【热门】战争的作文300字合集十篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的战争的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

战争的作文300字 篇1

人偶尔会吵架，之后就是打架。从吵架—打架之之间会发生什么事呢？下面我就在看看这篇从吵架—打架的一段故事吧！这个故事可不是人打架，而是一种小动物打架，他们就是——活泼可爱的小鹦鹉！！！事情是这样的：一天，我从少年宫上课回来，来到爸爸妈妈的卧室，去看小鹦鹉。突然，我一声大叫：“啊！啊！啊！”爸爸妈妈还以为出了什么事呢！急忙赶过来，一看才知道没什么大事！就回去了，可他们那就遭殃了！妈妈的菜烧糊了，爸爸的.电视放光了（电视正在紧要关头）我的小鹦鹉没事，反而成了他们有事了，哈哈！真是笑死我了！

其实是这样的：我看见两只鹦鹉在吵架，唧唧喳喳的叫个不停。就好比人为了一件小事而争吵一样！而且我还发现小黄头上有一点红呢！（忘了介绍了！小黄是公的鹦鹉，小白是母的鹦鹉！）他们两个争吵就因为食物而已，两个人都肚子饿了！可食物只有一罐啊！那我就提议把水换成食物。可妈妈却说：“不行！不行！这样会把他们渴死的”“等一下再换回水啊！”我吞吞吐吐说。“那好吧！”妈妈好不容易才答应了下来。

战争的作文300字 篇2

前几天，我坐在空地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着两只打架的小虫，做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，空旷的空地变成了热烈的决斗场，我随着“蚁群”变成了一位吃瓜群众。我想这两位一定是威风凛凛的大将军，有可能是为了食物而战；有可能是因为地盘而战；有可能是因为一个部落弄伤了另一个部落的女皇……

只见他们两个部落的大将军正气势汹汹地准备开始一场激烈的决斗。突然，红方的将军对篮方的将军发起了猛烈的局部进攻，而南方的将军也绝不示弱，立刻反击起来。顿时，“蚁群”立刻热闹起来。红方的将军用“左勾拳”把蓝方的将军打倒在地。蓝方的`将军反用“咬咬功”，本想挣脱开红方将军的手掌，却没有什么用。眼看着自己的将军马上就要被打败，蓝方的小兵就把红方的大将围住，想用人海战术将他打败，可红方的将军临危不惧，像古代的大将军项羽，勇猛的杀出了一条血路。蓝方小兵仍紧追不舍。

突然，像天降正义一般，天上掉下来一个庞然大物――我。瞬间，蓝方的蚂蚁被我压死了一大部分。红方将军得救了！红方将军咋到我跟前，是在向我道谢呢！

如果你有时间，我可以带你到空地上去发现更多奇妙的东西。

战争的作文300字 篇3

一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。

这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。

几颗炸药从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。

一颗炸药飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的.躺在妈妈怀里。

就在这时，炸药又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。炸药就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪?别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇!

看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己?我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。

我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

战争的作文300字 篇4

深夜了，大家都睡着了，但文具们还在吵架。

钢笔和墨水吵起了架。钢笔说：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水说：“如果没有我，小主人还会用你吗？”钢笔被气的脸涨得通红。下定决心，以后再也不跟墨水玩了。

铅笔和橡皮吵起来了。铅笔说：“我肯定比你好，因为小主人画画时都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人画错时还不是要用我，没有我，主人早把你扔了！”橡皮说。铅笔似乎听得不耐烦了，直接给了橡皮一个“降龙十八掌”，把橡皮打出十几厘米远，橡皮“哇哇”地大哭起来。

这时，三角尺居然和直尺吵了起来。“我比你好，因为主人都用我来量东西！”直尺也不甘示弱地说：“主人可以用我画直直的线，我才好呢！”三角尺顿时脸涨得通红，气的说不出话来。然后，直接把直尺揍了一顿。

文具盒听见了它们的争吵，心平气和地对它们说：“你们都是小主人的'宝贝，而且各有用处，能不能别争了？”

听了文具盒的话，文具们都互相道歉。从此以后，文具们都不再争吵，快乐地生活每一天。

战争的作文300字 篇5

1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，明显加快脚步，因为他们已经知道一件坏消息，日本马上就侵略上海，急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中，三五成群的乞丐，特别显眼，只见他们穿着盖不住的衣服，伸出脏兮兮的手，不断向别人乞求什么的。可人们并不理会，快步向车队走去。

在众多人群中，有一对在火车站盘旋着，明显没有钱买车票，但又不想放弃，只好来回走着，怀中抱着不到两岁的男孩，旁边没有亲人了，显然易见，爸爸并不在上海，或是已经了。孩子也不时哭着。

