叙事的作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文1

昨天下班回家时还是细雨霏霏，今早起来倚窗而望，地上下了厚厚的一层雪，路面上、杨树上、停放的车辆都被白雪覆盖，行人在雪里踏步而行。看到眼前这个粉装玉砌的世界，我决定早点去上班，因为途中要经过绥阳林业局的文化广场，那里有好多树种和建筑物，冬天时便想拍点雪景，但因为天气冷，拿不出手来摄影，只好作罢。现在气温高，昨天又下得雨，晚间下得雪都粘在树的枝条上了，我想肯定比冬天的景色还美呢。

简单吃过早餐后我便上路了，道路上有清雪车在清雪，人行道上的雪还没来得及清理，我便沿着路人踏过的蜿蜒雪路前行，毕竟是春天来了，雪有点儿粘，不像冬天那么坚硬和咯吱咯吱响，踩在上面像棉花一样柔软，不太好走，我只好踉呛前行。

一会儿，我经过凤凰桥来到了绥阳林业局文化广场，这里的雪景简直美不胜收，好一派银装素裹的世界，各种树木的枝条上挂满了白雪，一条条，一层层，一团团，一片片，千姿百态地覆盖着白雪，与建筑物上、运动器材上、地面上的白雪交相呼应，构成这如梦幻般雪白的世界。路边成片的树木几乎被白雪覆盖，有的枝条被压弯了，像是伸出手来欢迎人们的到来。广场的雪地上，有三三两两的人们在取景拍照，有情侣，有母女，有朋友，有亲人，他们在欢歌，他们在笑语，都陶醉在这洁白的世界里。路过的行人也都很配合，等人们拍照完成后才经过场地，好一幅温馨和谐的画面。

离开文化广场，我又踏雪前行越过火道口来到贮木场，深蓝色的墙与洁白的雪，在这里又构成另一处独特的风景，围墙外栽种的松树已经长成，一株株、一行行，傲雪而立，美轮美奂，这使我想到了陈毅的诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”这首诗用在这个场景再恰当不过了。我被这排松林吸引了，拿出相机一阵拍照，这时单位同事路过这里，我们互相帮忙拍照留影，因为我知道，等到太阳一出来，雪便会落了，化了，消了，没了，再要看这样的好景致，怕要等到来年的春天了。

叙事的作文2

每个人的生活并不是一帆风顺的，我们每个人随时随地都有可能遇到危险，所以学会自我保护是我们人生中的必修课。

上三年级时的一个假期，我们全家一起去连云港花果山游玩。当走到半山腰时，一只猴子抢了我手里的苹果，我不由自主松开妈妈的手，逗起了猴子。对着猴子指手画脚，可妈妈并没有察觉。

过了一会儿，那只猴子逃掉了。我回头一看，咦，妈妈爸爸去哪了?我脑袋里一下蹦出几个字来：我走丢了!到处群山环绕，我如何找我的家人啊!

我四处张望，还是没看到父母，此时的我愁眉不展，两只手紧握在一起，两条腿不由自主地打起颤来。脑海当中不停闪现：家人在哪里?我该去哪?我该怎么办?这种心情持续了一会儿，我冷静下来，坐在长椅上想办法。突然，我想起了妈妈对我说的一句话：如果走丢了，在原地等待父母。于是，我便在长椅上静静地等待父母过来找我，可是时间一晃而过，转眼间二十分钟过去了，父母还没来。我忍耐不住自己着急的心情，在长椅附近找起了父母。忽然广播响起：“有一名叫刘子健的儿童走失，如果听到，请到山顶的超市去找父母。”

我一听这话，差点激动地跳起来。可是又想起了一件很重要的事：我没有花果山地形图，怎么上山呢?这时，我又想起了一句话：问路时，去找带着孩子的成年人。于是，我便向路人问路，好心的路人并送给我一份地图，我就高高兴兴地上山了。

走到半路，遇到了一个岔路口，可地图上并没显示，我突然想起地图一共有正反两份，可我只有第一份。没办法，我只好随意选了一条路，走到路的尽头，迎接我的不是父母，而是一片幽静的树林。恐惧和绝望再一次袭来。我站在那里不知所措，这时，一阵儿童嬉笑的声音飘进了我的耳中，我仿佛见到了救星，朝着声音源头的方向跑去，我定睛一看，原来是两个导游和一群向山顶出发的游客们。惊喜来的太突然，我开心极了，跟着他们一起爬到了山顶，找到了父母。

