精选三年级校园的作文合集7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级校园的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级校园的作文 篇1

清晨，旭日东升，灿烂的朝阳在天空中闪耀。我和所有的小朋友们一样，吃完早饭，高高兴兴地上学去了。

校门口，一个个送孩子上学的家长和一辆辆来往的自行车、摩托车、小汽车经常把马路堵得水泄不通。汽车喇叭声、警察叔叔的指挥声、还有父母的叮嘱声。我们就在这川流不息的热闹中陆陆续续地走进了我们的校园！

校园里，又是另外一番景象！你看，一棵棵高大的树木像在为我们站岗，树丛中小鸟儿在枝头欢唱！同学们也像一群快乐的鸟儿一样奔跑进自己的教室。

穿过走廊，我发现很多班级的同学都在读书，朗朗的`读书声多么整齐啊!也有一些班级的老师正在讲台上大声的辅导孩子们，不一会儿，教室里也传来了此起彼伏的读书声，一声比一声响亮。我也赶紧跑进教室加入这热闹的晨读中。

校园里，值日的孩子们和学校的清洁工正在忙碌的打扫和整理着我们美丽的校园，新的一天又从这团结、紧张、严肃、活泼中开始了。啊，我们的校园，真是一个美丽而又热闹的到家庭啊！

三年级校园的作文 篇2

我们的校园很美丽。

当你步入校园，立刻会被美丽的环境所吸引：靠墙的树木像士兵一样挺立着，另外一边的草坪周围用树围着，里面还有一个蘑菇亭，同学们常会在里面做作业。

再往里走，一条走廊上挂满了树藤。春天，树藤上长满了嫩绿的叶子；夏天，每当走进走廊，都会感到凉爽无比，同学们都不忍离开；秋天，树藤上果实累累；冬天，树藤上光秃秃的，但还是盖住了走廊。从远处望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教学楼的，教学楼里不断传来朗朗的读书声。走进教室，阳光透过明亮的窗户照射进来，把教室照得亮堂堂的。前后两面都有黑板，前面的'黑板是讲课用的，后面的黑板上贴了同学们的手抄报，供我们参观。

教学楼后面是操场。操场的另一面是草坪，草坪上的鹅卵石路通到一个凉亭，同学们常在里面乘凉，玩耍。

我爱我那美丽的学校！

三年级校园的作文 篇3

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的`孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

三年级校园的作文 篇4

我们的校园很美，校园门口的红砖上刻着八个大字“百年大计，教育为本。”

并不单单是校外美，校内也很美丽呢！让我们一起来看一看吧！走进学校大门，一条笔直宽阔的水泥路呈现在眼前，路两旁自行车排的整整齐齐，仿佛两排士兵在迎接着我们的到来。

路的尽头是一块大屏风，红色屏风上写着金灿灿的八个大字“好好学习，天天向上。”走过屏风眼前是一个200米左右的大操场，操场上草很厚，好像是捕着一层绿色的棉被。几个六年级的男同学在操场踢足球，他们踢的个个满头大汗，时不时还传来进球的欢呼声。操场东面还有几个低年级的小同学在老师的`指挥下“一、二、一”嗨着口号走着方步。

操场中间一根七八米的旗杆矗立在中间，五星红旗迎风顠扬。操场北面是教学楼，我们的教学楼有三层每层有五个教室。教室宽敞明亮，布置精美。教学楼前面还有几棵高大的松树，仿佛几个身穿绿军服的哨兵为我们守岗。

我爱我们美丽的校园。

三年级校园的作文 篇5

一走进校门口，就会看见一幢大楼，那就是我们的体育馆，顶上有八个大字：幸福校园优质教育。右侧是保安室，左侧是草地。体育馆的边上有三幢宗合楼，也是我们上课的地方。

穿过操场，我们来到教学楼东面的操场上。操场的跑道是用塑胶做的，老师说因为这样能让我们不容易摔倒。操场的`正中央的大草坪是我们玩游戏的地方，也是升国旗时我们站队的地方。每次在草坪上时，我就会想起和李哲涵等人一起玩撕的游戏。我的每次都很小，因为越小，就越不容易被人撕。开始游戏了，我还是有点害怕，就一直躲在别人后面，等那个人的快被撕掉时，我就上去帮忙，这样才逃过一劫。

你看！杭师范大学东成第二小学多么美丽啊！

三年级校园的作文 篇6

我喜欢雍容华贵的牡丹，喜欢超凡脱俗的荷花，如果有人问：“你最喜欢什么？”我会毫不犹豫地回答：“校园的桂花树！”

桂花盛开的季节，一走进校园，淡淡、甜甜的香味扑鼻而来！难怪有人说：“桂花开花十里香。”

从远处看，桂花树像一把大花伞；它的树干粗壮有力，像一位站岗的哨兵；那一簇簇，一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在绿叶的衬托下，显得那么美。

沙沙沙……风爷爷来到了校园，桂花纷纷扬扬落下，有的像可爱的小精灵在空中跳舞；有的像美丽的蝴蝶在空中飞舞；有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它们调皮地落在地上，仿佛给校园铺上了米白色的地毯。

我要告诉大家个小秘密，我喜欢桂花还有个原因：我是个小馋猫，特别爱吃桂花糕，咬在嘴里，酥酥的、软软的，还有淡淡的`香味。听妈妈说，桂花不仅可以做糕点，还有很多用途。桂花可以泡茶，可以酿酒，还能制作妈妈最喜欢的化妆品……

宋代诗人杨万里曾经写道：“不是人间种，移从月中来，广寒香一点，吹得满山开。”这么特别的桂花怎么不让人喜爱呢？我爱校园的桂花树。

三年级校园的作文 篇7

它很美，它春天美，它夏天美，它一年四季美如画，它就是我美丽的校园——舞钢市一小。

春天，它唤醒了睡了一个冬天的小草、花朵、树木······校园里的树木抽出了嫩绿的枝叶，小草也从地下探出头来；鸟儿又唱起了美妙的歌曲。同学们发现了这一切，兴奋地手舞足蹈。

夏天，树木更加的葱茏，草也越来越茂盛了，花朵愈加的鲜艳。同学们坐在树荫下，说着笑着，谈着学习。

秋天，操场一边的桂花树开了，百里飘香；另一边的矮树丛上结满了鲜红的果子，虽然不能吃，但看着都觉得赏心悦目。

冬天，雪花飞舞，落在操场上，堆积成了一层厚厚的地毯。同学们在雪地里打雪仗，偶尔，搞一个小小的.恶作剧。

啊，我的校园很美！我的校园一年四季的美景比龙泉湖美，比香港美，比小兴安岭美······