人与动物的作文(精选15篇)

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的人与动物的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人与动物的作文1

我最喜欢小螃蟹，它披着黑色的铠甲，像威风凛凛的大将军。它的眼睛很小，只有米粒那么大。螃蟹有八只脚，两把大蟹螯，上面裹着一层黑黑的绒毛，就像戴了一副黑手套。它走路横冲直撞，像个喝醉酒的人。

我伸手去抓它的时候，它就举起蟹螯向我进攻，差点夹住我的手。嘴巴里不停的地吐着泡泡，一副气呼呼的样子，好像说：“你敢戏弄我，让你尝尝我的厉害。”螃蟹虽然很凶，但还是成了我的美餐。

小蜗牛

爸爸带我去楼下捉蜗牛，我捉了几只带回观察。蜗牛背着大大的壳，就像一只大田螺。它小心翼翼地把脑袋伸出壳外，长长的触角像两根天线，似乎在传递信号。

我的手指一碰它，触角就缩回壳里去。爸爸告诉我，触角顶端是蜗牛的眼睛。蜗牛爬在玻璃上，我透过玻璃看见有很多小吸盘，怪不得它往上爬也不掉下来。

蜗牛爬行的时候，留下发亮的液体，这是蜗牛怕迷路才留下来的标记吧？

人与动物的作文2

童童是一个爱动物的小女孩，一天，她的姑姑送给了她一只刚出生不久的小猫，童童高兴极了！童童仔细端详着这只小猫：一身雪白的毛；两颗宝石蓝的大眼睛，好像会说话似的，超萌！

这小猫可一点也不对陌生的环境感到陌生，东看看，西瞧瞧。那模样，可爱极了！童童给它取名为“蓝灵”。因为它的眼睛都是蓝色的，有非常有灵气，于是就取了个“蓝灵”的名字。它上蹿下跳，童童也开心地跟着蓝灵跑来跑去……

童童和蓝灵相处得很好。童童一放学，写完作业后，便和蓝灵玩耍……快乐的时光总是那么短暂。不幸的事还是发生了：蓝灵生病了，是发高烧。这使童童非常的伤心，她苦苦哀求妈妈，让她带蓝灵去看病，可是童童的妈妈却说：“不就是一只猫吗？有什么大不了的？死了就死了！”童童想不到妈妈这么没有同情心，哇哇地哭起来。妈妈却跟没事儿似的继续做自己的事情。

终于，蓝灵因病去世了，童童伤心极了。但童童把悲痛转为力量。更加的'爱小动物了！

人与动物的作文3

这几天，小区里又见到了那只聪明的小黄狗。隔壁邻居都说，工程师又精神起来了，又见到了工程师脸上的笑容了。人与狗的故事暂时告一段落。回过头来说说，咱们不管小黄狗是怎么丟失的，也不管那人硬要伍佰元才还小黄狗的行为。

从工程师与小黄狗的故事中，感悟出一个道理：人与动物的和谐是件美好的事情。现在许多地方的人们都喜欢养宠物，特别是小狗小猫，因为这些动物很通人性，能给人们带来欢乐和快乐！还经常听到某某动物在危难时刻挺身救主人的故事呢。从这些小故事中，不正是证明了一句名言，清风明月本无价，花草动物皆有情吗。善待动物，保护动物吧！爱护自然界一草一木，爱护地球，造福子孙后代。

人与动物的作文4

我家楼下杨奶奶家养了一只小狗，它的名字叫豆豆。它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，一对乌溜溜的大眼睛咕噜噜直转，头上长着一对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，杨奶奶说：“这是小狗健康的表现”我很喜欢杨奶奶家的小狗。

每天早晨我上学的时候，我都能看到“小豆豆”小豆豆看见我都会汪汪汪的叫几声，它总是想以这样的方法引起我的注意，然后跑到我的面前，又是蹦又是跳的，好像在欢送我去学校，他为什么这样喜欢我呢？呜呜呜，因为它要分享我手中的火腿肠。

人与动物的作文5

记得是三年级的时候，我参加了一个活动——放飞小鸟。

那一天，我起了一个大早，驱车赶往东湖鸟语林。在那里，我领了一只小鸟，那小鸟金黄色的小嘴上还带着一丝红晕，红红的羽毛上带一点金色，美极了!主持人一声令下，我用双手托着小鸟，高高举起，那小鸟展开双翅，用力的扇着。不一会，小鸟就腾空了，一点一点地往上飞，又过了一会，天空上就有了它矫健的身影。我高声呼喊着：小鸟，再见!