我们在遇到困难和挫折，不能绝望。我们应该冷静观察，找出相应的办法，才能保护自己。

叙事的作文3

每逢假期妈妈总会带我去乡下，不知是哪位心灵手巧的画家在这片土地上遗落下的美丽画卷，让人看了“沉醉不知归处”，不知是哪位著名作家写下的优美文章，让人叫得赞不绝口。

田间小路，两旁是一垅一垅的田地，都种着一洼一洼的农作物。玉米杆一个个笔直地站着，像一排排整齐的士兵，又像一片片绿色的大森林，玉米穗穿着草绿色外衣，带着褐色的小帽缨，衣服里裹着一个胖乎乎的黄娃娃。条条黄瓜攀在条绳上，弯曲着身子，真像一个个小电话，黄瓜细、丝瓜长，根根长得很苗条。旁边的柿子又大又红，像一个绛红色的灯笼。在农作物中，一簇簇野花开得正鲜艳，颜色最为繁多：朱红、草黄、清黛……野花挨挨挤挤，斑斓的色彩相互映衬，稻风一吹，它们就围着农作物欢快地转。五彩斑斓的花朵中还泛起了星星点点的绿意，小草从地里探出头来，在微风中轻轻眨眼，像是从梦中醒来，翠绿的草显的花朵更加可爱。稻风轻点过鼻尖，弥漫着泥土的气息，混着果蔬和野花的幽香，在空气中酝酿，我吸了吸鼻子，好像嗅到了风走过的路。

一丛丛芦苇生长在浅水塘中，芦苇的根牢牢的扎在湿润的泥土中，叶子高出水面很多，耀眼的阳光照在芦苇上，闪着灰黄色的光泽，跟铜丝一般。芦苇是软的，被风掀起一波热浪，正妩媚着身子，水也是软的，风如同一个调皮的孩子，把软的像花瓣般的池浪在水面上翻来覆去。

池塘清澈的像小姑娘明亮而又光滑的脸蛋涂上了润滑油，只见水中的小虾通体透明，有的在互相打架，有的在互相追逐，还后的在觅食。小鱼在水中吐着水泡，有时蹿出水面，摆动尾巴，向我们问好，送一个波清凉。一群野鸭昂着脖子，张开翅膀，像得胜归来的大将军大摇大摆地朝迟岸走去，“扑通”扎进水里，真像一名跳水运动员。

老家，是我最美的记忆……

叙事的作文4

今天，我家的餐桌上多了一个超极棒的蛋糕。

它的外形特别可爱：圆柱体的蛋糕，侧面铺满了金黄色的肉松，蛋糕上镶嵌着四颗红红的樱桃，樱桃旁边点缀着几片绿叶。三个小黄人正在锻炼身体，一个小黄人在飞奔，另一个小黄人在举重，还有一个小黄人在散步，她居然穿了一条小碎花的裙子，呵呵！这三个小黄人都是用巧克力制作的，能吃呢！这蛋糕可不是买来的哦。告诉你吧：今天是麦隆蛋糕店19岁生日，我们这些12月过生日的小记者们幸运地来到蛋糕店，亲手体验做蛋糕，和“麦隆”一起过生日啦！

我和妈妈来到蛋糕店时，叔叔阿姨们早已为我们做好了准备工作。老师把我分到第二组，详细地给我们介绍制作蛋糕的程序，并提醒我们，要多向叔叔阿姨请教。

我们围上粉红的围裙，戴上高高的帽子，将手清洗得干干净净。开始做蛋糕了，阿姨告诉我要先把肉松贴在蛋糕表面。可是从哪里下手呢？别的小朋友已经开始工作了。我着急起来，将一块肉松直接贴到蛋糕奶油的表面，阿姨忙说，这样是粘不住的。肉松块散开后才能贴到蛋糕四周的奶油上，轻一点慢一点！哦，原来是这样呀！我依照阿姨的指导轻轻地把肉松撕开，再慢慢地均匀地粘到蛋糕四周，就这样一圈又一圈，啊，像是给蛋糕穿上一条黄裙子！

