感受的作文3篇（精华）

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的感受的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感受的作文 篇1

爱若微光，照亮别人，同时也温暖自己。

有一年冬天，因为天气特别冷，在我们这个村子里除了我家的水龙头因为采取了保温措施没有被冷住外，就只剩有村外的公用水龙头因为经常有人用水和有专人管理所以也没被冻住。其他所有的水龙头都被冻住了，导致许多人都在公用水龙头那里排队接水。我因为没事做就想出去看看情况，当我走到一间房子门口的时候。突然从房子中走出了一位老人，她脸色苍白，嘴唇很平，穿着厚厚的旧棉袄，手上拿着一个大桶子，就像一个刚从北极过来的人一样。

我问她“你这么冷的天出来干什么？”“小伙子，我家水龙头冻住了，我想去公用水龙头接水，”我听后心里一酸，赶紧把她的桶子先“抢”到了我的手中然后再说：“老奶奶我帮您接水。”只见她向我微笑着点了点头，我飞快地跑到我家水龙头那里接完水后。准备给她，突然一想，咦！不对呀！这么冷的天我接凉水给她干什么？我连忙把水又倒了，再从我家热水器中的水放进了她的桶里。送给了老奶奶，老奶奶见后夸我说：“你真是一个懂事的好孩子”。我听后不知道为什么心里有一种莫名的幸福感。

还有一次，我朋友邀请我到动物园去参观，我兴奋不已，当天就跟他走了，他和我刚进入动物园就开始玩手机，一边走一边玩，我跟他参观了一个又一个动物，突然，我看到了我最喜欢的动物—狼，我在旁边观看，他却还在玩手机，突然，我发现他的`前方有个洞他马上要踩进去了，在这千钧一发之际，我挺身而出，用力把他撞出了一米开外，而我自己却掉进了黑漆漆的洞，还受了点伤。虽然我身临险境，但是我不知道为什么，心里也有一种说不出来的快乐感觉，也许就像老师所说的那样：“帮助别人之后自己会觉得快乐吧！

爱若微光，照亮别人也温暖自己。

感受的作文 篇2

这是这学期最后一天上课了。

第七节课，我们的英语老师——于老师来上课了。由于大家现在都在外面学课外班，所以英语的知识都掌握了，就不甚在意英语课了。我更是如此。可以说我没有一节上课能把老师的讲的东西全“消化”下去。于老师进入教室，沙哑的声音也响了起来。同桌丁凡博说：“于老师的嗓子哑了”，我也听出了。为了不辜负老师家长的希望，也为了于老师的嗓子，我开始认真听起了课。

一回家，我便争分夺秒的温习起来，数学、语文没有问题了，我又拿起了英语书。这时一张纸如蝴蝶般飘落下来。我拿起一看，原来是于老师的做的题签，那上面收录了许多英语题型。此时，我潸然泪下，我已经看到了于老师不分昼夜地书写的情景。我拿着已被泪水打湿的题签，直到书桌旁……

第二天早上7：30，我们刚要进入考场时，只见于老师小跑过来，叮嘱我们说：“一定要认真，答题前要先看看听力题，虽然我没有流泪，但是这些叮咛的话语又再一次打动了我。

于老师呵于老师，你孜孜不倦的教导我们，让我们成为祖国的栋梁之材。您就是那“随风潜入夜，润物细没声”的春雨，浇灌我们这些幼小的嫩芽。

从此以后，我会认真听讲，您的三次让我感动，给了我无穷无尽的'动力。我一定会送给您一份满意的答卷，您的笑脸将让我引为为豪，我这幼小的嫩芽将来如果长成参天大树，一定不会忘记您对我的恩情。

大爱无疆，我以一根笔杆子的力量展现了老师对我们的爱。我承认我的作文无法与维克·雨果和列夫·托尔斯泰等文豪的作品相提并论，可是我的主旨却难以令人忽视——老师对我们的那种真挚崇高的爱，它鼓励我们勇敢前进。

我心中一直有一个疑惑：由于种种原因，同学们的作文都很短。可是我还是下笔千言。当所握住这份沉甸甸考卷时，心中不禁得到这个问题的答案，那就是——爱。

感受的作文 篇3

我的生活是变化莫测的，有时甜，有时酸，有时苦，有时辣。我多么希望每一天都是甜的，这样我就不会有伤心甚至还会哭泣了。可是歌里唱了：“不经历风雨，又怎能见彩虹?”

我对生活充满了迷惑，当我一天醒来时，我就会推测今天是甜的'，还是酸的，或许是别的味道吧?

记得有一次星期天，我刚醒来不久，突然听见王天宇来找我玩。他对我说：“咱们去玩滑板车吧!”我说：“这么幼稚的游戏我才不玩呢!我们去玩轮滑吧!”王天宇答应了。我们俩穿着自己的轮滑去健身广场。我们刚来到二环路滑了一半，有一扇大门把我们的去路挡住了。我觉得非常倒霉。突然发现里面有爸爸的一个好朋友，我给他说了说，便让我们过去了。

我们刚来到健身广场，我刚要滑下去，一不小心摔了下去，当时只觉得腿疼。可是晚上睡觉时我发现腿有一个大口子。我叫妈妈帮我用酒精消了一下毒。

躺在床上，我久久无法入睡。我感觉到人的一天，还是一生都是有各种味道、无法预测的。它不是说甜就甜的，因为你不是什么神仙也不能预知今天你会干什么。所以，人的每一天都是变化莫测的。这样，我们就要珍惜每一天，接受生活中的每种味道。