思陈“慈”“肃”作文
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历经岁月沧桑,在如同被狂风大浪侵蚀过的蜡黄脸庞上,除了那一双闪着矍铄光芒的眼睛外,已再无生机;黑少白多的头发、干涸的嘴唇,唯有眉宇中透着一股坚毅;逐渐衰弱的身体、眼旁渐渐增多的鱼尾纹,只有他那洪亮的声音才能让人们忘了他那五十岁的高龄。
从他那只有为同学们传授知识才能使自己实现价值的目标中,我感到了他那一辈子为教学事业奉献的伟大精神。如果发现上课有同学开小差,他就会用幽默的`方式让那个同学从“自己的世界”里回到课堂。这样做既不失风趣,也不会让同学感到难堪。
这是他的“慈”,但也有他的“肃”。
那是一个阴沉的日子,我被陈老师叫到了办公室。
“知道我为什么叫你来吗?”陈老师阴着脸问。
“不知道……”我支支吾吾地说着。
“你看看你最近的试卷,啊。考成什么样子了!”他把卷子往桌上“啪”地一拍。“你看,这是你能考出来的分吗?”
“老师,我以后再也不会考低分了。”我的泪水已经在眼眶里打转了。
“谢济泽啊,我不是要求你每次都要得高分,而是想要让你认真学习。你说你,每天上课时总在和其他同学聊天,学习成绩直线下降,老师怎么能不管你呢?”他深深地叹了口气继续语重心长的说说:“以后上课要认真听讲,不要开小差了,好吗?”
“好!
说完,他抹去了我脸上的眼泪。“行了,上课去吧。”
离开办公室,在回班的路上,我暗下决心:我一定会好好学习的。多亏了陈老师的督促与鼓励,一个月后的期末考试,我才给了自己一个满意的答卷。
现在,我来到了一个新的城市,结识了许多新朋友,认识了一位漂亮智慧又优秀的新班主任老师。但我会一直记得您和您的名字——陈平。
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