【精选】小学作文700字集锦7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文700字8篇，希望对大家有所帮助。

小学作文700字 篇1

我的同桌叫王平，今年十岁了，他的个子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，像有许多开心事要说。他宽容善良，天真活泼，诚实开朗，是个好同桌。

我的同桌宽容待人，遇到不愉快的事情，他总能忍让别人，从不和人斤斤计较，别人碰他一下，他一点也不在乎，别人推他一下，他一笑了知；别人说他坏话，他装做没听见；别人踩他一下，他会笑着说：对不起，耽误你脚落地了。记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把同桌新买的钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，他却说：没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。听了他的话，我激动的不得了，我默默地说：多好的同桌啊！

在学习上，我们互相帮助，取长补短。他数学好，我语文好，我们遇到不会的问题，互相讲解。他英语好，我比较懒惰，不愿意背单词，他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨，风和日丽，阳光明媚，小草绿油油地一大片，暖风呼呼的吹着，像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词，我不情愿的走到那里，他已经等我好长时间了，这样的美景我哪有心思去学习啊，我的心早野了，可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个，每次背下来一个他都向我汇报，直到我真不耐烦了，他才说：我背了这么多单词，你不眼馋吗，我的单词全都记下来了，你看到的美景我也看到了，我也没让你落下什么呀，可是我把你落下了。我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来，这样，我们互相背、互相考，不一会就把所有的单词全都背下来了。从那以后，我就渐渐地喜欢上背英语单词了，英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说：同桌，你真好！

别看他那么多优点为，他也是有缺点的。他唯一的缺点就是爱说大话。记得有一次他新买来一条安踏运动裤，在同学面前说是国外生产的，花了900多元钱呢，同学们都哈哈大笑！

这就是我的同桌，一个宽容、诚实、善良的同桌；一个活泼开朗、乐于助人的同桌。我为我有这么一个好同桌而感到高兴！我希望他永远都是我的同桌。

小学作文700字 篇2

我的哥哥是一个帅气的男孩，他五官精致，且有一双因之前长期戴隐形眼镜而发蓝的炯炯有神的大眼睛，他还有一头“天然形成”的金黄头发，在阳光下闪闪发光。哥哥的学习很好，是个优等生，也是一位称职的班长。哥哥因尽忠职守，善解人意，活泼开朗，舍己为人，善良等优点很受欢迎。

记得小时候，哥哥很疼我，还经常替我背黑锅。有一次，我不小心打碎了奶奶刚买的新花瓶，后来奶奶问起，我说是哥哥打碎的，哥哥听后只是一笑而过。后来奶奶在教训哥哥时，我还在旁边一直说：“奶奶，哥哥不是故意的，您就不要再责备他了。”哥哥只是静静地听着，并没有说什么。

记得还有一次，我跑去附近一个花园捡鹅卵石，打算用它拼成哥哥的名字，送给他，因为哥哥的生日快到了。可天有不测风云，忽然下起了大雨，我只好跑到一间屋子下面躲雨。后来看见哥哥拿着雨伞跑过来，自己却淋了一身，我看了以后十分感动。紧接着，雨停了，天边出现了一道彩虹，空气中夹杂了泥土的芳香，令人心旷神怡。在雨后的彩虹下，我们两个人肩并肩，一起走回家。

后来，哥哥上了中学，便更少回来了，暑假前一段时间他打电话过来，说他要回来了，过了一会儿，他又忽然问到：“妹妹长大以后，会忘了哥哥吗？”我一时间语塞，脑袋里浮现与哥哥在一起的画面。那个替我背黑锅，不顾自己为我送伞的哥哥，我能忘了吗？

哥哥回来了，我偶然在他的书桌上看到一本日记本，我翻开看了一下，里面有这样一段话：有时我在想，如果不是我一直迁就任性的她，或许她就会懂得体谅，可是我不忍心啊，不忍心看见她伤心流泪，因为我们身上有着同样的血液，我有照顾她的责任。看完后我的眼睛湿润了，“啪”一滴晶莹的液体滴在日记本上，我听到哥哥的脚步声，匆忙盖上日记本，冲出门，刚好与哥哥相撞，哥哥看见我眼睛湿润，问我怎么了，我没回答反而哭得更厉害。哥哥搂着我说：“乖，不要哭啦！”就这样我哭了好久……或许我也应该不让你再为我操心，因为我也有照顾你的责任。

