心灵深处的记忆作文12篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的心灵深处的记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心灵深处的记忆作文1

放学回家，小鱼儿向我直扑过来。“姐姐，你看我的风车好看吗？今天妈妈给我买的。”她手中握着一支五颜六色的风车，让想起了那只令我愧疚的风车。

一

乡村的傍晚给人一种宁静的感觉，披着夕阳，我和你走在回家的路上。

“春天，你等等我好不好。”虽然你是我姐姐，但我还是习惯叫你的名字。我一步一步地向你跑去，你终于停了下来，眼睛呆望着那片湖。波光粼粼的湖面几只蜻蜓优哉游哉的飞过，在阳光的映衬下显得熠熠生辉。你我并肩坐在岸边，呆望着整个乡村，整片湖。突然，你在尘土中，发现了一支残损的风车，风车叶上沾满了泥土。你用水轻轻地将风叶上的泥土洗净，那风车露出淡蓝色的一面。残损的支架令它不配有风车这一名号。你把它带回家，说:“它很可怜，被人遗弃的东西最可怜了。”那时候总听不懂你讲什么，但我相信你讲的是对的，因为你很聪明。

从小，你就是长辈们眼中的宠儿。长辈们总说：“我们家的春天，很聪明，这次考试又考了100分呢！”而我，就是你这朵鲜花旁边的绿叶。但是，你对我真的很好，我要什么你都会让给我。布娃娃，书包，笔盒。有一次问你为什么要对我这么好。你摸了摸我的头说：“因为我是你姐姐呀。”

二

自从有了风车后，身患重病的你每次擦药时总会握紧它，忍着药物对你的摧残。病魔侵蚀着你的耳朵，你却勇敢面对。因为你有你手中那一支风车。

被你修补好的风车，那样美丽，在阳光下绽放出属于它自己的光芒。那光芒很刺眼，所以我哀求地对你说：“春天，我可以玩一下你的风车吗？”你毫不犹豫的递给了我。在乡间那坎坷不平的小路上，我又蹦又跳。以至于最后被一颗石头绊倒，风车从我手中挣脱出，在空中翻转360度后，静寂地坠入小溪。你向我跑来紧张的问我有没有受伤。我摇了摇头说：“没，那个风车……掉进溪里了。”你顿时转向小溪，那淡蓝色的风车已经被溪水无情的带远了，远了。一路上你没说什么。但是表情却很悲伤。“春天，对不起！”我终于鼓起勇气向你道歉。你却说，“没关系，因为我是你姐姐”姐姐，总觉得这个词是个代号，原来它也有内涵的。

三

回到家，玲在写作业。“今天，是5月31号。”5月31号，一个特殊的日子。“还记得吗？”肯定记得啊！谁会忘记呢！

20xx年5月31号，你静寞地躺进了那冰冷的四角棺木。经过了三个月的与病魔的战斗，你还是败下阵来。我曾经白痴地认为你会像电视里某些人物一样，最后会好起来。但是，在20xx年6月1日，那个欢乐的儿童节变成了最悲伤的日子。那天，妈妈红着眼对我说：“你姐，她昨天死了。”死了，什么？一直觉得这个词离我很远很远。一直觉得，姐会关爱我一辈子。可是……那天，眼泪冰冻了整颗心，冰冻了属于我们的回忆。