通过这个活动让我明白了：小鸟是人类的朋友，而我们的朋友正遭遇着规模巨大的猎捕，许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少，也许，千百年后，美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影;也许，在不久的将来，鸟儿将像蓝熊一样稀有、珍贵;也许，以后，鸟儿将会成为一个传说;也许……

让我们一起来保护鸟儿吧!让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧!

让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧!

人与动物的作文6

星期天，爸爸妈妈都到商都买东西去了。只剩下我和阿姨在家。我无意中发现窗台上停着一只小鸟，小鸟的羽毛是绿色的，头是黄色的，脚是红色的，真好看啊!我真想捉住它玩呢。

于是，我悄悄地走到了小鸟旁边，用力一捉，却扑了个空。这只小鸟真机灵，我对这只小鸟就更有兴趣了。我又想尽办法捉啊捉，终于抓到了小鸟。我给小鸟吃了些东西。在我玩得正开心时，阿姨进来了。她看到我在玩小鸟，她就说：“超越，小鸟是我们欢乐之神，还是唱歌之神啊!”我听了阿姨的话，把小鸟放生了，让小鸟飞回大自然。爸爸妈妈回来了，阿姨把事情告诉了爸爸妈妈，他们也表扬了我。

这件事让我懂了一个道理：我们要爱护动物，人与动物也要和谐呀!

人与动物的作文7

我很喜欢小动物，小猫、小狗、小兔子，各种小动物我都喜爱。虽很喜欢，有时却不敢接近它们；而且妈妈也不让我在家里养小动物，嫌太赃，所以我只好在外面和小动物玩。

那次妈妈带我去公园玩，公园的广场上有许多许多的鸽子，有好几个小朋友在给鸽子喂食，我也好想像他们一样和鸽子那么亲近。于是，妈妈给了我一些小米粒让我去喂鸽子，一开始我一点也不敢走近鸽子，怕它们啄我，也怕我惊着它们。在妈妈的鼓励下，我一点一点靠近，伸开我的抓着米粒的手，渐渐的，就有鸽子落在我的手上、胳膊上，小嘴啄着我手上的米粒，弄得我的手痒痒的，好玩极了。

我发现原来小动物也不那么难接近，只要你不伤害它们，它们就会和你亲近。以后，我要更多的和小动物接触，保护小动物。

人与动物的作文8

妈妈给我买了一只小乌龟；我给它起名字叫曼曼。

到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。

曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来；它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。

曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。

曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦！

我喜欢曼曼。

人与动物的作文9

自从家里 多了一只小白猫，家里便增添了不少乐趣。小白猫融入了我的生活，成为我家的一员。

小白猫行动灵活总爱从高处跳下 ，为此我可担了不少心。小白猫总让我爱不释手有一次，我好不容易吧毛线球绕 好 小白猫马上跳了过来伸出它那雪白的小猫爪朝毛线球发动了 战略型攻击样子颇为可爱。小白猫又让我爱也让我恨有一天我起床一看 我呆了满地的梅花脚印桌子上，地上，连门上都有我看脚印到 电脑室就到哪一看原来是小白猫打碎墨水瓶沾在脚上了，见这情景我哭笑不得 ，小猫满身都是墨水我赶紧把小猫抱进盆子一只手按住小猫，一只手接水倒在小猫身上。 我挤了沐浴露倒在小猫身上把小猫洗干净了