可以放小黄人啦！我告诉阿姨小黄人的位置，阿姨帮我挤了三小团奶油。我挑了三款小黄人模型的巧克力，轻轻地放在三团奶油的前面，阿姨说，真不错！开始摆放樱桃了，阿姨将两个樱桃轻轻斜放在小黄人旁边，我学着阿姨的样子又摆放了两个。好啦，让我来用绿叶点缀一下吧！阿姨从盒子里取出两片叶子递给我。要摆好看点哦！我提醒着自己，把绿叶轻轻斜插在樱桃的旁边，真好看！最后一步，放上贺卡。耶，完工啦！

我把蛋糕端出工作间，小伙伴们也都陆陆续续地完成了自己的工作。叔叔阿姨们对我们赞不绝口，他们还给我和蛋糕来了特写镜头。看着手里的蛋糕，我仿佛已尝到甜蜜的味道，因为是我亲手设计的哟！

叙事的作文5

眼泪，它包含了人们千千万万种情感：开心，难过，感动，委屈，激动……从小到大，我很少流泪。不管是被老师批评，还是成绩不理想，就算亲人去世，我也很少流泪。

那一次，我哭了，哭得好伤心，好伤心呀！也许是因为我内疚，也许是因为我好哭，但是，在我记忆的海洋里，它像一只白色的小帆船，在我的脑海里漂泊着，漂泊着……

那天，烈日当空。当我快步回到家时，已是汗流浃背了。还没来得及擦一把汗，却发现表妹正在弄我的笔记本。天哪！那可是同学留给我的纪念品，不能让它毁于一旦。我大步流星奔过去，一把夺过笔记本，大声吼道：“你干什么乱翻我的东西？别看你小我就不敢打你！”说着，举起手假装打她。她一下子被吓哭了，边哭边跑走了。

我还没打你呢，跑什么？哼，爱哭鬼！

傍晚，妈妈回来了，脸色阴沉的吓人。她一进门，便把我叫出来，怒气冲冲地说：“你为啥欺负小表妹？”

“妈妈，我没欺负她。”

“没欺负？那她为什么哭得那样伤心，还一身的泥土？”

“我哪知道啊？明明是她弄人家的东西嘛。”我委屈地小声嘀咕。

“你还狡辩，还不认错。她那么小，还是客人，你不好好待她，还把她推到地上，我怎么生出你这种女儿！”越说越气愤，竟然一巴掌打在我脸上。

立刻，我脸上辣的疼犹如烈火焚烧一般，泪水顺着脸颊奔流而下。

可我的心比脸更疼。

“妈妈，从小到大，你从没冲我发过脾气，更别说打我。现在竟然不问青红皂白这样对我，我恨你，我恨你……”我转身冲进房间，留下一脸惊愕的妈妈……

后来，妈妈叫我吃饭，我理都不理。紧锁着房门，躲在被窝里哭泣。只听到妈妈来来去去的脚步声和偶尔的叹息。

四周一片黑暗，如同我的心。

第二天，我很晚才起床。在饭桌上，压着一张显眼的纸条，上面清楚地写着：

“女儿，对不起，妈妈不该那样粗暴地对你。妈妈不求你原谅，只希望你快乐。饭菜在锅里热着，记着吃。妈妈”

一时间，不争气的眼泪又涌出来。

叙事的作文6

我看了一本叫《感悟母爱》的书。这本小书，像一个沉默的老师，教会了我很多东西，也让我知道没有不爱孩子的妈妈。他们都把自己最好的东西给了孩子，他们都把一生献给了养育孩子。妈妈很棒。所有的母亲都一样。

翻到书的第一页，编辑把我们的“罪行”一一列举出来，等待“法官”(母亲)的判决。但是每当一个善良的“法官”收起我们对她的所有不尊重，如果她虚心欢迎我们，她从不在乎。但是我们不知道如何珍惜每一次。她会多难过啊！也许有一天我们会懂得珍惜。对妈妈来说可能是一个遥远的梦，但在那个遥远的时刻，对某些人来说可能已经太迟了！

对于我们的母亲，我们理所当然的接受了她的“恩惠”，但是我们从来没有感恩过，甚至责怪过她的缺点，从来没有理解过她！就像书上的一篇文章—— 《一碗云吞》。是关于一个女孩和她妈妈吵架的。女孩愤怒地离家出走。一个好心人给了她一碗馄饨。女孩很感激善良的人，但善良的人却说：“你妈妈为你活了十几年。你为什么不感谢她？”女孩愣住了，然后她妈妈发现了她，温柔的对女孩说：“宝贝，菜做好了，快回家吧！”这个故事是我们生活中的一个例子。有时候，我们感激别人给的小恩小惠，却对妈妈的爱视而不见！我们无法想象妈妈的心情。但其实每个妈妈都一样。她不指望你会感激她。她只是希望你健康快乐！