朦胧中，一支淡蓝色风车在天上转着，转掉了药物，只剩下美丽的风景线。我相信你会看见的。

一支淡蓝色风车——我心灵深处的永恒的记忆。

心灵深处的记忆作文2

来也匆匆，去也匆匆，不知不觉时间就在身边静悄悄地溜走。一些往事的记忆模模糊糊，可仍至今日，我清晰的记者当年“那个小女孩。”它是隐藏在我心灵深处的记忆。

已近黄昏，由于扫地回家晚了些，我背着书包奔在回家的路上，回家路上有一条幽静小路，小路两旁有鲜花绿草的陪伴，小鸟“叽叽喳喳”的伴奏，鲜花以草儿作舞伴，被一支看不见的指挥棒引领着，汇成一曲优美的交响乐。每当路过这儿，在烦躁的心情，刹那间，被美妙的歌声和优美的舞姿赶跑了，一起在这个“快乐的天堂”嬉戏玩耍。这次，却被一个“不速之客”搅乱了。我依旧在这快乐的天堂中遨游，前面忽然传来隐隐约约的哭啼声。心情被这不速之客给破坏了，很生气，前面看个究竟。一个小女孩蹲在草丛间泣不成声，我想上去教训一番，不要随意践踏草坪！我气冲冲地走到她跟前，才恍然大悟。

小女孩在哭泣，晶莹剔透的泪珠滴落上一棵小草上，我问：“你在这做什么，怎么晚还不回家？”她只言片语：“姐姐，你能帮我弄点水，小草被一个足球欺负了，我帮他疗伤。”我嘲笑地说；“小草都这样了，你是救不活的。”她被我的话刺激哭得更大声了。我说：“好了，好了，我帮你弄点儿水来。”我跑回家，找了一个干净的水瓶，舀了一些水，给小女孩把瓶子倾斜倒到手上的水，像小草洒去，“且，我就说就不活把，还白费心思。”我不耐烦的说道。没过一会儿，小草奇迹般的挺直了身杆儿，在这个黄昏的阳光的照耀下这棵小生命，碧绿碧绿的，显得格外生机。一阵清亮的微风伴随而来，小草欢舞着那随风而起的叶子好像在诉说：谢谢你们的帮助，小女孩儿脸上也露出了笑容。此时，我却愣住了。

在夕阳的余晖中，一个坚强挺拔的影子，一颗纯真善良的心，使这条幽静小路顿然盎然生机，而此时，这个顽强的小生命，这条幽静的小路，还有那个善良天真的小女孩都成为了我心灵深处中最深刻的记忆。

心灵深处的记忆作文3

人人都有回忆，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各种各样，总会像闪电一样在不经意间掠过心头，像游鱼一样浮在心间。

在我的回忆中，似乎没有多少苦楚和辛辣，占据心头的，大多是甜蜜。

可苦楚一现在眼前，就是惊心动魄的。

那是一个美丽的夏天，太阳公公笑逐颜开，白云阿姨也格外清秀。这一天，本应是一家人高高兴兴的聚在一起谈天说地的，不应是待在医院大谈吃药打针的。

爷爷的指头因电锯而断了，大拇指接上了，中指却离爷爷而去了。

现在，爷爷的手已好的差不多了，那事情也过去了，留下的，只用痛苦。

人们总向往美好的生活。我也是，心中闪过的一丝丝甜蜜总能使人开怀大笑。

我心中的甜蜜，恐怕也只有友情之甜了。

我的朋友虽不多，却都是世交。

有时也会闹矛盾，这不，又开始了。

不过这次不同往日，闹了矛盾便孤苦伶仃的待在家里看电视。这次，我的表弟来了，有人陪我玩了。

高高兴兴地与我的表弟玩了两天。终于要分离了，表弟躺在床上，不停地说：“四点再走四点再走。”奶奶没有理他，去劝降爷爷了，最终，爷爷降服于奶奶了，于是爷爷奶奶的炮口一齐瞄向了表弟，表弟仍是坚守着自己的阵地。可爷爷奶奶的炮火太强烈了，弟弟被打败了。我和妈妈一齐去送他们，这时，是我和表弟分离前的最后一段时间了，我们却都很高兴，不想伤心的分离。

