有关放飞童年作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的放飞童年作文3篇,欢迎阅读与收藏。
放飞童年作文 篇1老师要带我们采风,上午我和姐姐、陈亚文还有小姨奶到达老师叫我们集合的地方,每个学生穿上校服。陈老师就开始点名,点到的人就上笫一辆车。
路上,我带了手机但没有玩,因为我要省电,我一直在吃东西。车一停我拿起包下了车看见远处一辆爆废的火车。我非常想去看一看,我走到它旁边也没有什么好看的就跟着姐姐走了。我看见了秋千和其它我看不懂的玩的,想去玩可姐姐却让我跟着她走,我就不能玩了。陈老师吹口哨了我就飞快地跑了过去,老师说:“放风筝时要找一个人和你一组……”
姐姐非要我和桂乐谦一组,我就和他一组了。我们先拿风筝涂颜色,涂色完成了我就开时放。我练习好久才把风筝放飞,可是风筝才刚放上就落下来了。又过了好久,我终于把风筝放了上去,我高兴极了!我们要开始拨河了,男生和男生拔,女生和女生拔,我们队没有胜利。
午饭很丰盛,土豆、鸡煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉丝……吃完饭我们又玩了一会儿,陈老师给我们拍了集体照后我们就回家了。我真舍不得!
放飞童年作文 篇2深秋,蔚蓝的天空,飘浮着一丝若有若无的云霞。几只鸟儿扑棱着翅膀不紧不慢地遨游在天际,笨拙的身体形成了一个不知名的符号。我将此时的画面定格,饶有兴趣的欣赏,年幼时的往事历历在目……
“嘿,妈妈,你看!那是什么鸟儿?”我拉了拉妈妈的衣襟,带着稚嫩的童音,忽闪的双眼不肯放过鸟儿的一举一动,颇有些兴奋地大叫着。妈妈听见我的叫唤,抬起头瞥了一眼,不以为然,“那是大雁,它们要飞往南方去。”“真的吗?”我有些好奇,南方该是怎样的呢,南方离我们这里远不远呢,那小小的翅膀能经受长途跋涉吗?我学着大雁在天空翱翔的姿势,挥舞起“双翼”,一上一下起伏着,不管我怎样拍打,不管我费了多大的劲,我都是徒劳,因为我始终在妈妈的眼皮底下。累了,停下歇息,为什么我飞不起来呢?妈妈告诉我,大雁能飞是因为长了翅膀的呀!我责怪妈妈为什么不给我生一对翅膀呢?妈妈说:“我也给你生了呀,长大以后你就能飞了。”我半信半疑,迫不及待地等待着长大。我要像鸟儿一样飞上天去。
几年后,妹妹坐在窗台上,看着满天繁星,突然问我:“姐姐,星星为什么会在天上而不是在地上,这样我就可以去挖星星了!”我想了想,一时不知回答什么,“可能是因为星星臭美,在地上不好看吧,所以它们都跑到天上去了。”“原来星星也爱臭美,不过我还是想去天上看星星。”妹妹时兴奋时伤感,让我不禁想起多年前那个没来由的.生气,仿佛找到知己,我安慰妹妹,“大不了我们去坐飞机呗!……哦,飞机还不好,我们不是驾驶员呀……”看着妹妹黯然神伤,我信誓旦旦的发誓:“我长大一定带你去看星星!”“好啊好啊!姐姐,你说话可要算数哦!”妹妹高兴地手舞足蹈,我的心里也喜滋滋的。
童年的梦想是美好的,我将怀揣着妹妹与我的童年梦想,不断努力,我相信童年的梦将不再遥远。
看哪,未来在向我们招手!
放飞童年作文 篇3春风夹带着花香还有新翻的泥土的气息放肆地扑面而来,好爽!在这个阳光随伴,清风同行的日子里,我带着外婆从北京带来的风筝,到文化中心的广场上玩。北方的风筝与南方的风筝有所不同:它是由边长20厘米的10个小风筝连起的,有5米长。
到了广场上,我在外婆和妈妈的帮助下,将风筝拉出,朝着顺风的方向。我一拉紧线,就马上跑了起来,风筝越飞越高,犹如十只五彩斑斓的蝴蝶在空中嬉戏飞舞。接着,我往回掉了个头,不停放线,当风筝飞到好几层楼高时,我慢慢地收线,由于风力太大,风筝像一个调皮的孩子赖在空中,迟迟不肯下来。
风渐渐弱了,我也开始收线。这时,从不远处跑来一个小女孩,她当然拿着的是南方风筝:个头大,独个儿。她一边跑,一边问我,我的风筝怎么那么长?我自豪地说:“是外婆从北京带来的。”瞧,我的风筝犹如一个个小精灵,而她的风筝却似一个巨无霸,真是大巫见小巫。我的风筝轻,不一会儿就被风娃娃送上了天。小女孩的风筝重,好不容易才被风娃娃拉上空,又笨重地掉了下来。
过了一会儿,风娃娃来劲了,猛地一吹,也将小女孩的风筝送上了天,两只风筝就似两位芭蕾舞者,空中旋转、飞舞,演绎着春天的浪漫。
这里的世界好精彩:天是蔚蓝的,地是碧绿的;风是暖洋洋的,水是清泠泠的。半空中,两只风筝在翩翩飞翔,我的心儿似乎也跟着一起远飞。
放飞吧童年,放飞吧风筝!
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