补过作文1000字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的补过作文1000字,仅供参考,欢迎大家阅读。
上周语文老师布置作业,要我们写周记,班上很多男生没有写。因为懒惰,我也没有写,虽然在高一时候我写过,但是为了糊弄人,也推说不会写,因此,受到了老师批评。
老师给我们一次弥补过错的机会,让我充写一篇周记。我认为学校没什么好记录的,只写了三十多字就交了,因为老师没有要求字数,我们就敷衍,想蒙混过关。其实我并不是不会写,而是因为不想面对自己的不堪,回忆自己的懒惰与迷糊,多么难堪!
本以为交上去就行了,反正我也算完成任务,可是,老师不放过,他念在我是分班之前就在他教的班级,又把我叫去作了一次诚恳的谈话,让我反省自己的问题。
还记得第一次来四中初见老师模样,就认为他是一个很有学问的老师,应该很会教书,也的确,不仅会教书还会育人。在我心目中所谓的好老师就是这样,不仅会教书,还能以德服人。语文老师把我叫去谈话说明了,他要再给我一次机会。他是一个好老师,是我自己没有做好,完全是我的态度有问题,我的心思没有放到学习上,以致于我根本不想写作业,不想读书,只想混日子。
这次谈话不仅是给了我改正错误的机会,也促使我反省自己。
在分班之前是罗老师带语文,那时的我逃课打球、不写作业、不做笔记,在教室里面也只是肉体,心儿早已漫天飞。老师谈话很多次,我都无动于衷,把他的话当耳旁风,把他的心当做鱼干废。上课不是睡觉,就是开小差,反正不做笔记,不拿课本出来,或者说课本丢了,为不学习找出很多借口。语文老师不厌其烦地找我。我心里厌倦他,不管我不就行了吗?为什么还要一直批评我。渐渐地我想打破在他心里的印象,让他不管我,反正这语文,好不到那里,坏不到哪里,也不会考50分以下。
选课走班之后,居然还是他带我,我心想太好了,他应该知难而退,不会管我。我知道,学习是自己的事,是为自己好,但是我无论怎么样都不中。罗老师的作业是每两周一篇摘抄和一篇周记,其实也能接受,因为在刚刚进高中之时,我也能完成他布置的这两项任务,而现在因为懒惰不想写作业。分班之后,我觉得我继续不写作业他不会管我的,可是他还是一次次的批评了我。这不是针对我,而是想让他带的学生多学一点,优秀一点,他是一个好老师,因为我的懒惰不止一次,他也不厌其烦的来教育我。
其实我特别害怕,我成绩非常不好,文言文一窍不通,心思也完全不在学习上,我害怕,害怕一个老师会以成绩来定论学生的好坏,成绩不行不认真的'就会恶意看待。也确确实实,能被罗老师一次次的教育是我的荣幸,也正是因为他一次次的指教,使得我逃课打球不写作业,能够听讲能够慢慢的转变。
我宁愿背负一个成绩不好的学生的名声,也不想在老师印象中做一个“坏”学生。
据我所知,这一届也是罗老师最后的一届,所以他也想尽力留下最好的一面。的确,小事不值得记录,但一周内一件一件小事组合起来就能写一个故事完成一篇周记。
最后,我想感谢罗老师又给了我一次补过的机会,但愿在以后的作业中我能够克服自己的懒惰。
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