母爱是什么？母爱是一个母亲为我们奉献一生的努力，甚至默默牺牲自己的爱。其实母爱不一定要像电视上的惊天动地的爱情。即使你妈妈请你喝一杯水，那都是爱。事实上，爱一直围绕着我们，深深地保护着我们，但我们从未找到它。同学们，让我们感激我们的妈妈，哪怕你给她倒一杯水，或者给她洗脚一次，她都会满足的！不要无动于衷，更不要在没有机会的时候后悔！

叙事的作文7

寒假里的一天，爷爷问我：“我们去挖荸荠好不好？”我吃过荸荠，又脆又甜，可从没有挖过。便对挖荸荠充满好奇，答应了爷爷。

于是我和弟弟妹妹拿着铲子和篮子，跟着爷爷，高高兴兴地出发了。

来到田里，我们分成两队：我和妹妹一队，爷爷和弟弟一队，决定进行挖荸荠比赛。爷爷先示范给我们看。只见他找了一块地，用铲子挖了一个大坑。因为荸荠和泥土的颜色差不多，我没看见埋在土里的荸荠。爷爷弯下腰在坑里使劲抠一个深紫色的东西。可是土地不让它走，(.)把它捆得牢牢的。于是爷爷又用铲子在离坑的边缘还有三厘米的地方往下铲，一个圆圆的东西蹦了出来，是荸荠！再仔细看看坑的周围，还有很多荸荠，我们便迫不及待地用铲子铲出来放进篮子里。

比赛正式拉开了帷幕。我和妹妹力气小，所以要齐心协力，因此每次往下挖时，都要齐声喊：“一、二、三，下！”不一会儿，我们也挖了个大坑，可

是坑里有许多又白又圆的东西，用铲子挖出来一看，原来是荸荠被铲碎了。我和妹妹都互相埋怨起来。看看他们的篮子里，荸荠已经装了大半篮子了。我们也不甘示弱，赶紧把碎荸荠捡进篮子里，又继续绕着坑的边缘挖。这次，我们可不敢象刚才那样莽撞了。

突然，弟弟大叫一声：“啊，水蛇！”我们也凑过去看，只见浑浊不清的泥水中，一个细长的东西扭动着身子，在水里钻来钻去。

爷爷把那东西捡起来，说：“什么水蛇啊？是泥鳅！”我们也嘘了一口气，怪弟弟大惊小怪，影响了我们的进度。

又挖了一会儿，只见坑底有一个大荸荠。我把荸荠捡进篮子里，心里甭提有多高兴了。经过我们的一番努力，我们篮子里的荸荠也有一半了。

夜幕降了下来，我们该回家了，比赛最终打成了平手。虽然衣服上沾满了泥巴，弄得狼狈不堪。但我的心一直是甜的，是美的！

叙事的作文8

人生在这个世界上，没有人没有一个朋友，没有人不需要一个朋友，人在自己的成长道路中，会遇到各种各样的人，同时也遇到各种各样古的朋友，不管是一面之交，还是生死交情，或者忘年交，朋友是我们一生中不可避免的话题。说到友情中国有一句话说：“朋友多了路好走”。每个人有此不同的看法对我个人来说，我不完全同意这句话。

首先我们也不能否定多有朋友的好处。走在人生的道路上，难免会遇到麻烦，没有朋友的帮助真不行，所以说：“朋友多了路好走”是对的。人的一生中需要朋友，没有人能离开朋友。朋友是我们的生活中必不可缺少的一部分。跟朋友交往时，我们可以学习不少知识。因为每个人是一本书，每本书的内容就不一样。跟朋友交往，也算是我们在读一本书，可以辽阔自己的知识，从生活的角度来看，多朋友还可以把我们的生活变得更丰富多彩，越多朋友我们的生活越来越愉快。朋友是跟我们分享愉快，分担忧愁的人。我们遇到困难时，朋友会在我们的身边鼓励我们，帮助我们。当我们难过的时候朋友可以带来给我们微笑，可以给我们勇气和信心让我们继续奋斗。朋友可以改变我们的生活虽然只是少部分。朋友多了路好走也就是多个朋友多条路。再说，多个朋友，我们还有更多的工作机会。通过朋友介绍，我们可以找到理想的工作。可以说，人际交往圈子越大越有更多工作机会。