我给小猫一个月洗一次猫性难改

人与动物的作文10

动物是人类的朋友，所以我们要保护动物。

我家里有一把枪，是我爸爸以前打鸟用的，但是现在不用了。

有一天，爸爸背着抢又要出去打鸟了，我连忙上前阻止说：“爸爸，又要去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能捕捉害虫，给我们带来快乐你知道吗？每当夏天来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说，小也是有生命的，生命对于他们来说不也是至关重要吗？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的，我们应该去保护它、珍惜它，又怎么能忍心去伤害它呢？”

人与动物的作文11

亲爱的的猎人们:你们好

我是一名小学生，当你们捕捉到一只可爱的小动物的时候，你可否想过，如果你们每天都捕杀动物，照这样的速度，我估计50年后的地球便不会再出现动物的可爱身影，所以，我们便失去欢乐，为此，请你们做到：

1.关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。

2.保护植物，花草树木，让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍。

3.人人行动起来，积极劝说阻止，举报各类破坏森林，伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。

让我们携起手来共同努力，把地球建设成为鸟语花香，人与自然和谐的美丽花城!

人与动物的作文12

我很希望有一只小宠物，但我爸妈一直不给我买。我想：买只金鱼也行啊！后来，迷底解开了—怕我皮肤过敏。我好多天都不开心。但我奶奶家有一只小宠物—圈圈。

圈圈是只小狗，它的皮毛是棕色，黑色混合在一起的，圆圆的耳朵，两只跟笔盖一样大的眼睛，可爱的脸蛋，小巧的身体，可爱极了！

我和姐姐们老喜欢跟这只毛茸茸的小狗玩。有一次，我把圈圈当“道具”，我玩“空中飞狗”。把圈圈一扔，可怜的圈圈“啪”的一声摔在了地上。就因为我没接着，弄得它天天生气。虽然我天天道歉，但它还是不跟我玩儿。我想：原来，狗会记事儿啊！

唉！不知道圈圈有没有“消气”，也不道爸妈会不会给我买宠物？啊，到三点半了，我去练习武术了，再见！

人与动物的作文13

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”每当我听到这首歌谣，就会想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘气。

它俩的耳朵很长，不时会把耳朵垂下来，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像两颗红宝石，镶嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃东西的时候就像婴儿吃饭，慢慢吞吞的;身上长满了洁白无瑕的毛茸茸的毛;尾巴几乎是看不见的。它俩是一对至死之交的好姐妹，但是脾气十分孬。

有一件事是我至今难忘。有一次，舅舅把两只兔子寄在我家，我们全家人去外面吃午饭，忘了给它们拿食物。它们就在家里“大闹天宫”，自个儿跳进厨房，拖了满地的白菜、萝卜，还在地上撒了几泡尿，全家人回来，看见了这场景，都惊呆了。妈妈长叹了一口气。

虽然这不是我家的兔子，但它们给我的印象很深，尤其是它们调皮的样子使我至今难忘!

我喜欢小白兔!

人与动物的作文14

星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！”

很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了

顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。

人与动物的作文15

瞑瞑中，发现天空降下了雨精灵，这吸引了我的注意力。便暂时放下手中的笔和已经很乱的思绪，走到窗前，欣赏雨景。

窗外，雨，肆无忌惮地降落着，毫无保留地。只见大街上的人们一个个抱头鼠窜（我不知道用这个词形容是否过分），他们没有勇气驻足于雨的怀抱中，在我看来，人类的这种行为是被所有生物耻笑的！

这里，视线中出现了几条美丽的黑色弧线，滑破了雨帘，那是几只可爱的小生灵——燕子。它们在飞翔，更是在锻炼，冒险；而人，那些懦弱的、自以为是高级动物的动物，此时只能置身于能够保护自己的楼房里，只远远望着窗外的一切。

后知后觉，雨帘消失了，出现的，是那当空舞的彩练——彩虹，看，燕子在享受雨后温暖的阳光，人又有什么权利去享受？！

那群燕子才是“风雨之后见彩虹”的英雄，而人只会说几句罢了：

“不经历风雨，怎么见彩虹？”

这类生物，只会不劳而获，不去争取！