【精选】表演的作文300字四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的表演的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

表演的作文300字 篇1

六一儿童节快到了。上个星期，老师就说：“六一儿童节时，我们要举办欢庆会，欢迎大家自报节目来参加！”

六一欢庆会该表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

“安静！”老师的声音又从我耳边响起，“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌，跳舞都可以呀！”

我灵机一动，兴奋地想：“对了，我不是在写书吗？只要用那本书做整体的情节，找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演，不就好了吗？”

于是，在下课时，我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城，问：“你们愿意出演我的舞台剧吗？故事情节是这样的……”听完我的介绍，他们齐声说：“好！我们愿意参加！”我还没有想到原来找演员这么容易。

但是回到家，细细琢磨思考发现，其实我没有想得周到，比如没有时间一起彩排，父母们会不会配合我们来演练，还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”，我们的第一个表演计划解散了。

我有点闷闷不乐，但是突然想到，合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧，我有学唱歌，也有学钢琴。自己来个独唱吧？于是，我就报名了唱歌表演。

希望到时我可以在舞台上大放异彩，成为闪亮的星星。

表演的作文300字 篇2

今天的作文课，老师教我们人物细节描写的技巧，讲解了细节描写的特点。然后，老师让几位同学上台表演引体向上的动作。

随着“啪，啪，啪”的脚步声，第一个同学上场了。下面的同学们为他加油。老师说：“双眼紧闭，汗水顺着通红的脸颊往下流。”那个同学立马跑到洗手间去了，出来的时候，脸上全是水。他说：“我脸上没汗，让我怎么表演啊？我就弄点水吧。”同学们都被他逗笑了。老师接着说：“胳膊上的肌肉要像正在充气的气球一样鼓起来，手臂上的青筋也鼓起来，像一条条青色的蚯蚓。”那个同学立马把手使劲捏成拳头想让青筋鼓起来，可是他太瘦了，胳膊上没有肌肉，也没有青筋爆出。那滑稽的`样子真有趣。他表演结束了，我们都为他鼓掌了。又有几个同学上台表演了，他们的表演也很精彩。

当他们表演结束后，老师问我们：“谁表演得更精彩？”我认为第一个表演得比较精彩，因为第一个同学表演时，他的表情十分丰富，演技也很好。

这节作文课是不是很有趣呢？

表演的作文300字 篇3

今天，小朋友们期盼已久的“亲子演出”终于在龙洲校区如期举行了。我们班选送了两个节目——《四大名著时装秀》和《让爱住我家》，这两个节目可都有我的份哦！

这了熟悉比赛场地，家长们都早早地来到了羽毛球馆。小朋友们换好演出服、化好妆，在老师的指导下进行了最后一次排练。大家也许都感受到了真正的比赛来临了，一改往日的嬉皮打闹，这一次的排练格外认真。

比赛在一点准时开始，我们一边静静地等候，一边欣赏着其它班级的精彩表演。随着主持人的一声“请大家欣赏204班带来的《四大名著时装秀》”，我们上场了。在台上，小朋友们一点儿也不紧张，把平时练习的最好一面尽情地展现出来。特别是“武松打虎”这一段，张锐妈妈演的老虎栩栩如生。

在观众们的一片掌声中，我们一家人出场了。“让爱天天住你家，让爱天天住我家……”，爸爸妈妈和我边唱边跳，配合默契，这真的要感谢妈妈平日在家里威逼利诱着我和爸爸练习。

演出顺利结束，小朋友们合照留念，我期待着明年还有亲子表演！

表演的作文300字 篇4

上午第二节下课，校长通知要求大家搬上椅子，并带上纸和笔去操场，同学们一听，在班里说到“唉！又要干什么啊？”后来，听校长说要到操场上看戏曲表演，同学们顿时高兴得手舞足蹈，并七嘴八舌地议论起来。

表演开始了。第一个节目，是表演戏曲健美操，同学们没有什么反响。我觉得最让我们喜欢的就是第二个节目“变脸”，所以认真地看，仔细地赏。

音乐响起！一个穿着戏曲衣服，脸部是白色的演员出场了。他拉着红衣转来转去。突然，他把红衣裙摆拉起，快速地在脸上一晃，“哇！”同学们的尖叫声震耳欲聋。原来，他的脸眨眼间从白色变成了红色，再过一会儿，一晃又变成了蓝色，就这样，一会儿又变成了紫色，一会儿又变成了黄绿色……这里面有什么办法可以快速变脸呢？我百思不得其解。但我肯定，变脸一定有秘密。

第三个节目，是几个阿姨站在台上表演，我只看见了动作，并没有听到声音。最后一个节目，演员们穿着绿色的衣服，袖子是白色的，袖子很大，舞蹈漂亮优美，水袖甩得美妙绝伦，像是天女下凡呢！

很快节目看完了。到了教室，我还是觉得变脸这个节目真精彩，到底是怎样快速变脸的呢？我想啊，想啊，意犹未尽，回去查查资料吧！