那是不是朋友越多越好呢？那也不一定，因为朋友有很多种，正所谓尺有所长，寸有所短，我们要看这些朋友是怎么样的人。现在的社会很复杂，有的人交朋友是有一定的目的，是寻求帮助，为了自己的利益而利用朋友。特别是在商场，他们找有利用价值的人做朋友，外面是说说笑笑，假装互相帮助但其实是在互相利用。为了利益他们可以用各种手段来妨害对方。当我们遇到困难的时候，他们又偷偷地离开，不管我们甚至有的人就看我们像陌生人一样。所以，我们交友时也不应该太随便。我们要分清楚谁可以成为自己的朋友。无论交什么类型的人当自己的朋友都要记住这句活：“近朱者赤，近墨者黑”，如果我们跟坏朋友交往，早晚我们会像那个人一样。所以我们交朋友时不应该以数量为主因为朋友多路也不一定好走。

所以只有会选择朋友，找到好的朋友，朋友多了路就一定好走。

叙事的作文9

人没有多少个再来一次呢？！花朵凋谢了，待春天到来的时候会有重开的时候；鸟儿飞了，有再来的时候。可是，有些东西一旦失去了，就无法再回到当初了。把握当今，珍惜现已拥有的，不要等到失去时才后悔。

在我十二岁的时候我做了一件，今生无法原谅自己的事。而且，通过这件事让我时刻警惕着“珍惜”二字。

那是一个炎热的夏天，我正坐在教室里期待着我最喜欢的数学课的到来。突然，班主任用力地推开的教室的大门，把我叫出来。班主任把我叫出来后跟我说：“有急事，现在你拿着书包到校门口，你妈妈在校门口等你”。我呆住了，无奈地被着书包离开了那节还没有上的数学课。快到门口时，我远远望去，妈妈好像眼睛湿润了。我预感事情一定很严重，急忙地跑过去。妈妈二话没有说就叫我上车。上车后，我发现好多人。妈妈告诉我：“爷爷快不行了”。顿时，我提出要下车。我哭喊着要下车，但是车已经行驶了一段时间了。小时候爷爷对我总是很严厉，一做错就说得我无地自容而且还打我，所以一直以来我对爷爷特别有偏见。

哭着哭着，我便睡着了。大概过了一个多小时终于到达目的地了。下了车，我便想跑，但是，爸爸把我抱住向爷爷家走去。我被迫，无奈的走到爷爷面前叫了一声就跑了出去。就当我转身的时候我清清楚楚的听见爷爷对我说：“听说你要来看爷爷，我特意叫你奶奶买了你最爱吃的芒果。”那声音一下子刺进了我的心里。一阵未有过的心酸。可，我还是忍着泪水转身跑到了外面的大树下，失声痛苦。这时，爸爸急忙忙地跑过来说：“爷爷刚才跟在你转身的时候去世了。”我立马抱住爸爸，在他怀里哭了起来。

一个转身，竟造就了我的后悔。

爷爷，疼我爱我的爷爷，我竟把你给予我的爱误会了。在那个转身，在你那句话，我彻彻底底的明白你对我严厉的爱。爷爷，我想对你说：“如果有再来一次，我会选择珍惜。”

经过那件事之后，我明白了很多事。后悔的造就是一个提示。人生经此一次，错过了就过去了，没有再回头。花开花谢，只珍惜现已拥有的。

叙事的作文10

只要你留心观察，你就会发现，在我们身边有许多爱你的人，俗话说世界上最伟大的是母爱，我认为最伟大的还有师爱。

记得二年级的时候，随着一阵清脆的下课，我们就像出笼的小鸟一样欢快地飞奔出来，在操场上自由的玩耍。操场上真热闹呀！同学们都在自由自在的玩耍着。有的在单杠上上下翻飞，有的练双杠的上杆动作，还有的有节奏地蹬车……而我却在单杠上自由地双手交替向前。正当我尽情感受健身器材带给我的快乐时，意外发生了——我一不小心，手没抓稳，就“嗖”地一下从单杠上飞了下去。你说搓哪不好？可它偏偏搓在了脸上。我那细嫩的小脸蛋顿时感到辣的痛，就像被火烧了一样，心想“这回可破了相了。”这时，我是多么希望从我身旁走过的人能够把我扶起来啊，但是却没有一个人把我扶起来，有的甚至还绕着我走开了。正当我无助的时候，我们班的龚老师健步如飞的向我跑来，把我轻轻的扶起来，拍去我身上的尘土，关切地查看了我的伤情后，轻轻的搀扶着我慢慢地，一步一步地向医务室走去。