也许，你们看来，分离是痛苦的，可欢乐的分离，难道不如痛苦的分离吗？

心灵深处的回忆固然好，可人们应该活在现实中，不能沉迷在回忆中。

心灵深处的记忆作文4

九(11)班的每一个同学，无论到哪，我们还会心连心，记忆永远会珍藏在我们的心中。 -------题记

一二三，牵起手，四五六，抬起头，七八九我们相识到永久。记忆中的那些珍藏，让我谢谢你们一直用心守护我们这个班。遥望远方的天空，我又抄出那些在心中珍藏的记忆…… 激烈的篮球赛 "11班，加油!11班，加油。"班上的拉拉队不断为我们班"打气".场上的篮球赛正在热火朝天地进行着。我们班与敌对班的分数不相上下，看来不比完是不会知道结果了。

看着黑板上的比分，不仅仅场上的队员紧张，本班的同学更加紧张，恨不得本班队员一下子进几球拉大比分。"用球把他们的篮球筐喂饱了再回来!"不知从哪跑出了这样一句话，场上的气氛在嬉笑中缓和了下来。对呀，无论怎样都保持无忧笑脸-----这便是我们班特有的标志。 拼搏的运动场 "等会就到我们的接力赛啦，不要给我们班抹黑了。"我拍了拍另外几位选手汗如洪涝的肩膀。"恩，保证不会输给任何一个班看。" 比赛开始了，睿哥先拔头筹，在第一棒把所有的对手都甩到了后头。到了第二棒交接处，对手已被抛到几十米远，第二棒的胜哥也不甘示弱，继续拉大距离。第三棒的我接过胜哥手上像在水里泡过一样的接力棒，我奋力向前冲，绝对不可以辜负任何一个支持过我们的人!第四棒完美冲刺了，凭着同学们的拼搏和拉拉队的支持，我们不负众望，给班添上了光荣的一笔。对呀，无论怎样都保持奋力拼搏-------这便是我们班值得骄傲的作风。 集体的旅行 我们几个班的同学组织旅游，地点就是清远的"牛鱼嘴".

乘了几个小时的汽车，终于到了目的地了，好想尽情地玩一玩。这里的设施都在水上，一不小心就会摔下水的。拥有冒险精神的我们当然不在乎这些，尽情游乐于水上游戏中。但不幸的事情还是会有发生的……看那边，权哥与阿沈双双下水，好一对同命"鸳鸯",哎，就这样被水征服。还有那边，你是叫超能不是叫逞能啦，玩什么"蜻蜓点水",还不是照样落水。幸好水不是太深，没什么生命危险，湿了照样可以继续。对呀，无论怎样都不会向困难低头-------这便是我们班最大的优点。 珍藏着每天每秒我们的故事，珍藏每天每秒我们说好的事，这份记忆就像透明糖果罐般，永远都会珍藏在我的心中，镶嵌在我们的青春的纪念册当中。

心灵深处的记忆作文5

如果说心灵似海，那么记忆就是藏在海底一颗颗璀璨的夜明珠；如果说心灵若天，那么记忆就是天空中一朵朵无暇的云朵；如果说心灵如夜，那么记忆就是夜晚闪耀的群星。

在我的记忆深处也绽放着一朵花，它傲视群芳，永不凋零。

那是我刚上小学三年级的时候，成了我的“老大难”。一上课我就头疼，一篇我挖空心思，写不几句。考场上写生搬硬凑，好像挤牙膏似的，渐渐地，我对失去了信心。但李晓丽老师的出现，让我重新燃起对的希望。

李老师是一个十分风趣幽默的人。课上，她没有给我们讲一套一套的大道理，而是真正带我们到大自然中去感受、去发现细节。令我十分难忘的是，李老师带我们去看清晨的露珠闪烁的光辉，触摸丝绸般的花瓣，感受春风拂面的温柔，聆听大自然的心跳。刚开始，我并不明白老师的良苦用心，那些平淡无奇、甚至有些干枯乏味的东西到底有什么可看的。后来，李老师让我明白，露珠可以看成钻石、上帝的眼泪；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工厂；雪花是冬的小精灵，圣诞老人赠来的礼物……那一个个令人叫绝的比喻让我记忆犹新。李老师还带领我们做游戏，她买来一瓶瓶泡泡水，和我们一起吹泡泡，看着一串串、一群群闪烁着五彩光芒的泡泡在空中飞舞、在阳光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老师还让我明白是可以创新的。在李老师的帮助下，我的水平突飞猛进。

