【热门】校园的树作文七篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的校园的树作文7篇，欢迎阅读与收藏。

校园的树作文 篇1

我的学校门口有三棵很大的梧桐树。每棵梧桐树都是那样粗壮，至少需要两个三年级的小朋友才能抱住它。粗糙的树干上，有几处的树皮都脱落了下来。

春天悄悄地来到了。梧桐树长出了嫩嫩的、绿绿的小叶子，那些小叶子被春风吹得摇头摆尾，等到风一停，它便会像一个乖巧的小女孩一样呆在树枝上。

夏天的时候，它的'叶子慢慢地从绿色变成了深绿色，叶子也变得更茂密，小朋友们都会在梧桐树下乘凉、做游戏、下象棋……然后过三个月左右，它的叶子又会开始变得更绿，变成墨绿色，树上还有了一些翠绿色的桂圆大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？

接着过了好几个月，秋天不知不觉地就到了，一片片像小朋友的手掌一样的梧桐叶子开始渐渐地变成金黄色，叶子也变得更大了，主叶脉也变得更粗了，主叶脉的旁边还藏着一些细小的叶脉，深秋时节也到来了，它的球果也开始掉落了，拔下它的外壳，就会发现里面有像蒲公英一样的金色绒毛，轻轻一吹，他也会像蒲公英一样到处飘落，最里面是黑色的小种子，要是我把它带回家，埋在院子里，是不是来年也可以长出梧桐树呢？

梧桐树给我们带来了许多快乐，我爱学校的梧桐树。

校园的树作文 篇2

逐梦路上，渐行渐远，许多人，许多事也渐渐淡出视野，成为回忆。唯独校园中的老枫树依旧清晰，恍在眼前。

那几棵老枫树，并列在校园的入口处，如同学校忠实的守护者。春天它吐出颗颗新芽，夏天它浓郁成一片葱绿，秋天结成满树火红，冬季枫树光秃秃的枝桠在风雪中挺立出一种别有的坚强。在不同的季节老枫树为我们的校园增添了不同的风采，也见证了我们的青葱岁月。

六年级时，我们并入我镇的一所初中。初入校园，最先结识的就是那几棵老枫树。在秋老虎肆虐的体育课上，老枫树下就是我们最好的避难所。摸摸它光滑的树皮，跳起探探自己喜爱的`那片树叶，围着树干追逐嬉戏，把满心的好奇和对未来的憧憬细细诉给枫树听。考试失利，满心沮丧的时候，会疲惫的靠在树干上，把老枫树当作无言的亲人，在它面前肆意的伤心，流泪。心情平静后，回想曾经的美好，不自觉的重拾欢声笑语。

不经意间，学习的日历翻到了八年级。话说初一不分上下，初二两极分化。八门功课一门也不敢松懈，作业铺天盖地，“中考“也成了耳边的高频词。莫名压力，万般愁绪，让初识愁滋味的我们，常恨指缝太宽，难以阻止时间的流逝，聚首枫树下的时间越来越少。

距离初三仅剩两个月的时间，到了冲刺的时候了。梦想就在彼岸，前进的号角已经吹响，我们也在和千万初三学子共同奋斗，遨游于书山题海，无怨无悔，挑灯夜战，心甘情愿。

看枫树慢慢枝繁叶茂，待枫树秋来翠衣变红装，我们将献上20xx年最醇厚的庆功酒。

老枫树，我的玩伴，好友，至爱，今生都是我记忆中的一道风景。

校园的树作文 篇3

我的学校里有一棵梧桐树。

冬爷爷迈着学生的脚步离开了，春姑娘不知不觉地来到了。梧桐树好像在欢迎春姑娘的到来，暴出了许多嫩芽。好像在说：“快点下一场春雨吧!”春姑娘好像听见了树的请求，结果第二天，春雨就哗啦啦地下了起来，梧桐树也不辜负春姑娘的.心意，贪婪地吮吸着春天的甘露，努力地伸展着枝叶。虽然我在教室里，但我也能感觉到它们的喜悦。

