【推荐】生活作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的生活作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活作文 篇1

早上天刚蒙蒙亮，公鸡开始啼鸣：喔喔、喔～喔喔、喔……好像在说：“快起床，快起床！”

虽然今天是周末，但我还是早早的起床了。洗漱完毕，吃过早饭。准备到田野去散步，俗话说：饭后就走一走，能活九十九。看到了清澈见底的小河，就像一面打磨的镜子。在阳光的照耀下，显得更加晶莹剔透。鸭子在水面上，自由自在的游着，不时的把头扎到水里觅食。河水中倒映着几株竹子、桃树、梨树，和零零星星的野花、野草。与蔚蓝的天空，相映出一幅美丽的画卷。

中午，我来到田野，看见一只山羊被拴在大树边，他在低头吃草，时不时还发出“咩……咩……”的叫声。小鸟在空中掠过，忽地就没影了，我想到了李白写的《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲……望着路边的草丛，我想起一年前被我放养的小仓鼠……

傍晚，月亮出来了，河面很宁静，水中倒映着圆圆的月亮。树丛中，不时响起了纺织娘的歌声：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”声音真好听，赛过催眠曲。我们的音乐王子——小青蛙，也不甘寂寞：“呱，呱，呱……”的唱起歌来，正上演着夜色交响乐。夜幕降临了，劳累一天的人们，很快就进入了梦乡。

乡村四月真是一道独特、迷人的风景。

生活作文 篇2

生活是一本丰富多彩的书，值得我们仔细阅读。

题 记

年少时，对生活的'理解仿佛就是吃饭，睡觉，做游戏，天真的思想里似乎还不懂什么是生活。而今，时光带走了年少无知的我，当年的男孩已成长为一名青年。在时光流转中，我明白了，要读好生活这本书。

读 繁华世界

从出生的那天起，观察的眼睛就张开。对儿时的我来说，一切都是那么的奇妙美丽：五彩缤纷的霓虹灯，美轮美奂的摩天楼，神秘的金字塔，古老的长城……

后来，观察的对象开始变化，我发现了另一片神奇的大陆，那就是人性的美丽：人民教师在三尺讲台的奉献，交通警察在十字路口的坚持，清洁工人在凌晨街头的辛苦；还有抗震救灾时的众志成城，一方有难、八方支援时的爱心接力！

我读懂了，世界是这么的美好，而我要做一个对世界有所贡献的人。

读 苦辣酸甜

上初中后，生活开始逐渐变得紧张，为了实现自己的目标，我在求知的道路上跋涉，在知识的海洋里泛舟，可是理想与现实总有那么一段距离，取得的成绩还是不尽如人意。看着恼人的成绩单，鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，仿佛嘴里嚼着一枚青橄榄。

“哭，哭有什么用？考试不相信眼泪。”班主任对同学们说。

“对，是男子汉就要顶天立地，奋勇前进。”我对自己说。

于是在一次次跌倒后爬起来，不断总结失败经验，逐步调整自己的学习方法。

终于有一天，我登上了领奖台。听着掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，此刻，苦辣的滋味也变成香甜的了。

我明白了，生活就像一杯苦丁茶，要你细细去品尝。当你挥洒了拼搏的汗水，经历了奋斗的艰辛，一定会苦尽甘来。

读快乐法则

高中，又是一个充满挑战的地方，那里有更加紧张的生活，更加丰富的课程，更加激烈的竞争。

可忙碌的生活中，并不乏快乐的音符。

看，篮球场上，同学们个个生龙活虎，你争我抢，肆意挥洒着豪情跨步，过人，上篮。“好球！”喝彩声，欢呼声，此起彼伏。热闹的场面，矫健的身姿，无不展现着青春的活力。

辩论赛上，同学们个个意气风发，激情四射。鲜明的观点，智慧的语言，严谨的思维，无不绽放出青春的色彩。

我发现，当你用心感受生活时，就会发觉生活是多么的丰富多彩。

虽然有做不完的试题，但当我们刻苦钻研，攻下一道道难题时，笑容荡漾在同学们的脸上；虽然有想不到的困难，但当我们冥思苦想，圆满解决问题时，喜悦挂在同学们的眉梢。是的，前进路上还会有荆棘，还会有磨难，还会有坎坷，但成功的梦想足以让我们的脚步铿锵有力。我相信有一天，终究会“面朝大海，春暖花开”。当我们享受胜利时刻时，就会发现生活充满无穷乐趣。

生活就是那本让人百读不厌的书，我们只需明白：我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

生活，读你、爱你。

生活作文 篇3

吃晚饭了！

我们三个大人围在饭桌前坐下，那个小丫头却迟迟不肯过来。看来她在幼儿园吃得很满意，不准备再锦上添花了。好吧，随便你了，想看书看书，想玩玩具玩玩具，想自言自语就自言自语吧。今天，《彼得兔的故事》到了，她特别喜欢，等不及我给她讲，她就已经以自力更生的姿态开始看图说话了。

她是不会甘于独自寂寞的。

不一会儿，跑过来：“看，我穿了裙子，还套了个小棉袄。”臭美。哪一天你不穿裙子啊？刚才在路上还念叨着要妈妈给自己扎漂亮小辫子呢。

又不一会儿，又跑过来：“爸爸妈妈，你们吃饭，我给你们放音乐吧？”小样，就你，还会放音乐？

音乐当真响起来了，是王一宁最喜欢听也最喜欢唱但是总也唱不清楚的《三只熊》。

不会吧？

我和畅畅妈四目相对。

赶紧站起来跑到客厅。

这个小丫头正在电脑前得意地扭着呢：“爸爸，你喜欢我放的音乐吗？”

是的，我是打开了电脑，但是……没有教过她点鼠标更没有教过她哪个文件是“三只熊”啊——我的桌面上有三个音乐文件，她还真点中了它？

我关掉播放器：“再来一次，妞。”

她笑嘻嘻地用小手抓住鼠标，找到“三只熊”，果断点击——开始了！

这个……只有嫉妒。你老爸我到十六岁的时候才第一次看到电脑……而你这个三岁小妮儿都会自己欣赏音乐了。

时代在前进啊，后浪推前浪！

王一宁的网络生活是怎样进行的呢？回忆起来，她对电脑最初的印象呢，是：“爸爸，你又在写东西吗？是在写我吗？”后来：“爸爸，你给我放个动画片吧。”再后来：“爸爸的电脑里没有吗？那就给我下一个吧！”

前一阵子，我和畅畅妈开通QQ农场新鲜一下下，王一宁呢，很热乎地帮我们收了一次菜，就失去了兴趣。

姥姥回来的时候问：“畅畅，你爸爸妈妈星期天干什么？”她很不屑：“种菜、偷菜！”

然后就忽然有了想法：“爸爸，你给我下个小游戏玩吧？就是小朋友玩的那种。”

唉。

为孩子的健康成长与网络这一重大课题，开始思考与实践了！