李老师不仅是我们的良师，还是我们的益友。她讲课妙语连珠，时不时穿插个小笑话，逗得我们前仰后合。李老师还经常和我们开玩笑、玩游戏，同学们都很喜欢这个善解人意、富有智慧的老师。

是李老师把我们带入了文学殿堂，引领着我们寻找知识的宝藏。李老师对我的关怀、对我的爱，早已化作我心灵深处的记忆之花，芬芳、鲜艳、美丽，任凭时光流逝，它依旧纹丝不变，成为激励我前进的动力，鼓励我勇往直前。

心灵深处的记忆作文6

在我的人生之路当中，演讲，举手，抢答总是非常的自信，积极。有人问：“你怎么一点儿也不紧张呢？”，“紧张”那似乎是很远很远以前的事情了，我的思绪渐渐地飘向了远方。

那好像是我的第一次演讲吧。在演讲的前三天，老师决定让我去演讲。那时，我感到非常的诧异，我没有一丝一毫的经验，而且非常的胆小。但是师命难违，只能打起十二万分的精神，硬着头皮往上冲了。

文采不怎么好的我，演讲稿就是一大难事。我先决定了主题。再打好提纲，最后写出来作为草稿。我再进行仔细地修改，并且拿给老师让她帮着提提意见。老师很仔细的帮我看稿子，最后还不忘说一句：“加油！看好你……”

他们的加油声越来越多，期望值越来越高，没自信的我更加紧张了，甚至有点儿慌乱。

草稿打好后，开始背。因为是自己写的文章，背倒是易如反掌，难就难在动作，语气。为了不辜负老师，同学们的期望，我变得更加卖力了。

时间飞逝，只剩下最后一天。我对自己的.信心一点一滴得丧失了，感到自己还有许多的不足，可是并没有多少时间了。先前的慌乱，紧张随着时间的流逝变得越来越严重，甚至还有一点的急躁。真是越急越乱，最后我有点儿想放弃了，我觉得自己真的不行。

那是个满天星斗，月光皎洁的晚上，我对妈妈说：“妈，我要去演讲了，可是我害怕，我不想去了”我打起了退堂鼓。“傻女儿怕什么啊！不就一次演讲吗？”“我怕达不到老师同学的期望，我怕我会在台上忘词，我怕我不能为班级争光……”我的眼泪也随之簌簌而下。妈妈用手擦掉我的眼泪，和蔼的说：“不管有什么事，只要自己努力了，尽力了就不会有人来责怪你的，这就行了。妈妈相信你。有什么可害怕的，困难的事只要硬着头皮去闯，就会成功的。妈妈可以陪你练练，不要着急，要相信自己这几日所付出的努力！”我坚定地点点头。听了妈妈的劝告，我的心似乎平静了不少。那天晚上，妈妈陪我练到十点多……

终于到了演讲的那一天，我坐在座位上。不知为什么我的双脚总是不停地颤抖，我的耳畔一直回响着妈妈说的话：要对自己要信心，只要硬着头皮去闯就会成功的。

主持人报到了我的名字，我非常镇定，不慌不乱得走向演讲台，我好像从来都没有这样的自信。

结局已经不重要了，对吗？是的，只要自己努力过了，不是就不会后悔了吗？只要朝着一个目标坚定地走去不就行了吗？

“喂，想什么呢？我在问你为什么不紧张？”同学不依不饶地追问，我的思绪也随之飘了回来。“这可是秘密，天机不可泄露。”我冲她神秘地一笑。“死妮子，快告诉我。”“我不告诉你，就不告诉你。”你追我跑，笑声回荡在风里，这可是我心灵深处的记忆。

