四年级作文【合集8篇】

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

崂山，我去年暑假去过。这次随登山群去，心中期待着冒险，我和妈妈欣然前往。经过三个多小时的颠簸，到了崂山山脚下，一下车顿时神清气爽，远看崂山云雾缭绕，连绵起伏，大家都按捺不住喜悦的心情，兴致勃勃的出发了！

一开始，经过了一个小村庄，我们在盘山公路侧面沿着一条小路向山中进发，不一会就遇到了一个山洞，里面黑乎乎的，高低不平，这正是我所期待的，从小我就喜欢冒险，我甚至期待出现一条蛇，那样就更惊险了！大家你搀我扶，互相提醒，很快出了山洞，又继续行进！突然眼前一亮，远处出现了一些壁画，石像，我高兴地爬上去，摆出各种姿势，让妈妈给我留影，却忽略了队伍已经走远了，这时听见群主叔叔在招呼我们，倍感不好意思，妈妈告诉我：“登山群是一个团队，不让任何一个队员拉下，我们要加速前进，别给大家拖后腿，要有团队意识……”于是我加快步伐跟上队伍，有很长一段路程我一直跟在领队的身后，甚至超越领队，领队的叔叔夸我是大家的小领队，那种自豪感陡然倍增。给我印象最深的是经过谷底的一片芦苇荡，高出我两倍的芦苇密密麻麻的丛生着，脚底下还有隐藏的小溪流，根本找不到路，群主叔叔在最前方，左轮右甩，生生开出一条通道，我紧跟在群主身后，真切感受到了“世上本没有路，走的人多了便成了路”！踩着群主探好的路，我们大家轻松地走过这片芦苇荡……

下午大约三点时我们到了崂山的巨峰公园，由于时间关系不能登峰了，虽有小小的遗憾，但一点不影响我这次登山的快乐，大家稍作休息，留了合影，就来到一条小溪旁，看到淙淙流淌的山间溪水，我们都欢呼雀跃起来，老的少的，卸下背包，脱下鞋袜，把脚伸进凉凉的水中，啊！那份舒服的感觉由脚底传遍全身，疲劳荡然无存！我和小伙伴则在溪涧寻找小蝌蚪，那像逗号一样黑乎乎的小东西在调皮的游来游去，好像在和我的小手做游戏，怎么也抓不到它，不过有几条还是被我“幸运”地逮到了，装在空饮料瓶里，打算给它们换个新家——海阳，我家的鱼缸里，只有一条孤身一鱼的鱼缸里！以至于在下山过程中，那么艰难的路途我都没有把它们扔下！

伴着落日的夕阳我们返程了，这让我真切感受到了“上山容易，下山难”。由于我穿着时尚的板鞋，爬山还勉强可以，下山就看出它的`拙劣了，脚下直打滑，不是在下山，而是在滑下山！群主叔叔说这很危险，他主动来带我下山——滑的地方，让我踩着他的脚，腾起的灰尘弄脏了他的鞋和裤腿；高的地方，他就直接抱我下去，我有60多斤，本来带队就很辛苦，又背着个大大的登山包，在加上我的重量，豆大的汗珠满头满脸地淌了下来，我很想说：“叔叔放我下来，我能行！”其实我相信我自己行，但会速度很慢，后面会有一大群人被我耽误下，想起妈妈说的团队意识，我没敢说，但心中的感动，紧紧一句谢谢是不能表达我的感受，那份感恩无法用语言表达。还有一位圆圆脸的叔叔，叫不上名字，都曾给过我无私的帮助……。快乐登山，团结互助，是我这次登山最大的收获！

世上最美的风景，莫过于我们的登山队！即使沿途的风景再美，与我们的登山队相比，也黯然逊色！

四年级作文 篇2

我养了两只仓鼠，它们是一对，都是银狐仓鼠，不过公的背上的黑毛很少，母的背上的黑毛要多一些，当它们缩成一团时像一坨白色的松球。我给它们取了名字，母的叫绒球，公的叫吉娃娃。

放假后的第一天早上，我去看仓鼠时，发现在仓鼠的周围有被血染红的木屑，在绒球的身体下方有红色的小团。我仔细观察了一下，发现原来是它的小宝宝，红红的.，一小团。

就在前一天，我告诉妈妈说绒球连荡秋千都荡不起来。妈妈说：“不会是它有宝宝了吧。”我还发现绒球的肚子变得很大。今天，它就生宝宝，太不可思议了。

我非常激动，拿来一根木棍，仔细地查看了一下，发现还不止一只呢！我开心得说话时都故意用又轻又细的声音。妈妈拿起电话给李阿姨打电话，因为李阿姨曾说等她们家的仓鼠宝宝出生，会送一对给我，可到现在她们的仓鼠还没有当妈妈的动静，姐姐还专门问生几只；打完这个电话，妈妈又给仓鼠宝宝的上一家主人打电话，电话那头的妹妹一听说生宝宝了，尖叫着问：真的呀？真的呀？下午带过来，我要看一看。

