关于放飞童年作文三篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的放飞童年作文3篇，希望对大家有所帮助。

放飞童年作文 篇1

老师要带我们采风，上午我和姐姐、陈亚文还有小姨奶到达老师叫我们集合的地方，每个学生穿上校服。陈老师就开始点名，点到的人就上笫一辆车。

路上，我带了手机但没有玩，因为我要省电，我一直在吃东西。车一停我拿起包下了车看见远处一辆爆废的火车。我非常想去看一看，我走到它旁边也没有什么好看的就跟着姐姐走了。我看见了秋千和其它我看不懂的玩的，想去玩可姐姐却让我跟着她走，我就不能玩了。陈老师吹口哨了我就飞快地跑了过去，老师说：“放风筝时要找一个人和你一组……”

姐姐非要我和桂乐谦一组，我就和他一组了。我们先拿风筝涂颜色，涂色完成了我就开时放。我练习好久才把风筝放飞，可是风筝才刚放上就落下来了。又过了好久，我终于把风筝放了上去，我高兴极了！我们要开始拨河了，男生和男生拔，女生和女生拔，我们队没有胜利。

午饭很丰盛，土豆、鸡煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉丝……吃完饭我们又玩了一会儿，陈老师给我们拍了集体照后我们就回家了。我真舍不得！

放飞童年作文 篇2

童年的生活，就好如一幅五彩缤纷的画卷，让人心旷神怡；童年的生活，就宛若一只悦耳动听的歌，让人沉醉其中；童年的生活，就如同一座花团锦簇的花园，让人流连忘返。

时光如流水般永不止息地流淌，转眼一瞬，童年已过去了大半。回想起来，童年是多么丰富多彩！仔细品味，童年是多么兴味盎然！

记得有一次，父母带我去旅游，当时正值艳阳高照的盛夏。在阵阵欢声笑语中，我们抵达了目的地。我畅游在广阔的大海之中，聆听海浪翻滚的声音，我感受到的，是海的激昂；我在海滩上尽情的.打着滚，与伙伴们嬉戏着，玩闹着，我感受到的，是奔跑的快感；我徘徊在瓜田中，迷醉于成片的西瓜里，在其中寻找着那最甜的瓜，我感受到的，是泥土的芬芳；我品尝着雪糕的甜美，冰凉的感觉直入心间，我感受到的，是舌尖的凉爽……我欢快无比，这充实的一天，就在欢乐中度过了。

第二天，我漫步在海洋公园里，倾听着无数海洋生物的心声。从鲨鱼锋利的牙齿间，我读出了威严；从企鹅行走的姿势中，我读出了可爱；从水母轻盈的跳动中，我读出了活泼；从海豚快速的游动中，我读出了快乐……这千千万万种生灵，给我留下了深刻的印象。

童年总是多彩的，它充满着无限的欢乐，洋溢着无尽的笑声，我宁愿不要长大，也要把童年放飞在那自由的天空，永远永远！

放飞童年作文 篇3

天湛蓝蓝的，又仿佛变低了，好像轻轻踮起脚尖，就可以触到天上浮动的片片云彩。可能长高了吧！真的长大了，再回首，只有和童年挥手作别了……

童年的天，也是湛蓝蓝的，只是蓝天下面多了一群快乐的孩子，记得最喜欢做事就是在春天的一个晴朗的日子，我们一群孩子就拿起自己精心挑选的风筝和足够的线到一片宽旷的草坪上放风筝。那时候，我能把风筝放得很高很高，心也跟着飞得很高很高。心情被放飞到树梢，云端，于是开怀大笑。我常常梦想乘着风筝飞到遥远的地方。那时，真不知道，我的心可以遨游到多远。

长大了，线慢慢地收了回来，心也跟着被收了回来，被捆住了，这就是大人们所说的沉着。小时候，常常想：是否骑上了木马就可以流浪？长大后，心告诉我，不是的，因为木马始终在原地旋转……心被捆住了，梦想能飞到哪里呢？生活中的声音都在叮嘱我：孩子，看，你的梦想就在那里，不用犹豫也不用选择，相信我们向前走吧！于是我听话地就一直走到了现在……直到懂得自由的价值才每天烦恼：为什么我不能拥有自己的梦想，选择自己的路呢？或许因为童年的我太天真，太无知了，或许，童年时，我的心可以飞很远很远。

翻开童年被尘封的相册。相片的顺序被妈妈细心地整理了，从刚出生到十三岁，后来就没有照过相了，因为不能面对镜头自然地笑开来。看着一张张的笑脸，默然地，心被打动了，因为想起了童年的梦想。那时，我梦想妈妈给我买一双和楼上姐姐一样的红舞鞋；梦想成为给芘芭做华丽的裁缝；梦想过到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那时候的梦想就这样简单，而我也会因为有这样的梦想而快乐着。

再回首，童年的时光已匆匆地流走，而童年的梦想还在我心中，因为，那时，心有多远，梦想就能飞多远。