心灵深处的记忆作文7

城市，聚集着南来北往的人们；城市，牵引着人们的思念和向往。因为，城市是靠记忆而存在的，是人们对根的渴望、对地域、遗存的共同意识，才能使人们凝聚在一起，共同维护城市的稳定和兴盛。每个时代都在城市中留下了各自的印记，时代虽一去不复返，它们却以各种各样的形式呈现在世人面前，既有看得见、摸得着的古代遗址、活动遗迹、传统建筑、历史街区，还有需要用心去体验的民间艺术和市井生活等，它们都是构成一个城市记忆的重要内容。为此，为了留住城市的记忆，延续城市的文化和传承，我们应通过保护和开发并重，在开发的前提下留住城市的根。

留住城市的记忆，我们需以保护为前提。古建筑是一个民族、一座城市的生动面孔，xxx曾说过，“保护好古建筑有利于保存名城传统风貌和个性。”但也存在很多问题，很多古建筑都存在着不同程度的损坏，修旧费钱；招标的方式用在古建筑修复上也可能产生问题，招标本身更多比的是谁更便宜，出价低的施工队，往往会在工人、物料等方面尽力压缩成本，甚至出现不懂行的人用不合适的材料维修，造成越修越差的结果； 旅游业迅猛发展，越来越多的古镇开始进行旅游开发。然而，这些古镇几乎都一个样，全是明清一条街，可谓“千街一面”。旅游模式也几乎相同：走老街、吃美食、看表演等。原先的文化生活氛围和传统生活场景随着原住民的离开而消失。再加上来古城镇开店的大多是外地商人，他们以赚钱为目的，虽然促进了当地旅游开发，但很难融入当地的社会生活，更别说自觉地传承当地传统文化了。因此，在开发城市文化古迹时，应因地制宜进行保护和修缮。

留住城市的记忆，我们也需要以开发创新为拓展。意大利维罗纳城有一座世界第三大古竞技场，外面残垣断壁保持原貌，里面是现代化设备的剧场。德国达姆施达特大学则利用老城墙走势建设绿化带，远看是绿化带，近看是城墙。这些巧妙利用老建筑的例子不胜枚举，都体现了老建筑在城市更新过程中也并非只能被取而代之。我们大可通过新馆的建立，文物的收藏与展示，打造生态水圈等创新方式，在开发创新城市古迹的同时，也能很好的保护城市古迹，这样不仅能让人们通过寓教于乐的方式了解城市的文化变迁，也能吸引南来北往的游客游览当地的文化古迹，为当地的经济带来发展，在经济发展的同时又促进城市文化古迹的保护，达到双赢。可见，要留住并传承好城市古迹，要进行创新和发展，合理利用资源和配置。

城市是一群城市人的记忆，记忆代表着当地人们的根，只有保留城市记忆的存在，人们才能凝聚在一起，共同为这个城市添砖加瓦；在保护城市记忆的同时，我们也可以对城市进行开发与创新，统筹兼顾好保护与开发。两者并行不悖。

心灵深处的记忆作文8

温暖的阳光如潮水般倾泻，我赤着脚走在泥土人。究竟有多久没有如此亲近过大自然了呢？心缥缈地问道，脑海中只剩下一片空白。一只兔子从眼前晃过，于是那些掺杂着模糊的记忆铺天盖地地涌来，淹没了思绪。

