关于同桌的作文300字10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的同桌的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同桌的作文300字 篇1

我的同桌是一只“仓鼠”，这个外号是我代表全班同学赏赐于他的。他那大得出奇的一对门牙与一对小得别有特色的小眼睛，就像一只颇富喜感的小仓鼠。

他这个人身上有个特点：慢。他干什么都慢，常人喝水开盖就喝了。可他不一样，喝水必须倒在杯盖中才肯喝。喝水时，他的短脖子在这时就显得特别长，一颗喉结一上一下律动着，这一小杯水喝完能用上一个课间，喝完后还要发出“啊”的.品味声。我一跟他要作业，他就喝水，一喝完水就上课了。

说到底，他生平也有干的快的事，每次放学铃一响，他便似风不对，应该是光一般的速度整理好书，再以超光速奔出门，杀到食堂。吃饭的时候，我才吸溜了几口面条，他的碗就唱了“空城计”。

我真正欣赏他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人为乐。那一次我的眼镜在与他玩耍时掉在楼下去找时没有找到，他当时比我还急，我问：“不是你的，我又没打算怪你，你为什么比我急？”他没有回答，只是更着急地再开始寻找。自那天起，那每天都去“失物招领”处看。我也没有再干扰他，而一天，差不多我都忘了那副眼镜时，他找到我，给了我那副眼镜。那时，我的鼻子有了短暂的酸意，心中有了阵长久的敬意。

同桌的作文300字 篇2

我的同桌叫刘玉溪。

她有一双水灵灵的大眼睛，一个秀气的鼻子和一张可爱的樱桃小嘴。可别看她长得好看，她平时凶得就像是“魔鬼”。

有一次，我向同学借了一本漫画书，正坐在位置上看得津津有味。突然，耳边传来一句：“什么书这么好看，快给我瞧瞧。”我头一抬，只见“魔鬼”同桌正“色迷迷”盯着我的书看呢。我连忙说：“不借！”没想到，她眼睛一瞪，发起火来。此时，我想起了一句古话：好男不跟女斗，便把书借给了她。

唉，我这个“魔鬼”同桌可真霸道！不过有件事让我改变了对她的看法。

那是一节体育课，跑步时我不小心摔了一个跟头，腿疼的厉害，正当我疼痛难忍的`时候，我的“魔鬼”同桌第一个跑了过来，把我一路扶到了班级。原来她也有温柔的一面啊！

这就是我的“魔鬼”同桌。

同桌的作文300字 篇3

妈妈常说：每个人都有自己的优点。真的吗？我从来没有看到我的同桌有什么优点，学习不算很好，课下叽叽喳喳的，能有什么优点？

可是，那一次，我突然发现……

那天下午，我的同桌问我：你喜欢什么童话人物？

米老鼠，你问这个干什么？我挺好奇地！

我给你画一个米老鼠，怎么样？

“哼，你可别从门缝里看人。”他说着，掏出一张纸来。

我凑过去，想看个究竟。就他拿出看见几枝笔来，一把圆规，就开始画了，他先用圆规画出几个圆形来。看他那镇定自若的样子，真像个老手呢！之后，填上颜料，画出在太阳底下的米老鼠，画出背景……

“老手”又拿起几枝蜡笔，在上面轻描淡写几下。噢，再用铅笔画出最突出的部分……我的眼睛紧紧地盯着他。直到他画完为止！

哇！一个生动形象的`米老鼠展现在我面前，我瞪大眼睛，惊讶地端详着。

就在这时他得意地问我“画得怎么样啊，还行吧？”

“嘿！不说，还挺漂亮的，看不岀你还有这一手啊，真不赖呀！”我第一次这么佩服他。

我找到了同桌的不少优点，也懂得了不少的道理。

同桌的作文300字 篇4

我的同桌是这样一个人，他只要认真做起事情来，就会全神贯注，好像把周围的人全忘记了，这里就有两个例子摆在眼前。

一次数学课下课，全班同学都在继续做作业，我刚好被一道题目难倒了，便去问他。我叫了一声：“金宇瞳，这道题目你教我一下好吗？”怕影响同学，我声音不是很大，也许他根本就没有听见。我又叫了第二声，他还是没有反应，我莫名其妙，伸手拔了一下他的头发，他总算是在“唉哟”一声惨叫中“清醒”过来了，我的鲁莽还怕他会很生气，结果金宇瞳很耐心的.教会了我那道题目。他做作业时实在太认真了，我很佩服他，也要向他学习。

还有一次，他在和四位挚友玩游戏，我正好有件事情想问问他，叫他名字没理我，我又轻轻拍了他两下，还是没任何反应，依然专心孜孜的在和同学“剪刀石头布”，仿佛世界消失了，只有游戏里的人留在他脑海里，直到我用手捏了他一下，他才回过神来，才回到“现实生活”中来。

之所以同桌成绩好，玩也玩得开心，是因为他做任何事情都很专注，也让我明白做任何一件值得去做的事情，都应该全神贯注的去做。

同桌的作文300字 篇5

他有一头短短的薄薄的头发，乌黑发亮。两只大眼睛一闪一闪的，显得特别有精神。圆圆的小脸黑里透红。他喜欢穿白色的衣服，系上鲜艳的红领巾，显得帅极了。他非常爱笑，一笑露出洁白的牙齿。

他很幽默，每当我不小心碰了他一下，他就会张开双臂，一只脚前伸，头故意往后仰，装做想要摔倒的样子，同时还“哇哇”的大叫着。逗的我和周围的小朋友哈哈大笑。有时候下了课，他两手托腮，歪着头害羞地眯眯笑。我好奇地问他：“你在干什么呢？”他微微笑着说：“我在装小女孩呢！”看着他那可爱的样子，你不笑都难那！

