我尊敬的老师作文15篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我尊敬的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我尊敬的老师作文1

洪老师自从我转学来，就一直担任我们班的班主任。洪老师教我们语文，上课上的极好，至少我们都是这样觉得的。有时候学习古诗或古文，老师会给我们朗读一段，听老师的朗读，那就是一种享受。甚至有时候并不是那么有味道的课文，老师也读的很好。老师带我们一起读课文，通过朗读，让我们懂得文章最深层的意思，领悟最深层的道理。但是我觉得洪老师最大的优点，是教会我们做人的道理，先成人，后成才。

记得有一次，我在值周时与一位老师发生了冲突。那次我因为还有其他的事情，来不及了，所以没有提醒那个班的同学就直接扣了分。后来那个班的班主任找我调查情况，让我别扣这一分，原因是我的工作并不到位，没有提醒，但我认为不管我有没有提醒，你们确实违规了，这分是要扣的。就这样，我和那位老师发生了冲突。后来洪老师知道后，找我单独聊了。洪老师和我说：“值周的目的并不是扣分，而是发现错误、改正错误，你的工作没有做到位，如果当初提醒了他们依然不改正，再去扣分会更好。现在不应该关注这一分该不该扣，而是从这件事中你学到了什么，吸取了什么教训，以后应该怎么办？从这件事中，你应该要明白工作要更到位、更负责，不然可能就会引起不必要的麻烦。你要知道，发生了事情应该先从自己身上找原因，而不是先去看别人的错误。你以后遇见了那位老师，一定要礼貌，不能不理不睬，否则则会体现出你的不礼貌和小气，做人应该要宽容，不应该斤斤计较。”

从那件事以后，我学会了工作要认真负责，待人要宽容和气。而我对洪老师，也有了更加崇高的敬意。

我尊敬的老师作文2

在这个学校里，我敬佩的就是现在教我的语文老师。

我的这个语文老师学问非常高，工作认真,写作文也很好。如果他决定了做一件事情，用十头牛都拉不回来，从不会放弃，不管有多大的难题他都会去把这个事情解决掉。有时候我会想我的语文老师为什么这么有学问，可我为什么就上不去呢？后来语文老师说告诉我，要像钱学森说的一样：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果。那时候我就想这句话说的不对，因为我每次努力都上不去，后来我才知道我错了，这句话是对的。老师对我们说:“要想成就事业，就要好好学习，以后去完成我们想做的事情。”

接下来我就说说语文老师的工作方面:“语文老师工作非常认真，别的老师帮他们的学生改作文可能是随便看两眼就算了，学习好的改个A，学习不好的就改个E。可是我们班的老师不一样，帮我们班的学生修改作文的时候，最少也要改个两三天，有时花费一个星期。因为他写作很好，语文老师也想给我们的分数提高一些吧！一课课文也要上一两三节课，就是说语文老师想给我们讲细一些！

我们班的语文老师很辛苦，同学们下课去玩的时候，别的老师都回家了，语文老师还在办工室里认真帮我们改作业，同学们都睡着了，老师才回去。第二天还要早早地来学校。语文老师很负责任，每当同学之间有矛盾，他都去阻止，说得头头是道，让你不得不佩服。

老师，您就是一支蜡烛，点亮了我们，燃烧了自己。您的宽厚与仁慈，让我们深深感受到了一个老师对每个学生的爱。我爱您，您辛苦了，我永远不会忘记您对我们的教诲！（指导老师寄语：非常感谢段金萍小朋对我们老师的认可！一一李其贤）

我尊敬的老师作文3

我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。

有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想“教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想”老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！“我小声的说：“老师好！”老师没有回答我。我又想“老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声：“老师好！”老师仍然没有听见，我想“老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！”我又大声的叫了一声：“老师好！”老师这才反映过来，对我说：“啊，有什么是么XXX？”我说：“噢，我的语文书忘带回家了来取。”老师说：“这么晚了，取完书快回家去吧！”我走到座位前，取了书，心想“这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。”我问老师：“老师，这么晚了，怎么还没回家呢？”老师说：“我要给你们判作业呀！”我说；“老师再见！”

