。请相信，赠人玫瑰，手有余香。

今天给我印象最深刻的还当属龚老师的物理课，因为调课原因老师不得不在一天之中两个最容易犯困的时间段来讲解最近物理课上的难点。当讲完早上的课时龚老师发现还有相当一部分同学正处于“云里雾里”的状态，下午午休刚一结束，她就急急火火地赶到教室，将知识点难点再次不厌其烦地，耐心地讲了一遍。她还给每个同学自己思考的时间，可以向周围的学霸们请教，解答疑难疑点。在这里，我看到了集体之中同学们之间的相互帮助、相互扶持与老师对同学们细心仔细的教导，我感受到了来自集体的温暖，来自集体的关怀，来自集体的爱。

愿今后的高二五班越来越好，成为一个更好，更团结，一同进步的集体！

班级作文 篇4

我们班级以前一直是一个和谐的集体：谁有困难，大家全力帮助；谁生病了，大家全去看望；谁有难题，大家用心讲解；若一人遭外人“欺凌”，我们一定会全班出动，向外来者讨个公道，当然也不失礼节。

可就有这么一天，“风娃娃”调皮地吹翻了班级的“五味瓶”，从此班级变得酸咸苦辣甜。

酸

那是三年级上学期，班级里来了位新同学——刘金鹏，高高的个子，背有点儿驼，目光呆滞。老师给他安排在最后一排。就在这天的语文课上，从后面角落里突然传来了呜呜的哭声，我们目光齐刷刷地投向了刘金鹏，老师连忙放下粉笔，来到他跟前，亲切地问：“你怎么了？”说着，老师摸了摸他的后脑勺。“我……我眼睛看不见了。”他像一个小孩似的啜泣着，我们也都围了上去。直到老师把他扶出了教室……看着他们的背影，我们的心酸酸的……当老师再次走进教室时，我们心中有关刘金鹏的迷终于解开了——老师向我们讲述了刘金鹏的事：“他是一个患有脑瘫的孩子，由于出生后缺氧导致…… 他害怕突如其来的刺激，害怕剧烈运动，你们平时要注意保护他。”同学们真诚地点了点头。

咸

新的生活就这样开始了，同学们默默地帮助刘金鹏，而刘金鹏也受到了感染，想为班级做些什么，可是这却让班级奏起了不和谐的乐章。有时候，我们要去水房打水，刚抬起水桶，刘金鹏便飞野似地奔过来，边喊边抢过水桶，有时用力过猛，“砰”的一声，自己撞在了门上，而他却像没事一样，拎着水桶跑了出去。有一次，他回来，把水桶往地上一摔就径直回到了座位上。水桶本来就不结实，这么一摔，桶底就摔开了三四厘米的口子。等我们纷纷拿起工具，要抢洪救灾时，那桶水早已滔滔不绝地涌向了各个角落。不仅是桶，盆也一样。几次，刘金鹏打水回来，盆却不见了，我们最后都在垃圾箱中找到了盆的残壳。

苦

他干不成好事也就罢了，可却做了不少“恶作剧”。我们学校每周评选一次“流动红旗班级”。记得有一周，大家非常努力，直到周四我们班仍比其他班高出两分。意想不到的是，周五最后一节下课时，刘金鹏居然把纯净水浇到了窗台上，他以为这样似乎很好玩。于是，一楼的窗台上便留下了他的“作品”，水肆意地流到了地上。当我们发现并想制止时，地面已成了一条小河。此时，值周老师正从这里经过，便毫不客气地给我们班扣了分。“没事，我们还领先一分。”我们自我安慰。可一公布分数，我们彻底绝望了，原来那天一下子就扣了五分，同学们一周的努力就这样付诸东流了，仇视的目光恶狠狠地射向了刘金鹏…… 唉，这个刘金鹏仍不争气，只要我们稍不留心，他就会跑出去。每周，仅他一人，就能扣上五、六分，这样一来“流动红旗”只好永久驻留在别的班级了。

