优秀成长的作文汇总7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀成长的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀成长的作文 篇1

在我六岁的时候，有人送了我一辆车。这辆自行车的右轮左右都有一个小轮子，所以不会倒下，不会骑车的我也能在小区里高兴地骑来骑去。

一天，我发现楼上的小汤熟练地骑着自行车在小区里飞驰，很是威风。我回家后就吵着闹着要爸爸把自行车上的两个小轮子拆了。爸爸对我说：把小轮子拆了你会摔得很疼的。我说：我不怕疼。最后，爸爸拗不过我，只好把两个小轮子拆了。

第一天，妈妈扶着我慢慢地骑自行车。自行车一点儿不听我的使唤，我想往左它往右，我想往右它往左。等我慢慢熟悉了一点，妈妈见我骑得有进步，突然手一松，我摔得四脚朝天。终于我坚持不住了，大喊一声：我不练了！就气冲冲地准备回家。这时妈妈大声地说：胆小鬼，这点痛都受不了，学本领不可以半途而废！妈妈的话刺痛着我，我忍着痛又转身回来骑了起来，依旧摔了一次又一次。经过好几天的练习后，终于，妈妈松开了手，但我还是骑在自行车上，没有倒下。我成功了。我大叫道

我学会了骑自行车后，给我带来很大方便，也给予了我很多快乐。会骑车的我成长了许多，学会骑车是我不会忘记的记忆。

优秀成长的作文 篇2

光阴往蒋，又是一度春草绿。

她来了，挟着风，阴着脸：“‘权作尝试’，哼，怕是叫狼叼走了!”“亲爱的，人各有志，你……”

她走了，毅然、决然。又是一个不眠之夜。你将那张条幅翻出，撕得粉碎，毅然、决然。

优秀成长的作文 篇3

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下即将接近尾声，大家带着一份感动与思考起程，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。我们学校附近是环境有点乱，我们晚上也很少出去，平时没事一般都在学校里面。

我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村蔓延。

优秀成长的作文 篇4

长大了，烦恼也就多了，在小学是那样的轻松快乐，可是一进入初中，就变的那么的无趣。

在小学时，早上七点多时才上学，晚上四点多就放学回来了。在校期间，上课时，我们专心致志的听课，一下课，我们心高彩烈的玩耍起来。家庭作业也不多，有时在学校里就做玩了。每天放学一回家，就是我们最快乐的时间了。我们玩着、打着、跑着，是那样的无忧无虑，一到周末，我们玩的更带劲。

一进入初中，我们玩的时间便被剥夺了。每天早晨，六点多就要上学了，晚上八点才放学。在学校里，只能读书、读书、再读书。下课时，仍然要在教室里做题。好不容易到了周末，回到家，把书包往沙发上一丢，准备出去玩，就被妈妈拦住了，让我做作业。作业做完了，又准备出去玩，又被拦住了，她说：“初中是学习的黄金时期，要好好学习，不要一心只想着玩~”哎，真受不了。

童年是那样的无忧无虑，长大了，担子也就重了。我真不想长大。

优秀成长的作文 篇5

把思念放生，把记忆珍藏，我们一味的成长，但却仍固执的扛起担当。

——题记

不曾想过，何所谓担当，只是当置身于都市繁华的车水马龙之间，高楼林立的“层山峻岭”之间，灯红酒绿的现代流行生活之间，我们生活的地方，好似一片触可不及的净土，一片心灵的“世外桃源”。

或许，当辽阔的教学楼所隔绝与外界嘈杂的屏障，当幽寂的小路上，漫步了三三两两手捧书本的身影，我们在身旁的幽径上，有所担当，担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒，我们的身影淹没入柔美的阳光深处，而萦绕于耳畔的还是那一阵朗朗的读书声，我们把身心埋入课本，集中起全身所有的细胞“全副武装”，我们在不断地汲取着知识，向着知识的高山上攀登。回首望去，朝着山底呐喊，向世界全解着我们的信念。担当伴着成长的读书声，安然落入泥土中，积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚，冲破了浓厚云层的阻挡，肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中，转而走进我们的课堂，老师们诲人不倦的传授，学生们聚精会神的聆听，偶遇难题不理解的一个蹙眉，询问老师后舒心地呼气，请教同学后相视会心的一笑，老师提出问题后一次次的踊跃积极发言……诸如此类，每日每时每刻都在始料未及的上演着，我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究，在课堂的学习中我们缓进着“未来的理想”，无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来，带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶，于我们心里又不禁发出“宛如秋悲，胜似秋伤”的感慨，思绪回归，却又不得以面对惨酷的现实，依科科强差人意的分数，加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶，却忽的起了一层大雾，遮蔽万物，随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔，不由得又一阵感伤，但窗外那一缕秋日之光，点燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打击，我也要有所担当，担当起我们的使命和责任，担当在逆境中成型……