再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！”

我尊敬的老师作文4

我最尊敬的人是我们班的班主任——李老师。

李老师在学习上对我们要求十分严格。李老师经常抽查我们背书。一大早，全班同学就端端正正坐在座位上，大声朗读着课文。突然，我感到有一股杀气正在向我们逼近。果然，李老师来了！李老师先是用鹰那样锐力的眼睛扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感，随后，李老师说：“这节课，全班背书抽查！”接着，李老师第一个就抽到了我的同桌周江滔，我暗暗庆幸没有抽到自已。突然，听到李老师又说：“王舒琳，你也来背一背！”我连忙拿着书，上去接受老师的“拷问”。背完下来，我的手心全都是汗，幸亏我背出来了，不然的话……

李老师虽然严厉，但也是我们的“知心朋友”哦！李老师知道我们在“六一”儿童节的“唱歌”环节没尽兴，所以，端午节假期又特意安排了同学们去KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。

李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完中考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。

这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。

我尊敬的老师作文5

我到很荣幸，在小学三年级时，我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富，而且热情开朗，有一套独特的教学方法，是我们的良师益友。

曹老师多才多艺。钢琴弹得优美动听；手风琴拉得清脆悦耳；乒乓球和羽毛球打得也是非常出色，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感受到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。

曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。

记得四年级第一学期末时，曹老师每天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪，可是从来没说过累，还总是鼓励我们要认真学习。最终，我们班百词测验取得了优异的成绩。

曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。

我尊敬的老师作文6

张老师，我想对您说

俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说得就是老师。四年级时我们来了一位新老师，褐色的头发，以及大大的眼睛，那会是谁呢？

那就是我们的语文张老师，张老师人很好，一直不用打骂来教育学生，还经常和我们聊天，鼓励我们，不放弃，要努力学习。

在我的记忆当中，张老师是我见过最好的老师。记得有一次，在我专心写作业时，张老师叫我去办公室，我便急急忙忙去了。在办公室里，一片安静，心想：天哪！这场景完全就像一只乌鸦从天上飞过，边飞后面还有六个点，该不会有不好的事吧！要不，现在溜走，反正也没人看到。就在这时张老师亲切地说：“我想让你去参加作文比赛，一班只有一个人哦！”听到这里，我高兴得想上窜下跳，便答应了。这时，老师用坚定的眼神看看我，似乎能听到老师的心声：加油，好好把握这次机会，这次机会非常难得。然后，老师拍拍我的肩膀，把我送出办公室。作文考试那天，我非常小心，每个词都认真思考，每次想起老师的话，我就更有信心……后来，比赛结果出来了，我获得了全年级第一，听到这个消息，我非常高兴，张老师也很高兴。当然，我能获得第一也少不了张老师对我的信任，我很感谢张老师。

张老师，我想对您说：您是一位好老师，我们高兴，你也跟着高兴；我们灰心，您就让我们坚持不懈；我们难过，您就让我们开心。我们是小草，您是春雨，是勇于奉献的春雨，是滋润，养护我们的春雨。

我尊敬的老师作文7

从我上幼儿园以来，老师就像我的第二个母亲，给我鼓励，默默地注视着我的成长。在这里，我想对老师说一句：老师，您辛苦了！

老师，是您把我们这牙牙学语的小孩培育成满腹经纶的学生。如果我们是花儿，您就是园丁，把我们浇灌成为一朵朵美丽的花朵；如果我们是渴望光明的人，那老师就是一支燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮我们，让我们继续前进。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了让我们学到更多知识，可谓是呕心沥血。老师就像我们的父母，无时无刻地关怀着我们。为了学生，老师经常工作到三更半夜；为了学生，老师甘愿放弃午休时间去工作。老师为我们付出的真是太多太多了。正因为老师在自己的工作岗位上勤勤恳恳地把自己的一切无私奉献给学生，所以祖国才能不断地涌现出贤能之士，这些都是老师的功劳。