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因为刘金鹏总给我们班级扣分，同学们再也按捺不住心中的怒火，吹毛求疵地挑他的毛病。即使他表现好的时候，我们也都群起指责他，直到他武力还击。我们之间的一场激战便开始了：通常是三、四个人围住他，他打没规律战——朝我们一顿乱打，挨一下可疼呢。当刘金鹏向一个人发起攻击时，另外几个人便从背后偷袭，这样刘金鹏又转过来，向其中一位攻击者还击，身后的其余几个又去偷袭他，左勾拳，右踢脚……这样，反反复复我们谁也没被打倒，而刘金鹏却被打得“遍体鳞伤”，气呼呼地回到了自己的座位上。

甜

渐渐的，老师发现了我们对刘金鹏的仇视，就开始教导我们：“他是一个有病的同学，我们不能跟他一样，他的转变需要一个漫长的过程，这也是对你们的一种考验。他基础不好，写不上几个字，我们不妨教教他，他有事做了，自然就少惹祸了。”从此，在班级可以经常看到，同学们争着教他写生字和背古诗的场景。他们还不是最“特别”的。有一天，我一开门，就看见黑板上乱七八糟地写了好多东西。我正要上去擦拭，却愣住了，这明明是一张板报呀，上面写着好词、好句，有“金色童年、秋高气爽、天高云淡……我们走在森林里，落叶像蝴蝶一样飞落下来……”，这些词、句都被美丽的边框装点着。在以后的日子里，这种事情陆续出现，因为不是同一个人做的好事，我们费了好大劲儿才找到这些“活雷锋”。原来是他们在黑板上写字，刘金鹏也照着写，然后，他们把自己的擦掉，保留刘金鹏的真迹，并装饰起来，板报也就出来了。恰巧刘金鹏喜欢出板报，这样既激发了他的兴趣，又让他积累了许多词句。

就这样同学们和刘金鹏共同成长生活着，班级和谐的乐章再次奏响……

班级作文 篇5

我们班有“捣蛋鬼”、“淘气鬼”、“搞笑鬼”、“机灵鬼”等。今天我就来当一次钟馗，捉捉我们班的小“鬼”了。

我们班的“邋遢鬼”，那非丁宣凯莫属了。他一二年级时做过许多邋遢事。如吃笔蕊，把墨弄得全身都是，而且他特别喜欢涂涂画画，只要是他的东西，上面都是他画出的“大作”。

我们班的笑点，就是“搞笑鬼”——曹硕。有一件事情，让我记忆犹，现在想起来，也让我开怀大笑。一次语文课上，背到“对联形式，汉字独创”的时候，曹硕不会背了。老师提醒他：“你们家门上挂着什么？”他毫不犹豫、脱口而出：“我们家门前挂着腊肠！”哈哈哈……此言一出，举座皆惊，同学们个个捶胸垂足，笑得前俯后仰，停不下来了。老师也哭笑不得，只好让他先坐下。他常常会问老师一些离谱的问题，惹得同学们哈哈大笑。

最后我们班的“开心鬼”要登场了，那就是班里最可爱的小女生——张奕诺了。她天天咧着一张甜蜜的嘴，笑起来，就像个洋娃娃。不管你什么时候看着他，他都是一副笑眯眯的模样，就连她的哭的时候，也让人感觉猪鼻子插葱——装象。当同学们碰到伤心地事，她不是扮鬼脸，就是说一些笑话，大家都不再想伤心的事了。

我们班的“鬼”还有很多，数不胜数，下次再给你们一一介绍。

班级作文 篇6

班级是我们除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是班级是我们每一个人凝结成的温暖的家，爱自己的班级 ，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，同时也发生过一些温暖的故事。

记得那是二年级时的一个上午，大课间的时候，我们全班都在练习跳绳，因为我没带绳子，所以我向同学借了一根，练好之后，就在我急匆匆地跑回去还的时候，不知是谁神不知鬼不觉地撞了一下我的头，刚开始，我并没有一丝疼痛感，也有可能有，只不过是可能是像海边的沙子一样微乎其微而已，归还主人之后，我便莫名其妙的摸了摸头，但就在那一刹那间，我似乎感觉到我的头有一点流血，一会后，有同学发现了我的异常，看了看发现了原来是我的头在做怪（流血），就叫了吴老师。

