千克和克作文300字（精选7篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的千克和克作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

千克和克作文 1

星期天，我和妈妈来到外婆家。

一进门我就发现外婆手里拿着弹簧称，好像正要称东西。

好奇的我立刻跑过去，一把抢过弹簧称，大声说：“外婆，让我来帮你称吧！”“不行！你不会！”外婆不相信地说。

“放心吧，外婆，我已经学过千克和克了！”我一边说一边钩起一袋蔬菜，自豪地说：“称好了，1克！”外婆听哈哈大笑：“1克菜给谁吃呀？”原来我又把千克看成了克，真粗心哪！我跑到妈妈身边，叫妈妈称一下我有多重，妈妈笑得捂着肚子蹲在地上，过了半天她才缓过气来，说：“你已经25千克了，这弹簧称最多只能称4千克，怎么能称你呢？”她说得我脸上红一阵白一阵。

同学们，生活中许多地方用到数学，如果你学不好，就会和我一样闹笑话噢！

千克和克作文 2

星期天，我和妈妈一起去菜场买菜。菜场里人山人海，商品也琳琅满目，看得我们眼花缭乱。

我和妈妈先来到卖鸡的地方，挑了一只鸡，阿姨把鸡放在电子称上，显示屏上跳出了这样一行数：2.048。我问妈妈：“这是表示什么意思啊？”妈妈告诉我：“这是指这只鸡重2千克48克。”就在妈妈回答的时候，骤然间一片羽毛飘落在阿姨的电子称上，可是，电子称上的数一点儿变化也没有。“咦？为什么一根羽毛落在电子称上，数字却没有变化呢？”我奇怪地问妈妈。妈妈说：“超过1克的`物体在电子称上才会显示得出，刚才电子称上的数没有变化，那就证明一根羽毛比1克轻。”“那什么时候用克什么时候用千克呢？”“比较轻的物体用克作单位，比较重的物体用千克作单位。”

今天，我很开心，因为我又收获了一个新的知识。

在日常学习、生活中，往往有许多细微的事情被人们忽略，我想，只要我们细心观察，肯定会发现更多有趣的事情，探究出更多的奥秘！

千克和克作文 3

这周张老师教我们学习了克与千克，老师说：“克与千克是我们生活中常见的，用来表示物体重量的计量单位，”

为了更好的掌握克与千克，妈妈带我来到了大统华超市让我自己去找一找、看一看、掂一掂，感受一下商品上面标示的重量有多重。首先我找的一千克的'物品是我们日常用的蓝月亮洗衣液，衣物柔顺剂，还有我家爷爷最爱的葡萄酒、奶奶炒菜用的太太乐味精，我爱喝的纯牛奶、大瓶的冰红茶……接着我来到了散装区，拿了我爱吃的零食，到电子称那里，让营业员阿姨帮我称一称，还让她帮我称50克、100克、500克的区别，她耐心的帮我称还和我讲解了一番，真是太感谢她了！体验的同时，我和妈妈买了好多物品，满载而归，我拎着塑料袋，乐呵呵对妈妈说：“这个袋子差不多要3千克了吧，有点重喔！”

千克和克作文 4

今天，我要跟妈妈去趟超市，准备找找千克和克。走进超市，我直奔我喜欢的零食区，这么多的零食，我选择了我最喜欢的薯条，仔细的看了看，下面标着净重量180克，说明这盒薯条不包括盒子的重量是180克。我一想要是我买五个，那就900克。

接着，我又看到妈妈在一个货架前站了很久，我问妈妈：“妈妈，你看什么呢？”妈妈说：“我看这个衣物消毒液，很奇怪，一般来说，大瓶装的比较划算，小瓶装的贵，怎么这个消毒液反而大瓶的贵呢？你来算算！”

我好奇的上前去看了一下，大瓶装的.3千克，48元；小瓶装的1.5千克，22元。我发现小瓶装的重量正好是大瓶的一半，那么小瓶装应该是24元，这样一比，反而贵了，而且大瓶装和小瓶装的是同样的品牌、同样的性能的物品。于是我们拿了两个小瓶的。妈妈说：“幸亏我们算了一下，要不然就花冤枉钱了。看来，以后不能以为大瓶装就一定便宜，还是要计算的。经过这件事，我明白了：“生活处处有数学”这个道理。

