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四年级作文满分的作文

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在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级作文满分的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文满分的作文

四年级作文满分的作文1

哈,期中考数学成绩已经公布了!“哇!100分!满分!”我高兴得跳了起来!

我快步赶回家。“我宣布我得了100分!”爸爸笑了。

我让爸爸让我玩游戏,爸爸同意了。然后,我让爸爸给我一些时间玩玩具。父亲点点头说:“好吧,去玩一会儿吧!”

最后我让爸爸让我玩一会儿玩具:“爸爸,我还要玩一会儿呢!”“不行,倒着玩一会儿,可不能得寸进尺!”“我得了100分!”我争辩道。

爸爸坐下说:“我告诉你一件事!”正是这些事情让我心动。

“你了解运动员吗?”我想:爸爸葫芦里卖什么药?我的两件事有关系吗?

我疑惑地说:“我知道,我长这么大了,怎么会不认识运动员呢?”

"运动员练习的时候,比如跳高运动员,跳到一定高度就不跳了;比如跑到一定速度的跑步者就不会跑;比如……”

"我!”我羞愧地对父亲说了这句话。

“是的,比如你,得满分不是终点。人这辈子死之前没有尽头:运动员需要更快,更高,更强,你们小学生却需要一次又一次100满分。这不是结束!终点是什么?没有尽头!虽然没有尽头,但是要争取更大的荣耀。爸爸这么大了,还得读书。如果你还是个孩子,就要好好学习,成为一个有道德的人,一个对祖国有用的人。”

听了这些话,我知道人的一生是没有尽头的!我放下玩具,走进书房。

四年级作文满分的作文2

每个学生都渴望得到满分。“满分”是什么意思?一句赞美,一个拥抱,一份礼物,还是一顿大餐?我们太在意满分带来的好处,会不自觉的`追求满分。但是有一个小女孩不一样。她就是《成绩单》里的小英雄——一个不想让别人看到自己,考试故意出错题的“怪女孩”。

这本书告诉我们一个发生在校园里的故事。娜拉为了让同学学习开心,刻意隐藏自己的才华,每次考试都和好朋友史蒂夫保持一致。最后,她和史蒂夫带领学生们走出了成绩的困扰。

一开始诺拉的行为让我很困惑:她为什么没有充分发挥自己的能力和潜力?后来我逐渐意识到,她这样做是为了证明一个人的聪明和愚蠢不仅仅是由成绩决定的。让我想起了自己。我喜欢学校。我每天开心的上学,轻松的回家。但是,一临近考试,就会感觉自己变了一个人,极度紧张。我心里一直担心:考不好怎么办?那样会出丑,我妈肯定会批评我。所有的烦恼都与成绩有关,甚至影响考试成绩。就像这次期末考试一样,英语是我最确定的科目。考试的时候脑子里满满的都是考100分的想法,但是没有完全集中在试卷上,最后漏了很多题。我觉得很烦。看完这本书,我明白了,其实我们不用太在意成绩。快乐学习,掌握知识很重要!就像爱因斯坦一样,他小时候几次考试都不及格,被校长认为是一个什么都不会的笨学生,但凭借他大胆的思考、非凡的想象力和创造力,他最终成为了一名杰出的物理学家。

以后我不会担心成绩,也不会因为偶尔的一次考试失误而怀疑自己。因为我知道,天才还是白痴,决定的不是结果!