从那以后，我与哥哥的感情就更好了，我告诉哥哥我一辈子也不会忘记他！哥哥说他希望我是一个永远都不会长大的小女孩，因为那样他就可以一直守护我。

天边，老天又在微笑了，那灿烂的笑容——彩虹，令人着迷。每当看见彩虹，我似乎还能看见在彩虹的下面有两个人肩并肩，一起走回家。

小学作文700字 篇3

爱迪生的发明，在于他坚持不懈的努力；贝多芬的音乐，在于他忘我的作曲、演奏；夏洛蒂的成功，在于她勇敢顽强的生命力；而我的成绩，则在于我的自信和努力。

曾几何时，有一位诗人说过，我们并不比别人多，也不比别人少。想做天上最耀眼的星星，就必须付出努力和汗水，但更重要的是有信心。我，是一位普通的女孩，不仅相貌普通，就连成绩也十分普通。但我由始至终相信着我会成为天上最耀眼的明星！在学校里，我努力学习，发奋学习，把学习上的不足通通补上，同学们常常取笑我不可能成功。但我总会以超乎想象的毅力和韧劲去努力，我的生命也终于产生了奇迹。

我还记得五年级是，我梦想着能考上一所好的中学，但前提是获得广东省数学竞赛一等奖。面对这个艰巨的困难，小小的我显得多么渺小。在参加竞赛的前一段时间，学校举行了一次数学竞赛，在竞赛中，我的成绩十分不理想。我开始有点灰心，同学们更是肆无忌惮的取笑我。我此时感觉身体十分疲倦、寒冷，我似乎觉得我已没有体力支撑下去，我几乎绝望了……

但在这是，我想起了老师对我说过，世上没有常胜将军，一次失败并不等于下一次也会失败。对一次失败并不等于下一次还会失败。我反省、我思索，我开始学会了从自己学习上找缺点，与此同时，我还学会了问。每逢中午，我时常像一条鼻涕虫一样粘着老师，向老师请教问题。有时听不明白，我还会打破砂锅——问到底，直到弄懂为止。晚上，我常常会在灯光下开‘夜车”。直到深夜，我才依依不舍地上床睡觉。望着窗外静寂的夜空，我的脑海里又浮现出数学书上的题目和数据。又是一个寒冬的夜晚，寒风让我直打哆嗦，双手冻得僵硬，但我始终勉励自己：“我能行，别人能做的我也能做。”有志者事竟成，苦心人天不负。就是凭借着这坚忍不拔的.顽强意志，我出人意料地获得大奖，在众多人中脱颖而出。但我从不骄傲自满，因为我深知，人外有人，天外有天。必要时要对自己说一声我能行！

同学们，其实我们并不比别人多，也不比别人少，我们都是最棒的，我们都能行。古人常云：世上无难事，只怕有心人。众多成功人士都是靠自己的努力才会取得成功。而我们更应该志当存高远，付出努力，成为天上最耀眼的明星。

同学们，我们一起加油吧！为自己的理想努力吧！

小学作文700字 篇4

5月28日：今天是我最伤心的日子。英满被女主人提早送给了领导，而我迎来了一场噩梦。早晨，我像往常一样抖抖身上的毛，直到这时我才发现，冰晶没有像其他的小狗一样起来玩耍，而是静静的躺在那里。我的心扑腾扑腾的反常的跳了起来，我用舌头轻轻地舔了一下冰晶，她只是僵硬的翻了个身，就趴在那里不动了。我狂吠不止，女主人跑了过来。我叼起冰晶放在女主人的手里，女主人摸了摸她，惊叫了一声，便走出了阳台。