· 任何事物在你不了解它，没有与它建立感情之前，都会是千篇一律，冷漠无情的；而当你认识了它，驯养过它，用心体会它，就会与它建立永恒的情感谢。

· 它叫“夏天”，我的兔子。

“夏天”若是个孩子，准是个挑食的，它永远只吃青菜的叶子，吃完了菜叶就再也不愿吃剩下的菜柄。我揪着它的长耳朵让它吃，它却倔强地扭过头，不耐烦地踢蹬着。听说兔子喜欢吃萝卜，我兴冲冲地在爷爷田里拔了一个白萝卜，并踩坏了周围好几种作物，惹来爷爷的一番教训。我把萝卜塞进笼子里，岂料“夏天”竟把它推到角落，然后露出一副宁死不屈地表情。人与动物似乎没能沟通地语言，然而事实并不是如此。它见我脸色柔和了，便又露出一脸的无辜，拿着双大大的眼睛看着我。

“夏天”爱干净。它总是把自己的皮毛打理得雪白发亮。我在笼前悄悄地对它说：“‘夏天’， 你是不是有洁癖啊！”它背对着我，翘起了它的短尾巴，我和表组拿来奶奶的梳子，为它梳理皮毛，没想到这家伙一脸陶醉，还副心安理得的样子，我不由狠狠拎了拎它的耳朵。

· 快乐的生活终不会太过于长久，一切都戛然而止。

“夏天”，我的兔子，有着雪白皮毛的兔子，变成了一锅香喷喷的红烧兔肉。似乎从一开始就注定了它的结局：因为它是妈妈从菜市场买回来的，它是肉兔，不是宠物兔。

· 路过花鸟市场，许许多多的兔子在笼里安静地躺着，但它们不是我的“夏天”，“夏天”对我来说，独一无二，没有谁能代替它，就像小王子所说：身体只是一个被切掉的旧空壳，扔掉一个旧空壳是不值得难过的。

· 一切随着“夏天”的离开，支离破碎。

· 但是，我愿铭记你，在这三月，在这风景旧曾谙的薄凉季节。

心灵深处的记忆作文9

如果说心灵似海，那么记忆就是藏在海底一颗颗璀璨的夜明珠；如果说心灵若天，那么记忆就是天空中一朵朵无暇的云朵；如果说心灵如夜，那么记忆就是夜晚闪耀的群星。

在我的记忆深处也绽放着一朵花，它傲视群芳，永不凋零。

那是我刚上小学三年级的时候，作文成了我的“老大难”。一上作文课我就头疼，一篇作文我挖空心思，写不几句。考场上写作文生搬硬凑，好像挤牙膏似的，渐渐地，我对作文失去了信心。但李晓丽老师的出现，让我重新燃起对作文的希望。

李老师是一个十分风趣幽默的人。作文课上，她没有给我们讲一套一套的大道理，而是真正带我们到大自然中去感受、去发现细节。令我十分难忘的是，李老师带我们去看清晨的露珠闪烁的光辉，触摸丝绸般的花瓣，感受春风拂面的温柔，聆听大自然的心跳。刚开始，我并不明白老师的良苦用心，那些平淡无奇、甚至有些干枯乏味的东西到底有什么可看的。后来，李老师让我明白，露珠可以看成钻石、上帝的眼泪；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工厂；雪花是冬的小精灵，圣诞老人赠来的礼物……那一个个令人叫绝的比喻让我记忆犹新。李老师还带领我们做游戏，她买来一瓶瓶泡泡水，和我们一起吹泡泡，看着一串串、一群群闪烁着五彩光芒的泡泡在空中飞舞、在阳光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老师还让我明白作文是可以创新的。在李老师的帮助下，我的作文水平突飞猛进。

李老师不仅是我们的良师，还是我们的益友。她讲课妙语连珠，时不时穿插个小笑话，逗得我们前仰后合。李老师还经常和我们开玩笑、玩游戏，同学们都很喜欢这个善解人意、富有智慧的老师。

是李老师把我们带入了文学殿堂，引领着我们寻找知识的宝藏。李老师对我的关怀、对我的爱，早已化作我心灵深处的记忆之花，芬芳、鲜艳、美丽，任凭时光流逝，它依旧纹丝不变，成为激励我前进的动力，鼓励我勇往直前。