在医务室，校医小心地给我擦了点酒精，点了点药。“好疼呀！”我小声念叨着，醉了还是不时地发出：嘶嘶“的声音，眼泪也不争气地涌出了眼眶。老师看见后，看出了我的疼痛难忍，鼓励道：”坚持住！你是个男子汉，不要怕疼！“我听后顿时觉得伤口好像痊愈了，疼痛也减轻了许多。也许这就是爱的力量吧。

接着老师连忙拿起手机，给妈妈打了电话，想妈妈说明了我现在的情况，并让妈妈送我去医院，治疗的更加彻底。

不一会儿，妈妈就闻迅赶来，向老师到过谢后，带我去了医院。

回到家后，老师还打来电话告诉我今天的作业，并且还寻问我的伤情，叮嘱我不要碰搓伤的那个地方，小心感染。在学校，老师还占用自己体育课的休息时间来为我补课，并让周围的同学帮助我，令我十分感动。

现在我的伤口痊愈了，这一切难道不归功与龚老师对我的无私的爱吗？

爱有很多种，有亲人对你的爱；有老师带给你的爱；还有民众对你的爱……只要你仔细去寻找，去发现，你就会知道身边有许多爱着你的人。爱真是无处不在呀！

叙事的.作文11

我从小就很喜欢硬币，喜欢听一大堆硬币在狭小空间里沉闷的碰撞声，喜欢看着自己收集的一摞摞不同年份的硬币发呆，喜欢一点一点地把所有硬币倒出来，把它们分成十个一摞地这样数着，然后再唰啦啦地全部装进扑满。我享受这样的过程，和硬币有关的过程。

有人问过我，既然你那么喜欢硬币，为什么不拿纸币去换呢？更何况，学校的书报亭就有一袋袋的硬币可以换啊。

我不语。硬币于我是一个秘密，收集硬币是一种自然，是一种寻找和邂逅的缘分。而刻意去兑换，则变成了商业贸易，便找寻不到每个小硬币的秘密。

我用心去感应每个硬币，一天，两天，一个月，两个月，甚至半年，我都不曾将扑满扑满。身边的人，却来了又走，停留然后离开。

他们形形色色，忙着他们的周边；他们犹犹豫豫，理着他们的烦恼。没有谁会刻意为谁而停留，没有谁会坚定为谁而等待。就如同这硬币，决裁它的，不是它自己，而是拥有它的主人，他们可以任意把它换掉，用掉，不会因为它是硬币而将它留下。

或许我们每个人也都是这枚小小的硬币，没人会用心地为它去除币上的污渍，没人会认真地将它包裹收藏。而当你感应到了硬币的秘密，它将会是世界上最幸福的硬币。因为你懂它，你知道它需要你的温馨。

硬币，冰凉，我们摸不到它心的温度，我们感觉不到它热的光度。看着那些小小的任我摆布的硬币，是我还是它，内心总有一股彷徨。

我和硬币，或许都是沉默的大多数，它是想说却不能，我是能说却不想。世上也总是存在着这样那样的矛盾，不是没有事实，而是，我们都像硬币一样安静。

我将硬币哗啦啦地倒在床上，那比风铃尖锐，比炸响沉闷的硬币声刺耳地充斥着头脑，让我有种安心感。从始至终，硬币总是乖巧而安静地陪着我，它看我忧伤的时候，看我凝思的时候，它能读懂我的所有却并不说什么。它，是比朋友还朋友的朋友。

拥有硬币的幸福，拥有硬币的秘密的幸福，我们都是幸福的人。

叙事的作文12

一个阳光明媚的午后，阳光透过稀疏的云彩，渗透下来。它越过窗户，充满了整个屋子。你瞧！它在和书桌上的那只钟表低语。那只表静静地立在那里，无论他旁边高大的台灯怎样笑它，它都一言不发地立在那里。

