【实用】校园的作文六篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的校园的作文7篇,欢迎大家分享。
校园的作文 篇1有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢大雪纷飞的冬天,但我最喜欢的是瓜果飘香的秋天,尤其是秋天的校园最美丽。
早上,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,我一走进校园,就被校园里的花坛吸引住了。秋风吹得其它花都睡着了,只有那一朵朵菊花还盛开着!
菊花开得五颜六色,有黄色、有白色、有橘色……菊花的叶子细细的、弯弯的、卷卷的就像人们的卷发。
花坛旁边长着一棵棵翠绿翠绿的松树,笔直笔直地站在那里,就像士兵一样守护着我们的校园。
再往校园里走,我看到同学们在做游戏,校园里一下子就热闹起来了,我看到的树叶有金黄色的、有半黄半绿色的、还有嫩绿色的。一阵风吹过,一片片落叶从树上掉下来,就像一只只蝴蝶飞舞着,掉到了地上,小伙伴们用脚踩上去发出“沙沙”的声音。
秋天的校园可真美丽,我很喜欢秋天的校园。
校园的作文 篇2我的校园有一棵榆树,它有三米高,上个人才能抱住。
冬去春来的季节,那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽。
春天,那状似干枯的树枝上开始露出黄嫩的新芽。不几天,这些新芽便长成了尖尖的叶片,同学们可以在树下玩耍,学习,看书。
夏天,大榆树的叶子非常茂盛,满树的叶子绿得可爱,像一张张开绿色大伞,风一吹,轻轻摇摆。同学们可以在树下乘凉,也可以成群结队的玩游戏,非常有趣。
秋天,大榆树的叶子都黄了,叶子也都掉了,一阵风来,叶子翻滚的往下飘,非常好看,好多同学都在树下玩耍,扔树叶。
冬天,大榆树的树干上堆满了厚厚的雪,就像给榆树换上了一身新装。我早上从校园走过看见了同学的小脚印,老师们的大脚印,真是其乐无穷。
总之,大榆树分享着同学们的快乐和老师们的喜悦。
校园的作文 篇3写作思路:
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。
容易出现的问题:
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。
(三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)
优秀例文:
校园一角
走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。
在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。
树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。
右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;
看!几只美丽的彩蝶的`好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。
这就是我的校园,我美丽的一角。
校园的作文 篇4我们的学校是个大公园。而在这个公园里最美丽的地方,非小花园莫属。
小花园那里花繁叶茂:几朵美丽的菊花争奇斗艳,娇艳的玫瑰穿着红色的婚纱左顾右盼,有更多不知名的小花望着自己身上的小蚂蚁,有些不知所措。
小花园那里也有许多可爱的昆虫:有五彩缤纷的小蝴蝶,有辛勤付出的小蜜蜂,也有胆小怕事的小蜗牛。
一只可爱的小蜜蜂飞来飞去,慢悠悠地降落在一朵花上,开始辛苦地劳作。旁边有许许多多的小蝴蝶在他身边开开心心地挥洒舞姿。无论谁看见这段舞蹈都不会忍心打断它。过了一会儿,他采完了蜜,跳完了舞,蝴蝶们也恋恋不舍地散去了。乍一看,好像蜜蜂真的是主角,蝴蝶真的是舞女似的。
一片叶子上,有一个螺丝状的小东西。过了一会儿,那个小东西慢慢伸出一对触角,又伸展出一块白白嫩嫩的肉,轻轻一碰,便又胆怯地缩了回去。蜗牛是多么可爱有趣!
这些可爱的小生命是多么的美丽!而小花园却是它们最喜欢的地方。所以,我们要让整洁的环境扩散到整个学校,扩散到整个中国,最后扩散到整个世界。让我们从身边的一点一滴做起,爱护大自然,保护环境,让全世界都变成昆虫的天堂!