心灵深处的记忆作文10

偶尔，我会回想起自己小时候的事情，但那段时光已经模模糊糊，记不清晰了。不过，有一段小时候的记忆，我却永远不会忘记，那便是关于小时候玩玩具的记忆。

记得我的第一个“高级”的玩具是一辆小木头火车，是在我三岁的生日那天，爸爸给我买的，二百多元钱，据说这价格在当时已经能算得上十分奢侈的玩具了。得到这辆玩具，我真是喜出望外，虽然不大懂得表达，但是我还是每天都拉着它跑来跑去。随着年龄的增长，我对这小火车越来越喜欢，常常一边拉着火车跑，嘴里还接连发出类似汽车启动时发出的汽笛声。大人们常被我逗得大笑，妈妈说，我那天真的样子，仿佛自己是真的在驾驶着一辆无所不能的火车，在驰骋。

我的第二件心爱的玩具是一套十分“豪华”的火车、汽车组合玩具。这套玩具不但有弯弯的，错综复杂的蓝色的火车跑道，也有不大不小的，风景如画的停车处，更有小巧玲珑的飞机以及飞机起飞处，还有马路、行人、车辆等设施。当然，这也是爸爸在出差的时候买给我的，花费了“天价”：三百多元。

记得我当时已经五岁多了，拿到这套玩具，我立即和表弟一起趴在地上，认真的根据说明书“研究”起来。我们一点点的把跑道布置好，把火车汽车停靠好。在按部就班的玩过几次后，或许是新鲜感已过，我立即充分的发挥自己的想象力，把火车道开始乱七八糟的拼起来。在这样的创意与“恶意”操控下，火车时而跑出车道，时而嗡嗡乱叫，而我则兴奋不已，拍手称快。

至于第三件玩具，则是一件红颜色的木头房子，它很漂亮，方方正正的，里面还放着各种各样的积木，阿拉伯数字等玩具。而红房子的外面则是许多奇形怪状的孔洞，只有我把适合的积木通过适合的孔洞，它才能进入红房子。这各红房子，姥姥送给我的，我也很喜欢，不时搬出来玩一玩。不过，现在，我的红房子却是派上了更大的用场——用来装一些自己的其它的玩具。诸如我的陀螺们，它们可是我的最爱。我经常拿出陀螺们来拼拼装装，就那么组成一个个全新的陀螺。比如，有一次，我利用三个陀螺的攻击环拼成了一个超强的陀螺，本来，我以为它一定会无往不胜，但是因为重量太重，所以它出乎意料的转了没多久，就“over”了。

现在，我的那些玩具还在，小木头火车在阳台上的一个袋子里；火车、汽车组合玩具被珍藏在书房的床头橱里；而红房子作为艺术品被放在影视墙的一个显眼的位置。是的，玩具依旧在，只是我再找不回以前自己玩玩具的激情与叱咤风云的感觉了。同时，我更再也找不回自己那逝去的多彩的童年了。

心灵深处的记忆作文11

他那双干树枝般的手紧紧抓住我的手。他使尽了全身的力气把头从枕头上抬起，眼角边的泪珠闪着闪着。突然间，那颤抖的手渐渐松开了，垂落到床边。头重重地落在枕头上。随着那颗泪珠的滑下，他停止了呼吸。一盏熬干了的油灯，闪了最后一下就消失了。

我完全失去了感觉，什么也不知道，什么也看不见，什么也说不出。我只想大喊，但又喊不出。眼泪在眼眶里打转，却偏不流下来。我真的不愿让他这样永远离开我。

他，就是我的外公。一个我最尊敬、最爱戴的亲人。

自从我知道家中有一个很严厉的老者是我外公时，他就一直在我身边……

我的外公是个很爱劳动的人，几乎不怎么闲着。正因为这一点，他一直教育我要热爱劳动，也要珍惜别人的劳动成果。

而那时还年幼无知的我懂得什么?一张白白的纸也许会被我无情地撕毁;半碗香喷喷的米饭我竟“种”了一地，等等、等等。这些天天发生的“悲剧”一直都是外公责骂我的原因。除此以外，我似乎是外公最疼爱的小外孙了。于是，我对外公的责骂采取了无动于衷的态度。

