【热门】赞美作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的赞美作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞美作文 篇1

红土的故事叫牵挂，天涯的旱土是风沙，封刀隐没在寻常人家，东篱下，挖块泥土和沙。童年的玩戏因为可爱的泥土而充实，在湿气凝重的早晨挖一块泥土能玩到深夜。

泥土没有月季朵华丽的颜色，没有玫瑰花沁人的芳香，说它丑陋的确也不足为过，然而这平凡朴实的泥土却是博大而厚重的，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。

小时的我们总能把泥土玩出花儿来，上学的时候，一下课，调皮的孩子们总喜欢在花池里挖块泥巴，然后并排蹲在人行道边的花岗石上，把泥土捏成各种形状，甩去水分，剔除杂质。即使弄得满身都是泥巴也不在乎，老师们却总喜欢在我们兴致最高时出现，并嚷嚷着：“臭小子们，不嫌泥土脏啊！赶快回教室！”而我们总是趁机抓一块泥土塞进裤兜里或揣进怀里，在上课时，不时地瞄一眼桌子里的泥巴并想着怎么把它捏成各种形状。

泥土孕育万物，有了它人类才得以繁衍。泥土是我们的衣食父母，然后现在泥土却在向我们哭诉，因为它的身上残留了很多化学农药及电池残渣，连它那些亲密的伙伴也已经丢失了。现在大面积的青草也已经被沉重的工业房取代。泥土一直在呻吟，可我们却不为所动。

昔日的泥土小道已被无情的水泥路取代，儿时熟悉的泥土芳香也鲜有所闻，水泥那种味道实在让我受不了。小时候的我摔在泥巴地上，仍会傻呵呵地笑，现在的孩子们摔在坚实的泥土上，更多的是泪水。

你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地，华丽精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

让那些可怜的人们去唾弃泥土，鄙视泥土吧，我要高声赞美泥土。

赞美作文 篇2

学校是我们知识的摇篮，是我们成长的乐土，是我们快乐的源泉，但良好的环境也是不可或缺的。

学校一年四季都很美丽，各有特点。

春风姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园，春风姑娘的到来，使小草、小花、树叶，从冬眠中苏醒过来，小草从地里探出了头，树叶也冒出了绿油油的脑袋。不久，春风姑娘悄无声息的走了，夏风姑娘又来帮我们加油打气，她的加油声让美丽的花儿争相开放。秋风姑娘给我们带来了丰硕的、甜甜的果实，让我们吃了甜甜的，更加努力，秋风姑娘还身着枫叶红裙，为我们带来优美的舞蹈。冬风姑娘是个魔术师，她轻轻一指，全世界就银装素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在变，唯一不变的就是那两排四季常青，犹如士兵的松树，这也是我最喜爱的景色之一。

啊，我要赞美你，学校！你是那么美丽。

学校的风景很美，但学校图书角也别有韵味。学校有很多图书角，我经常去借阅书籍，久而久之，阅读量多了，也就写得好了。可要是我不上学不看书，不学习我就没有知识，怎么做国家的栋梁之才。学校当然也不仅教给我们知识，还教会我们做人的方法，做人的道理，做人的品德。

啊，我要赞美你，学校！你教会了我很多。

学校教给了我很多，但我觉得教我的老师也很美。我们的班主任戴着一副眼镜，一眼看过去就是一副文质彬彬的样子。我们的老师生着病来给我们上课，却一点也不抱怨。我们的老师很关心我们，谁生病了，老师比他自己生病还要着急。老师还会带着我们阅读，把他自己的读书方法教给我们，把他自己的做题方法告诉我们，让我们知道更多的方法，不断提高自己的学习成绩。

啊，我要赞美你，学校！你有那么优秀的老师。

学校，你是那么美丽，你教给了我那么多，你有那么优秀的老师！让我不得不赞美你。

赞美作文 篇3

我欣赏严冬中高洁坚强的梅。有语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅，她不像迎春花，用美丽的笑脸献媚春天；也不像茉莉，用淡雅的清香盈人怀袖。她用自己弱小的身骨抗御严寒，历经冰雪的洗礼傲然绽放枝头。她，让我知道，只有具有挑战的生活才是最好的生活。

隆冬时节，各种美丽芬芳的花都各自回家梳妆打扮去了，为即将到来的春天展示最美的自己。只有梅，她一点儿也不娇气，从秋意微凉到冰天雪地她一路挺立。她想：我可是保卫家园的女战士，怎么能跟那些娇滴滴的小姑娘一样？可不能输给寒风大雪呀！

