有关小学四年级作文集锦9篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

我喜欢花，雍容华贵的牡丹，姿态翩翩的菊花，不止只有这些知名的花，我还喜欢开在山间小路上的不知名的小野花，从石缝中冒出来，它们可以让人眼前明媚起来，使人神清气爽。

我喜欢另一种花，那花是盛开在人们脸颊上的，早上，轻轻地说声“早”，人们的生活也因这种花而充满乐趣。

我喜欢花，这是开在人们心田的花，就在不久前，一架由重庆飞往拉萨的飞机在飞往成都上空时，右侧副驾驶挡风玻璃突然毫无征兆地爆裂开来，猛然间，时速高达每秒二百五十米的狂风刮入客舱，使原来干爽舒适的机舱突然降至零下五十多度。仪表盘失控，任何无线装备包括GPS也用不了了，然而驾驶飞机的机长却临危不惧，他顶着狂风，借以肉眼寻找一些标志性建筑物，终于找到了成都机场，于是，机长不顾自己早已冻僵发青、发紫的手，将飞机调头，放下起落架，“咚”一声，飞机成功迫降，当飞机停稳时，机长的手已冻僵了，机内人员在庆祝劫后重生的同时，还不住地握机长的手，本次空难并未造成人员伤亡。机长为救全机人员的生命，贡献出了自己的双手，这不就是盛开在人们心田纯美的花吗？我喜欢花，喜欢这花，它开在人们心田，让人难忘，它绽放在机长的生命里。

我喜欢花，喜欢路边的小野花，喜欢我们脸上的花，更喜欢开在我们心头的花儿，我喜欢花！

小学四年级作文 篇2

星期六，哥哥来到我家玩，我和哥哥正非常无聊的时候，我们听见了“知、知、知…”的叫声。我充满信心的说：“哥哥，这一定是知了在鸣叫，不如我们去捉知了吧！”哥顿时来了兴致！说干就干，我找来家里仅有的材料撑衣杆和网兜开始制作捉知了的工具，并用扎线一层又一层的缠绕绑紧。没5分钟，一个捉知了的网兜就做完了！

我们拿着网兜飞奔至楼下，循着知了的叫声来到两颗海棠树下，这时，知了的叫声突然停了。真是一群聪明的知了啊！我们断定知了就在这两棵树上，于是开始仔细地搜索，没过两分钟，我就发现一只又大又肥的知了，足足有5公分长，只见它全身穿着灰色的衣裳与树干的颜色相溶，紧紧的贴着树干，嘴巴的尖针深深的插入树干里一动不动。我屏住呼吸，轻轻地挪到哥哥的身旁，拍拍他的肩膀指指树干，哥哥对我会意一笑，拿起网兜，蹑手蹑脚的移到树下，哥哥把网兜慢慢地靠近知了，说是迟那是快，“嘙”一下知了被逮入网兜里，哥哥连忙把网兜按在地上，这时惊慌的知了“知、知…”乱叫并拼命的挣扎，直把网兜顶在上方。我见此状生怕知了把网兜都顶破，就连忙一起帮哥哥把知了按住并抓住放入事先准备好的口袋里。初战告捷，我高兴的又蹦又跳，没过一刻钟，哥哥又捕获了两只，其中一只不会叫的，就是人们俗称的“哑板”也就是雌的，哥哥就把那只放掉了。

我俩高高兴兴的回到家，把它们关在笼子里。看着我和哥哥捉回来的知了，我心满意足，准备饲养它们……

小学四年级作文 篇3

我有一个幸福温馨的家，我的家庭成员分别就是：外公、外婆、爸爸、妈妈和我。下面，我来为大家介绍一下我的大家庭。

外公属猪，可我的外公不就是一个懒惰的人。他就是一名医生，以前每一天都有许多病人来找他看病，他常常忙得连午饭也吃不上。此刻他已经退休了，可他每个礼拜还要去医院看两天门诊，我们都说他就是一头勤劳的“老黄牛”。

