【精华】真善美的作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的真善美的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

真善美的作文 篇1

有人赞美生活，有人觉得生活枯燥，也有人说生活是那样平淡而无味，其实生活对于活在世上的每一个人来说都是公平的，然而为什么又会有这几种截然不同的想法呢？我认为，赞美生活的人，是因为他们对生活有着美好的追求，对生活充满信心，能真正体现自身的价值和真正懂得生活的美；那些觉得生活枯燥的人，是因为他们不懂得创造美的生活，不会发现生活中的美；而说生活平淡无味的人，是因为他们根本无视生活中的美、无视生活赋予他们的幸福！一个简单的微笑能让你感受到生活的美、一句鼓励的话会让你知道幸福、一件小事会让你发现这是生活赋予你的幸福......从这些足以看出生活中的美是无处不在的，关键在于我们是否能发掘它，从而去享受它。它也许总是匆匆而来又匆匆而去，让你事后想起：哦！这是幸福。”让你回味无穷。然而那些不懂得生活美的人以为生活中的美是不用发掘也是跑不掉的。从而放弃了生活给予他们的幸福。那些抱怨生活枯燥与无视生活美的人，他们有没有发现这一点呢？许多生活之美是在不经意中降临的，有时甚至到它永远失去时才后悔当初没有发现这是美，后悔没珍惜它，如母亲的唠叨，父亲一个严厉的眼神，亲人们的关怀......这些难道不是生活中的美与幸福吗？幸福与美还可以翻倍，遇到什么开心的事可以找朋友分享，这样，不仅自己得到了快乐，还将这份快乐分给了别人，让别人也得到了爱。爱又是制造幸福与美的资料。所以，我们应该善于寻找生活之中的美p创造美的生活p继而去分享这份幸福......只有这样你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，断然决绝生活给予你的幸福与美！

真善美的作文 篇2

20世纪，“时间倒流理论”诞生。21世纪，“时间隧道”正式完工。从此便有了“古今对话”超级电视节目，获得国际“ISP——9000"族大奖。身为“时间记者”，本次任务是拜访雅典。

一阵刺眼的亮光射进眼中，我定神一看。一座金碧辉煌的巴特农神殿已映人眼帘。神殿虽然硕大无比，却看不到一条直线，给人以轻巧的感觉。“这，就是视觉幻象，是雅典的‘特产’”。我对着摄像机说。

突然，五十米处一辆马车向我急驰而来。我示意请马车停下。只见车上用木框箱装着一个人，上方露出一个头。道两旁站满了百姓。“车上何人?”我问道。“是苏格拉底，我们正送他去刑场。”车夫叫道。是伟大的哲学家苏格拉底?我心里打着鼓。我急中生智，立即从口袋里摸出一颗巨大的“人造钻石”——这是我们时空记者的必备品，“我用它交换苏格拉底!”我将“钻石”递向车夫。车夫眼睛一亮，斩钉截铁地喊道：“放人!”顿时，路两旁的人们欢呼雀跃。我把苏格拉底扶到一棵大树下，只见他穿着一身皱巴巴的长衫，头发、胡子花白散乱，但眼睛放出坚毅的光芒。

“您好，苏格拉底，我是未来使者，很高兴遇见你。”他微笑着点了点头。“您对我的到来不觉得奇怪吗?”他沉献了一会儿，说道：“作为哲学家，我相信世界上有许多我不曾知道的东西存在。”我们相视而笑。于是，我开始打开话题。“您一生中最喜欢的事是什么?”“问问题!”“为什么是问问题?”我感到不解。“人们得到智慧，懂得真善美是我最大的满足。我好以问问题的方式启迪人们去思考。”他说话时，非常自信，侃侃而谈。“对于您的`回答，我感到很惊讶。您真是一位名副其实的哲学家!”“你很会说话，孩子。噢，对不起，请问你今年多……”“我才十五岁，您大可以称我为孩子。”我笑眯眯地说道。“我还以为未来的人们懂得如何永葆青春，哈哈……”他的笑声很爽朗，随即我也笑了起来。“谢谢你，孩子。跟你说话我感到很开心。为了感谢你的友善，我想送你两个问题作为札物。”“真的吗?”我感到不安与惊喜，“那我将很荣幸地成为您的学生。”苏格拉底慈祥地拍了拍我的头，道：“一个面包师如何能做出两个完全一样的面包?”“用同一个模子!”我答道。“非常聪明!”他再次拍了拍我的头。我暗自好笑，因为这很像“脑筋急转弯”的题目。“第二个题目呢?”我迫不及待地问道。“你能肯定地回答人的精神是否不朽吗?”他严肃地问道。我感到这个问题的深度，开始陷人沉思……

突然，又是一阵刺眼的亮光射进我的眼中。睁眼一看，主编正站在我的面前，原来我回到了21世纪。“你采访得不错嘛!”“可以更成功的，为何这么早就叫我回来了?”

“因为你违背了原则：不许改变历史。很快，雅典的追兵便会追来，甚至把你也杀掉!”我的心为之一展。为什么雅典国王一定要杀死这位伟大的哲学家呢?这使我想起刚才的第二个问题：人的精神是否不朽?如果是的话，那么人将由两部分组成：一是久了会变老、变旧的身体。二是独立于身体之外的精神。小时候，奶奶说过，在她心里，她一直是个年轻的女孩。那也就是说，精神是不会老的‘那么精神是否永恒呢?历史自身无法给出答案，因为死人是不会讲话的。苏格拉底到底想告诉我什么?抽取了芸芸众生各不相同的精神，以及由精神而派生出的各相区别的气质、能力、境界、性格……人确实就像一个模子里出来的“面包人，，。我们摇要哲学家，不是因为他们能告诉我们今天哪里的蕃茄最便宜，而是因为他们能告诉我们什么是永恒的真、永恒的髻、水恒的美。这或许是苏格拉底遭雅典国王追杀的原因吧!