当太阳将最后一道余辉洒向大地，取而代之的是那细微的星光，我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上，静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩，窗外飞来的小虫，丝毫打断不了我们高度运作的大脑；室外下课铃的声响，丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之，我们是祖国的未来，民族的希望，本该有所担当；小而言之，我们是父母的期望，家庭的脊梁，亦该有所担当，担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟，我们也在担当中逐渐地学习和成长，我感谢那一道屏障，带给了我今生难忘的岁月，在高中的生活中，我学会了担当并固执地扛起了担当。

优秀成长的作文 篇6

成长的快乐作文600字

在我房间里，贴着我的身高记录表，那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我：“晓钧，你渐渐长高了，长大了！。”我轻轻地告诉她：“谢谢你，陪我走过了十二个春秋！成长是多么的快乐！”

成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习，遇到不懂的地方，我们互相帮忙，每学到一样东西，我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书，就像交了一位良友，每读一本书，就能学到很多知识。书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，引领着我走向远方。

成长的路上盛开着友谊之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起谈天说地，一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”，我便会转移话题，说些有趣的故事，她们就情不自禁地哈哈大笑，而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸，有勤劳慈祥的妈妈，有天真可爱的妹妹，还有活泼开朗的我，组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑，有一次，我对他说：“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说：“当然是我快啦！因为我坐在汽车的驾驶座，而你坐在汽车的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也听不懂呀！”

有时，成长是品尝一杯浓浓的咖啡；有时，成长是行走在生机勃勃的绿洲，有时，成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会，你就会觉得成长是多么的快乐呀！

成长的快乐作文600字

成长，需要快乐，小的时候就是玩，而现在不是玩的时候了，但是，不玩，也是剥夺了我们的快乐。我们的成长是需要快乐的，人的生命只有一次。所以，成长要的就是快乐，没有了快乐，整个人的成长没有了快乐只有痛苦，哭泣那这个人的成长是失败的。

我的成长：在小的时候（包括现在）我是一个又贫又爱多管闲事的一个人，我为什么会这样说自己呢？因为我就得有时贫会给自己带来快乐，而多管闲事是带给别人快乐，当然，有的时候贫，都管闲事也会找别人烦~办事，一般情况下，我是不会这样的差不多都是给别人快乐，甚是会让对方感到有些无奈，哈哈~或者是别的人刚被老师批评完或跟自己的朋友有些不高兴的话，只要我知道，我就会让他（她）在5分钟内笑。

所以，我们的成长，是需要快乐的。不是痛苦的，枯燥的。

成长的快乐作文600字

小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。

还记得吗？小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢？是否也跟我一样捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。

一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗？不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗？上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。

对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心！”

蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了。其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。周记大全

成长的道路，该是怎样的`，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……

成长的快乐作文600字

成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。而快乐分为很多种，有自娱自乐、自得其乐，乐不可支、乐此不疲……也有时乐极生悲，都是快乐长河中的晶莹水滴。

在阿尔伯特。爱因斯坦生命的最后岁月，他是怎么度过的呢？在他生命的最后日子里，他总是给他的鹦鹉讲笑话，而且，他常常装病来逃避来访的记者。这种乐是自娱自乐。

我听过一个故事：在一个渔市中，充满的不只是刺鼻的鱼腥味，而更大的却是笑声，是忘却了劳动之苦的快乐。他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象，把像棒球的鱼扔来扔去，大家像是合作无间的棒球队员，叫着“5条送到伦敦的鳕鱼。”他们已把生活当作艺术。而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美。这种把苦日子过得甜美的是自得其乐。

张晓风说过：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是让自己感到幸运，感到快乐；因为忍受生命，是让自己了解韧度。”享受生命的是乐在其中。

格拉索说过：“笑是一种没有副作用的镇静剂。”

乐不一定是天天乐。但我知道，我们的心必须天天是光明的。乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事，才会产生的，但我知道，我们的心必须是热爱生命、热爱生活，才能从平凡的日子中找到乐趣。乐更不一定非要表达出来，非要大笑出来，震惊四座，但我知道，只有心中想着想着乐，哪怕是微微恬静地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神。

女人需要快乐，因为世界上没有比快乐更能使你美丽的化妆品；男人需要快乐，因为世界上没有比快乐更能使你健壮的健身机；老人需要快乐，因为世界上没有比快乐更能使你还老还童焕发青春；儿童需要快乐，因为没有比快乐更能使你聪慧的学习方法。