一次，外公让我尝到了自己的劳动成果不被人珍惜的滋味。从那以后，我像变了一个人一样。那时，我才4岁。一天，我拿着一张我辛辛苦苦画了两三个小时才画成的画去给外公看，想得到外公的表扬。外公接过画，看了一眼，没说什么，“嘶啦”一声，把我的画撕成了两半。我一下子惊呆了，直瞪瞪看着外公的脸，想在他脸上找出答案。可外公只是笑，我看出他是在笑我。我气极了，随即大哭起来。而当我抽泣着抹干眼泪时，外公走过来抚摸了一下我的头。接着，他严肃地用手指在头顶上画着圈，学着一休的样子，……噢，他是在暗示我动脑筋想想。我诧异地盯着外公的眼睛，真的静下来思考了。我想到外公平时教育我的话：“要爱惜别人的劳动成果……”，可今天外公怎么……我看见外公正在用笑眯眯的眼睛望着我，好像在说：“傻孩子，明白了吗?”直到现在我还时时欣赏我那时的聪明——竟然能从外公的一举一动中明白他的用意……从那以后我真改掉了许多坏毛病，而外公便是我最敬佩的人了……

一转眼，两个穿白衣服的医务人员把白布蒙到了外公的脸上。这意味着什么，我很明白，我想不让他们把外公带走，感到会永远见不到外公了。可我动不了，不知为什么。接着，他们抬走了外公，我的眼泪也流了下来，眼前的一切都被眼泪弄得模糊了。

原来那无知的小外孙，长成今天的我，多少个想念外公的时刻，我已记不得了。外公给我讲的许多故事，唱的许多童谣在我的意识里也模糊了许多;唯有一种思想、一种品德，是他用心教我的，永远印在我的心灵深处。

心灵深处的记忆作文12

六年,恍然如梦,就这样匆匆从我身边而过……

初次见到蔡老师的情景至今仍让我记忆犹新：上学第一天，刚刚踏入教室门，已经来了很多同学，一片嘈嘈嚷嚷，我怀着胆怯又好奇的心情坐在一个角落里。一会儿，从门外走进两位老师，其中一位着一身深色套裙，之后，这位老师在黑板上写了“东”、“西”两个字，并且说：“放学时，大家都要记住家的方向，跟着队伍一起走。”那声音轻柔极了，我心里一下子放松下来。后来的记忆就比较模糊了。

蔡老师给我的第一印象就是这样——平凡、朴实、大方、温柔。

以后蔡老师成了我们的班主任，随着跟蔡老师的相处，我又产生了新的感觉：一种特殊的亲切感——既像相处了许多年,又像初次见面。

在上一、二年纪的时候，我常常在课余或放学路上碰到蔡老师，每次见到我，老师总会向我投来深情的微笑，犹如一股春风迎面扑来。这时我想大声喊一声“蔡老师好！”，但却又被这突来的甜美的笑弄得不知所措，因此我也总是用微笑回答。我认为当时我的脸准是红的，似乎有些受宠若惊吧。

以后的六年，蔡老师的身影时常出现在我的眼中，有时，我会觉得她是我一个什么都很熟的亲人来着?有点象妈妈，还是……好半天才回过神来，看，那不是我们敬爱的蔡老师嘛。

或许蔡老师给予我的微笑是平凡的，或许她给予我的眼神也是普通的，但在我的心中永远是独一无二的。

是蔡老师，在我童稚的心灵里插下一粒美好的种子，六年的风雨使这粒种子生根、发芽，正孕育着一股力量成长为一棵参天大树。