老师为我们付出了不少，同时也有着一颗包容的心。老师的目光总是最慈祥、最温暖的。学生做错了事，老师总是第一个向他投去谅解的目光；学生成绩不好，老师也总是第一个投去鼓励的目光。可以说，老师那博大的胸怀、慈祥的目光足以融化冰雪。

老师，您是人类灵魂的工程师，塑造了一个又一个美好的灵魂，创造了一个又一个奇迹，培育了一代又一代祖国的未来，把一只又一只雄鹰送上蓝天！

千言万语也表达不出我对您的无限崇敬，只能祝您一生平安，培养出更多祖国的栋梁！

我尊敬的老师作文8

老师就像花园里的园丁，精心照顾着我们这些可爱的花朵；老师就像学习渊博的海洋妈妈，哺育着我们这些小鱼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错，我最尊敬的就是老师。

记得有一次，天空下起了倾盆大雨，班里有好多同学都请假了，能坚持来上课的，只有将近一半的同学。我们都在等待您的到来，这时，有人皱着眉头说：“该不会老师也不来了吧？”大家听到这句话，原本因为下雨而烦恼的心，此时更加躁动了，纷纷说道：“我们早知道就不来了！”“是啊，早知道我也请假了，烦死了！”班里就像菜市场一样，大家七嘴八舌地抱怨着，就在这时，一个身影出现了，原来是老师，只见她头发有些凌乱，脸色也寸分苍白，身上有些地方被雨水打湿了，她清了清嗓子，说：“大家对不起，我来晚了，我们现在开始上课吧，大家翻开课本……”老师走到讲台上，拿着课本迅速进入状态，认真地给我们上起了课。可是我们却发现，老师的声音有些沙哑，而且听着好像有气无力的样子，大家都问老师是不是生病了，可老师示意我们继续上课。

终于下课了，不知为何，我们都觉得这节课十分漫长。一下课，我们就冲到老师身边，关心地问道：“老师你是不是生病了？你要不回家休息吧，我们自己自习。”老师却摇摇头说：“不行！快到期末考试了，我得给你们好好复习一下，你们快去休息一下，待会儿准备上第二节课。”我们都被老师的精神所感动，下一节课我们上得更加认真。

这就是我尊敬的老师，她就像一位无私奉献的园丁，是一位尽职尽责的老师，即使生病了也依然坚持给我们上课，她对我们的爱一点都不亚于我们的妈妈！

我尊敬的老师作文9

是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁淳淳教导带领我们走进知识的殿堂？他就是我们的老师！

在人类社会的早期，教育下一代、传递人类积累的文明成果的任务由父母或者长辈承担。后来，随着人类文化、艺术、科学等成果不断曾加，且越来越专门化，大多数或长辈无力承担这一任务，加之专门的教育机构——学校的产生，就出现了教室这一职业。教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。

古时候，程颢，程颐兄弟同是宋代著名的理学家。杨时、游酢原先以程颢为师，程颢去世后，他们都40岁了，而且已考上进士，然而他们还要去找程颐求学。一日，杨时、游酢来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神。杨、游二人怕打地先生休息，就恭恭敬敬地待立在门外，天开始下起雪来。门外的雪越积越厚。如此等了好半天，程颐才醒。“程门立雪”所体现的尊敬老师的`传统美德值得我们继承发扬！在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样，我们要学习他们对老师的尊敬的精神！

当然，尊敬老师也应该虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。关心、体谅和帮助老师。尊敬老师，你我都要！

我尊敬的老师作文10

我的语文老师是个为人师表、一丝不苟、循循善诱的老师。每件事情都有合理的解决方法，这还要从上学期的一件事说起。有一天，我正在认真地写作业，突然，张老师把我叫上讲台，我心想怎么回事？我昨天的家庭作业有认真做的呀，走上讲台，张老师用她那温柔的声音对我说：“吕雪茹，这道题目我已经说过正确答案了呀，你怎么写错了呢？”我一看，原来我把事情的“事”写成了是否的“是”，我可真粗心。接着，张老师用她温柔的手抚摸着我的头，再用笑眯眯的眼睛告诉我下去吧。我回到座位，把错误的题目改正，上去给张老师批改，“正确了，下次一定要认真听讲，不能再犯这种低级错误了。”张老师说。我回答到：“好的，我下次一定认真听讲，不写错别字了。”从那以后，我每次上课都认真听讲，从来都没写过错别字。