就在这时，天突然沉下来，不时从远处传来隆隆的响声，人们知道，事情不妙，脚步从走改成了跑，远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗，只听“轰”，一个从天而降，火车站里的人就像热锅上的蚂蚁，来不及逃跑，人们就呼喊着着。

那位母亲抱着孩子飞快逃跑，可还是难逃一劫，孩子的母亲被钢铁绊倒了，一块石头朝她压来，她“啊”的一声，她用颤抖的'双手抱着孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。

孩子惊慌的看着四周，到处都是尸体，横七竖八的尸体，便嚎啕大哭，似乎在说：“可恶的日本人，害我，你们会家遭，你会遭到。”

战争的作文300字 篇6

一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。

这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。

几颗炸x从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。

一颗炸x飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。

就在这时，炸x又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。炸x就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪？别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇！

看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己？我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的.。

我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

战争的作文300字 篇7

今年元宵节，妈妈带着我和我的好朋友一起到东区看烟花，听说是八点开始放烟花，因为怕堵车我们就早早的出发了，妈妈说每一年政府都会在几个指定的地点放烟花，那些烟花都是特制的非常漂亮。走在大街上，看到有许多的与我们一样想都想近距离看烟花，老老少少一家家都显得特别高兴。

我们到了广场边上，已经聚集了很多人，到处都能看到警察，可能是怕有人出意外吧，禁止人们到桥上去，我们只好在桥边找位置停车等候……。

刚到八点就听见‘呯’的一声，绽放的`烟花在高空中慢慢地落下来，紧跟着“噼里啪啦”烟花更多了，有紫色的、绿色的、黄色的、红色的五颜六色的烟花从天而降，有的像花儿形状、有的像汉堡形状的……烟花可真美啊！ 一颗颗飞向天空又一串串溅落人间，一切都在我们眼前绽放。

烟花结束后，人们都开车回家了，我和好朋友在车里议论了老半天，可能是太困了就在车里睡着了，可那一幕幕的景象还让我记忆犹新。

战争的作文300字 篇8

最近，我读了曹文轩叔叔写的《灰娃的高地》，这本书由一篇篇独立的小故事组成，比如《风哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而对我影响最深的故事是《灰娃的高地》这篇文章。

这个故事讲述了一个小男孩灰娃的经历。灰娃生性孤独，别提朋友了，就连小狗也弃他而去。所以他只好天天待在他们家的祖先墓地，一个人独自度过漫长的岁月。直到有一天，其他的孩子在黑葵和天鱼的.带领下闯进了墓地，与灰娃大大出手，想把墓地占为己有。他们对灰娃进行了种种折磨，往他身上撒尿，用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力坚持了下来，最终打赢了这场尊严的战争，让黑葵、天鱼他们落荒而逃。

看完了这段故事，我认为灰娃和黑葵、天鱼那些孩子不应该那么打架。灰娃虽然维护了自己的尊严，但他太孤僻了，与其他孩子缺少沟通和交流，他不该那么“鹤立鸡群”，应该跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天鱼他们欺负灰娃也不对，对待他人应该要做到尊重、友好，绝不能强占别人的东西。

我想，在人与人之间相处中，我们都一定要维护尊严、尊重他人，尽力做到相互包容、相互关爱，这样我们的社会才能更美好、更和谐，我们也会更幸福、更快乐！

战争的作文300字 篇9

在一片欢呼声中班级辩论赛如期而至，我们被分为正反两方，此次的辩题为“小学生应不应该看电视”。

只听见老师一声令下，这场没有硝烟的战争一触即发，我是正方辩手支持小学生应该看电视。这时班中鸦雀无声，我仿佛能看到教室里有两团正在熊熊燃烧的火焰在相互碰撞，相互摩擦。

“好，有请正方一辩发言”，主持人打破了沉默。我方一辩站了起来，沉着冷静地陈述我方观点，顿时我方掌声雷动。然而反方一辩的情况不太好，他讲得有点结巴并且条理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辩，他与我方一辩的'实力不相上下，这可是势均力敌，这使我十分不安。

当双方一二辩都陈述完后，便进入了自由辩论。这个阶段是最激励，一开始双方便展开了针锋相对，唇枪舌剑的辩论。就像两名战士，一个拿矛一个拿盾，教室就像战场，双方你来我往的激战着，五分钟后，王同学的矛没能打破祁同学的盾，最后我方以失败告终。

双方三辩出来总结辩论得与失。这是徐老师对我们说：“任何事物或事件都有它们的两面性（好与坏），关键是如何控制度。”“比如如果控制好电视时间以及内容，它有助我们拓展视野”徐老师也总结我们辩论方法优缺点。

战争的作文300字 篇10

今天是星期天，主人不在家。

文具们纷纷跳上书桌，占领地盘。

铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的'家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功劳比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。

书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。

其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。

这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”

从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。