但是因为我们都没有养仓鼠的经验，于是我们决定把仓鼠和着笼子一起拿到楼下去请教医生。我抱起笼子，一步一步小心翼翼地往医院去，路过的人们都用好奇的眼睛看着我，我却觉得是在做一件了不起的大事。

到了兽医院，热心的医生阿姨说确实是生了宝宝，大约有五六只的样子，但是要分笼子，不然仓鼠爸爸会吃掉刚出生的小仓鼠的。她还告诉我们不要惊动了仓鼠妈妈，尤其是它是生宝宝的时候，需要安静的环境，不然后果很严重。我们道谢了后，更加小心翼翼地抱着笼子，走在回家的路上。一路上，我们商量着要去买一个新的笼子，把仓鼠妈妈和仓鼠爸爸分开。

到了宠物市场后，我们精心挑选了一个笼子。看到商店里那些琳琅满目的仓鼠粮食，我想：绒球当了妈妈肯定需要营养，不能只吃大米了。于是又给仓鼠们买了进口包装的粮食。

回家后，我们马上着手分笼子的事情。本来我已经把公的吉娃娃放到了新笼子里，可妈妈说，要仔细一点，如果把母的绒球放进来了，那些仓鼠宝宝就得饿死了。妈妈把吉娃娃拿起来放进另外一个笼子里准备再仔细分辨一下时被吉娃娃扭头咬了一口，妈妈的手指上马上冒出了血珠。可怜的妈妈只好马上去医院看医生了。

我上网查阅了照顾仓鼠妈妈的方法，资料上说要多加木屑，让仓鼠妈妈和宝宝更暖和一些，于是我又放了一倍的木屑进去，心想，这下它们应该很暖和了吧。

第二天早上，我满怀期待地去看仓鼠妈妈和宝宝，我发现仓鼠妈妈还在睡觉，仓鼠宝宝当然不见踪影。我有些失落，妈妈说：“你别担心啦，刚才我看见仓鼠妈妈在喂宝宝，小小的，红红的，能站起来，比昨天要大一些了。”中午，有个小朋友到家里来看仓鼠，可是却怎么也找不到。于是妈妈拿来两根小木棍仔细地拨弄木屑，没有放过任何一小团木屑，翻遍了整个笼子，却连仓鼠宝宝的影子也没有，最后，只见到一个死了的仓鼠宝宝。妈妈说：“你加了太多的木屑，仓鼠妈妈需要在那么厚的木屑里找宝宝，说不定宝宝就是被妈妈踩死了；也有可能仓鼠妈妈受了惊吓，咬掉了这些小宝宝。”

仓鼠妈妈生宝宝，带给我惊喜、快乐；我细心照顾它们，它们却因为我不当的爱而失去生命，虽然我不太愿意承认仓鼠宝宝死去的原因，但是我却必须面对失去仓鼠宝宝的现实。

无论得到与失去，这一段仓鼠妈妈生宝宝的事情都将在我的记忆里。

四年级作文 篇3

前几天，妗妗带来一个叫做“蚂蚁家园”的玩具，让我和表弟一起观察小蚂蚁的生活。

我想：蚂蚁生活在地下，怎么观察呢？于是，我迫不及待地打开包装盒，呈现在我眼前的是一个有些弧度的透明盒子，里面放着2/3的淡蓝色半透明固体，妗妗说这是琼脂，里面还有营养液之类的'东西，所以蚂蚁可以吃挖出来的碎屑。我看了看说明书，上面说这些蚂蚁是弓背蚁，可我怎么没看见蚂蚁呢？原来在包装盒里还有两根结实的塑料管，一根里面挤着十只弓背蚁，我仔细观察，它们一个个果然都驼着背，弓着腰，仿佛上了年纪的老人。

我、妹妹和表弟等不及了，迫切地想看看蚂蚁怎样挖洞，便把塑料管剪开，把二十只大小不等的蚂蚁放进透明盒子——也就是蚂蚁家园中。它们可能太饿了，一进去就拼命地吃起来，但它们只吃表面的一层，没有一只开始打洞，我们为了让它们快点恢复体力，根据说明书上的说明，往盒子里放了点白糖，它们一拥而上，两个大牙一张一合，还互相用触角传递消息，不一会儿，它们吃饱了，喝足了，四处逛逛，互相用触角说说话，却不干活，真是一群懒家伙。

