学校的树作文汇编（10篇）

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学校的树作文10篇，希望能够帮助到大家。

学校的树作文 篇1

我校教学楼前有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，活像一位老人爬满皱纹的手背。据已经退休的老校长说，她从师范学校毕业来到这个学校教书，那时就有了这棵银杏树。所以我们学校的师生谁也说不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干已经长到三层楼的`楼顶那么高了。它的树干笔直笔直。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。它的根牢牢扎在泥土里，任凭风刮雷劈，它毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，呐喊着什么，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛啊！夏天，叶子长成了小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子转黄了，一阵风过，摇一树金片，抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐、嬉戏。你从树下走过，偶尔有几片落在你的头上，真舍不得让它飘落下去。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋了，慢慢地化成养料溶进了大地的血脉，为来年新叶生长做出了无私的奉献。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在秋天黄色的稠密的叶子里面，不易发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说，银杏是我国特产，银杏的果和叶还可以人药，为他人解除痛苦。

啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自恃。啊，银杏树，你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。

啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万支歌赞颂你！

学校的树作文 篇2

记得有一次，老师叫我们实物观察再写作业，于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

当时老师要求写校园的植物，我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在榕树下挡雨，所以榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的榕树。

我站在榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的'树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。

我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——榕树。

学校的树作文 篇3

记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的.那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨，所以大榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的大榕树。

我站在大榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。

我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——大榕树。

学校的树作文 篇4

秋天到，天气凉。枝叶茂盛的银杏是绿色的，慢慢地，枝叶变黄。一片一片的`树叶，纷纷扬扬地飘落下来，树梢上还挂着几片残叶。

大风一吹，树枝不停地摇落，只有光秃秃的树干，微微地颤抖着。一片片枯黄的叶子安静地躺在地上，给大地妈妈盖上一床金黄色的毯子。不时刮过一阵风，树叶便翩翩起舞，仿佛为大地妈妈举办舞会。

每当这时，我就想：辛勤工作一生的树叶落下来时，也很美丽！

学校的树作文 篇5

我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！

在操场的北边有几棵香樟树。它们的身躯十分壮硕、挺拔，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，它们那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周，实在令人惊叹不已！；香樟树真壮啊，远远望去，它们那挺拔的.身躯仿佛是一位卫士，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。香樟树的树皮很粗糙，到处都是不规则的条状裂纹，但是，它的质地很均匀，没有白杨树的斑斑驳驳，也没有柳树那样的肿瘤结节。

不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。

香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。

香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。

还有，樟树叶子不仅美，还有很大的作用呢！我们把叶子揉碎了，闻一闻，有一股清凉的味道，令人心旷神怡。老师讲，人们把叶子揉碎以后，从中提取一种物质，它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料。用樟树干制造出的家具，可以防虫蛀。这样一来，我们就可以猜到，看樟树上是没有虫子的。

我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。

学校的树作文 篇6

在我们学校的植物园里，矗立着两棵松树。他们虽然不像玫瑰花一样身姿妩媚，不像月季花一样优美芬芳，但是他们身上特有的绿色，令人感觉十分清爽。

松树四季都是绿色的。

初春，松树那几棵细长的枝条上，又抽出了几根绿油油的新芽，新芽十分小巧玲珑。它呈现出的是一片缝衣针似的绿叶，让整棵树看起来都变得郁郁葱葱。

盛夏，清凉的微风徐徐吹上树梢，松树的绿叶随着风轻轻地抖动。雨后，松树的绿叶上，时不时停留着几棵小水珠，它们从叶络流到叶尖，再从叶尖上滴了下来。在阳光的照耀下，水珠就像无数颗奇妙的珍珠在绿叶上闪亮。

深秋，是一个落叶的季节，许多树的叶子都已经枯黄，掉落了。只有松树的叶子还是保持着它原来的绿色。还是如此的丰满、茂盛。那一树的绿叶也成了一片阴影，真令人觉得很清静典雅。

寒冬，娇艳的.百花都已经凋零了，只有松树还高大挺拔的站立在大雪中，这个场景，让我想到了陆毅的《青松》这首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。松树有着这种高洁、挺拔、不屈不挠的精神。