吴老师先是看了看我的伤口，又带了我去医务室消毒和包扎，并把我带回了教室，一路上还喋喋不休地在问我“现在还疼不疼啊？”，“还有没有大碍？”之类的话语，在老师无微不至的细心关怀下已经好了些许，下一节还让我留在教室休息。

不仅如此，我们同学之间偶尔会有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一脚，弄断了我的跳绳，但是最后依旧会和好如初，因为这永远是小事一桩。

我们的小学生涯已经是最后一年了，但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体！

班级作文 篇7

“上课了，这节是语文课，像往常一样，同学们起立向老师问好，可是我发现老师说话的语气比平常严肃得多，待同学们坐下后，老师把一叠纸重重地往桌上一放，毫无疑问，这肯定是昨天的试卷。

提起测验，我有一种不祥的预感，因为老师上星期说了要考测验卷，可我们班的同学没把这件事放在心上，还是像平时一样，下课时还是快乐的玩。老师看了看我们，说：“这次测验是考得最不好的一次。”一听到这个消息，同学们脸色非常紧张，我也有些紧张，心里很不安，手心捏出了汗，忽然，老师念到我考了94分的时候，我心平静了，而那些不及格的同学，简直就像泄了气的皮球，眼里尽是百般无奈。仿佛过了许久，这一节不平凡的语文课终于结束了。我心想：哎，今天真是虚惊一场呀！

班级作文 篇8

学校中的每个班级都是一个集体，在集体中怎么会没有一些让人哑然失笑的事呢？就让我来一一叙述吧！

镜头一：星期一第一节课上的混乱风波

不管是何种天气，每周一的第一节课就是属于同学们的自由空间。老班因为要开会总是在课上一半后便匆匆离去。

老班前脚刚走，班里就会乱作一团，完全无视坐在讲台上的值日班长。这一边说话声响成一片，那一边就已从坐位上站起肆意行走在教室之中。还有一部分人却端端正正的坐在那里一副学习的样子，但若是仔细一看便会发现他们只是在热火朝天地补作业，还不时向门口窥探。( )

坐在门口的人突兀地站了起来将门打开，全班杂乱的声音立刻戛然而止，站在教室中的同学立刻窜向自己的座位，补作业的人也快速将桌面上的东西扔向桌内，全都装作一副乖宝宝的样子。但却迟迟不见老师进来，向门口再次张望便立刻发觉老师并没有来到。于是乎59双眼睛便齐刷刷地看向那个笑得岔了气的守门人……

镜头二：物理课上的睡觉风波

燥热的阳光摧残着大地，但这燥热却无法使我们安静下来，但若是到了物理课便是另一番景象了。

窗外的阳光不知何时变得柔弱了，照在人身上没有毒辣只有温暖与舒适。同学们本就因此而疲倦，而物理老师那枯燥的声音更是如同催眠曲，使人昏昏欲睡。

大多数同学都因此而进入了梦乡，只有几个同学还在坚守本分。睡觉是容易的，但他们的睡姿那可真是千姿百态。且看“睡神”坐立在哪里安然睡去，有时还不时的向左右两边晃动一下；在第一排的都直接趴在了桌之上，因为“最危险的地方就是最安全的地方”；大多数人的睡姿便是用胳膊支着脑袋甜甜地打着盹而已……

老师突然用力敲了一下讲桌，这下可把同学们吓得不轻，瞬间赶走了难舍难分的睡神，赶紧都端端正正坐好，但这怎能阻止即将来临的老师的怒火……

老师，可能我们在某些方面做得不是很好，但是仍想请您的原谅，原谅我们这些年幼无知的孩子，对青春肆意的挥霍，相信走出迷茫的我们定会更加成熟与坚强……