那天下午放学后，蚂蚁竟然开始“工作”了。只见它们用那对有力的大牙紧紧咬住一小块琼脂，猛地一扯，就掉下来一块，它把这一块放在一边，接着咬第二块，蚂蚁的分工十分明确，这只在前面开道，其他蚂蚁就来来回回地搬运琼脂碎屑，它们很聪明，决不把琼脂放在洞口，不一会，盒子中间的琼脂就堆成了小山。再看那些“劳动者”们，他们在忙碌的工作中，时常互相碰碰触角，好像在说什么，而且，我以前没有这么近距离地观察过蚂蚁，现在才发现蚂蚁的触角是会拐弯的，在这些蚂蚁中，只有一只最大的不干活，在上面走来走去，有时和其它蚂蚁说说话，它可能是蚁后吧。

经过几天的努力，蚂蚁已经建成了一座属于自己的地下宫殿，晶莹剔透的隧道像水晶宫一样，蚂蚁每天在里面忙碌地穿梭，小蚂蚁的生活可真有趣呀。

四年级作文 篇4

我有一个怎么也改不掉的缺点：胆小。虽然我已经是一个10岁的小大人了，但每天放学回家，只要爸爸妈妈不在，我就怕得没法一个人在家。

有一次，爸爸妈妈陪爷爷奶奶去医院看病，胆小的我禁不住地流冷汗。我倦缩在沙发的`一角，瑟瑟发抖。突然，我眼角的余光发现阳台上有一个阴森的影子。他弯着腰，手指头尖得像刀一样，怪吓人的。我居然害怕地躲到沙发底下去了。过了一会，我侧耳聆听，发现四周悄无声息，便探出头来，发现对方动也没动。我站起来轻轻地问：“谁？”对方一声不吭。我咳了两声，昂首挺胸，壮着胆子，心里鼓励自己：不要害怕！不要害怕！我“啪”的一声，阳台上的灯打开了，定睛一看，哦！原来是一棵树的影子。我拍拍自己的胸脯，长长地吁了一口气说：“真是虚惊一场啊。”

这件事过后，我突然认为四周的一切都没有那么可怕了。每当一个人在家时，我把家里所有的灯全打开，这样就能驱散我心中的恐惧。于是，我坐在沙发上，打开电视，让我的注意力集中在电视上，随着剧情时而起伏跌宕，时而悲欢离合，让我身临其境，心中的恐惧也就自然而然地消失了。

如今，就算爸爸妈妈不在家，我也会镇静地在知识的海洋里畅游了，不会做一道题，就回头看一分钟了。妈妈也由惊讶转变到了现在常会拍拍我的脑袋，夸我：“你终于不胆小了，终于像个男子汉了。”

歌德说过：“勇敢里有天才、力量和魔法。”我也要如歌德所说，成为一个拥有“魔法”的男子汉。

四年级作文 篇5

那一条静静流淌的小河，我对它一直念念不忘。它，就是我心中那条最美的河流。说起它，我就想起以前河流中的污水、垃圾、工业排放物，以前的它就像一个天然的垃圾场。自从开展了“五水共治，爱护美丽家园-----河流”的活动后，这条小河洗新面目，称得上是“焕然一新”了。

当春风拂面、万物复苏时，小河中的水，晶莹剔透，波光粼粼，陽光筛下万道金光，从绿叶的缝隙中钻过，照到水面上，清澈见底，时不时有几条肥大的鱼儿跃出水面，笨拙地向我们甩尾巴，落下去时，又溅起大小不一的碧蓝色的水花。周围岸边的树木倒映在湖面上，绰绰的树影，在水面成了黑影。叮叮咚咚的河水撞击河里的岩石，顺流而下，那天籁之音令人陶醉。

夏天那会儿，可好玩哩！这河里的水不深，水刚好漫过我的胸膛。“水中漫步”就恰似飞沿走壁，冰凉刺骨的水，在夏日里，要有多爽就有多爽！两旁的树木仿佛把世界给隔开了，河流就像一个属于孩子们的乐园，用手轻轻捧起那干净透亮的水，洒向别人。静寂的夏天因为这条河流而变得热闹，处处都流淌着欢声笑语。

