实用的假如我是四年级作文集合7篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的假如我是四年级作文7篇，欢迎大家分享。

假如我是四年级作文 篇1

爸爸、妈妈为我们的成长不辞辛劳，这使我非常感动。可他们的有些做法我并不赞成。我希望爸爸、妈妈也能听取一些我们提出的合理建议。你们既是我的好爸爸、好妈妈，又是我的知心朋友，那该多好呀！

假如我是妈妈。我不会要求自己的孩子在暑假里参加太多的学习班。我要他（她）在暑假里多看课外书，让他（她）尽情地在知识的海洋里畅游。我还要利用假期的机会，带他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的视野。让他（她）投入到大自然的怀抱里，去采集各种各样的标本，去聆听各种鸟儿悦耳的鸣叫声，去亲近大自然中五花八门的植物，去登山磨练他（她）具有顽强的意志……总而言之，让他（她）多学点书本上学不到的东西。

假如我是妈妈。如果孩子考试的成绩不理想，我不会责骂他（她），我会耐心地帮助他（她）：引导他（她）找出失败的原因，指导他（她）补习知识的缺陷，鼓励他（她）树立信心，迎头赶上，去争取理想的成绩。

假如我是妈妈。我不会强迫我的孩子去学他（她）并不喜欢的`才艺。让他（她）自由地发展自己的兴趣爱好，我会教育他（她）要持之以恒，不要半途而废，引导他（她）走向成功。

假如我是妈妈。我会注重培养孩子的自理能力。早上起床后要学会自己整理床铺和卧室；饭后要学会收拾碗筷、擦桌扫地；晚上做完作业要自己仔细检查、订正，要整理好书包，准备好第二天必备的学习用品，要自觉地做好个人卫生，按时睡觉……我要让孩子知道，做一些力所能及的事，可以减轻爸爸妈妈的负担，同时也是一种生活的乐趣呢！

“假如”这两字为什么不可以变成现实呢？将来，我一定会用自己的行动擦去“假如”两字，让孩子有一个快乐的童年，让他（她）在快乐中学到更多丰富的知识，让快乐陪伴孩子成长。

假如我是四年级作文 篇2

假如，我是一位天使，我会无怨无悔地帮助人们。

第一天，我飞到了汶川，来到了那些失去家人的人们的家里，我挥动了手里的魔棒，那些人没有再哭泣，变得快乐起来。我走到了他们的`面前，说：“哭泣，是解决不了一切的，只有开心、快乐，你才会克服困难，走出悲伤。”他们笑了笑，说：“谢谢你！天使小姐！”我又继续去帮助人们了。

第二天，我飞到了孤儿院，我又挥起手里的魔棒，让小弟弟小妹妹突然变得活泼开朗起来，我陪他们做游戏、上课……几天后，他们不再为没有爸爸妈妈而伤心了，反而比有爸爸妈妈更快乐了。我开心地对他们说：“弟弟妹妹们，有没有爸爸和妈妈都不要伤心，因为他们就算没有在你身边，他们也依然爱着你们！”他们说：“谢谢你，大姐姐！我们明白了！”我摸了摸他们的头，飞走了。

当然，我不会停止帮人，反而还会帮更多的人！

假如我是四年级作文 篇3

一天，我摇摇晃晃的从床上爬起来，回味着那甜蜜的不能在甜蜜的梦。

我梦见，我变成了一只蝴蝶。

清晨，我飞向一朵朵娇艳的玫瑰，享受着它们醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我来到纯净的湖边，欣赏我那奶黄色的翅膀，抬起头，几只天鹅不知什么时候飞了过来，她们是优雅美丽的水中王后，雪白的羽毛在清蓝的湖里划着，迷人中带着一份活泼，使人心旷神怡。

我来到雪兔的`花园，这是我最喜欢的地方，这里有一丛丛的野玫瑰，这里有一枝枝的粉百合，这里有一束束的牡丹花，在石头砌成的围墙旁，还有我最喜欢的红蔷薇。它们是大自然烘培的小点心，比机器烘培的蛋糕、面包、饼干还诱人。

我来到我们蝴蝶的栖息地。这里绿树成荫，百花盛开，美丽极了。在那里，每只蝴蝶都有一片叶子作为自己的房间。我找到了自己的那片叶子，是片枫叶，躺在上面，喝着花露，吃着花蜜，真是享受啊。