校园的作文 篇5春天到了!春天到了!春姑娘悄悄地来到了我们的校园。
走进校园,一股股花香钻入你的鼻子里,让你陶醉在这花香迷人的世界里。微风吹着,小花摇摇身子跳起欢快的舞蹈,仿佛在迎接远道而来的客人。
再往前走就是学校的长廊。同学们在这里有的读书,有的做游戏,还有的跳舞,大家玩得可高兴了。早上,同学们伴随着朝阳在长廊里诵读古诗,铿锵有力的声音在校园里久久回荡,那声音可真好听!中午,调皮的孩子在长廊里闹累了,会在长椅上小憩一会儿。古老的紫藤树的叶子在阳光的照射下绿得那么新鲜,看着非常舒服。它们的叶子没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一树的叶子就漾起波纹,好看得很。那一串串紫藤花像风铃一样在空中回荡。微风慢慢地从凉亭吹过,使人神清气爽。
下课了,大家不约而同地奔向操场。那绿绿的草坪,向远处不断延伸的塑胶跑道,总能给人一种自由、快活的感受。操场上一下子热闹起来,有的同学踢足球,有的同学打乒乓球,还有的同学在跑步。几个孩子玩累了,就在草坪上打几个滚儿,别提有多高兴了。
进入走廊,同学们有说有笑地聊天,说笑话。太阳照耀着同学们的小脸,显得更加红润。天空偶尔漂浮着的几朵白云也好像在向我们招手呢!
放学了,原本喧闹的校园立刻安静下来。我知道,我们的校园也该入睡了,因为它明天还要迎来这些既可爱又淘气的孩子们!
校园的作文 篇6在古代文学家的笔下,秋是凄凉的,秋是分离的,秋是寂寞的。
其实不然,秋是丰收之季,用树叶的飘落换来硕果的累累;秋是缤纷之季,用鲜花的凋谢换来大地的绚烂。那么,就让我们一起欣赏这属于深秋的魅力吧。
不必说百果的丰收,空气的飘香和丰收的喜悦;也不必说送爽的金风,高旷的蓝天,炫彩的大地。单是校园的秋就有无限魅力。
秋天,多像一位画家啊!它把黄色给了秋叶,一片片在风中起舞的树叶多像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇去了夏天的炎热;它把红色给了硕果,一个个红彤彤的果实多像一面面娃娃的笑脸,笑呀笑呀。笑来了秋日的清爽……
迈步在校园的每一处,都可以闻到那沁人心脾的香——夹杂着硕果的甜美与落叶的枯香,不知在哪个角落里偷偷地酝酿。香飘百里,将小动物们也吸引来了,忙碌的不只是人们,还有它们勤劳的为过冬贮蓄粮食。
树叶日日的飘落,不过这也好,这一落反而让果子都隐隐约约的显露了出来:瞧吧,它们多像娇滴滴的小姑娘啊,羞红了脸,仍是不愿揭下她那金黄的面纱。还有一些树叶是不愿离开母亲的怀抱的,在秋风中顽皮的荡呀荡呀,可就是不撒手,透过那金灿灿的阳光,仿佛都可以看见它们叶脉之中闪动的活泼与生机,兴许是它们还太小,还不愿离开母亲的那份温暖吧。
树叶的形态是各不相同:有得仍是充满活力,富有生机;有得被金风镶上了一圈金黄,显得更加美丽高贵了;有得渐渐泛黄,却顽强的挺落枝头,在风中摇摇欲坠;还有的早已飘落,干枯的脸上不见了往日的青春。不过这又如何呢?它们将会永远地定格在这最美的季节。
校园的道路上尽是色彩——深红,大红,橙红,橙黄,淡黄,金黄,鹅黄,黄绿,青绿,深绿,棕绿,深棕……五彩斑斓的色彩为大地母亲披上了一件花衣裳,生怕它受了凉,挨着冻。“落叶归根”,多么圆满,时隔一轮春夏秋冬,它们又再一次的团圆了。嘘,你听,风儿吹过树叶的萧瑟声,似乎是它们在诉说着对金秋的赞美与依恋之情:树叶飘落下来的“沙沙”声,又似乎是在悄声为大地讲述着校园里师生间的趣事。
新生入学,没有谁会比它们还兴奋。可不是嘛,它们早早地已在地上铺满了绚烂,脚步声中掺杂着树叶所发出“咯吱”声,还有校园中的欢声笑语,这无疑是最好的加冕曲。它们的所为活跃了一切:已要入睡的蝉又时不时地哼起一段小曲儿,蟋蟀们也在草丛中弹起了琴,池塘中的鱼儿们也沾染了这热闹的气氛,接二连三的从水中腾跳而起。
金风不仅送爽,还送来了秋的芳香,秋的丰收,秋的愉快。
秋,是一个活跃的孩童,用生机愉快的笑声引来了丰收。
秋,是一位伟大的画家,用艳丽灿烂的色彩勾勒出了秋的韵味。
秋,是一幅最美的图画,一年之计在于春,一年最美在于秋。
啊,我爱这秋日的校园!
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