荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 作文

【精品】描写的小学生作文300字锦集6篇

作文1.65W

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写的小学生作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】描写的小学生作文300字锦集6篇

描写的小学生作文300字 篇1

有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢***,在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂的动物了。为什么呢?主要原因在于,舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材,非常聪明的头脑,还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是,知道舍腰蜂这种小昆虫的.人却是很少的。甚至有的时候,它们住在某一家人的火炉的旁边,但是,这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。为什么呢?主要是由于它那种天生下来就具备了的,安静,而且平和的本性。的确,这个小东西居住得十分隐避,很难引起人们的注意。因此,连它自己的主人都不知道它就住在自己的家里,算得上是自家成员之一。然而,讨厌吵闹,而且特别怕麻烦的人类,和这些隐避性很强的小动物相比,要想使它出名,倒是件很容易就能达到的事情。现在,就让我来把这个谦逊的、默默无闻的小动物,从不知名中提拔出来吧!

描写的小学生作文300字 篇2

竹子

我家院子里有一片竹林,那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说,竹子不仅生命力顽强,而且一年四季都是翠绿的,能给我们的生活带来了生机。

春天雨后,一根根竹笋儿破土而出,它们身上一尘不染,还带着春的'气息 。一夜之间,它居然能长出几十厘米,能长出好几片叶子,生在速度是那么的惊人。

夏天,正是竹子茂盛的时候,从楼顶往院子俯视,一片绿竹林,郁郁苍苍,重重叠叠。近看呢,有的修直挺拔,有的看来刚出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞,遮住了太阳、白云、蓝天,给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多,暴风雨过后虽然竹子都折了腰,但一天过去,全都重新挺直了腰杆。

秋天,许多花草树木都慢慢的枯萎了,但竹子仍然是那么青翠。今年秋天,一直干旱的几十天,院子里很多花草都了,只有这片竹林,依然面不改色不变。

冬天,凛冽的北风呼呼地刮着,大地一片灰黄,只有竹子在顽强地抵抗着,依然那么清脆欲滴,直立挺拔。

我喜欢竹子,不仅喜欢它美观的外形,更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

描写的小学生作文300字 篇3

我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的.嘴巴,脑勺后是一条长长的麻花辫。

她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上,她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来,在老师失望的目光下一只手高高地举了起来,是方文秀。老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉害。”

俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水,她永远都是我们班的“语文小能手”,永远是我们大家的好榜样!

描写的小学生作文300字 篇4

我的学校名字叫子路小学,里面的景色非常的美丽,如果你不相信,请让我来带你看看我们美丽的校园吧。

走进校门口,就可以看到两旁载着几棵高高的玉兰树,这些玉兰树的叶子足有一分米左右长,五厘米宽。不过我最喜欢的还是玉兰树开的“碧玉花”。这些“碧玉花”和我的手掌差不多一样大小,许多同学都很喜欢这“碧玉花”呢!

学校的中央有一座和玉兰树一样高的假山。假山被建造在一个花坛里面,假山周围都是五颜六色的小花,非常漂亮。小花招引来了很多的蝴蝶和蜜蜂。

假山的左边是一个大操场。这个大操场的地板是用橡胶做的,在上面摔倒也不会很疼。所以许多同学都喜欢在上面投沙包、跳皮筋、玩跳绳、等等和一些好玩的小游戏。

假山的右边是两棵高大又粗壮的树。一棵树是银杏树,另一棵树是松树。银杏树的'叶子是浅绿色的,叶子差不多和一个刚出生的婴儿的手掌一样的大小。松树的叶子绿绿的,到了冬天也不会落叶,就像一个坚强的后盾。

我们的校园的景色不错吧。如果你们觉得好看的话,就请来我们的学校多参观。

描写的小学生作文300字 篇5

今天,刘老师兴高采烈地来到教室说:”我们今天上一节游戏课!”同学们议论纷纷,都在想:”玩什么呢?”然后老师揭晓了答案,是玩抢椅子的游戏,同学们都高兴地手舞足蹈。

游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转,声音一停就要找到一把椅子坐下,如果没有找到椅子就被淘汰了,最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。

游戏开始了,我们把6把椅子围成一个圈,我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张,我的.手紧扶着椅子。老师的敲击声一停,我们就像闪电一样做到椅子上,可是,我和小畅坐在了一把椅子上,我们俩石头、剪刀、布,可惜我失败了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小张成了”强椅子大王”。

我很喜欢这节课,这个游戏告诉我,不管干什么事情都要快。

描写的小学生作文300字 篇6

喷水枪一天,我看见有很多同学在玩喷水枪。我想:为什么我没喷水枪,同学们有?又过了几天,同学们都有喷水枪了,只剩我没有了,我决定去爸爸那里要一支喷水枪。

一回到家,我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物,好吗?”爸爸提出了意见,我只好答应了。

终于等到了我10岁的生日,爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈,连声对爸爸说谢谢。

第二天早上,我和同学们玩喷水枪大战。但是,我的`水枪有一个弱点,不是速度,不是防御,也不是攻击,是喷水枪里的水喷不远。

于是,我去商店换来了一把没有弱点的喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次,我的喷水枪喷出的水能射得很远,每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。

我高兴极了,因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪,而且给我带来了童年乐趣。