千克和克作文 5

星期天早上起来，妈妈问我：“数学作业是什么？”我说：“老师让写一篇关于第三单元的数学周记。”“那你想好怎么写了吗？”妈妈问。我说：“还没想好呢。”妈妈说：“你可以想想，在生活中我们看到的一些事物哪些和这个单元学过的知识有关。比如一头蓝鲸重约多少吨呀，或一辆大卡车载重多少千克。”听完妈妈的话，我想了想说：“妈妈，你帮我上网查查，一头蓝鲸重多少吨呀？”不一会功夫，妈妈找着了：“一头蓝鲸重约150吨。”哦，好重的`蓝鲸呀，而且我还知道了它比15头非洲象还重三吨。“那，一辆大卡车载重多少千克呢？”“找到了，是6500千克”。

下午，妈妈带我去市场上买蔬菜和水果。买了一串香蕉大约2千克，梨买了3千克。黄瓜买了1千克，白菜是2千克。这几样蔬菜和水果加起来，一共是9千克，也就是9000克。现在我慢慢地认识到，在课堂上学到的数学知识生活中都离不开它。我们不仅要学好数学，还要会在生活中把它加以好好地运用，让它成为我们的好帮手、好朋友。

千克和克作文 6

千克和克是度量国里的一对好朋友，但是他们两个谁也不服谁，总觉得自己的本领大。

这一天，他们两个又遇到了一起，千克傲慢地对克说：“喂，小家我，你敢和我比本领吗？”克不服气地说：“为什么不敢？比就比。”于是他们一起灭找百灵鸟姐姐灭做裁判。

他们走到一片瓜田，看到地里长满了一个个圆滚滚的大西瓜，千克对克说：“瞧，这西瓜长得多好呀，你能告诉我们这些西瓜多重吗？”克说：“当然能啦！”它一边说一跳到一只大西瓜身边，使劲地想要把这只大西瓜抱起灭可是西瓜太大了，小小的'克使出了吃奶的力气也没有让西瓜移动分毫，更别说称出它的重量了。“看我的。”千克中到瓜田里，两只手轻轻一举，就把西瓜举过了头顶，他得意地说：“哈哈，这只西瓜六千克，不算大，小意思。”

他们又来到了鸡妈妈家，鸡妈妈正在照顾她的蛋宝宝呢。看到千克和克走过灭，热情地迎上灭说：“你们来得刚刚好，我正想给我的蛋宝宝们做个全身体检呢，快来帮帮忙。帮我称一称，哪只蛋宝宝长得最大最好。”千克一听，高兴地说：“这太简单了，看我的。”只见他伸出大手，接过蛋宝宝，左晃晃右摇摇。

千克和克作文 7

今天，爸爸要当老师了，他想教我认识计量单位“克”与“千克”。

爸爸老师从厨房里拿出一台电子秤放在餐桌上，然后又用一个纸杯装了一杯大米。他开启了电子秤，然后对我说：“上课开始了！请你先称出一克大米，顺便数数一克大米有多少粒？”一克大米真的好难秤！我拿着勺子在杯子里舀进舀出，忙得满头大汗，看着电子屏上的数字不断地跳啊跳，我的小心脏也跟着跳啊跳。终于，显示屏上出现了“1”字。“称出来了！称出来了！”我兴奋得手舞足蹈，然后马上拿起杯子，把里面的`米全部倒在桌面上，一粒一粒小心翼翼地数着，生怕数漏一粒。整整25粒大米，还挺多的！爸爸老师微笑地向我竖起了大拇指，接着，他又让我称出50克大米。当电子屏上出现“50”时，我惊讶地发现，原来五十克大米有大半纸杯，这下我肯定得数半天了。幸好爸爸没让我数，他说等我学了两位数乘法以后，要算出50克大米有几粒，就不用一粒一粒数了。

然后，爸爸老师又变出两袋500克，一袋5千克的大米给我看，还让我拎了拎，感受一下它们的重量。我觉得在5千克面前，500克、50克都不算什么，更别说那一克大米了。

最后，风趣幽默的爸爸老师还给我讲了搞错“克”与“千克”的笑话故事。