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四年级学生作文4篇【优秀】

作文1.14W

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的四年级学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级学生作文4篇【优秀】

四年级学生作文 篇1

三门峡素有天鹅城的美称,三门峡公园也是全市人民无比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。

去公园的交通也特别方便,2路、9路、11路公交车都能到。一进入公园,就像来到了人间仙境一样。在这里,绿树成荫、空气清新,令人心旷神怡。

一进公园,就见葱翠的树像一个个士兵在迎接到来的人们,有的'树像一个善良的女神,穿着沁人心脾的绿袍;还有的像一个摇钱树上挂着绿色的黄金,十分稀有。

绿色的树远远看上去犹如一片绿色的海洋,浓浓的碧绿让人心醉,又像一堆绿色的棉花糖,好想摘下来尝一口。走近一看,你会发现:树上的叶子相互重叠,像一把巨伞。低下头,那些树有粗有细、有高有矮,树干上的花纹都不一样。

随着小鸟欢快的鸣叫,你再次抬头就会发现:一群小鸟挤在枝头唱歌,那悠美、欢快地歌声使人们不想再走一步。

继续向纵深行进,就来到了人工湖。只见湖面一只只小船悠闲自在地划着,人少时湖面犹如没有打磨的镜子一样明亮,有时一只淘气的蜻蜓在平静的水面泛起了涟漪。走过一座桥,就看见了一池荷花,那荷花有的已经长成了花蕾,准备迎来下一个盛夏,可荷叶像一级级台阶等待秋姑娘的爱抚。

再往前行进,就可以看见“动物园”三个大字。这是孩子们向往的地方,也许一只小猴见到你叫了一声,一群猴子你涌我挤地跑来了,它们眨着一双双大眼睛,好像在说:“给点香蕉吧!”;也许你的运气好,就可以看见一只狮子在吼,那声音简直是震耳欲聋;也许你还会看见一只只梅花鹿被放出来,在悠闲的吃着鲜嫩的小草,你慢慢靠近它,抚摸它,可它却不怕你,还是那么悠闲、自在。

三门峡人民公园真是绿树成荫、古木参天的人间仙境啊!

四年级学生作文 篇2

飘曳的蝉声,阵阵熟悉的海涛,在这个特别的夏天织成了一曲骊歌,让人心醉,让人心碎。难忘校园那摇曳的小白杨,洪亮的大钟、弯曲的小径、明亮的玻璃窗,难忘和蔼可亲的老师,朝夕相伴的同学。

门口的大钟一定还记得我吧,每天迎着灿烂的朝阳,是他迎接我第一个笑脸,曾与他赛跑,斗转星移中,书写自已节节向上的青春。

还是那弯曲的小径,没有蜂喧蝶舞,花红草绿,却有我们少年的明媚;有我们与小白杨比高的身影;有我们朗朗的书声融进畅游学海的豪情;有我们憧憬未来、少年轻狂的豪言壮语;有考试失利后奋发向上、你争我赶的身影。难忘校园古朴的曲径,奏响了我们青春的旋律,见证了我们成长的足迹。

那不是教室那扇隐约能眺望大海的玻璃窗吗?海涛和着朗朗书声,为我的心灵插上飞翔的翅膀。窗内,老师挥舞的白手套,黑板上秀美的板书轻叩知识殿堂的大门,透过飞舞的粉尘,是老师辛勤付出的身影,白色的粉尘缀上乌密的秀发,粉尘无情地烧蚀着一个女孩儿曾纤细的双手,薄薄的白手套,写尽了无私、奉献,撑起三尺讲台的重量,点亮稚嫩的双眼中智慧的光芒。拿起红粉笔,用力地划出一条鲜亮的红线,告诉我们这是“桥”,踮起脚步尖,伸直了胳膊吃力地又画出两条黄线……直到一张张童颜都挂满笑魇。难忘春游时老师曾面对大海,动情地说过:此生做一个灯塔,照亮大海黑暗的心脏。校园的窗,已是我们飞翔的`台阶,我们将飞出校园,飞越中考,划一道美丽的弧线……。

难忘谆谆教诲的老师,是您燃烧了自已,照亮了我们成长的道路;难忘朝夕相伴的同学,是我们的相互鼓励,奏响了青春的乐章;难忘美丽的校园,这里曾是我们最温馨宁静的港湾。大钟,小径、玻璃窗化作青春最浓烈的记忆。我们曾立下誓言:如果你是作家,就把这里的一切写在书行里,让它见证我们一代人的缤纷。如果你是建筑师,就建造出更多的高楼大厦,让所有的孩子都能上学。

校园已生长在我们心底最深处,骊歌声中,在心底写满惆怅,忽地,忆起那句诗:校园远了,成熟的青春却近了。

四年级学生作文 篇3

我有个急性子的妈妈。在她的眼里,我做任何事情都显得“慢吞吞”的。所以,我耳边会不时响起妈妈的唠叨:“快点起床!”“快点去上学!”“快点做作业!”“快点睡觉!”……在妈妈“急吼吼”字典里,仿佛每个动词前都必须加上一个“快点”!

