关于责任的作文汇总7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的责任的作文7篇，希望对大家有所帮助。

责任的作文 篇1

一个人活在这个繁荣的社会，都有自己的工作，有自己的责任。军人的责任上保卫祖国，老师的责任是让我们学到知识……那么，我们的责任该是什么呢？

一次，我和父母到公园里游玩，在草地上野餐时。看到草地不再是翠绿色的，而是"花纹''式草地。上面被各种颜色的包装所点缀。这似乎是一幅美景，但是，"好看"的包装袋污染了无辜的绿草地。于是我独自在炎炎烈日下，一个一个地将它们捡起，放入垃圾箱。老爸老妈笑了笑，问我为什么要怎么做，我毫不蹉的还一个微笑，说；"这是我的责任！''

昨天晚上我正要入睡，突然听到一阵很轻的敲门声。我打开门一看，是邻居奶奶，她的小孙子在她家有题不会做。邻居奶奶不识大字，孙子的父母都出差了。于是，我为小弟弟讲解了他不会做的题。邻居奶奶很感激我，不停的说着谢谢，我不好意思的书："没什么，这是我的责任''

学习小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我从没叫过苦，从没为手上磨出茧而哭闹过。我的成绩一直平平，但我一直在努力学习，从没放松过。因为这是我的责任。

对于现在的我来说，责任是相当重相当重的。保护环境，是我的责任助人为乐，是我的责任；一丝不苟的学习，更是我的责任。我们学生的责任，还很多很多，让我们为我们的责任负责吧！

责任的作文 篇2

从古至今，是否真的存在毫无利己之心，一心只想着为子孙后代播下善种，对待国家报以极大责任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。

当范仲淹从风水先生处得知自己母亲的葬处是“绝地”时，他毫不犹豫地说：“既然是绝地，就不应让别人来承受这样的坏运气，我宁愿我自己承受；如果我该绝后，就是迁坟又有什么用呢？”当很多人劝他将苏州的风水宝地——南园买下来做住宅时，他又回答：“一家人发达，富贵范围太小，大家都发达了，才是大富贵。”于是他买下南园，创办了“苏州书院”，只为培养出对社会有贡献的人才。

即使一生坎坷不平，但他却甘愿在磨难中越挫越勇，范仲淹的人生态度更像是达到了某种境界，这样的说法毫不夸张。他勉励友人而写下的《岳阳楼记》中曾提到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，要倡导这种思想并对后世影响深远并非容易之事，以身作则是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。

我们作为历史的见证者，时至今日仍有人立足当代，将欧阳修与范仲淹两种不同的思想进行对比，而得出的结果总是“我会选择欧阳修的人生态度”。的确，相比之下，欧阳修寄情山水、随遇而安、与民同乐的人生态度，同样包含着对社会的关怀。而范仲淹在数年寒窗生涯中，博通儒家经典要义，因此也一直有着“希望与古人同道，以旷达的胸襟和远大的抱负慷慨兼济天下”的人生态度。但他心中能拥有强烈的责任感和使命感，这样的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是达到凡人不可及的境界。

换做是我，我想我也会选择欧阳修相对而言更加轻松的心态，但不得不说，我更欣赏及佩服范仲淹的责任感和使命感。

责任的作文 篇3

夜，静极了，华丽的都市被黑夜笼罩着。城市里，汽车排出的尾气让人们厌恶无比。寂寞的红绿灯像以往一样默默的工作着。

一位戴着红领巾的学生踩进水洼，溅起水的声音打破了了小巷的宁静，那个学生迅速掏出纸巾，擦好自己的鞋后，看了看离自己两米开外的垃圾桶，做出投篮的姿势扔了过去，没进，他摇了摇头，没趣的走开。

霎时，我觉得他愧对于胸前的红领巾，而且红领巾顿时黯然失色，我的脑海里清晰的显现了一个词---责任。

我走上前，弯腰捡起那团纸巾，扔进垃圾桶，一个转身，我吃了一惊：旁边有大片的垃圾，我脑海里显示的画面是人们把垃圾和果皮当篮球向桶里投的样子。

良好的行为习惯也是一种责任，难道他们一点责任感都没了吗？难道投进垃圾的快乐感比城市的卫生更为重要吗？ 我面对这个场景陷入了沉思，我不明白垃圾桶近在咫尺，为什么要用扔的方式呢？其实他们内心里，城市的概念或许已经由家园变成游乐园了。