还有一次，张老师让我们回家写一篇不低于400字的作业，而且要写叙事文。回到家，我想了半天，终于把题目定好了—做饭。为了这篇作文，我在厨房里忙活了半天，让妈妈在一旁指导我。

我学了两道最简单的菜—西红柿炒鸡蛋和空心菜。因为这是我第一次学做菜，会有一点失误，在写作文的时候就会多字少字，张老师不但没有责怪我，还用温柔的语气告诉我该怎么写才能生动。我很惭愧，因为我是大组长，不应该犯低级错误，我应该教我的组员，不应该让老师提醒我不能多字少字，所以我会更加努力，改掉这些小毛病。

我的语文老师公平、善良，我非常喜欢她。

我尊敬的老师作文11

亲爱的的老师；

您好！

一向不善于言辞的我，今天终于鼓起勇气给您写信，感谢您。在我心里有许多话要对您说。亲爱的老师，在此让我真诚地对您说声：“谢谢!”谢谢您对我的关爱，谢谢您对我的支持，谢谢您对我的鼓励。

说实话，自从爸爸妈妈离婚后，我身边的1切都变了。孤单、冷漠总包围在我的左右。我的世界里没有爱了。老师，是您让我对生活充满希望；老师，是您让我对自己充满信心；老师，是你让我再次感受到世界处处有爱；老师，是您把我从迷途中找回；老师，是您……我不知该怎样感谢您。

今天，我把自己写的一首小诗送给您，来表达我对你的感激之情。《老师的爱》——老师的爱是雨露，甘甜清纯，滋润祖国的花朵。老师的爱是航灯，明亮耀眼，照亮学生前进的道路。老师的爱是阳光，温暖和煦，普照学子的心田，桃李向阳红。老师的爱是母爱，博大纯洁，神州大地，天涯海角，老师爱的期待就在眼前！

我不知下学期您还教我们吗？我多么希望下学期您还能和我们在1起。但不管怎样，在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理，懂得了人与人之间真情友爱永远存在的。懂得了这世界处处有爱。

在第2104个教师节来临之际,让我在此提前祝你： 教师节快乐！

学生：许巧红

20xx年8月25日

我尊敬的老师作文12

老师有人说你是辛勤地园丁，也有人说你是世上最庸懒的人，其实别人都不知道你有说不出的酸楚。

其实我并不怎么敬佩老师，相反我还憎恶老师，因为有了老师，我上课开小差就会被挨打，因为有了老师，我就不能使性子了，因为有了老师，我就得遵守纪律……

记得有一次上课，我明明没说话，是我旁边的同学在和别人在那里嬉嬉哈哈，做小动作。老师看到了不分青红皂白就批评了我，而且还让值日生记我的名字。自从有了那次我对老师彻底失望了，我认为老师是天底下最不通情达理的人，而且坏透了。还有一次我和几个同学在那里你追我赶，这时被老师看见了，老师二话没说就打了我一顿，而没打他们，那一次我流泪了，我认为老师偏心，老师不喜欢成绩差的同学。

后来我逐渐明白，老师其实也有说不出的苦衷，老师之所以批评我，是因为她想让我从误区里走出来。老师打我，是因为她想念我，想念我是一个好学生。可我们能理解老师吗？不能，我百分之百地肯定，相反老师还会换来我们的种种不理解，可老师没有任何怨言，她只是默默地做好她的工作。

其实老师不仅是我们的恩人，他也是我们的亲人，她用尽自己的一生来教育虽人，自己却没有任何怨言，老师你是我最敬佩的人。是你含辛茹苦地教我们知识，是你教我们做人的道理，是你陪伴我们度过无数个春秋，是你在最后一抹霞光时还在勤奋的工作。

