小学四年级语文上册作文的写作技巧
读中学就是要读懂文章的思想内容、文章构造、文章所要表达得情绪。写就是要学习作者的表达方法,把自己的所见、所闻、所感写出来。
按事情发展次序写事
1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。
2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。
3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。
按方位的变更写景
1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面,没有一个单纯的景物,我们要注意方位的变更要交待明确。
2、写各处的景物要抓住特色。
3、注意详略得当。
动静结合写植物
1、文中不但要有静态描写,还要有动态的陪衬,这样形象才活泼。
2、运用适当的形容词,如:ABB、ABAB、AABB式。
3、运用适当的数量词,如:一根根、一朵朵、一条条等。
抓住特色写动物
1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。
2、描写动物的外形要按次序。
3、可以运用比方、拟人的写作手段。
警示语
人性化的.警示语,对人们有提醒的作用,有易于让人们接受。
读后感
可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子,这部分是“读后感”的次要内容;联就是接洽自己或社会举 例谈感受,举1-2个事例即可,正反事例都行,这部分是“读后感”的重要内容;议就是议论,将你所感的内容与原文相接洽,这部分是“读后感”的精华所 在,1-2句话即可;结就是总结,谈自己的感受,对“读后感”的总结。
看图作文
如何写好看图作文,重要有两点(以记事作文为例)
1、精确理解把握图意
1)明确图中说的是一件什么事?
2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。
2、参加合理的想象
无论是单幅图还是多幅图,都是静止的画面,如何让画面活起来,使图中的内容还原于生活呢?就要结合自己的生活实际,把自己置身于当时的环境中,我们的头脑中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感。这样你的文章就会活泼。
-
(合集)家为题的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的家为题的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。家为题的作文篇1瞧,那个娃娃,个头矮矮的,身材瘦瘦的,头发短短直直软软的,...
-
有关以幸福为题的作文三篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的以幸福为题的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。以幸福为题的作文篇1兰兰是一个孤儿,从她呱呱坠地,它就被父母抛弃了。没有了...
-
实用的吃的作文6篇【优秀】
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的吃的作文6篇,欢迎大家分享。吃的作文篇1今天,我考了个好成绩,妈妈为了鼓励我,带我吃了美味的...
-
【精华】春天的雨的作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的春天的雨的作文9篇,希望对大家有所帮助。春天的雨的作文篇1听,那淅沥淅沥的响声,听那噼噼啪啪的撞击声。这就是我...