【推荐】满分作文九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的满分作文9篇，欢迎阅读与收藏。

满分作文 篇1

我，感受着从你手心里传来的温度，那种暖暖的感觉，美妙得使我一生都不想松开你的手，我依赖这温度了，似乎，你在我心里留下了一抹抹不掉的感觉——暖暖的……

我来自黑暗的地狱，等待着下一世的轮回，不知过了几世，我依旧徘徊着，从未离开过黑暗，直到有一天，你的手似乎在轮回的转盘里闪烁，带着几许阳光，向我闪烁着。我将手伸了过去，慢慢走入轮回，浑身贯注了新的带有温度的血液，使我的整个灵魂都暖了起来。手心传来了你的温度，我睁开了眼，我欣喜，因为这一世，我是你的孩子……

总喜欢你的大手牵着我的小手，只有这样我才会坚信，你不会放开我，因为，你为了我放弃了好多。我知道，火山放弃了活跃，选择了缄默，只为追求和铭记那次憾人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土壤，只为实现和铭记那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧；昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，让黑夜也感受到花的温存；贝壳放弃了悠然自在的自由，选择饱受折磨，只为了锻造和铭记晶莹圆润的珍珠，而你，放弃了你本应有的享受，选择了承担责任，只为保护和温暖我那冰凉的小手，让曾经处在暗地的我，感受到了温暖，你就这样在我心底留下了一抹抹不掉的感觉，让我感受到你的温度，你的存在……

似水，流年，岁月的痕迹在你手上刻下了一道道斑驳的影子，似乎你也抓不住我的手了，我将手反扣在你手上，握着你的手，将存在心里的温度传给了你。我好想，像这样，握着你的手，到永远……

岁月在轮回，人生在飘逝，你在我心里永远滴淌着挥之不去的温度，刚降下了暮春的轻烟残月，渐渐地，暖暖的感觉在我心里升起，掀起了层层涟漪，久久也平复不了，似乎，会到永远，因为，这是你在我心里的感觉——暖暖的。暖暖的爱，暖暖的放弃，暖暖的呵护，牵手的温度——也是，暖暖的……

满分作文 篇2

去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背;那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景!

一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。

是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。

我想，真正的大美，绝不应该如此!它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。

个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也;趣在法外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅;白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。

道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。

满分作文 篇3

20xx年5月12日，世界的目光都聚集在了一个叫汶川的地方，突如其来，突如其来！罕见的8级大地震，震惊了中国，震惊了世界，顷刻之间，多少人失去了亲人，失去了家园，万民同悲，举国同殇！然而地陷天不塌，在这场举世罕见的灾难中，十三亿颗心紧紧地相连，十三亿双手紧紧地相握，万众一心，众志成城，抗震救灾，不屈不挠的中国人民在大灾中懂得了坚强，展现了坚强，世界也在这顽强的抗争中读懂了一个民族的坚强！许多感人的故事，浓缩了我们中华民族坚强不屈的精神，许多英雄的身躯，筑成了中华民族震不垮的脊梁！

最难忘，那一个叫陈坚的人，一个普通的中国农民，一个响当当的中国汉子，一个和他的名字名符其实的坚强的人，地震的那一刻，他被压在了废墟中，发现他的时刻，他已是身负三块数十吨的预制板，被埋了七十三个小时，坚持了七十三个小时，然而他依然很清醒，他告诉他要坚强！什么困难都吓不倒他，为了他的亲人，为了他怀孕的妻子陈小凤，他要挺住，他能挺住！他甚至要过了的电话，艰难的，以顽强的毅力向他的妻子报平安，而此时，他仍然被压在巨大的预制板下，难以动弹，艰难的营救持续了六个小时，而陈坚救出来后终因伤势太重离我们而去，救援的人员、、电视机前的我们无不泪流满面，为他生命的离去我们同悲，为他生命的最后六小时谱写的坚强之歌，我们震撼，因为我们知道，那是灾区人民坚强的缩影，那是中华民族坚强的缩影。

最难忘，一个叫谭千秋的物理老师，一个用生命诠释了师魂的人，一个和他的名字一样名垂千秋的人！大震来临，他用他坚实的臂膀，坚强的撑住了讲台，撑起了一片生命的空间，撑起了老师对学生那无边的大爱，撑起了那震不垮的脊梁，四个学生在老师撑起的那片生命的空间里获救了，而谭老师却永远地离我们而去了！但他的坚强却永远的刻在了我们的心里，刻在了一个民族的记忆里。多难兴邦，在大难面前，我们的民族显得无比的.坚强。