梅凭着一颗燃烧的心坚持到了大雪纷飞。

鹅毛般的大雪盖在那些正在睡觉的花骨朵儿上。这使它又多了几分自信，因为这样多好啊，别的伙伴们肯定没穿雪白长裙子。为了不辜负上天赐予她的”冰晶裙“，她忍不住悄悄绽放了。绽放的花朵星星点点缀在虬枝上，不似雪白，却比雪香。地冻天寒，寒风凛冽，她坚持着相信自己也有看到春天的一刻，相信自己也可以看到春暖花开、万物复苏的场景。

大雪赛不过她的清香，掩面逃离了，梅，依然在枝头等待春天。伙伴们应该快回来了吧？自己也可以不再孤单了吧？

在她沉思时，已经有许多伙伴儿们起床了，她决定挨个儿叫醒伙伴们出来迎接春天。尽管那根已经被雪快压断的枝已经消耗了太多的能量，但她还是想看一眼那五颜六色的春天，她依然在坚持着……

许许多多迎春的人从她的身边走过，五颜六色的春光中，或许人们早已忘记曾经有一朵梅穿着”冰晶裙“在寒风中播撒的暗香……

望着这一树在春天褪尽繁华的梅，我眼中浮现出城市建筑工人的身影。不管严寒酷暑，不管刮风下雨，他们都在自己的工作岗位上辛勤工作着，高楼建成之后，他们的足迹又迁徙在新的工地上。这些默默无闻的建筑工人不就是都市里的不起眼的”梅“吗？

高洁的、坚强的梅啊，尽管你不引人注目，但你的形象永远驻在我的心里，我永远记得你凌寒独立枝头的模样。

赞美作文 篇4

军训很累，军训很苦，但是我们都用坚持不懈的精神和坚定的毅力，完成了浙西的军训任务。

在这次训练中，我非常想感谢我们的尹教官，他个头儿不高，但声音洪亮，想到教官喊得号令，我的心头就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流变成了泪水，静悄悄的流了下来，虽然教官非常严格，但是我们依然喜欢他，虽然他有着小小的身影，但别后却隐藏着大故事……

今天下午，尹教官有事回部队了，另一个教官训练我们，但是不管那个教官是怎么教我们，我们都不舒服，还是希望尹教官教我们

我喜欢教官在示范时的飒爽风姿：我喜欢教官在喊号令时的洪亮声音：我喜欢教官在休息时的幽默风趣。

尽管以后我们可能很难相见，但是我们永远爱你：我们最优秀的尹教官!

我怀着好奇和激动的心情走进了属于我的一片天地的校园，这里有老师的细心照顾，师哥师姐们热情的帮助，同学们之间的相互帮助，使我在很短的时间内，对浙江工商职业技术学院有了一个比较全面、系统的了解。

我们是二十一世纪的大学生，担负着时代和历史托付给我们的历史使命，我们还很年轻，还很幼稚，怎样才能适应时代托付给我们的艰巨使命?怎样才能在以后的大学生活中活的更精彩?

我们进入大学的第一步就是军训，他给我们提供了一次难得的机会。穿上军装，我们将成为一个军人，所以我们用军人的标准严格的要求自己。

吃点苦，受点累，怕什么。俗话说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”军训让我们从幼稚走向成熟，使我们能够正视困难，敢于挑战。军训能够磨练我们的意志，锻炼我们的体质，增强我们的信心，美化我们的心灵……

看!那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动?常言“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗敬佩的心情，道一声：“教官们，你们辛苦了!”

俗话说：“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求，但是我们有的动作做的还不规范，不到位。这就要求我们必须严格要求，刻苦练习，争取把每一个动作都做好，用实际行动回报教官们的一片苦心。

不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的7天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。

我们坚信7天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤，让暴风雨来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的准备，用自己坚强的意志去挑战，去适应，去完美这7天的精彩而又刺激，艰苦而又快乐的生活。

最后让我们用心灵去呼唤，用行动去感化，用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最可爱的人。可敬的教官们，让我们05届新生一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。”

