五年级的作文5篇【精华】

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

刚过了九月十日，是老师的辛勤园丁的节日。

“应该送什么礼物呢？”我思索着。突然，一个念头从我的脑海中闪过，对了！就是花！

于是，我沐浴着晨风，来到了草地上。哇！这里有好多野花呀！我采了不少野菊花，还采了一些紫色的小野花。

我来到办公室，扒开门一看。哈哈，真是天赐良机！办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室，左瞧瞧，右看看，唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟，老师还是没有出现。这时，我才壮起胆来，把花插进老师的笔筒中，心里十分愉快。

随后，我一看老师的桌子，那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜，还有那打开的教案，忘记盖上盖的墨水瓶，都说明老师一心扑在教育事业上，一心只为我们。

看到那地球仪，我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球，它记载着人类文明历史的发展啊！老师，你这样熟悉它，它不也正是象征着您渊博的知识吗？

地球仪前放着半瓶墨水，老师，你用这浓浓的.墨水写下多少教案，批改过多少学生的作业呀！

桌上的老花镜，此时显得熠熠生辉。老师啊，您从事教育事业多年，把眼睛都累花了。不过，您的辛劳没有白费，那一批又一批的优秀学生，不就是您的劳动成果吗？

在这里，我祝愿天下所有的老师永远年、健康，野菊花的香气伴随着我的心愿，向远处飘啊，飘啊……

祝老师教师节快乐!也祝全体老师快乐过每一个教师节！

五年级的作文 篇2

今天在看电视时，突然“唿”的一声电视没信号了。我心想：要是以后的电视都不会出现故障能够流畅地收看那该多好啊！想着想着，我陷入了沉思，想象着未来的电视……

未来的电视可以想看什么就看什么，只要在键盘上敲出想要观看的节目名称，便可以欣赏了。而且不受节目时间长短的限制，不会出现没有信号的现象，非常清晰流畅。

这种电视，盲人也可以观看，只要戴上耳机，再把电视机上一根特殊的线用夹子夹在衣服上，节目的内容就通过那根线直接传入盲人的大脑，在他的大脑里产生图像。失聪的人要是想看电视，也不用担心听不见，只要带上特殊的耳机，声音便出现在他们的耳边了。

这种电视是一种可大可小的电视。下课了，同学们可以打开文具盒，看文具盒里的电视。电视屏幕是一种特殊材料制成的，视觉正常的同学看了它，既能消除眼部疲劳还能预防近视。近视的同学看了它还能治疗近视呢，过不了一年半载视力就能恢复正常。

上课时，同学们如果要查什么资料的话，可以打开文具盒，利用电视的上网工具任意查找，要多方便有多方便。同学们就不需要带那么多的词典字典之类的'工具书，书包也比原来轻多了。

放学回家后，我们走进自己的房间，打开收视率，无数种动态的画面立刻充满了房间。是的，这种电视不但可以观赏，还有与观众互动，看电视的人可以参与到电视里去，非常好玩。

“唿”的一声，电视信号来了，把我拉回到现实，我望着家里的电视，心里暗暗地想：未来的电视一定会和我想象的那样先进。

五年级的作文 篇3

春节是什么？我觉得春节就是孩子们的狂欢节！因为春节里你可以用上课，不用做家庭作业也不用上课外辅导班！你可以一觉睡到上午十点钟，你还可以看电视，还可以与小伙伴们尽情玩游戏！春节是我最喜欢的节日之一，这个春节里我过的非常开心，很多事都让我难以忘记。春节真的是欢乐的季节，幸福的海洋，到处是欢声笑语！

