读书成长作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的读书成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

读书成长作文 篇1

我读不同的书，都会有不一样的感受和收获。

当我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》时，我明白了要爱护动物。人类不是大自然的最强者，而是大自然中的一员。作为高等动物，我们更应该去爱护那些弱小的动物。这本书同时也告诉我们，爱心可以改变一切。

当我读了《十万个为什么之太空旅游》时，我明白了宇宙中还有无比奇异的天体―——黑洞。黑洞的引力无比强大，就连光都无法逃出它的“手掌心”。

当我读了《唐诗三百首》时，我深深地感受到诗人用高度的语言，形象地表达了他们丰富的情感。当我读了贺知章的《咏柳》时，我感受到了诗人对大自然的热爱情怀；当我读了杜甫的《绝句》时，我又感受到诗人对大自然的赞美之情。

还有，当我读一本童话时，我都会觉得这本书给我带来了不少做人的道理；当我读一本知识方面的书时，我都觉得我的知识增长了不少……

读书给我带来多么大的快乐啊！希望你也和我一样，爱上读书！

读书成长作文 篇2

在读书中成长一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动！

读书人是幸福的，读书可以品尝万千滋味，留下成长的脚步。我爱读书，是个小书迷；我爱书，喜欢收藏书；在浩如烟海的书中我唯独喜欢那充满大苦难、充满大爱、充满至美的《青铜葵花》。就是这本书，把我从一个爱玩、爱闹，不爱读书的孩子，塑造了一位爱书但更爱读书的孩子。

这本书的主人公是青铜，一个哑巴哥哥，葵花，一个城市妹妹。一个特别的机遇，让他们成为兄妹相称的好朋友。在粗茶淡饭的日子里，他们一起生活，一起长大。一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至的呵护葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的最后一双芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业不去别人家“借灯光”青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯！

不仅是青铜，葵花也为这个家，为了青铜付出了许多许多：学校组织拍照活动葵花没参加，是为了给自己清贫的家庭省钱；每天放学葵花和哥哥一起去采芦苇，是为了能多编一些芦花鞋去卖；葵花自己一个人偷偷跑到江南捡银杏、考试故意考砸，是为了赚钱给奶奶看病；用各种各样的方法教她的哑巴哥哥写字，是为了让哥哥在别人面前自信起来，抬起头来。在那天灾人祸的岁月里，青铜一家人齐心协力，艰难困苦的生活着，日子虽清贫，但却处处充满了真情、真爱。葵花12岁那年，奶奶去世了，命运又将葵花召回她的城市。从此青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的城市！

生活中处处有苦难，而苦难中也饱含着更动人的善与美。青铜一家人是那么纯朴、善良，充满爱心。这使我深深的感受到：只要生活中充满了爱，就比什么都重要。就算日子过得再苦、再累，心里也是充实的、幸福的。

读书成长作文 篇3

读书伴我成长，教会我做人的道理，使我明白是与非，对于错，或是事情的做法。读书使我有冷静的头脑，第一时间做出准确的反应。读书让我有充实的感觉，读完书就感到无比的快乐。读书让我一揽世界的美丽与奥秘，使我成为同学们眼中的百事通。

读《西游记》让我知道做何事都要锲而不舍，一定要坚持到底，才能把这件事做好；看《鲁滨逊漂流记》让我知道了什么是自立，做事情不能总是依赖别人，自己要有向前冲的勇气，要有对自己的信心，从困难中找到生存的方法；《森林报》让我看到植物之间发生的趣事，让我知道动物或植物的习性和特征，让我从快乐中汲取有用的知识……..

读书让我受益匪浅，让我一生受用不尽。读书让我有了快乐——一种充实的，满足的快乐。从书中，我获取了智慧，让我越来越聪明。当我全身心的投入到书中去时，我仿佛进入了美妙的天堂，在文字与智慧之间流连忘返。

读书吧！让自己成长，让自己长大。

读书成长作文 篇4

常言道：“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。

勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王。因为勤劳，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生，巴尔扎克那样的刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎会学懂知识，掌握知识，怎会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘，一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

读书成长作文 篇5

当简单的横竖撇构成了方正异义的.字眼，让我感受到了文字的诱惑；当平凡的零碎字词组成了清新脱俗的文章，令我领略到了文学的诱惑。

当自己沉浸于书海，畅游于书海，丰富多彩的娱乐生活早以不足以将我们的心俘虏。当自己滋润于书海，成长于书海，那颗动荡不安的心便早以恢复平和。

读书在某种意义上来说是养心。如今的凡尘琐事虽给予了我们千百种物质上的享受，却剥夺了我们内心的平静与和谐。

在一个黄昏的午后，带着一整天的烦恼与忧虑，倾斜着靠在躺椅上，书页在手中摩挲着，全身心投入到作者精心为你创造的悲欢离合中。想必到那时，心中灰蒙蒙的天空早以褪却了那原本不属于它自己的伪装，重新换上了光彩四射的霓？。