外婆属鼠，可她的个子一点也不小。我就是外婆一手带大的，所以我和外婆的感情可深了，每当别人问我：“你家谁最好？”我总就是毫不犹豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆听到后，总就是笑得合不拢嘴。

爸爸属狗，可我觉得他就应属“猫”。因为外公外婆都说我看见爸爸，就像“老鼠见到猫”。但就是我还就是很爱我的爸爸的，因为他有一双灵巧的手。我们家的东西坏了，一到爸爸的手上都能修成原先的样貌，爸爸就是我们家的万能修理工。

妈妈属牛，在我的眼中，她的确就是头“老黄牛”。妈妈自我的工作很忙，她每一天下班后还要陪我弹琴，给我辅导作业，几乎没有自我的休息时间。有时我想：我总就是惹妈妈生气，实在太不就应了。所以我下定决心要好好学习，努力取得优异的成绩让妈妈开心。

我属兔，可我一点也不像一只文静的小白兔。我比较好动，所以妈妈老说我就是只“小猴子”。但就是我也有“全神贯注”的时候，那就就是看电视的时候。

这就就是我幸福美满的家，我爱我家！

小学四年级作文 篇4

苏州的阳澄湖是一个景色秀丽、吃螃蟹最美味的地方！

下面就来说一说！

苏州的阳澄湖呀水很清！连小鱼小虾差不多都可以看得一清二楚！

你站在岸上往远处眺望，一艘艘快艇飞速地穿过，会引起一层层波浪在湖面上荡漾！如果你坐着快艇在湖面上的话，你一定要打开窗户，这样你就可以感受到一种别人感受不到的快乐，那就是丝丝清凉的湖风扑在你的脸上！

如果你去了阳澄湖的莲花岛上，那成片成片的美人蕉开的那叫个艳呀！红的、黄的……..那可是你在城里见不到的景观呀！还有，莲花岛上的农民十分勤劳！他（她）们都是自己养螃蟹，自己种青菜、萝卜………

苏州的阳澄湖大闸蟹不仅仅在国内有名，而且在世界各地都十分出名呢！

为什么阳澄湖的大闸蟹如此有名呢？其实说法有很多种，但在这里我只说几种：一、那里的环境好！螃蟹在里面能够呼吸而且也不会伤害到它们的身体！二、那里的湖水干净，不会影响到它们的身体健康！三、那里的水浅，阳光可以照耀进去，所以螃蟹可以吸收到充足的阳光，对螃蟹的身体有利！四、那里的河床硬，所以那里的螃蟹很有力，肌肉很多！

而且，阳澄湖的大闸蟹是青壳、金毛！还有，阳澄湖的大闸蟹蟹黄和蟹膏都很多！

这就是阳澄湖！有空也去苏州的阳澄湖逛一逛吧！

小学四年级作文 篇5

现在我们已进入高年级了，感觉玩的时间越来越少了，没想到今天下午的音乐课，老师给我们放一节课的“假”我们可开心了。更开心的是，我们刚刚玩了没三分钟，又有同学喊我们说；“快上来，老师叫大家了。”没办法，硬着头皮上楼去，心想；老师不是叫我们订正，就是讲作业，烦都烦死。没想到一进教室，听见老师在说：“我们踏青去，去看看春天带给我们的万物。”

跑出校门，走到河边。蓝天向我们微笑，小草向我们点头，花儿向我们露出笑脸……啊！一切都是那么完美。

走上小桥，看到鸭子在水中嬉戏，一圈圈波纹的荡漾，就像我放飞的心情。

走近路边的小草一看，草中隐藏着几朵害羞的小不点，是那么和谐，不拥挤，不炫耀。

走进田野，一阵阵清香扑鼻而来，看看油菜花，金灿灿的。用手一摸，黄黄的花粉给手涂上了颜色了。有几个淘气的同学还偷偷地摘下花瓣在偷尝，那花蜜的甘甜呢！面对一片金黄的油菜花，真想躺在上面，做个菜花仙子，久久地与油菜花相伴。