5月29日：我长叹一口气。女主人今天告诉我，冰晶没事了。她当时只不过是患了僵硬病，今天好了一点。我从女主人手里接过冰晶，亲昵的舔了舔她，给她开了一次小灶。可就在这时，我的肚子奇迹般的疼了起来，我使劲一挤，竟然生出来了五只小狗，而且都是纯种萨摩耶！全部都是母的。可就在生出小狗的同时，冰晶死了。她再也没了呼吸，她再也不会淘气的趴我身上了。但这种上没有持续多久，我又给这些新的狗狗取名字（按年龄顺序）：冰晶、甜宝、赛丽、嘉嘉。

5月30日：我不敢再想起那个时间，这个黑色的时间。女主人在今天中午发现了新出生的小狗和——冰晶的尸体。女主人看见后，深深的叹了口气，拍拍我的肩膀，清理掉了冰晶。在女主人走出阳台的那一刻，我吠了一声，女主人停住了。我飞奔过去，在冰晶的额头上舔了最后一下。

6月1日：今天是六一儿童节，女主人家里来了好多的小朋友。他们都很喜欢狗，其中一个还勇敢地摸了一下我的头，我厌恶的打了个响鼻，走开了。谁会在失去亲爱的孩子时跟人亲昵？要是有，那一定是一个变态。

6月5日：今天女主人带我和音梦一起去体检。我顺利的体检完毕，而音梦呢？她一定不喜欢体检。在兽医给她打针时，她猛烈地甩开了兽医的手。女主人见状，立马让我来安抚音梦的脾气。我跳上台面，用舌头轻柔的舔了舔音梦的鼻子，还在它的头上亲昵了一会儿。音梦平时最爱粘着我，在我的一番安抚下，她乖乖地打完了针，还很配合的让兽医给她检查耳、鼻、口。在检查口的时候，出现了一点小麻烦，音梦不肯配合了，非要我也上去。女主人只好对我说：哦，我的亲爱的。你要好好的管管你的女儿哦，现在上去安抚她吧。我听话的上去了，并且很配合得让音梦检查完了所有项目。女主人在带我们回家的时候，给了我一根肉骨头，吃的我好香。

小学作文700字 篇5

我，拥有一个只属于自己的记忆匣子，这个记忆匣子是一个无限永无止境的空间，在这匣子中珍藏着我那数不胜数的美好记忆，那些来之不易的记忆中充满着喜怒哀乐，就像一部部经典的电影，在我的脑海里不断地不断地放映着、重复着······在这令我百般珍惜的记忆中，埋藏着一件令我刻骨铭心的事情，它就像一枝开在我心中的花朵一样，永远不停地绽放着它那异样的光彩，照亮我的人生道路。

我依然记得那一天———即将告别陪伴了我儿时五个年头的母校。在那充满寂静的教室里，坐着三十八位同学，我置身其中。无情的秋风吹落了最后一片叶子，那过去的欢声笑语在教室的上空回荡着，每个人的眼眶都闪着泪光，都在慢慢地、慢慢地度过着最后相处的时光。就在这时，我们的班主任老师走进了教室，她的着装像往常一样庄重，她依然走向那个讲台。“同······同学们，今天是个值得庆幸的日子，你们即将毕业，迈向人生的另一个新的起点，同时，这也预示着我们大家分开的日子来临了。同学们，我只想说一句话，希望你们在新的起点有新的目标，为目标努力奋斗！你们要记住我们曾经一起哭过、笑过，一起为同一个目标携手并进过———我们是一个集体！”这是老师的简短的致词。她的眼角湿润了变红了，视线模糊了······

下课铃响了，我抬起了头，望了望四周——平常性格直爽豪放的体育委员也伤心的不禁落了几滴泪水，他似乎不再是那个调皮的同学了，他拭去了泪水，就像他即将离开母校一样，他再也忍不住自己心中的悲伤。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，这不像你，不就是毕业，不就是分开吗！有什么好哭的，看看我多坚强。”我强忍住泪。“你还说我，你看你眼睛都红了！”委员略带着笑意朝着我说道。不经意间，似乎打破了原本那悲伤的氛围，我们又笑了，你朝着我，我朝着他······

一年过去了，教师节我有机会再次回到我那记忆中的母校，时间的沧桑只是留在了班主任的脸上，还有那有了星星点点的斑白的两鬓。我又回到了那只属于我们的教室，我依稀听到了那记忆中的欢声笑语，和每个同学那微笑的脸庞，在那个角落里，我托着腮正朝着窗外张望······