赞美作文 篇5

项羽，真正的汉子

你本是楚国的贵族，只因那始皇帝“奋六世之余烈”一扫六合，楚国没有了，项家也便衰落了。你是一个有思想的汉子，你的骨子里流淌着坚强的毅力。

你天生神力，与人角力未曾失败，甚至更有那“霸王举鼎”的传说在众多兄弟的心中流淌。

你武功卓绝，以一当百，所向披靡。环顾天下，又有谁可以称得上是你真正的对手。

你与项梁曾见始皇出游路过会稽，你那时曾说：“那个人，我一定会取代他。”项梁捂住了你的嘴告诉你这是株连九族的大罪，你看了一眼便不再言语。

当陈胜吴广起义时，吴中的郡官曾想去归顺，你看不惯这些人，在项梁的暗示下你杀了他们，郡官的家人被你吓得都趴在地上不敢起来。项梁召集诸位豪强，并说服了他们与你一同参加战斗，这样八千精兵便被你叔侄二人掌握手中。

你曾在巨鹿以为数不多的楚军大败秦军主力，使得你的威名传遍五湖四海，也使那秦军不敢远望你的'锋芒。

你与那刘邦定下谁先攻入成阳，谁便称王的协议。刘邦设计，于是他先入咸阳，而你却看不惯这个使用阴谋诡计的小人，‘于是你用武力逼迫他撤出咸阳。

你并非只是一介武夫，只不过是不屑做那种尔虞我诈的勾当罢了。所以你不愿在鸿门宴上杀掉刘邦，你觉得那样有愧于霸王的称号。可刘邦呢，却在暗中休养生息并发誓要与你一决雌雄，重争天下。

战争，不是江湖间的决斗，更不是比武切磋。你不曾痛下毒手，可是对方绝不会留你这强敌在世。这便是战场，没有任何江湖规矩可言。

乌江边，你看着旁边的战士一个个倒下，你的头脑中一片空白。回忆起往昔的风光，虞姬美丽的容颜，想起她刎颈时的鲜血，你的心都碎了。面对这红尘的烟雾，你已经流下了伤心的泪水。

你不是勾践，不会卧薪尝胆，你不是刘邦，不会卑躬屈膝。你是霸王，所以你选择了死，而你的死却是何等壮烈，何等豪爽？

你举起剑，割断了自己的喉咙，喷涌而出的鲜血洒在岸边，洒在江水里，触目惊心。两行泪自你的虎目流出，而你已经倒在了水中

吴江水已经鲜红。

注定，这江山不是你的。

注定，西楚霸王只是过往云烟。

夕阳如血，洒在乌江水上，映出了苦涩的鲜红，滚滚乌江水，因为有你，不再寻常。滔滔江水带着你的灵魂远离了这让你伤心的红尘。

点评

文章标题很醒目，直白的话语没有过多的掩饰，直接体现了作者对项羽的极高评价。开篇引用了李清照的一首诗很有特色，这样就奠定了本文的抒情基调。文章中分别从不同方面介绍了项羽的生平大事，语言简洁，每段都比较短，结构上给人一种清新自由之感。使用第二人称“你”的手法，也是本文的一大特色，这样仿佛项羽就在自己的身边，便于抒情，文中有一部分景物描写和人物的肖像描写，都为主题起到了很好的辅助作用。

赞美作文 篇6

在这个星期中，我学习了《木兰辞》这首北朝民歌，其中的主人公花木兰的故事让我受益匪浅。作者郭茂倩用生动的文笔描绘了一位善良、勇敢、孝顺的花木兰的伟大形象。

在第一自然段中，作者讲述了花木兰代父从军的原因。“唧唧复唧唧，木兰当户织。”写了木兰本是一名在家中织布的平凡女子，见军帖后因为“阿爷无大儿，木兰无长兄。”而决定“愿为市鞍马，从此替爷征。”这里表现了花木兰的通情达理、重孝道又不拘泥于世俗的精神。

在第二段中，“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”写出了花木兰积极备装的忙碌。后八句“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”写出了花木兰征途的遥远、行军的紧急和离别时对家人的恋恋不舍。

在第三段中，作者形象的叙述了花木兰从出征到凯旋归来的情景，表现了花木兰敢于吃苦的精神与驰骋战场的英雄气概。

在第四段，作者叙述了花木兰在“策勋十二转”后“不用尚书郎”，“愿驰千里足，送儿还故乡。”表现了花木兰淡泊名利，重孝道的精神。

后来，“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”写出了家人们对木兰的思念之情，“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。”表现了木兰重还女儿身，与家人团聚时的喜悦之情。

最后一段中，木兰“安能辨我是雌雄？”的反问写出了花木兰代父从军后未被人发现是女二身的自豪感。

读完这篇乐府诗，我感到花木兰的的确确是一位十分重孝道的勇敢的女子，我想，我也要学习她的这种精神。

赞美作文 篇7

有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，教师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

教师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，由于那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

教师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉教师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。

教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。