正在这时，主编告诉我：“你知道吗?在你与苏格拉底见面后的第三个小时，他被送上了绞刑架，这是时空记者A拍下的照片。”我接过照片，只见苏格拉底像活着一样在徽笑，身体在半空中晃动。是啊，苏格拉底的徽笑证明了他深知这个“永恒定理”——精神是不会腐朽的。

作为新一代的人类，你是否认识到了苏格拉底思想的永恒价值呢?让我们一起扔开“面包”，去迫求永恒的真善美吧!

真善美的作文 篇3

这是一个最欢乐的小世界，这是一个很小很小的世界，这个世界就是我们班。对于我来说，这个世界是最美好的，这个世界是最有趣的。

有好几次，我一来到学校门口，登上楼梯，踏上最后一级台阶的时候，总会把目光投向右方；有好几次，我都会看到一个矮小的身影在窗户旁边移动，我知道这人一定是我们班的杜钰隆。他在那里磨来磨去，手里拿着一块抹布，在那里仔细的擦呀、擦呀……一股暖流涌进了我的心头；他不是值日生，但他能主动的来帮忙，帮他们擦窗户，擦栏杆……他为班级着想，尽自己一份小小的力量。虽然，他长得不高，但此时，我却感觉，他的形像是那么高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他竖起大拇指！

我们班还有一个人也需要夸一夸，那人就是廖鑫伟！他这个人总喜欢做些与众不同的事。但好事有时却会和他的想法不一致……

有一次，因为我们班的杜钰隆生病了，在教室里吐了一地，老师一时情急，问什么人愿意打扫一下卫生。看到廖鑫伟把手举得老高老高，便叫他去收拾现场卫生。廖鑫伟倒是很心急，跑步去操场拿沙子，然后回到班级；不够，再跑一趟。他拿着畚斗，楼上楼下，里里外外，跑来跑去。我们做完操回到班级，他都还没有收拾好呢，后来又有几个男同学也自觉加入帮忙打扫现场，等整理好之后，便开始上语文课。谁知道，在这时，廖鑫伟便开始发病了，两手不停地抽筋，呼吸紧促。把我们和老师吓得不轻。

这就是我们班，无论是身材矮小的“小钰隆”，还是调皮捣蛋的“廖哥”。都有一颗“真善美”的心，我爱我的这个真善美的小世界。

真善美的作文 篇4

现在，处处都让小学生学习“真善美”，而我想问:“真善美是什么?我们么做到?”各种疑问缠绕在我的心中。

我走到公交站那，准备坐公交车和奶奶买东西。一辆二路公交车缓缓来到了站台旁，但我和奶奶都不肯上车，因为车上有许多人。但一想到车半个小时才一班，我和奶奶只得不情愿的上了车。

到车上后，我和奶奶很后悔 ，车里的人实在太多了，连站都站不稳。奶奶也很不舒服。我急切的看四周，希望有个哥哥姐姐或阿姨叔叔让个座位。客车上的人要不就是玩手机、看风景、睡觉、聊天。根本不在意我们。

就在这时，一个大姐姐站了起来，说：“奶奶，我下一站就下车了，您做我的位置吧!”说完，就服了奶奶到他的座位上。到了下一站，走了。我似乎想到了什么，再关上车门的那一刻，喊了句：“谢谢你，大姐姐!”

下车以后，我的心久久不能平静。我想：我在心里的答案终于能够揭晓了，这“真善美” 不就在那个大姐姐身上吗? 让位虽然是一个小事，但，最值得表扬的不是那大姐姐真善美的心灵吗? 这种真善美值得我们每一的人去学习、去赞颂!

经过了这件事，我发现：生活中 并不是像许多人说的真善美很少，而是我们没有发现而已。只要我们细心的去观察一下，就能知道：生活里，点点滴滴都流露出真善美。

真善美的作文 篇5

想必大家都听过“真善美”这个词吧！在咱们的日常生活中，有许许多多的好人。他们做的好事总会令我们十分感动。那次在公交车上的经历，就令我十分难忘。

记得那一天下午，我放学后坐公交车去姥姥家。上车后，我就找了一个空位置坐下了。坐在车上，我感觉十分无聊。好不容易到了商业城这一站，车一停稳，就一下子涌上来许多人。其中，有一个看起来文质彬彬的青年，背着的好像是个笔记本电脑的包。他一上车，就看见了一个十分靠近车门的座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作为的人，就扭头看着窗外。但令我没想到的是，就是这一位平庸的青年，令我终身难忘。

不一会儿，我就到了丹尼斯这一站。这时，上来了一位老奶奶，大概有六十多岁吧。她颤颤巍巍地上了车。我一看是一位老奶奶，便准备起身让座。突然，刚才的那位青年站起身，对老奶奶说：“您坐这儿吧！”还帮忙扶着老奶奶坐到了那儿。他却站到了那里。

事后，我十分敬佩那个青年。他本来完全可以坐在那里的，但他却选择了主动让座。这难道不是一种非常可贵的精神吗？其实，我们对别人的爱心更是需要这样的小事才能体现出来呀！