秋风像一个穿着宽大衣衫的仙女，她用衣袖轻拂河面，轻拂果树，轻拂万物，整个世界都好像变了样。果实累累，天高气爽，香飘四野。最唯美的还 是这条河流。风吹拂着它，它泛起一阵阵微小的波浪，荡起一圈圈涟漪。空中掺和着树叶的沙沙声，伴随着河流向东奔去的步伐，声画同步，优美极了。

“呼——呼——”西北风大声咆哮着。一片片洁白如玉的.雪花，随着落下。瞬间，地面上铺了一层雪。这时的河流已经结冰了，冷冷地闪着寒光，引得几个胆大包天的孩子用木棒去破冰，不一会儿，冰破了，溅起一串水花，也引得围观的孩子一连串尖叫。

哦，家乡的河流，愿它一年四季都是美的。我爱你，家乡的河流！

四年级作文 篇6

那天中午，爸爸把爷爷奶奶接来家，就去做饭了。

我在旁边看着、看着，突然，爸爸说：“小子，去把咱们家的白菜拿来，把上面的.一层弄掉，扔到垃圾桶里去！”

我把白菜上面的一层弄掉以后，便扔进垃圾桶里。“哈哈哈，老爸，老爸，快来看我在冰箱里找到了什么！”“白丸！太好了！”老爸顿时也兴奋起来。

拿着食材来到厨房，准备好了水，往里面放了点肉丸，又放了白丸，做好后，开始热馒头，热好后便开始炒菜。我趁爸爸炒菜的时候尝了一下汤，没有一点味道，就加了点香油，又尝了一下，还可以。

开饭了，我把所有的东西都尝了一遍，还挺好吃的。但爸爸却谦虚起来，说自己做的不好吃。

妈妈天天做饭，做的也没有多好吃，爸爸虽然很少做，却做得这么好，这可真是一件神奇的事情啊！看来今后我还得多向老爸讨教，看他是不是藏了什么秘方？哈哈！

四年级作文 篇7

月亮来我家喽！真幸运我的好朋友格鲁把月亮送给我当一天的宠物，格鲁是谁呢？神偷奶爸呀！大家记得他把月亮缩小带回地球的事吗？虽然说只能把月亮当一天的宠物，因为晚上格鲁还得送月亮去天宫上班，不过我非常开心呢！

好啦，讲讲我和我的宠物月亮一天的趣事吧！月亮可真调皮，它会变身呢！一会儿变成球球，一会儿变成月饼。不知道月亮味的'月饼口感怎么样？我张大嘴巴猛地扑上去：“啊呜！”。我本以为能吃到，月亮使出一招“移形换影”，我扑了个空。原来故意在馋我呀！

午饭时间到了，我可不能让月亮宠物饿肚子，但是它喜欢吃什么呢？鱼肉？不要！青菜？不要！牛肉？还是不要！只剩玉米了，没想到月亮趴在玉米上“吧唧吧唧”地吃起来了，原来黄东西是它的最爱呀！

和月亮睡午觉也麻烦！格鲁把月亮变得太迷你了，我找了很多遍都没找到它身上的开关，不把月亮的光关掉，怎么睡得着呢？

下午最重要的节目，是和我的宠物月亮一起切生日蛋糕了。月亮给我演奏了一段很欢快的音乐，我想这是月亮上的生日快乐歌吧！

太阳落山了，格鲁真准时，他把月亮带回了天宫。明年生日，月亮欢迎你再来我家！

四年级作文 篇8

“你就不能……”我正在做作业，远远地听到妈妈跟爸爸发生争执的'尖锐的声音。

在几天前，空调坏了，妈妈让爸爸找人修，爸爸嘴上答应着，可却懒洋洋地躺在床上，玩起了手机，妈妈也没管他。

两个星期过去了，空调还是没修，妈妈便开始发火：“你找人了吗，怎么人没来？”爸爸为自己辩解：“没有人！”“行，竟然说没人，我现在就找！”妈妈强忍怒火，在报纸的小广告上，找到了人，电话一打，人一来，转眼间，空调就修好了。

“这么简单的事，只需一天就完成了，可是你爸爸呢？两个星期了，还没有修成。人不能光说不做，以后就不会有人把任务布置给你了。光说不做，会让人以为你只会吹牛，不会行动。要学会行动，让别人坚信，你能做好。”事后我去问了妈妈为什么会这么生气，妈妈没有回答我，而是告诉我这样一句话。

说与做，天壤之别，你能体会到吗？千千万万不要让别人认为你只会吹牛，不会做哦！要说到做到，让别人信任、相信，愿意把任务交给你。