成长需要快乐，因为快乐可以使成长更加充实，更加健康。

因此，成长需要快乐。

成长的快乐作文600字

“长大以后，现在的我忘记了快乐。人来人去，留在身边的朋友不多。那些天真，纯纯的笑哪去了……”

正如这首《那年夏天》的歌词一样，随着年龄的增长，许多莫名的烦恼便会不知不觉来到我们身边，使我们措手不及，一筹莫展。但是，虽说在人的成长过程中，烦恼是必不可少的，可它只是对你生活的磨炼。而更重要的，则是成长中快乐的点点滴滴。

童年时期，是人生中最有趣的时期。还清楚地记得我第一次跨入小学时，心里的千万个不愿意以至我哭哭啼啼地到处找妈妈，可把老师们折腾够了。过了几天，我和班上的同学玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服经常会便得黑黑的。可我不在乎。我们总是无忧无虑。天天那么快乐，时时那么开心，脸上灿烂的笑容便成了我们的招牌。哪里有我们，哪里就会擦出快乐的火花。

随着时间的流逝，我们不得不对美丽的孩童时期挥手告别，怀着依依不舍的心情跨入陌生的中学，也走进了令人憧憬的青春时期。当然，它不会有孩提时那般无忧无虑，却有着另一番趣味。

正处在青春时期的我沉浸在了轻松愉快的音乐和充满墨香的书本中。进入那个与世不同的境界，我深深地陶醉了。轻松的音乐使我在繁忙的学业中感到无比的快乐；而把心灵寄托给墨香芳菲的书本中，岂不是人世快乐之真谛！

或许以后的成年时期，老年时期的快乐正在等着我，所以——

我渴望长大，渴望自己变成一只在蓝天里自由飞翔的快乐的鸟儿。或许我飞向蓝天后，会被猎人冷冰冰的枪口瞄准，会被人们捉进坚固的鸟笼里观赏，从此，我便失去了自由。但我不后悔，因为毕竟我在蓝天中飞翔的那一瞬间是快乐无比的。这，便是我成长中的快乐。

优秀成长的作文 篇7

首先非常感谢何老师的用心，以及对每位孩子的认可、表扬、鼓励，还有对我们家长的信任，给我们这个平台，让我们每位家长都能够互相的进行学习交流。

说起孩子的识字过程，让我想起了孩子所上的幼儿园（慧尔宝宝幼儿园），孩子在上幼儿园时，幼儿园专门开设有《帮我早读书》这门课程，《帮我早读书》就是以奠定孩子一生受用的好学和会学的素质为首要目标，注重早期阅读，反对单纯的“早期识字”,讲求自然识字，课文里边图文并茂，在孩子认识字宝宝时，老师会以多种(识字游戏)的形式让孩子们去认识它们，让孩子长期保持高涨的学习兴趣和主动学习的愿望。

每次放学，孩子会带回家一些字卡，我会把这些字卡贴在我们的门后面以及衣服柜子上面，等到孩子玩累了或者是睡觉前让孩子重新的认识一下，又或者是让孩子当小老师领着我们读。这样孩子既提高了学习兴趣，又做到了很好的复习。因为孩子在幼儿园奠定了良好的基础，所以他不觉得识字是一件非常枯燥的事情，每次和孩子一起外出，只要他看到一些如：广告牌上的字、店面上的字。都会问我那是什么字，我也都会耐心的告诉孩子。

因为孩子特别的爱听故事，在他很小的时候我就给他买了许多的故事书，比如：《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童话》等，最先开始我讲，孩子听，渐渐地孩子大一点我和孩子一起读，遇到不认识的字我不会刻意的去告诉他，这个是什么字，而是会用手指着，发出稍微重点的音，让孩子在不知不觉中，慢慢的去认识它。等到孩子幼儿园快毕业时，每天晚上我都会让孩子坚持读20分钟的书（加拼音的）.因为已经形成了习惯，只有他读完以后，才可以看20分钟的电视，或者是和小朋友一起出去玩，所以每次孩子都能坚持20分钟的阅读。

因为孩子都是在鼓励下成长的。所以我会毫不吝啬用自己的语言去表扬孩子，在孩子认识一个新的的字宝宝后，我会及时的表扬孩子说:“希琛真棒，又认识了一个新的字宝宝”。孩子在得到表扬后，脸上会露出开心的笑容，在他下次去学习时会更有兴趣。 啰嗦了这么多，也不知道能不能对我们的家长朋友起到一些帮助，总之，作为一名孩子的母亲，我希望我们班的每位宝贝都是最优秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，孩子们，张开你们的双翅，在知识的海洋中自由的的翱翔吧！