我凝视着这只钟表，秒针在走着，一秒钟走一个小格，每走一步，它瘦弱的身躯就颤抖一下，从原点，一直到终点。你看！它从零出发了，走着，走着，它似乎从来不觉得累。你听！滴答，滴答，它一边走着，一边哼着小曲。每一秒钟它都在奋进，从来都不停歇。我在心里暗暗为它加油，希望它越走，越离胜利近了一步。从原点，到3，到6，再到9，激动人心的时刻到了，它就要到达12——胜利的终点。“滴——”表响了一下。5：00了。我却惊异地发现，那个秒针到达终点，也没有停下，重新开始旅途。

原来，它的终点，就是原点，要想到达终点，就要从原点开始，到达了终点，就回到了原点，就要再往终点去努力。如此循环往复，那么钟表再怎么努力地走着，也难逃于回到原点的无奈。

可是尽管它意识到这一点，还是永不停息地往前走着——那是它生命的意义。

我们也许被世俗迷惑，以为道路走得越远越好，可是我们最终要回到某个最初的本源——原点。这不是一种退缩，更不是一种无谓的前行，那是一种圆满，一种坦然，一种永不停歇的希望。生命的意义，太过玄妙，很难让人看清楚。我只能说：生命，有时像个圈，奋斗到了最后，还是会回到原点，但我们还要顺时针继续走下去，因为每一次回到原点，都是一次灵魂的洗礼，一次思想的升华。

那个钟表一直在走着，带着一丝希望与惆怅。这注定是一场漫长的旅行，因为这场旅行，没有终点。

没有人知道钟表究竟转了多少圈，没有人看到钟表的快乐与忧伤。它的汗水和泪水，都藏在心中，让它即使回到原点，依然不畏一切，努力前行。

叙事的作文13

今天中午，我接受妈妈的指令到菜市场买菜。到达菜市场后，我径直地走向辣椒所在区域，因为家里做中午饭的辣椒没有了，需要及时补给。如果没有辣椒，菜的味道就会减少，并且味道会失去辣椒的香味，堪称失去灵魂。

面对眼前琳琅满目的辣椒，我直接站在原地傻眼了，因为从小到大，我只见过青色的彩椒和红色的彩椒，其他的都是似懂非懂，也都是另外一个“世界”。望着眼前琳琅满目我双手无措的摸着菜摊里的辣椒，两眼绝望地望着色彩斑斓辣椒：“这是什么？为何如此奇怪？为什么还有黄色的辣椒？为什么形状也各异呀？变异了吗？”对于我这种挑菜小白，哪里知道辣椒的名字，和它们的辣度到底如何，只能盲猜。面对各式各样的辣椒，我不禁开始头晕目眩。心里也不禁开始愈来愈焦急，我之所以十分焦急，是因为妈妈只给我30分钟，距离时间结束还有十分钟，我连辣椒的种类都分不清楚，想要30分钟内完成的可能性是少之又少。

于是，我看站在原地不是办法，便起身开始打量每一种辣椒，和询问菜市场里工作的卖菜阿姨。

首先，我拿起一条身披红袍的长条辣椒，咦？为什么这种辣椒这么长，是打激素了吗，还是本身就是这样？然后我又拿起一个胖乎乎的类似于彩椒的辣椒，只不过是绿色，“为什么还有绿色的彩椒？是在黄色彩椒的基础下涂了层绿色吗？”我在一旁抓耳挠腮，始终抓不住头尾，一直身处在茫然区域。于是我看站在原地不是办法，我便把手中的“小胖”“小高”辣椒拿起来问我旁边的阿姨：“阿姨，这是什么辣椒？为什么又长又尖？这种为什么是绿色的，并且还胖乎乎的？”阿姨看了看我，盘起腿，耐心地讲解：“这是尖辣椒，吃起来会比较辣，个子也长长的。另一个其实也是彩椒，只不过是绿色的。”我听完后又接连问起了好几个辣椒，打破砂锅问到底。

我虽然问出了个水落石出，但我还是不能决定选择哪一种辣椒，太难分辨出妈妈指定的辣椒，毕竟太多了，我的记忆力也有限的，这分明就是大海捞针。我只知道它们都有一个共同的名称——辣椒。从中我也隐隐约约地感觉自己的生活能力遭受了极大的侮辱。