人们遗忘了许多的东西可以认领，那让生存的城市变美的责任又有谁愿意认领呢？

责任的作文 篇4

日前，一则周杰伦怒斥安保人员“滚出去”的新闻引发了热议，事发原因是保安在维护秩序时不慎扔了歌迷的灯牌。不久，周杰伦也出面道歉，为自己的不当行为致歉。 也许，周杰伦护粉心切的初衷并无过错，但他的.行为确实有失妥当。作为公众人物，即使是用三言两语的怒意表达一时的冲动，也会带来极大的社会不良影响。好在他及时意识到了责任的重大，勇敢的为自己的过失负责。 不难发现，在更多诸如此类的事件中，人们维护规则的意识一次次被冲淡。不仅仅是公众人物的一时冲动，普通人更是对各类规则熟视无睹。于是一次次导致了悲剧的发生。从忽视交通规则闯红灯而导致的车祸到无视法律威严犯下弥天大祸，我们因为自己的不负责任而造成了多么严重的后果。

刘愉在《素什么质》一文中曾谈及国人的素质问题。她指出，素质的一个重要机制便是“规则意识”，当人们一致认为某一方是正确无比时，相对的另一方则在大众眼里成了规则破坏者。人们陷入一个被情感蒙蔽的世界里无法自拔。在这种奇怪的自我认知影响下，“责任”二字早已消失，“规则”从来都不是种束缚。于是，只有等灾难对我们造成最无情最无法挽回的伤痛记忆时，我们才幡然醒悟，责任，规则，多么重要。 而造成此类情况的另一大因素则是失去道德准绳的集体对某一方的无限度宽恕。

鲁迅在《论费厄泼顿》中写到“假使以后光明和黑暗还不能彻底决裂，则混沌状态是可以无穷无尽的。”此言诚哉，直到现在，人们依旧会因为犯错主体的特殊地位而任其恣意妄为，区别对待的纵容，自以为是的宽恕，却只会带来我们价值观无限度的崩塌。最终，成为不辨是非的愚人。而这样的愚昧的力量，也在集体中不断壮大，正如勒庞在《乌合之众》中所述“在这里，群体的理性已被暂时闲置”数万粉丝夸张而愚顽的情绪波及集体，每个人都在肆无忌惮的释放着对保安的怒意，却无视责任，规则，这些名词。何时，我们可以将闲置的理性重新启用?

所以，我们要学会负责，认识规则，审视自我，绝不再纵容与逃避。

责任的作文 篇5

同学们：

12月1日起，《郑州市城市生活垃圾分类管理办法》已经开始实施了。垃圾分类，对我们来说不仅是一次环保课，也是一次日常生活习惯养成课。在此，我倡议——

第一，争做垃圾分类的行动者。也许有同学说：“这是大人们的事。我是学生，是要读书的，不是做垃圾分类的。”可是，我们读书干什么？读书不是让国家和社会变得更好吗？因此，垃圾分类不能停留在口头上，而要体现在行动上，要做到从我做起，带动身边的同学和家人一起做垃圾分类的行动者。

第二，争做垃圾分类的宣传者。前段时间，我参加了 网上“垃圾分类故事会”活动。通过这次活动，听大家讲自己和垃圾分类的故事，我学到了很多垃圾分类的知识。后来，我还录制了垃圾分类微视频，给大家讲如何进行垃圾分类，老师和同学都说我是讲垃圾分类的“小老师”。希望同学们踊跃参加垃圾分类小游戏、一起守护“网红”垃圾箱等活动，争做小小垃圾分类宣传员。

第三，争做垃圾分类的监督者，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。垃圾分类不是小事，不是易事，不是大人们的事，也需要我们同学们参与进来。大家要主动劝阻乱扔垃圾行为，争做“垃圾分类监督员”，引导身边同学和家人从一件件小事入手、一张张纸片做起，为建设绿色美丽郑州贡献智慧和力量。

垃圾分类，人人有责，更是我的责任。希望同学们多想出有趣的垃圾分类好点子和好创意，让我们一起把郑州的垃圾分类做得更好。

责任的作文 篇6

六月的校园，一个消息不胫而走，它让人躁动不安。据说，本市将在月底举行一场带有募捐性质的足球比赛，比赛的双方是国内著名的两家俱乐部球队，这样高级别和正规的足球赛在我们市还是第一次举行，本市电视台、省电视台甚至CCTV-5都要直播的。而比赛入场时双方球员手中牵着的小孩子将在我们学校的学生中挑选。

所有同学都想上电视，都想成为能牵着那些偶像的手的人。但我们三班的学生都知道，这个荣誉是不会属于我们的。因为我们班是差班。一年内我们的班主任换了三个，都被我们气跑了。有办法的同学全调到其他班去了。现在的班主任孟雪是校长的爱人，上任一个月了，她甚至还把自己的儿子转到我们班上来，可我们都不买她的账，依然我行我素。