这样的例子太多太多，听着这些报道，看着那些画面，我们无不泪流满面，那不仅是悲伤的泪，那更是撼动我们心灵的泪，泪水中有人性的光辉，泪水中有一个民族与生俱来，生生不息的坚强，中华民族有震不垮的脊梁，大声的告诉世界，震不垮的脊梁屹立着我们民族的坚强！

满分作文 篇4

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”二行七言，无尽意味。远看草色欣然，近看却是一片惘然。这不即使人生世事吗？跳出者欣然，纠缠着惘然。

人生在世，应该讲点跳出的智慧。

多少人名利场上你追我逐，你死我活。到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。

可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢？

人们总爱感慨：“我不得志。”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。

在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华，却限制了你的高度。

越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的气球，看似庞然，却空虚无物，一刺即破。

越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。

莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然，“草色遥看近却无”。跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。

人，你或许会不由得发感叹，不就是这世间的一物吗？

我们活于世上，自是来品味丗之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？

“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

人，或许该带着一份超然上路。

去领略世界，海阔天空。

满分作文 篇5

有一种心境叫愉悦。有种，爱，如潮水。你的出现是我一辈子的幸福。

有你的日子，格外的美。即使忧郁也带着粉红的色彩。想表达对你的感情，却发现词语如此匮乏，谁先爱上谁，并不要紧。最重要的是我们相爱了。一个人的一生，兴许会错过许多风景，但一个人的一生难有几回刻骨的恋情。我现在的生活里，唯有你。我已忘却了往昔是否深情，常想天公不作美，屡次遇人不淑。当我遇上你，方觉老天爷尚有慧眼。

迟来的爱，让自己格外的珍惜。

迟来的情，让自己潸然不已。

亲爱的，我们从认识到如今，好久了，我们经历了好多好多，不知从何时起我就离不开你了，我时刻都在想着你，念着你。我不能没有你，我要用我的一生去等你，哪怕你不再爱我，我无怨无悔，今天不知道怎么了，对你的思念尤其强烈，我控制不了我的思绪，所以我才会想到来看你，虽然昨天我们还在一起。但此刻的我却觉得过去了好久。虽然我知道今天我来了我还是见不到你，我就是这么傻，这么痴，为了你我愿付出我的一切，我就是想要你知道我是多么地在乎你，多么地爱你。我真的很傻，很傻，傻的心里只有你。

对你的爱已经让我迷失了一切，为了你我愿意等，你知道这需要多少的勇气，但我觉得这一切都是幸福的。

不知从何时起，你就已经深深地埋藏在我的心里，每一次和你一起我只想静静的看着你，紧紧的抱着你，深深地吻着你，让我们一起享受这幸福的感觉，希望时间在此定格，化为永恒。

有你的日子，我的生活从此充满了阳光，我已不再是孤单的一个人，从此我的心里有了你的存在。

就让我的爱如潮水一样的包围着你吧。

满分作文 篇6

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。老子如是说。

我们生活的地方是一个蓝色的星球，球则是圆，而我们在生活中就是处理圆与缺的哲学。缺之于圆是一个不断完善的过程，正如道尔顿，色觉的缺给了他医学理论上的圆；安藤百福破产的缺让他有了一个新产业的圆；家务杂工乔利的缺，让洗衣技术得到了一个圆。

而今的我们，对于祖先圆与缺的哲学，应当重新审视。老子的“福”与“祸”就是一种意义上的圆与缺，祸兮福之所倚告诉我们那缺憾的一面仍可以带来全的完美。

苏轼说过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不同的经历让我们的生活更加丰富多彩，而缺和国的对比才让我们既发现缺的美也发现圆的美。

圆与缺的哲学是什么，也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格尔曾对此这样评价：“人的灵魂一定到过至善至美之境，否则怎么会不停地追求完美。”的确是这样，人因为有缺憾，所以才追求全。不得不说，道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人，他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。

人生中的缺值得我们赞美，它带给我们的是人类精神的食粮。

也许林黛玉的缺是对爱情过分的执着以及悲观的人生态度，但成就爱情刻骨铭心的圆是她缺陷后的完美追求。三毛是一个伟大的作家，但她人生的缺憾给了她困惑，但同样由于对完美的追求，她奋斗，她努力，而最终的完美在于她千回百转后那一瞬间的彻悟。