美丽的春天不久就离开了，炎热的夏天来到了，可这棵梧桐树似乎还没感觉到炎热，仍然在伸展它的枝叶，此时这棵梧桐树已成了我们生活中不可缺少的一样东西，有些同学在这里跳绳，有些同学在花坛上看书，有些同学在这里比赛跑步……这棵梧桐树带给了我们许多乐趣校园的梧桐树作文400字。

紧接着就是凉爽的秋天。我们学校的梧桐树发生了巨大的变化，那棵树就像一条变色龙，趁我们不注意，就把叶子变成黄色的了。一阵微风吹过，那叶子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

不久，隆冬来临，梧桐树上的叶子几乎掉光了，寒冷的北风毫不留情地吹了过来，可梧桐树却还站在那里，一动不动，不屈不挠。

这就是我学校的梧桐树。

校园的树作文 篇4

校园里有许多树。这一排排树，加上一条道路，就叫“林荫道”。林荫道有很多树，但我最喜欢的是“樱花树”。如果全世界的花要竞选“花王”，那我就给樱花投一票。

樱花一般在三月份到五月份开。三月份的时候一棵树上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。樱花大部分还没有开，有的还只是花骨朵儿，是淡粉红色的，越上面越红得厉害，微微还有些发白。有的甚至没开，才刚刚冒出绿芽，有点像竹笋，但比竹笋小得多!有的已经开了，上面有点淡粉红色，下面是雪白雪白的，中间的芯是嫩黄色的，就像一个细绳子上吊着一个黄色的小球球。我又看了看花托，有点像荷花瓣，只是比荷花小罢了。花托上面是深绿色的，下面是紫红色的。我一捏，里面居然是空的!

樱花的叶子上有不太引人注目的，微微有点粉红色的叶脉，每片叶子上都有，但是到了叶尖，那“粉红色的'线”又兵分两路，各奔东西。

那一排一排的杨树也很惹人喜爱，高大威风，像一排排的士兵。我拾起一个刚从树上掉下来的“毛毛虫”，哈哈，原来中间有一个茎，“结”出了许许多多的“小辣椒”啊!

杨树和樱花树之间有一条“林荫道”。春风来了，花瓣撒了一地，犹如百花仙子撒的一样。同学们在林荫道里穿梭着，拾起落在地下的花瓣。杨树和樱花树看着，心里美滋滋的，摇下了更多的花瓣让同学们玩耍，我看见，海棠树当时也在摇呢!

同学们，听了我的介绍，你是不是也想给樱花树投一票呢？

校园的树作文 篇5

在学校的北大门有四棵长的郁郁葱葱的樟树。那是四棵代表我们学校特征的樟树。她们分别代表着：“崇文”、“尚德”、“健美”、“创新”。非常光荣。

春天，四棵被称作为“精神树”的樟树开始发芽、长出了新的嫩叶。她们在春姑娘的吹抚下，欢唱着，享受着春天的阳光和雨露。一片欣欣向荣。

夏天，樟树新长出的嫩叶变成了成年的绿叶。使樟树变得更加的茂盛，就像一大片绿色的海洋。同学们在大树底下乘凉、嬉戏。

秋天，四棵樟树落下了一只只黄色的“蝴蝶”。树上结满了一颗颗小小的果子，一阵风吹来，一片落英缤纷的景色。

冬天，皑皑白雪为大地盖上了一条雪白的棉被。四棵樟树也盖了洁白的棉被，开始熟睡了。啊，大地是多么的.安宁、洁白呀！

这就是我们校园的四棵樟树，我爱校园的樟树，我爱我的校园。

校园的树作文 篇6

自校门而入，校道上的秋色尽入眼帘：瑟瑟的秋风为参天大树披上黄色、红色的外衣。地上，叫不出名字的黑色小果实撒了一地，踩上去脚下还“吱吱”作响。这便是秋亘古不变的旋律。如果说，热烈的红是秋对夏的留恋，那么，沉默的枯黄便是她对冬的向往。一年又一年，校园的秋都在这热烈与沉默之间扮演着自己的角色。在明朗的节奏中，生命愈演愈烈，而秋自己，也在马不停蹄地向前。于是，在洗墨池边留下了回忆的歌，在古楸树上刻下了岁月的痕。