我爱大自然，爱大自然的每一棵松树。

学校的树作文 篇7

从前的学校里，在我依稀的记忆中，似乎总有一棵枝繁叶茂的山楂树。-----题记

树一个初夏的五月，天真的我们在校园中嬉戏。在这个春天。骄阳似乎来的过早，酷热把我们逼的无处藏身，我们只好躲进屋檐下的阴凉里，或是把自己躲进满枝繁花的山楂树的树荫下。听老师讲，山楂树会结出红色的果实，可以吃，酸酸的，也会有甜甜的。于是，幼小的我们常坐在树下，仰望着树上的素色淡雅的花，心里在祈祷着：花儿，快快落吧，结出那红红的果实给我们吃。这便是幼年时对山楂树最大的祈望。

六月末，灼热的大地好似灶台上的铁锅，滚烫。我和好朋友，一起牵着手向那棵老山楂树告别。我们伏在老山楂粗壮的树干上，任泪水在脸上勾勒，泪水顺着面颊滴落在树干上，在树干上划出泪痕。我们舍不得老山楂树。

突然，一朵粉白的山楂花落在我的'脸上，我把它捧在手心，仰起头。树上，几只麻雀在枝头嬉闹，从这枝到那枝，再从那枝跳回到这枝。我们以为麻雀们震落了枝头的山楂花，便用地上的石块和我们的叫喊声驱赶它们。

雀儿飞走了，树上的花却依旧地落着，花朵在空中飞舞，旋转，曼妙着舞姿，从上飞旋而下。好似九天玄女，又好像七仙嫦娥，一切都那么浮华，超脱，洋洋洒洒。一朵，两朵，千万朵……风儿吹过，树上的山楂花好似大雨倾盆而下。花雨中，我们破涕为笑，跑啊，跳啊。一切好似身在仙宫，竟是那样美丽。待花雨旋堆，我们捧起一捧，学着弱柳般的黛玉，将它也葬在根边的土地里，我们知道----叶本归根。挥挥手，别它而去。

人

九月，我们回来了。又与老山楂树相见了。它依就是那个样子，茂密的枝条和卵形的细碎的叶，粗壮而又低矮的树干，还有偶现出地面的根，一切依旧那么熟悉。

九月初，树上有了青绿色的小山楂，我们高兴极了，兴奋地准备去摘小山楂。飞奔到山楂树下，突然见到了娜。娜是我的同桌，一个眉目清秀的内向女孩。我看到的是她的背影，她那头微微发棕的卷发就是她最好的证明。

“娜，你也来摘山楂吗？”

她笑着回过头，摇摇头说：“不是，青的山楂还没熟呢。”她又转回头去，指了指树上青色的山楂。“没有关系，我去摘一个尝尝。”

“不行，还没熟呢。”她不太争辩，只是坚定的吐出两个字：“不行。”

我的倔强一时涌上来，我也很坚定的表达出我的意思：“我就要摘。”

我见她不再作声，便准备爬上山楂。她突然死死的拉住我，不让我去摘。我们扭打在一起，我愤愤的一甩手，将她推倒在地上。她白色的纱裙上沾上了不和谐的灰土。她哭着跑开了。我下意识的追了上去。

之后，摘山楂的事就不了了之。

九月末，我们已成为很要好的朋友，一起捉迷藏，一起看山楂。

我们闲坐在山楂树下，在膝上放着一本书。风吹拂过了书页，书页随风翻动。我突然想起一个清朝时期，因大兴文字狱而产生了“清风不识字，何必乱翻书”的冤案，觉得好笑，便把这段故事讲给她听。她听完笑了，我也跟着一起笑了。于是，我们就这样一边笑一边看书，打发晚饭后的闲暇。十月，我们终于一起吃到了红艳艳的山楂，酸酸的，甜甜的。我们手牵手，在树下许愿：“我们永远一起呵护这株老山楂，一定。”