对于我来说春节从放寒假就开始了，也只有农村老家才能更好的体会到春节的味道，春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我，说今天要给我分配任务。我床上又拖了一会儿，到快九点才起床！爷爷给我的任务就是：把去年的老春联与年画全部撕下来，准备贴新的春联！我与弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好我已有准备，我与妈妈，爸爸，弟弟一起动手。我负责春联的背后涂上胶水，爸爸负责贴，同时我还要分上下联，看高底对称，忙的我满天大汗，很快就贴好了！看着新鲜红色的.春联我想到了一句古诗，只把新桃换旧符！新的一年就从崭新的春联开始！来年一定红红火火！中午我们简单的吃了午饭后，爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现，到下午一点钟左右，就有人家吃年夜饭了，“这是为什么呢？”我问爸爸。爸爸告诉我说：“我们这儿有个风俗，谁家先吃年夜饭，谁家来年就有好运！”“那也太早了吧！”“那还有什么好说的呢，开吃吧！”

然后大家都换上了新衣服，小朋友们开始收红包！到了晚上，我们还放了很多的烟火，看着绚丽多彩的天空，我突然觉得一年过的真快，明天又是新的一年了，我美丽的烟花中许下心愿：愿我的家人身体健康，愿我的学习天天向上！

晚上爸爸去打牌了，我春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡！

五年级的作文 篇4

今年暑假，我学会了游泳。

我来到游泳池，穿上游泳裤，带上泳镜，迫不及待地跳入水中，双手拍打出洁白的浪花，太爽了！

学游泳的第一步是憋气，我刚把头伸进水里，就喝了几口水，呛得我直流泪。我打起了退堂鼓：不想憋气了。陪练妈妈语重心长地说：“万事开头难，坚持就是胜利。”我再一次把头伸进水里……终于，我学会憋气了。

第二步是漂，教练来到我身边，把我的身子托在水面，耐心地说：“漂的要领是要放松，脚伸直，并拢。”这样连续联系了几次，不一会儿，我就能漂了。

此后的几天，我又学会了蹬腿、划水。

最难学的是换气，教练做了几次示范，让我练习。单独练习我还行，可教练让我边换气边和手脚的动作配合时，就全乱了套，不是腿没力，就是嘴没换气。看着教练和妈妈焦急万分的.样子，我也着急了，可是越着急越游不好。妈妈在岸上使劲喊：“别慌！别慌！”我静下心来，终于可以换一两口气了，腿也有力了。练了两三天，我的技术越来越熟练，能够游几个来回了。我高兴极了，怕打的水花溅到妈妈一脸一身，妈妈也把水泼到我身上……

这次学游泳，我收获很大，不仅学会了游泳，还明白一个道理：学什么不能一学就会，需要经过自己不懈地努力才能取得成功。

指导老师评语：

把学游泳的经过用朴实的语言写出了自己的真情实感。没有华丽的辞藻，有自己的真情实感，真棒。(刘启喜)

五年级的作文 篇5

那是10月初的一天，我来到我家的露台，发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。

我急切地问爸爸：“我们今天可以收获吗？”得到爸爸肯定的回答，我开心极了！从春天种下种子，我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫，我经常来观察它们的变化，早就盼着收获的到来呢！

我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了，“孩子，剪辣椒时要连着茎一起剪，可以保存时间长一点！”爸爸提醒我。

没问题！我先从最少的'一盆开始，把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来，放进筐子里。

筐子里的辣椒在慢慢增加，一个个红得发亮，非常漂亮。

后来我感觉用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它们掐了下来，一个，两个，三个。。。我越干越起劲，摘完这一盆，又摘那一盆，好不高兴。不到20分钟，小竹筐就装满了。

看着可爱漂亮的小辣椒，我想，把它们串成一串挂起来，一定是一件艺术品。对，说干就干，我找来了针和线，把线打好结，拿起一个小辣椒，对着它的茎穿了起来，呵呵，还挺容易呢！于是，我就按照这种方法串了起来。

等串好了20几个以后，挂在远处一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作气把整串都串完了，哎呀，我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。

终于完工了，我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上，嗬！喜气洋洋的，如同两挂火红的鞭炮，别提多漂亮了！

一分耕耘一分收获，耕耘是辛苦的，收获是快乐的！看着红彤彤辣椒串，我刚才的劳累也跑到九霄云外去了！