秋天的早晨，洗墨池无疑是个好去处。朦胧雾色之中，时不时吹来一阵阵透着水草气息的凉风。这风并非是刺骨的寒，而是沁人心脾的暖。它让人倍觉清醒，同时又令人心醉。若是来得更早些，便可亲临绝唱“杨柳岸，晓风残月”之景了。

古人有诗曰：“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红”。现在想来，确实与洗墨池畔之景有着异曲同工之妙。石阶上的青苔看似与秋景毫不协调，却于无形之中给枯黄、寂静的洗墨池增添了几分生气。此情此景，令人颇有返朴归真之感。对视之像，也便不难品味出千百年前的“不以物喜，不以己悲”的情怀了。

有道是“月上柳梢头，人约黄昏后”。傍晚时分，自然要去学府遗墨一览秋色。学府遗墨是我校文化的精髓，我校一年一度的祭孔仪式都会在此举行。这里杨柳垂地，荷叶相映，正如名句“有三秋桂子，十里荷花”。即使到了万物凋零的秋季，醇香的`桂花也会将这里装点得生机勃勃。人人皆知秋菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，却不知桂花亦是如此。冬因梅而傲，春因柳而灵，夏因莲而艳，那么，秋则因菊、桂而顽强。我爱校园的秋，也爱校园的桂花。

当夜幕爬满整个校园，明月露出她姣好的面容时，趁着天气爽朗，就该去屡丰亭坐坐。因为翠竹掩映下的屡丰亭是赏月的最佳地点。若是客居于此的人，便会有“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”的愁苦了。正是“自古逢秋悲寂寥”，从古至今，历代的迁客骚人在秋这个特殊的季节多有一些抒发离愁的诗句。但是，正如苏子所说：“人有悲欢离合，，此事古难全”，又何必悲天悯人地将这愁放在秋天，让这愁划碎心中那美好的秋色呢？

诗意阑珊的，在饱含着淡淡的忧伤的

校园的树作文 篇7

在我美丽的校园里，种着许许多多的大树。在这些大树当中，我最喜欢那棵高大挺拔，直冲蓝天的木棉树。这棵木棉树春天一树火红；夏天绿树成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝落叶，四季都展现出不同的风情。

春天，在木棉树那光秃秃的枝干上，悄然绽放出火焰般美丽的花朵，一簇簇地点缀在树梢枝干上，争相宣告。春姑娘已经来到了。站在校园的走廊上，远远望去，那一树红艳似火的小灯笼，给我们校园增添了一道靓丽的风景线。鸟儿也不甘寂寞地停在木棉树的枝干上，亮开嗓子，唱起了一首首婉转动听的'春天赞歌。

夏天，红艳似火的木棉花渐渐飘落，在枝头抽出新芽。几天后就变得枝叶繁茂，好似撑起了一把绿色的大伞，在火炎夏日中，给校园带来一股绿色的清凉。同学们在木棉树下乘凉、聊天、看书、下棋……这里也成了同学们的“活动天地”，回荡着同学们的欢声笑语。

秋天，木棉树没了往日的光彩。秋风中焦黄的叶子像成群的“黄蝴蝶”，在空中翩翩起舞，随后又飘然落下，仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。

冬天，木棉树的叶子全掉光了，光秃秃的，像一位没有头发的老爷爷，可这位老爷爷却不畏严寒，屹立在那儿守卫着校园。

我爱我的校园，更爱校园的木棉树。