终

现在，我却没有遵守住这个诺言，我离开了老山楂。你告诉我，你会在老山楂树下等我回来，我没敢再承诺。因为，我怕做不到。

我现在也只是偶尔抽时间，去看看那棵老山楂树。

岁月如织，带走了许多的记忆，可山楂树却挥之不去。因为，那里曾是我们友谊的承诺。

我一定回来，等我。

学校的树作文 篇8

我们学校有三棵山楂树，秋天到了，山楂树上结满了红红的山楂。远远望去，熟透了的山楂像红宝石一样挂在枝头。每次我们从山楂树下走过，看到红红的山楂，口水都流出来了 。

终于有一天，老师对我们说：“孩子们，今天学校要发山楂了！”我们听了，高兴地一蹦三尺高。“终于可以吃山楂了！”欢笑声洒满了教室。

山楂发了下来，我不舍得吃，把山楂放在桌子上仔细观察。小山楂是球体，红彤彤的，身上还有黑色的小点点。红红的山楂与一两片绿叶相配，显得更诱人。

我轻轻地咬了一口，啊！好酸哪！我的舌头都发麻了，不过吃到最后，我觉得有甜甜的味道。每个山楂里都有四五个籽，它们都自觉排在山楂的正中间。

吃完了山楂，同学们都心满意足地回家了。到了家里，我在电脑上搜索了“山楂”，我找到了很多关于山楂的'资料，你看：山楂的药用功效有很多，它能够消食积，散淤血，驱绦虫，止痢疾，特别是能帮助消化。我国明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡肉硬，入山楂数颗即易烂，则其消向积之功，盖可推矣。” 原来小小的山楂还有这么多作用呢，我不禁敬佩起我们学校的山楂树来。 春天，山楂树长出了嫩绿的叶子，就像身穿绿衣服的仙女，她有魔法，能消除我们眼睛的疲劳；夏天，山楂树的枝叶已经长得很茂密了，它就像一把绿色的大伞，我们课间经常在树底下做游戏、乘凉；秋天，山楂树给我们奉献上酸甜的山楂；冬天，山楂树的叶子掉光了，它们在寒风中默默地站着，好象在想：我明年一定要结出又大又甜的山楂让孩子们吃。

山楂树给我们奉献了这么多好东西，它们却不要求我们的回报。我们要保护好山楂树，让它们在校园里快乐地成长。

学校的树作文 篇9

学校后花园的草坪中有一颗矮小的铁树。

从远处望去，铁树的叶子就像狮子的头发，看起来威武极了。它的果实从里面伸出头来，好像一颗颗亮晶晶的眼睛，在好奇地打量着周围，好像在问：“这是哪儿呀？”

我向前走去，只见铁树的树干一层一层的，像一棵竹笋，上面一条一条的`，好像是谁用刀子把它划成这样的，它肯定很疼。它的叶子中间抽出一条叶柄，两边长出一条条长长的叶子。叶子是垂着头的，最上面是绿色的，越到下面，就慢慢地变成黄色的了，就像一个小型的“滑滑梯”。要是在下雨天，雨点儿落在叶子上，就变成了小水珠，水珠儿就顺着“滑滑梯”一溜而下，落到了草丛中，为铁树补给了许多水分。

我把头探了进去，发现铁树叶子的最顶端上长满了刺，我想：这应该是铁树保护自己的武器吧。它的果实从里面冒出来，真像一串诱人的小葡萄，又像一颗颗闪闪发亮的珍珠挂在树上，好看极了！

铁树虽然不像别的植物那么引人注目，但是依然那样生机勃勃，令人敬畏。

学校的树作文 篇10

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天里学习真是再好不过了。当然，我要讲的还是读书声下的香樟树，我们去看看吧！

走进校园里，往左手边走，能看到那棵香樟树，它静静地立着那，不言不语，却为这校园增添一份浓浓的绿意。有时它也会伴着小孩子嬉笑声摆动起来，最让我惊喜的是，我们经常能扫到它落下的小果子。

走到香樟树旁过，拾起一粒小果子，仔细一看，那小小的身体，黑黑的外皮，令人迷醉的芳香。

远看香樟树，它的高大，似乎只有榕树才能比得上；它的粗壮，就像一根铁柱一样结实；它的皮肤是那样的厚实…………

近看香樟树，摸它的'树皮，粗糙卡手，看着它的枝丫上面生出了千万片嫩叶，满满的春意。想起它给带来好运的传说，我就开始喜欢它了。

一棵香樟树，也许是那么的平凡，也可能是那么的不起眼。但我却深深的爱上了它。