读书亦如茶，有人说苦涩，有人说香浓。不爱读书的人只能感到那一长串一长串的文字所带来的烦躁；爱读书的人却能领会到其中被苦掩埋着的乐。在一片欢笑或者泪水中带给人深思熟虑。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的我们与孔子，庄子讨论，与屈原，文天祥对话，与雨果，高尔基畅谈。穿越时空的阻隔，跨越国界的阻碍，上至天文下至地理；前至恐龙时代，后至隋唐清明；我们无所不能在书中知晓。

书是帆，在心里之风的催使下，远航在那成长的道路上。

如果，让我进行一趟漫长的旅程，途中只能带一样东西，我会选择一本书。对，即使是一本书，即使要反复看千遍万遍，我还是会毅然选择——书。

当自己学会了用生命去阅读，也许就能看到文字的反面，所隐藏着被眼睛所蒙蔽的事物。因为在此时，读书远远不再是一种任务，而是一种享受。享受于书中的乐趣中，陶醉于奇妙的描绘中。

于是，在书籍的熏陶下，我渐渐地成长，在我成长的主页里，少不了书籍的篇章。生活中没有了书籍，就像天空没有了阳光，智慧了没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。在今后的成长里，书籍将是我人生的主旋律，传唱出我人生的欢乐赞歌。

读书成长作文 篇6

在驶过水面的过程中，饱览了无数风景，在这浩瀚广博的书籍中畅游，在这令我如痴如醉的书籍中成长。

坐在靠窗的车厢里，金色的阳光洒向我手心捧着的书籍，我如饥似渴地读着每段文字，享受着书籍中的宁静和永恒。不知不觉，我的思绪模模糊糊地跳回到儿时。

那时，我还是个5岁的孩子，妈妈给我买了第一本书——《格林童话》。刚买回来我便爱不释手，躺在床上仔细阅读着每篇美好温暖的童话，看着每页精美的图画，我恍如身临其境。也是这次机会，我才发现原来还有比玩耍更加美好的地方！我暗暗为可怜的白雪公主惋惜，为那个贪得无厌的渔夫妻子感到可耻……从书中，我明白了很多耐人寻味的道理，也是从那次起，我便深深沉入在那诱人的书香中，读书的乐趣，便从未离开过我。

我记得，那是我埋藏在记忆深处的一段回忆，我曾因为读书而被妈妈“骂”了一顿。当然，并不是妈妈苛刻，而是因为我对书的着迷，从而忘记了时间。那天我用课余时间将作业早早做好了，下午放学时突发奇想，和朋友一起去了书店。我的目光在书架上搜寻，突然发现一本令我深深着迷的书——《牧羊少年的奇幻之旅》。我便怀着期待好奇的心情坐在书店的地板上，顺便看了看表——时间还早着呢！就看半个小时！之后我便翻开书，享受着宁静的时刻。很快，一本书被我看了一半。我深深沉浸在书中的故事里，忘记了时间的流逝。猛然从小说中拔出来，望着外面阴沉沉的天空，心中一惊——惨了！再一看表，足足有一个小时了！于是便赶忙起身，还存着一丝不舍离开了书店。回来的时候，只见妈妈满脸怒容地质问道：“放学干嘛去了？都一个小时多了，是不是又去哪里疯去了？”面对妈妈的质问，我支支吾吾地开口：“我刚刚去书店看书了，一不小心忘了时间……”妈妈半信半疑地望着我，怒容稍有缓解：“真的？你作业都做好了吗？还有，下次不许这么晚回来……”虽然最后妈妈还是原谅了我，但是还是免不了一顿唠叨。

我觉得我就好像是在这读书的喜、“悲”中成长着。书，成了我一生不可缺少的东西。

又回到那节车厢，忘记了周围的嘈杂，只是静静沉入在文字的节奏中，金色的光斑洒入窗内，我沉入在这静谧的美好之中。

也正是这份永恒的宁静与欢乐，伴我成长着。

读书成长作文 篇7

常常会想，要怎样一副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差？才扛得起夹缝中的芸芸众生的声声叹息？才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题？

所以，不敢想象杜甫是怎样用他并不健壮的躯体承载着一切。驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艰难。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓着腰，低着头，一点一滴地细数着黎民百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。他的使命决定了他不可能过得轻松。“穷则独善其身”，多少人用这句话安慰自己，摇摇头，屈服于黑暗的社会现实，从此只为个人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是与千千万万劳苦大众连在一起的，所以不管多艰难，他都要用自己的肩膀撑出一片天地，容纳他们的叹息。于是有了破旧茅屋中的那声呐喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。也有了那句又恨又悲的诗：莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。而咸阳桥上“直上干云霄”的哭声也从此被后人深深铭记。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段属于百姓的“诗史”。