无数的流星划过天边，只留下了一丝光芒绽放，无数的记忆埋藏在我的脑海里，唯有它一枝独秀，从不凋零。它——我——不可缺少的记忆，生活重要的一部分，支撑着我的身体，我的灵魂。它就是开在我记忆深处的那一枝美丽的花朵。

小学作文700字 篇6

如果说，父爱如天空，那我就是那蓝天中羽翼未满的小鸟；父爱虽不如母爱细腻，但它依旧有自己那份独特。它虽平凡质朴，但伟大。如果说，没有它，那么我们将走入迷茫二无人指引。冬天，夜冷冷的弥漫着片片雪花。这时，一阵熟悉的鸣笛声响起。由远及近，越来越响。他走了出来，瘦弱的他在寒风的凛冽下似乎不堪一击。“叮铃”“叮铃”门铃响了，我急忙跑去开门。“爸爸，你回来实在是太好了，你明天送我去上学好不好？”我调皮的向他撒了个娇，这招最好使了。“好。”第二天早上，我早早的起床。迅速刷牙，洗脸，吃饭。然后乐悠悠地跟爸爸走向车里。可是，天算不如人算。爸爸并没有将我送到学校，而是将我送到在寒风中孤零零地屹立着的公交车站牌。我惶恐地看向爸爸，而他只淡淡地说了一句:“下车吧。”顿时我恍然大悟，我一直信任的人骗了我。一时间接受不了这一事实的我，愤怒地拉开车门，走下车。“咚”一声车门被我关上。我走上了了回家的路，连头也没回。爸爸一直在后面呼唤我的名字，可意气用事的我并没有理他。我只看见他气冲冲地走了。走到了家的楼下，看见爸爸的车摆在那里，才知道爸爸已经回来了。我敲敲了门，爸爸把门开开后一把把我拽了进去。我似乎闻到了战争火药燃烧的气味。只见他把手扬起来，“啪”的一声五个通红手指印在我的脸上。我大喊了一声：“我不要去上学了!”之后边哭便跑到自己的房里将门锁上。爸爸生气极了，他像一只愤怒的狮子用力地拍打着房门。

而我正缩在墙角内哭泣。经过妈妈的一番调节让爸爸平静了下来也将我送回了学校。现在想想，爸爸只是想让我学会独立，而我那句“不要去上学了”让他感到失望、失落。那时没有明白爸爸的良苦用心，我真是太“聪明”了。那次偶然听姥爷说爸爸的检查报告出来了，于是我便兴冲冲地将那张表找出。那张表的意思是“有些地方椎间盘突出”看到这里我已经潸然泪下，我没有胆子也没有勇气继续往下看。由于我的原因，不得不让妈妈放弃她的工作来这里这里照顾我。生活的担子全都压在了他一个人的身上。身体出了状况，没有向子女喊苦、喊累，只是一个人默默地承受着。然而对于爸爸那些沉甸甸的爱，我不但不理解还经常冲撞他。现在想想这真不是为人子女该做的。这些年，那些沉甸甸的爱一直在伴我成长。它将一直陪伴我走在成长的道路上，陪我一起渡过一道道坎坷。想到这里我忍不住哭着笑了。

小学作文700字 篇7

　　教学要求：

1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。

2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。

　　教学重点、难点：

重点：把接待客人这件事写下来。

难点：按照顺序，有条理地写下来。

　　课前准备：

⒈例文的录音。

⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。

⒊准备一个小室内剧。

　　教学过程：

　　一、导入

1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。

2．老师在说什么呀？

3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？

　　二、读懂例文

1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？

（1）小小组讨论讨论。

（2）大组交流，指名回答。

2再读例文《好阿姨》，讨论写法。

（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）

（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？

（3）再读读这篇作文，你发现了什么？

（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！

3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。

（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！

（2）指导模仿说话：

如果你也有一支神笔，你想干什么？

小小组交流。

大组交流，指名说。

(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！

　　三、指导习作

1、明确写作要求。

下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？

2、学生表演，创设情境。

（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

（3）再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

（3）交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。