同样震撼着我们的是梵高的人生，他的缺憾是用金黄色的刀，用阳光般锋利的光泽切割出的人生浓墨重彩的画卷。而我们所敬仰的贝多芬，则是用自身的缺陷在灵性至极的黑白键上敲击出壮丽的生命乐章。

这些伟大的人用缺憾成就了灵魂以及人生的完美。他们的缺憾以及对完美的追求是人类天空中绽放的银白礼花。

对于我们，这圆与缺的哲学依然要研究下去。我们的人生本是一片荒漠，充满缺憾，而我们一生的工作就是要让这片荒漠开出完美的花朵。

庄子自比一尾陋鱼而依然追求梦蝶的境界，我们同样应当守望着心中的月亮树。用缺憾去成就圆的传奇。

不要哀叹缺憾的不美，就像叶子一样用一生绿着去成就一个金色的梦。

这就是圆与缺的哲学。

满分作文 篇7

皑如山上雪，皎若云间月。

闻君有两意，故来相决绝。

今日斗酒会，明日沟水头。

躞蹀御沟上，沟水东西流。

凄凄复凄凄，嫁娶何须啼？

竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！

气，何用钱男儿重意刀为？

那天，是一个下雨的天。远远的街道似乎被一层水雾蒙盖住。看起来朦朦胧胧的小镇给了人几分不真实的神秘感，路上的行人要么披着蓑、带着笠，要么打着古朴的油纸伞，倒也与这小雨相得益彰。水面上远远有几只渔船，河水两岸的青山上，绿松被雨水洗得清绿，如同一幅水墨画般，让在他乡的游子产生了一种离别感。古亭边，一簇绿竹被雨打得弯了腰，像一个年迈的老者正在乞求着“雨快停吧！”叶片上的水滴逐渐滴成了小溪、小河。

而亭中的妇人却没有因这样的场景而急匆匆的赶回家。她在等，等谁？等一个负心人。卓文君向来大胆洒脱，而此时此刻却双眉紧蹙，嘴角微抿。细雨漫过她的发丝，她已毫不在意。终于，在苦等几个小时也没有看见她的丈夫归家的那艘孤帆，她决定回家。而刚到门口，便见到一位布衣男子手中紧握着一封信，站在门口踱步。时不时把耳朵紧贴在门上，听听门里的动静。

卓文君连忙走过去，接过了布衣男子手中有些湿润的信，上面司马相如的署名让她会心一笑，是啊！也许自己等了许久的丈夫就要回来了。她迫不及待打开信，上来的两行黑字却让她等了这些年的勇气和爱情以及希望消了个干干净净。抬起头看，一只失了群的大雁正在哀叫，如她受伤的心一般，空落落的。信上赫然写着“卓以一二三四五六七八九十百千万回，然则吾当休汝矣！”这两行遒劲的黑字却让卓文君看了触目惊心。她把这么多年爱的苦难以及司马相如迷恋茂陵女的苦闷都融进了这封回信里。“司马相如，是你逼我的，我希望你能回心转意。”在交给信使的一瞬间，又是一只大雁，卓文君抬头看去，此时又飞来另一只大雁，它们在一起比翼双飞。“司马君，你会像那只大雁回到我的身边吗？”

又是一个雨夜，急促的马蹄声在无人的道路上作响，只见一位身穿官服的男子在骑着马冲过几个巷口后，来到熟悉的门前，叩了叩门。划过墙沿的雨像针尖一样向他扑来，扎进他的心里。凹凹凸凸的老门，斑驳的石墙，岁月在这一凹一凸中慢慢流去，无声无息。门开了，看着眼前几分憔悴的卓文君，司马相如呆了一呆，仿佛不能认出这是当年那个光彩夺目的才女。而卓文君再也忍不住了，落下了那滴相思泪……

一曲《凤求凰》，把看似两个命运不同的人紧紧缠绕在了一起。前世、今生、后世，我卓文君一生中最幸运的事便是遇见了你——司马相如。

满分作文 篇8

因为探究，我们领悟到自然中气候的奥妙与极光的绚丽;因为探究，我们认识了五彩缤纷的世界;因为探究，我们感受到同学之间真挚的友谊，相互学习，共同进步。学会探究，能够带给我们别样的收获。