后来，我们还进行了团体的男女同学跑步比赛了，玩累了，我们在田埂上休息，有的同学还躺在田埂上。

这时旭日东升向我们跑来，说那边的葡萄园很漂亮。我们跟着她一起到了那儿。掀开塑料布往里边看，葡萄枝缠在铁丝上，葡萄藤顺着铁丝爬过去，就像敞开胸怀拥抱大地一样。蹲下去看一看，那数不尽的葡萄枝像给我们摆出了迷宫一样。再站着往上面看，好像是一张无边的大床。

快上课了，不等我们看仔细只能离开了。

小学四年级作文 篇6

不经历风风雨雨，怎能见绚丽无比的彩虹？不经历期未考试，怎能开开心心玩假期？回想本期期未考试，那可是回味无穷。这次期未考试，尤如一首优美动听的曲子，听，曲子那婉转的旋律开始轻轻荡漾了……

一部曲：考试前

这次期未考试前，我心里暗暗较劲，一定要得班上的1st！因此，考试前天夜晚，我把家庭作业抛在一边，一头栽进复习的茫茫在海之中。我不停地复习着，数学公式、语文单元的“日积月累”、英语单词……，我都头昏脑涨了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！

　二部曲：考试中

紧张的'期未考试时分到了，我外表似乎很平静，不屑一顾，但是，我心里好像有一张小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲个不停。

语文试卷发下来了，我深深呼吸，再深呼吸，赶跑了紧张后，提起笔，答起题来。我还没做多久就被一道题难住了。唉，真是倒霉，怎么刚开始就遇到“拦路虎”了呢？我绞尽脑汁，想啊想啊，还是想不出来。算了，还是先去做别的题吧！

很快，我攻克了所有的难关，只剩下这题了，也就是刚才费劲大脑都没想出来的成语填空，在里面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和马，到底怎么填？

时间快到了，我走投无路，就只好胡乱填了。（马）急跳墙、人仰（狗）翻，只能这样了，唉——

　三部曲：考试后

考完语文后，我们大家凑到一块，对起答案来。对完答案，可是几家欢乐几家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（马）翻，我写成人仰（狗）翻；狗急跳墙，我写成（马）急跳墙。唉，一分就这样白白丢掉了，惨啊！

我想，假如改试卷的老师笔看到这会不会笑掉大牙？随他（她）吧，少扣点儿分就OK了！

小学四年级作文 篇7

当你漫游于林立的楼宇间，当你陶醉在都市的霓虹灯下，当你穿行在行色匆匆的人流中，也许你看不到，想不到，在这时代脉搏跳动的大都市外，却有着这样一个画面——沙漠在侵蚀着碧绿的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一点点消失，可造成这后果的却是人类。

有则公益广告说得好：“请爱护水吧，否则，地球上的最后一滴水，将是人类自己的眼泪。”这则广告寥寥二十余字，却让人们深深地反思，给每一位关心自己的家园的人一个深深震撼，它一针见血地指出了人类肆意破坏水资源的后果。然而，许多人却不珍惜水，把节约用水看作是一件微不足道的小事。

在生活中你是否时常看见这种浪费水的情景：一个人正在洗一点点东西，洗得非常干净了还要洗了又洗，冲了又冲，却把水龙头一直开着，让水珠四处乱溅。这些人是有手开水龙头，却无手关水龙头，让自来水成了“自流水”，不停地流着。你说，这无数的水源岂不是白白浪费了吗？

我们要知道，水不可能自己来，每一滴水都要经过抽水、沉淀、过滤、消毒、送水等一系列生产过程才能够来到家家户户的水龙头里，这其间得花多少心血呀！真可谓是“谁知管中水，滴滴皆辛苦”啊！如果，我们毫无节制地用水，岂不是一种破坏的行为？虽然我国水资源非常丰富，但是也要养成节约用水的好习惯。