大家纷纷猜想着谁会成为那些上电视的学生，是那些经常上光荣榜的尖子生，还是那些干部子弟，或者是体育成绩特棒的学生？在星期一的班会上，孟雪老师笑着问我们：“想不想上电视？想不想和偶像亲密接触？”我们以为她在拿我们开涮，谁都不理她。最后孟雪老师都有些急了：“告诉你们，去的全部是咱们班的学生。”王小亮说：“老师，愚人节早过了。”大家哄堂大笑。孟雪老师说：“为什么我们不能去，我们班的学生人数正好二十二个，其他班的人数都太多了。”“万岁！”全班都欢呼起来。男人都怕老婆，校长也不例外。我们可都不去多想，反正我们有上电视的机会了，有和偶像们手拉手的机会了。

体育课上，班主任孟雪和体育老师对我们进行了简单的训练。全校的学生都向窗外看着我们。我们能感受到他们目光里的羡慕、嫉妒甚至是敌视。我们才不管呢，每个人脸上都洋溢着兴奋。

第二天，发生了一个意外。上星期才转到外班的李少林又转回来了。他的老爸在市教育局工作，他有这个特权。很明显李少林是冲着上电视来的，我们都恨不得揍他一顿。他来了谁会退出呢？大家都担心厄运会降临到自己头上。躁动不安的教室里竟然因为李少林的回来而突然安静下来。而这种安静是可怕的。

孟雪老师也感觉到了这种潜伏的危险。在下一次训练之前，她说：“孙蒙同学不用参加训练了，因为你是刚从外班转过来的。”孙蒙是孟雪老师和校长的儿子。自己的危险解除了，可看到孙蒙阴沉着的脸，大家都兴奋不起来。

第三次训练的时候，我们谁也没动班长对孟雪老师说：“老师，我们三班是一个整体，如果你不让孙蒙去，我们都不去了。”孟雪老师说：“那怎么行呢，明天就要比赛了啊。”李少林突然收拾书包向外走去。孟雪老师忙拉住了他，动情地说：“其实上不上电视并不重要，我从这件事看到大家身上有一种高度的集体荣誉感和责任感，这是很可贵的。我们班是大有希望的，你们也都是有光明前途的。”然而，这些道理我们都听不进去，我们只要求她向校长反映，增加一个学生，让全班同学都去，不让任何一个学生落下。

最终我们胜利了。孙蒙被主裁判牵着手走进了绿茵场。

第二天，很多报纸报道了这个奇怪的事情，足球比赛的儿童比往常多出一个，连裁判员都要牵着一个：也有一些报纸报道了这新闻背后的故事。

从那件事以后，我们接受了孟雪老师。就像她所说的，我们有了集体荣誉感和责任意识。升初中的时候，我们班不是最差的。现在全班的同学每年都要举行同学聚会，这二十多名学生中，大都学有所成。

大家都说，如果不是那场球赛，我们这辈子说不定就完了。

责任的作文 篇7

寄宿生活回来第一周，一种“我长大了”的意念控制了我，在爸爸的叮嘱下，我自觉担当起拖地的重任。

以前的我讨厌家务，更何况这种浪费精气神的力气活儿。以前拖地呢，先是从两点拖到五点，扫地、涮布，还有小小的收拾地上的杂物被我一一舍去，直接跳过。一条龙似的拖完，完成，来回不过五分钟。

既然长大了，就不仅仅是个子长大了。自然，肯定不会再犯自己所谓的“讨厌家务病”和”拖延症”。一不做，二不休，动起家伙的我可不是吃素的。

然而，事实并不像我想得那么简单，认真起来地上是惨不忍睹的：死角里扑面而来的灰尘；不知名的渣子漫无目的地在地上散步；地板上刻满了所谓的“脏”肆无忌惮的头发丝跳着舞，似乎在炫耀着属于他们的杰作......天啊！我这是离开了五天而已吗？一日不打扫，如三秋啊。弟弟的打游戏声想一根针慢慢扎进个爆发点。半响，我终于受不了，有了哭的冲动。

我朝着弟弟的方向冲去，甩下他手里的鼠标：“你天天在家不知道干什么吗？多大了，必须让别人的说教才知道懂事吗？两个年过八旬的老人就不该轮到你照顾吗？难道收拾杂物、拖地这样的小事也需要别人教吗？‘突然，我停下来，似曾相识的这段话是对弟弟说的。

姐姐以前告诉我家里很乱，常收拾着点。可长依赖别人的我哪里知道什么叫做责任，什么叫做担当。对于这样的话，左耳进，右耳出。

现在，我是中学生，意味着已从小学阶段过渡来。一个中学生所要承担的责任也必定会比小学得多，这样的家务小事却还是做不来，这是因为我所谓的“学习压力太大，顾不上”吗？父母比你忙千百倍，他们就有时间、有义务去做吗？责备于他们又怎么样？自己都做不到。

在默默中，我静思......