想要学会探究，我们就应当开放式地学习，认识世界。近年来，探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，为原来较为单调的课堂教学注入了生机。早在两千多年前，孔子便与弟子们畅谈理想，探究人生。面对冉有“礼乐君子”的谦虚，孔子叹之;面对公西华愿为小相的含蓄，孔子惜之;而面对曾皙“风乎舞雩”的理想，孔子喟然而叹，深表赞同。在探究中，孔子及弟子更好地领悟世界，也更好地认识了自己，从而获得了探究的乐趣。

学会探究，我们应该与朋友相互学习，共同探讨。古希腊著名哲人亚里士多德曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”在理念与物质何者是认识的来源这一课题中，亚里士多德不认可老师柏拉图的理念说，与他共同探讨，学习彼此思想中的精华部分。最终，亚里士多德因满腹才华被称为“百科全书式的学者”。正因为管仲与鲍叔牙这两位挚友在如何治理齐国的问题上进行探究，才有了日后在改革中逐渐强大的齐国;正因为马克思与恩格斯两位革命导师一同探索共产主义道路，共产主义光辉才会照耀寰宇。在探究中，他们互相学习，共同探讨，既巩固了友谊，也取得了重要成就。

然而，真正的探究绝非流于形式的借鉴与模仿。齐白石曾对学习绘画技艺的弟子说：“学我者生，似我者死。”的确，一味地模仿不能产生真正的艺术。地质学家李四光终其一生致力于中国的石油勘探事业。在日复一日的实地调研过程中，他并没有盲目相信一些外国专家的观点，而是将前人的经验与所面临的实际问题相结合，勘探出国内多处大油田，为我国现代化建设作出了突出的贡献。在我们学会探究的路途中，应该学会用自己的智慧去探究每一个课题，去真正感受探究带给我们的乐趣。

学会探究吧，它会将你带入一个更多彩的世界，带你欣赏清晨林间的风光，带你轻轻地敲开友谊之门，带你遨游浩瀚的知识海洋，带你实现自己宏大的愿望!

满分作文 篇9

敲下题目，先来想想，“完美小孩儿”必定是毫无瑕疵的，这样的孩子漂亮可爱、乖巧懂事，学习成绩优异，为人处世落落大方，凡是我们想得到想不到的优点他都拥有。

想当初，随着儿子的呱呱落地，我也曾把自己最美好的期望都倾注到小家伙的身上，而儿子最初的成长轨迹也确实遵循着这个标准而行的：外表可人人见人爱，不哭不闹又听话，大些以后，也从不惹麻烦，买东西好商好量，从没有哭闹撒泼，打针吃药，立马就变成了勇敢超人……

集这么多优点的孩子怎么能不让人怜爱？

可一路成长下来，莽撞调皮的苗头在幼儿园中班开始显现，上课开始窃窃私语，课下开始追逐打闹，脸上身上也开始时常带着“伤”回家————这才是男孩子啊！每个人都这么说。

惶恐的妈妈开始担忧儿子的长大，怕我那可爱的小宝贝儿也会变成一个“问题大王”，怕我最亲最爱的孩子有一天会义无反顾地飞出我的视线，而对妈妈不屑一顾。

于是，开始竭力想要打造一个“完美小孩儿”，一个凡事都按照我们的意愿来成长的孩子。这个想法恐怕每一个做妈妈都曾有过。但是，“完美小孩儿”只能出现在书上或者电影里，现实生活中，每个孩子都有自己的优点和缺点，不可能会以一个十全十美的形象出现在我们面前，让我们只看到孩子头顶上的光环，而忽略掉背后隐藏起来的不足。

那就不要“完美小孩儿”了吧！

虽然我的宝贝不完美，凡事不上心，做事毛毛躁躁，身上有着那么多的缺点，但他依旧是可爱的，他身体健康、热爱生活，喜欢学习很想进步，敬爱老师感恩父母……即使不完美又如何？孩子成长的道路是那么的漫长而艰辛，我们不也是在慢慢完善自我的过程中长大的吗？

与其满口感慨别人家的孩子，还是不如在自家“不完美”小儿身上多点耐心吧，正是这个“不完美”，才让孩子有了进步的空间，正是这个“不完美”，才让孩子有了提升自我的愿望啊！

独爱我儿“不完美”，祝小儿生日快乐！

妈妈心语： 5月17日是小儿7周岁生日，谨以此文纪念，与“不完美”小儿共同成长！并与家有“不完美”孩子的家长们共勉。