最后我一气之下把每个辣椒都打包带上两三个，无奈地带回了家。

叙事的作文14

许多事情我已经忘记，但是我忘不了的还是那一节语文课。

在一个秋天的夜晚，风拍打着我房间的窗子，使我无法入睡，我不禁想到了一件发生了许久的事情，这件事情想想真让人怀念。

主角是我和我的小学班主任——王老师。王老师的脸颊略微显得苍老而又朴实，她的声音仿佛还在我耳畔回响。不知为什么，那时我们班的同学都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罚。罚作业，抄课文，打电话。更不敢在她的课上说话，就算最调皮的同学也不敢，更别说是我了。但那节课我听得不怎么认真，总是心不在焉的。

这节课讲到一半时，我早已没心听下去，下节课就是我最喜欢上的课：微机。（因为微机课上可以打游戏，老师都不怎么管）我开始和同桌说话：“唉，你觉不觉得这节课很无聊？”同桌趁老师转过去板书的是后偷偷的看了我一眼：“无聊又怎样，王老师的课谁开小差？”说罢她没有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”这时王老师瞪了我一眼，而后让我起立回答问题。这个问题不算难。最终在我“左邻右舍”的提醒下我终于蒙对了。而后王老师让我坐下了，但我的心还在颤抖个不停。

下课，正当我准备大踏步冲向微机教室同时心里还在庆幸这事过去了时，王老师叫住了我对我说：“秦子晗，你下节课留一下。”我想：完了，微机上不成了，讨厌的老师，偏偏这个时候教育我，就不能等到下午吗？

微机课上课，王老师好似知道一样的对我说：“子晗啊，你上节课是不是在想微机课啊。”我愣了一下不知该怎样回答。她接着说：“子晗啊，料你上节课没认真听，这节课我给你补一下，以后，请不要浪费我们俩的时间。”说着他的态度变得僵硬起来。

但后来，前面像没有发生过一样，她又很认真的讲起来，还不时的提问我，害怕我开小差。我忽然有一股温暖涌上心头这温暖里还掺杂着对自己的鄙视，渐渐地，我流下了眼泪。

自此以后，我几乎每节课的每分钟都在认真听讲，偶然有时候不认真听了我就会想想那两节课，我也就不会再开小差了。

现在想想这件事，还真叫人怀念。已经毕业了再也不可能有这样的片段了，但是这件事会装在我的回忆里面，永远无法忘记。

初一:秦子晗

叙事的作文15

微风拂过我的脸颊，我依旧走在这条小路上。这条小路，我走了不下百次。我从二年级开始就走这条小路，小路的尽头是一个音乐培训部。这里，在我心中种下了音乐的种子，让我能够展示自己。

依旧是熟悉的旋律，依旧是熟悉的这些手。十双孩童光洁的手在同一个教室，演奏着同一篇乐章。美妙的音符在我们指间演奏出来，顿时让人心旷神怡。这时，我们正在备战毕业演出。在教室里练习完之后，我们又向演出场地进军。演出场地里闷热无比，而我们在那一练就是两个小时。练完之后，我们的手心、手背直出汗，用汗如雨下来形容也毫不夸张。

结束之后，我的一位同学却继续留在那里。因为他实力较弱，所以他自己也更加努力，我也留下来陪伴他。一直到夕阳渐沉，他才拖着疲惫的身子离开。我不经意间用余光看了一眼他的手，突然发现他的手上竟嵌着一道疤痕，他肯定是在下午训练时被墙壁上的铁片划破的，我这样想。这时距离演出只有五天时间了，我们五个人和老师都非常努力。在演出前一天，他的手终于好了，但老师还是没有让他参加演出，怕他旧伤复发。

演出时，他坐在观众席里，我们弹到一半时，他突然起身蹲在门口哭了起来。他多么渴望站在舞台呀，可惜他没能参加演出。他付出了努力和汗水，却没有得到应有的结果……这时我又看了一眼他的手，手上布满了一道道的泪痕。他原本光滑修长的手，却在阴暗的角落里，不能再光彩夺目的舞台上表演。现实对于他来说，太残酷了，本应该在舞台上绽放才华的时候，却在角落里慢慢枯萎。

在月光的照耀下，他独自一人走在空旷安静的小路上。走过他曾付出努力和汗水的教室，希望之光就在他眼前，可是又那么遥不可及。他眼中蒙起一层薄薄的水雾，不知在想些什么。

演出已经过去两年，当我再看见他的双手时，已不再那么光滑干净，而是变得粗糙，手上那道疤痕也没有为岁月的磨砺而消失。