他不但幽默，而且特别喜欢帮助别人。有一次数学考试，老师要求用铅笔答题。我忘了带铅笔，急得象热锅上的蚂蚁团团转。他看见了，主动把他那只崭新的铅笔递给了我。我知道，那是他姑姑送给他的.生日礼物，那只铅笔我们超市根本就没有，平时他还不舍得用，现在竟然借给了我。自己却我问用一只小笔头。我说：“天浩，我们换换吧，你用这只新的吧。”他一本正经的说：“这怎么行呢？我应该让你用好的。”看着手里的新铅笔，我的心中涌起一丝感动。

这就是我的同桌，一个让人喜欢的小男孩！

同桌的作文300字 篇6

在我的印象中，有过这样一位令我又好笑又生气的同桌。

他长着水汪汪的小眼睛，一顶扁扁的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，他的个子矮矮的`，但又胖乎乎的，长得很可爱。

记得有一次，我们两个吵架了。

事情是这样的：当我把我的水杯放到了我桌子上时，他因为要交作业便匆匆忙忙的从我桌子边跑过，恰巧把我的水杯弄倒了，掉到了地上。我看见了急忙把水杯捡起来，发现水杯破了，里面的水也洒了。我生气极了，说：”你把我的水杯弄坏了！”可是，他却当做没听见似的，径直跑过去交他的作业。

下课后，我哭了起来，可他却说了一句话：”把你的眼睛哭瞎算了！‘’我听了后，更加伤心了。

这时老师来了恰好听到了我们的对话，于是把我们都叫到了办公室，在听完事情的经过后严肃批评了他，并让他回家反思了好几天。后来他回来后认真给我道歉并哄我开心，我也逐渐原谅了他。

这就是我的同桌，令我好笑又生气的同桌。

同桌的作文300字 篇7

我有一个调皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，还自称是007的手下。

他有多调皮呢？打个比方，就和四、五岁的小朋友一样，最喜欢捣蛋了。有一次下课了，同学们出去玩，他却留在了教室里面，在同学们的`书本上又涂又画。后来，同学们知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老师好好地“管教”他了，他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他，不想跟他玩。他告诉我，他要改变自己，改变同学们对他的看法，让自己不像从前那样。

从此之后，他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生，晚上功课也做得很晚。日积月累，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说：“你最近成绩很好，继续保持下去，同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间，同学们就都原谅了他，我问他：“怎么样？只要不捣乱，就会得到同学们的原谅吧！”他笑了笑，什么也没说。

这就是我那个知错就改的同学，我在他身上学到了一种非常好的品质。

同桌的作文300字 篇8

我的同桌是一个急性子的人，每一次考试他一做完就拿去给老师改;他不太喜欢说话，他只有在跟自己非常熟的人面前才会尽情的聊，在其他人面前一般不会有很多话;他只要是做自己拿手的事情对自己都很有信心，可像画画儿、唱歌……一些自己不拿手的.却迟迟不敢开始，上美术课的时候老师叫画素描人物画，我的同桌画画儿本来就不是很好，让他画素描就更画不起来了，而且还是人画人因该算难度比较高的了，他拿着铅笔紧紧的抓在手上，不敢往纸上画生怕画错了;在音乐课上老师叫唱歌的时候，他的声音总是出不来，因为他怕唱错了丢脸;他做作业的速度很慢，很慢，有的时候我都做了两页了，他一页还没做好。

我虽然也是一个性子比较急的人，但我对自己不敢确定的事情要犹豫很久，每一次考完试我直巴巴的看着别人去改试卷，我也很下想去但我又不敢，应为我每一次觉得自己考得还不错的时候都考的比较不理想;我这个人呢…比较随和，我跟别人总感觉有说不完的话，但又不知道说什么。

我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同点!

同桌的作文300字 篇9

我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个题目，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。

记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”

我看了一下，说：“读第二音的`可组词为：启蒙；读第三音的可组词为：蒙古。”

我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”

“是因为后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。

“读第三音！”同桌坚定地说。

“第二音！”我不甘示弱。

“三！！”

“二！！”

“三！！”

那个同学听见我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。

“停！！”同学大喊一声。

我听见她的叫声，便停了下来。“怎么了？”

“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的老师’不就行了！！”

“对！！”

我拿出字典，查了查。

“看见没，我说得对！！”我得意扬扬地拿着手中的字典。

“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口气。

虽然经过了这次事例，但斗嘴却仍在继续……

同桌的作文300字 篇10

他——圆圆的脸上肉嘟嘟的，小小的眼睛，一笑起来就像一条线，给人一种“天不亮”的`感觉，小小的鼻子下有一张能说会道的小嘴，乌黑的头发，他中等个子，身材很壮实，走起路来像个小企鹅，他喜欢穿深色的衣服，学习成绩很好，你们一定猜到了吧，他就是我的好朋友——朱陶涛。

他的性格很温和，所以我们就最喜欢和他做朋友，下课时，我们就聚在一起做游戏，有时也天南地北的聊天。他的力气很大，所以就被评为体育委员。他很喜欢弹琴。“六一”儿童节那天，他表演弹琴，弹得可好听了，我听得都入神了，能弹这么好，我真羡慕他。他也是个乐于助人的好同学，记得有一次，在作文课上，我写错了字，在书包里找了半天，也没找到修正贴，我急得像热锅上的蚂蚁一样，汗珠像泉水一样淌了下来，这时，他说：“在找什么，是修正贴吗？我借你。”我对他充满了感激，连忙说：“谢谢，谢谢。”

这就是我的好朋友，朱陶涛。同学之间的友谊是最珍贵的，小学六年的时间很快就会过去，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间得点点滴滴。如果你也想和我做朋友，就快快来加入我们吧！