我最敬佩的人是老师。

我尊敬的老师作文13

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是赞美老师无私奉献的话。我的数学老师是一个十分负责任的老师，她是我最尊敬的一位老师。

瞧，个子高高的她，头发向一边梳着，那乌黑油亮的头发在太阳底下闪着光芒，一看就是一个爱干净的人。她有着一双捉摸不透的眼睛。当我们乖时，她笑成了一条线，而当我们犯错误时严肃得让人看了心里发慌。她那高挺的鼻子仿佛是一个长胜将军。她的嘴讲起课总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。

在课堂上，单老师的数学方法可促进我们养成独立思考的习惯，她常常让我们先看，后想，最后发言。这样我们就会顺着她的思路，题目就迎刃而解了。她上课还对同学的习惯进行评价。比如说邹梦儒，他的外号就是“邹弥勒”，因为他在课堂上十分爱笑，像弥勒佛一样。还有张艺篮，因为不爱交作业，单老师就说“你如果不交一个作业，就叫”张毛“，不交两个就叫”张毛毛“，再多不交一个就多加一个”毛“。‘这样做可以活跃我们的课堂气氛，让我们在快乐中学习。

她还让我们自己给同学们出思考题，第二天出题的同学给大家批改，然后再讲解，这样，我们不仅能互相学习，还可以通过改作业加深对题目的印象，也深刻体会做老师的辛苦，单老师还让我们做计算题，每连续8次对的同学就可以减少一题，这样，我们的计算水平也慢慢提高了，只要我们的成绩有一点小进步，必然能得到她在全班同学面前的表扬。

单老师，你总是费劲心思，想尽办法来激发我们的学习热情，你是我最尊敬的一个人。

我尊敬的老师作文14

我最尊敬的人是我们班的班主任李老师。

李老师对我们的学习要求很严格。李老师经常检查我们的背书。一大早，全班同学都端端正正地坐在座位上，大声朗读课文。突然，我感到一股杀气向我们逼近。果然，李老师来了！李先生首先用鹰一样锐利的目光扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感。然后，李老师说：“这个班，全班背书抽查！”然后，李老师第一个给我同桌周画画，我暗自庆幸自己没画。突然，我又听到李老师说：“王树林，你要背！”我赶紧接过书，走上前去接受老师的“折磨”。背完了手心都是汗，还好背了，不然…

李老师虽然严厉，但也是我们的“知己”！李老师知道我们在儿童节的“唱歌”部分过得不好，所以特意安排学生们在端午节假期去

KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。

李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完中考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。

这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。

我尊敬的老师作文15

李老师是我一、二年级的美术老师。他个子不高，今年有四十出头了。我们在课堂上叫他李老师，但一到下课，我们就改称呼了，有的叫他伯伯，有的叫他爷爷，有的叫他外公，有些胆子大的则叫李大哥、李哥或李兄。这要是换了那些严肃一点的老师，早就不高兴了。不是说我们没大没小，就是说我们目无尊长，可李老师却没有一点不高兴，他总是这样，我们叫着，他应着。好象他真是伯伯、爷爷、外公呢/我们之所以这么叫他，是因为他人很和蔼，让我们很容易亲近。这是其一，其二就是他有点凶。他总是把上课的内容弄得丰富多彩。比如，我们刚刚午睡睡醒，全部无精打彩的。有一次，就碰到了这样的情况，同学们都懒懒散散的。他看到我们这个样子，并没有发火，他走到讲台前，把书放下说：“同学们，今天我们先别上课，先来做个游戏。”一听是游戏，大家都来了劲，可玩什么呢？李老师说：”来谈谈你们对我的意见。”大家都很感兴趣，你一言我一语的说着，有的说：”李老师你家有多少人？”有的说”李老师我想认你做干爹，你愿意吗？”一个个问题李老师都回答了。他可真是个耐心子。

有时候，他会批评我们并使出他的必杀绝技一个字——抄，只要是被他抓到的，没有一个好下场，都要抄一遍课文，所以我们是对他对敬又怕，但在一般情况下，李老师不会这样对我们的，只要他不被逼得走投无路。

最后，祝李老师教师节快乐！