高老师二三事作文
高老师是我在补习班中认识的作文老师,他已年过半百,小小的双眼,高高的鼻梁上架着一副眼镜,颇有些博士的感觉。
高老师是个反应快,又相当风趣的人。有一次上作文课,他在黑板上写下关于《大公鸡》的一段话。他转过身对大家说:“你们谁有兴趣把大公鸡‘变’出来?”他这一问,教室里像炸开了一锅粥似的'。有的说:“高老师又在搞什么花样?”有的说:“高老师葫芦里卖的是什么药?”这话被高老师听见了,他并不生气,而是乐呵呵地说:“知识药呗!你们有兴趣,也买几贴药试试!”同学们笑了起来,突然,一个同学高声喊道:“高老师,您老啥时候改行卖药了?”“哪有卖?这不都送你们了吗?要不,你们怎么一个个小脑瓜子长得这么棒?”“哈哈……”教室里一阵大笑。“好了,咱们言归正转,哪位上来‘变’只大公鸡?”“唰——”几十双手举了起来。高老师对一个同学做了一个“请”的动作。那同学拿上粉笔“唰唰”两下,一只栩栩如生的大公鸡出现在黑板上,高老师站在他后面“咳咳”响了几声,那同学不知是被吓得,还是怎 的,在尾巴下留了个似圆非圆,似蛋非蛋的图案。那同学想擦,但被老师阻止了。高老师“啧啧”响了几声说:“多好的公鸡,会下蛋,要这公鸡一问世,保证引起世界轰动。要真有,麻烦你帮我订够几只!”那同学脸涨得通红,不知是害羞,还是被乐的,老师灵机一动,让我们写篇想象作文——《公鸡改行去下蛋》,这篇作文同学们写得很顺利,这可多亏了高老师!
别看高老师平常嘻嘻哈哈的像个老顽童,但他对我们在学习上是很严格的。一次,《学生报》的记者让我们作文培训班的同学去投稿,老师选了几个平时“5颗星”较多的同学去投稿,我也选中了。但由于时间紧,加上自认为没什么希望,就在作文本上草草了事。当老师把作文本还给我的时候,我惊住了:本子上的竟多数是用红笔改出来的,上面学有一条批语:希望你能把这篇作文同样写得美丽胜花!老师的批语使我的心格外沉重……
高老师,就是一个这样的人,你喜欢他吗?
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