行动起来吧，从生活中的点点滴滴做起，每人节约一点儿水后，将是一个美好如初的地球，一个青山常在，绿水长流的世界。

小学四年级作文 篇8

月考总结400字

月考结束了，成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤，有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。

这次考试总体上不错，但还有待提高。从各科看来，都还存在一定的问题。

语文，试卷未看，但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。

数学，我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够，还要写那么多理由，没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷，同样的时间，有人能考九十多？还是我对知识的运用不够灵活，题目不能迅速写出来，有时会绕弯子。再者，排除我没写的题目，我也应该九十分。只因为我不知怎么回事，想的是Ｄ就写了个Ｃ，好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学，遗憾啊。最后一题都想出来了，但只写了一半，没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度，其次命中率要提高。保证写一题就对一题，这样同样能拿高分。这次考试，这方面有点欠佳。其次，心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分，我也因此被受煎熬，也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉，耽误了时间。

英语，不够理想，才八十多。客观上，真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个，可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目，时态错了。作文吗，马虎都是小错误。

物理，还算理想。要感谢物理老师的付出，殊不知这张试卷上的题目都是做过的，不错是正常的。错了就说明你上课不注意听讲。可是我分析题目不全面，一个作图错了。一个计算错了，还在老师仁慈，没扣太多分。

化学，新学的一门学科，第一次正式考试发挥还不错。知识学的算是牢靠，但对于化学这门陷阱极多的学科，划关键词是必不可少的。要不是我关键词划得仔细，怎么考个可是后面的一题填空题，分析不到位，不全面。

历史，正常。但还有写小问题。有待提高，向中考的分冲刺。

政治，啊??又是。上次期末，这次还是真是符合我的守恒原则啊。可也不能一直守在低分区啊。还没有讲评试卷，具体原因还不清楚。可见，我最近政治不在状态上，其他学科都比较稳定，所有的优势也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是审题出问题哪，还是哪方面？政治，我原来的强项，我的优势哪里去了。一定要尽快进入状态，拿回初一的好状态。加油啊??

有优点要保持，有缺点要改正，创造每天进步的我。

初三，努力努力。为下次考试努力，向中考冲刺。

家长：通过这次月考分数来看，刘备考得还不错，各科都相对很稳定。但看具体各科分数，还有出入：政治考得太差，数学也不太理想。通过总结自己的失误，找到问题所在，自信起来，不要惧怕，你的成绩应该会有所改变，有所提高。希望你能保持优点，改掉缺点，继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。

小学语文总结作文400字(四)

20xx学年下学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从

赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。

5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！

小学四年级作文 篇9

要不了多久，一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。

那时我们已经摆脱了沉重的书包，只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需将魔力球拿在手中，往教室门口识别设备刷一下，教室门就打开了。

走进教室，教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和，可随时调整明亮度；教室每隔一段时间更换一次新鲜空气；随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫，一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花，像蒲扇大的荷叶，把河塘铺上一层绿色，让人顿消暑气，神清气爽。寒冷的冬天，教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子，使人顿感温暖无比。

老师上课了，对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的知识名称，在老师的后方凭空出现讲课的内容。老师再也不用粉笔写字了，如版面写满了，只听见老师说一声“擦”，后边的版书消失的无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记，向老师说明一下，在老师的帮忙下，后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。

如果上科学或者需要实验的课程，老师说“一粒种子成熟的过程”，在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程，哇！“隐形电脑”真的很神奇呀！

写作业时，学生也不再使用作业本或者纸张，只需在魔力球上写，交作业，给老师刷屏，“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况，已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件，满足同学们的求知欲。

每当午饭时间，教室立即变身成为“餐厅”，书桌椅变成餐桌椅，只需要喊一声，“上菜、上饭”，无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前，让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后，“餐厅”又恢复成教室的原样。

每当大家想去旅游，只要按上按纽，定好方位，教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。

哇！神奇的教室太让人喜欢了，我们盼望它早日诞生！