妈妈成天的唠叨,让我一听到“快点”两个字就感到烦恼之极。其实,我自己还挺喜欢那种慢条斯理、悠哉悠哉的生活。

去年暑假的一个晚上,我正在做手工小报。我托着腮帮子苦思冥想:怎样才能做得跟别人不一样呢?突然。一个灵感跳入脑海:“对呀!打乒乓!这是我暑假里最大的收获了!”确定了主题后,我就取出画纸,照着乒乓板的`外形细摹慢描。不多久,一对交叉摆放的乒乓板造型就跃然纸上。我心中好不得意!接着开始涂色,我用老师教过的渐变色原理悉心调色,这样可以让画面显得有光泽和立体的感觉。

就在这时,妈妈突然走进了我的房间,劈头盖脸说了一通:“哎呀,你看看都几点了,你还睡不睡觉啦?晚睡觉对身体不好的,快点快点,赶紧给我上床去!”看着墙上的钟,我不得不加快动作。可是,由于心浮气躁,笔尖上的颜料一而再、再而三地越过勾线范围。结果,原本准备精雕细琢的作品,变成了粗制滥造的废品。我郁闷地看着半途而废的画纸,心中不禁哀叹:“哎,只好明天重画一幅了!”

这件事让我深深体会到“欲速则不达”的道理——并不是所有的事情都必须求快,有些事还非得不疾不徐、聚精会神才能做得好。我也很想说:“妈妈,请别总是催着我,有时候就让我慢一点吧!”

四年级学生作文 篇4

四年级的时候,我的心里有一个挥之不去的谜团,为什么我们班有时会乱成一锅粥,但别的班却能始终秩序井然呢?

夜深了,皎洁的月光洒在窗帘上,像镀上了一层银边,空气中弥漫着淡淡的藏香,四周一片寂静,我却难以入睡,下午的一幕又浮现在我的眼前。

下午,我在楼下的花坛边玩耍,突然,一群小蚂蚁映入我的眼帘:它们在地上爬来爬去,还用触角相互碰触交流,看那样子,视乎是饿得发慌,在为食物而焦急奔走。我摸了摸口袋,找到一块小小的饼干,我把它放在小蚂蚁的'边上,心想:听说蚂蚁是“大力士”,能搬起比自身重几十倍的东西,这次我的好好瞧瞧!

就这样,我抱着看戏的心态在旁边坐了下来。但小蚂蚁似乎并不领我的情,依旧忙忙碌碌,爬来爬去找吃的,我大惑不解,心里也有点不快,我好心好意给你们吃的,竟然视而不见,但无奈于蚂蚁听不懂我的话,我说的再多也等于对牛弹琴,只好作罢。

我起身准备离开,突然我看到一只小蚂蚁发现了饼干,我的心中立刻闪起一丝光亮,重新燃起希望,但发现饼干的那只小蚂蚁推了推饼干,又离开了,顺着来路回头走,难道蚂蚁不喜欢吃饼干?我心中升起一个疑团。只见那只小蚂蚁返回时和另一只蚂蚁用触角相互碰触后立刻分开,并且在不断地和其它蚂蚁用触角交流。不一会,一只只蚂蚁纷纷向饼干进发,一只只蚂蚁钻到饼干下面,我吓了一跳,蚂蚁们怎么了?接下来的情形让我大吃一惊:饼干在移动,我伏下身子仔细观察,就让我大跌眼镜了,小蚂蚁像人一样站了起来,用双前足举着饼干缓缓前进,最令人震撼的是:几百只蚂蚁抱成一个球,用自己的身体托着饼干,巨大的饼干似乎压得它们喘不过气,但没有一只蚂蚁放弃,一步一步向前进,一寸一寸向前移,终于它们坚持着将饼干抬进了洞里。

想到这里,我从床上坐起来,不禁深深敬佩起蚂蚁们的团结精神:“人心齐泰山移”,只要我们团结一致,“班兴我荣,班弱我耻”,心中始终想着集体,为集体荣誉而努力,再大的困难也能解决。如果只想着个人的利益,只看眼前,那么你将一事无成!人生的旅途有许多荆棘,需要大家共同努力,才能在人生道路上勇往直前!