翻开杜甫的人生，不由得让人想起这句话：“文章憎命达”。他仕进无门，困顿十年，方得小职，安史之乱中又流亡颠沛，为人所俘，直至最后，贫病交加而死。当他幼年在自己的枣树上爬上爬下，把笑声洒满整个庭院的时候，一定没有想到命运之神已给他安排下这样一条坎坷异常的人生之路。幼时身体赢弱的他也一定没有想到自己将用这一副肩膀扛起自己人生的不幸和整个时代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。尽管生活已是“朝叩富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”，可他从没把自己的目光拘囿于个人的得失与悲喜，就在他即将撒手人寰，在他为自己举行告别仪式的时候，还在关心着“战血流依旧，军声动至今”。他总是放眼大众，深入到人们的心中，体察最底层人民的苦难。然后聚焦，酝酿，提炼，挥洒。杜甫是大儒，可他分明又是高于传统的儒家。儒家说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”杜甫却不管穷达，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不谋其政”，杜甫却是不管在不在位，都要谋其政。那些为时代而泣，为百姓而歌的叙事诗中少见直接的抒愤与哀喊，他总是从局外人客观平静的视角冷眼旁观，从一种不动声色的叙述中进发出更为沉重和浓郁的愤懑。这样的诗不知使后代的多少人怒火胸中烧，泪水眼中噙。西川的一句诗也许是杜甫最好的写照：在一个晦暗的时代，你是唯一的灵魂。

都说“男人铁肩担道义”，那么杜甫就是古往今来真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，却撑起了中国历史上一座文学与道义的高峰，让人远远观望，赞叹不止。

读书成长作文 篇8

古人爱书手不释卷，我也爱书魂牵梦萦，有人把书喻为人们最忠实的伙伴，我觉得这个比喻十分贴切。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”一直以来，我视书如宝，对书总有一种如饥似渴的感觉。书是知识的宝库，是她开阔了我的视野，丰富了我的生活。随着我头脑里知识的不断增多，生活经验的不断提高，我也得到了相应的回报，在建德教育信息网上多次发表了自己的文章。是读书帮助我成长，是读书开阔我的视野。在日常生活中，只要看见一个新鲜事物，如带有花纹的石头或街上的特殊人，我都会多加思考，发挥想象，停下来构思种种遐想。

记得我三年级的时候，老师叫我们写一篇作文，作文的题目是《春天来了》，于是许多同学都写：“春天来了，树上一片片的嫩叶长了出来。”我想，大家都这样写多没意思呀。于是我就用比喻的手法来写春天，把春天比作春姑娘，给大地带来一片生机。老师看了我的作文，在上面写了个“优秀”，并让我在班上朗读给大家听。

这点收获虽小，却让我悟出了个道理：写作文不能千篇一律，要有一点“鲜味”才行，有自己的创意，才能与众不同。

后来我写了一篇作文，题目为《家乡的小溪》，老师对文章中的一个句子特别欣赏。我把小溪比作一颗宝石，嵌在大地和青山当中。老师夸我的时候，我特不好意思，因为这句话是我从大作家巴金的一本书上看来的。

这次习作我又悟出了个道理：“抄”别人写得特别好的地方也不是一件坏事。

我的进步与提高都离不开书的帮助，好书是我的良师益友。著名女作家林海音说过“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊，书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，带给我幸福，带给我满足。

读书成长作文 篇9

英国伟大的诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗口。我也是一个十足的“小书迷”读书一直伴我成长。

儿时是的我，在“锄禾日当午，汗滴和下土。”诗歌中长大，每次漫不经心的拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊“没意思。”读书是我最头疼的一件事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭一样！

上一年级后，我才知道读书是一种享受，仿佛是久旱逢甘霖，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要陈新代谢，每当我看完一本书时，那里面的内容和知识丰富多彩，将有智慧的脑海中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为境，可知仪表：以古为镜，可晓历史：以天为镜，可知风云：以木为镜，可断春秋：以书为镜，可知真我！”

如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙：如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦：如果说人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具。书能使我们体会世界的多彩：书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟到人间的真帝，书能使我们充实自己的内心世界，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

我从不识字到现在五年级，已有42本不同种类的书，童话故事书7本，科幻书11本，笑话书2本。小时候不识字，妈妈就给我讲（冲动驼和淡定驼）的故事书，上一年级我就开始了自己读书活动计划，这个计划开始后除非有不会的字问问父母，那以后读书我再也不依靠父母了。

从读书这个角度来看，使我明白了一个道理：读美文如饮醇酒，越酿越醇；文，越久越多。