我们围成一个圈，在繁星下跳起舞来，跳着跳着，我，就回到了自己的床上…

假如我是四年级作文 篇4

假如我是一块石头，我会成为盆景中的一块石头。我可以出现在客厅或书房里，让人们在闲暇之余，因看到我而忘掉一天的烦恼，从而收获一份愉快的心情。

假如我是一块石头，我会成为一个小石凳。让年迈的老人和劳累了一天的人们，坐上去休息休息，喘一喘气儿。

假如我是一块石头，我会成为一块铺路石。我会做花园里一条幽静小路上的一块小石头，让晨练或散步的人们从我身上轻松地走过，在他们晨练的同时，也收获到了健康的体魄。我也可以成为乡间石板路上的.一块石头，在下雨天，让人们不会走在坑坑洼洼的泥泞小路上，不再有双脚沾满泥巴的烦恼。我还可以成为高速公路上的一块石头，即使载着上百吨货物的车从我身上压过去，我也不会发出一丝痛苦的叫声，而是会挺挺身子，让公路变得更加坚固，为运输事业做出贡献。

假如我是一块石头，我会成为桥墩上的一块石头。我宁愿自己泡在冰冷的澎湃着的江河里，也要让桥变得坚固无比，让车辆行人从上面从容地走过，让山区的孩子不再翻山越岭去上学。

假如我是一块石头，我会成为大坝上的一块石头。当洪水来临时，我会和众多的石头兄弟团结起来，让大坝变得更加牢固，不让凶猛的洪水冲出堤岸，摧毁人类的家园。

假如我是一块石头，我愿成为高山上的一块石头。下雨时，我们这些石头们会手挽手、肩并肩，齐心协力防止水土流失，保护绿色植被不被破坏，还可以阻挡泥石流，成为人类的“守护者”。

假如我真的成了一块石头，我会带着我的梦想，出现在任何需要我的地方，成为一块为人类做出贡献的石头。

假如我是四年级作文 篇5

我有一个理想，就是长大了当一位为老师。因为老师是最辛苦。

假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，我在学校的领导下安排了的任职，我先自我介绍：“我叫胡老师，是刚从师范学校毕业，经验不足，请多多指教。”我会又和同学们亲切交谈。我对这个班总算有个大概的.了解了，班上有“小歌迷”“口琴大师”“电脑能手”“双优声”“白雪公主”……当然少不了小顽皮“快活神”。说起作业我当然不会布置一大堆，以后和同学们都打成一片，不过上课时认真的和不认真的我也不偏心，做游戏时我像大姐姐一样。

第二节课是活动课，但是也是他们的天地，有时候我说说心事。

不知道我以后是不是老师了?如果真的是老师的话，我一定和他们打成一片。

假如我是四年级作文 篇6

假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。

俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的.班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是四年级作文 篇7

奥运志愿者在我的心目中是一份伸圣的事业，它虽然平凡，但它就像蜡烛一样，然烧了自已，照亮了别人，当奥运志愿者站在人群中，把爱传授给大家时，是多么美妙的时刻啊！

假如我是奥运志愿者，我会把我所学的奥运知识一字不漏的传授给周围的人，让他们在的奥运海洋中遨游，20xx，是中国的奥运年，我不会拘束自己，我会带着微笑，迎接来自五湖四海的朋友。

假如我是奥运志愿者，我会在讲台上大放光彩，对人们讲解着中国美妙的文字、科学的世界、悠久的`历史……。

假如我是奥运志愿者，我会更注重自己的言行举止，我会告诉大家，弯弯你的腰，把地上的纸捡起来，我们的环境就会变的很美好，和别人发生冲突时，不要生气，宽恕是人间最大的美德

假如我是奥运志愿者，我会带着世界各国的朋友到大自然中去领略大自然的美，领略祖国的大好河山，同时，也让他们知道保护环境的重要性。

假如我是奥运志愿者，我会鼓励那些对比赛没有信心的运动员，告诉他：“只要努力，你就是最棒的”。

假如我是奥运志愿者，我会告诉人们，在困难面前不要低头，要学会坚强，学会去克服困难，而不是选择逃避。

假如我是奥运志愿者，我会做许多事情，使中国的奥运年是金色的、是快乐的、是有着美好回忆的。

假如我是奥运志愿者，我会……，让奥运志愿者这个词得到升华，它不仅仅传播奥运的人，它也是让人们获得快乐生活的人。