校园美作文汇编15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的校园美作文，欢迎阅读与收藏。

校园美作文1

我们的校园美，树多；我们校园美，花艳；我们校园美，校舍整洁而宏伟……

操场上，红色的塑胶跑道，绿色的球场，展示着生机与活力，操场旁边的一棵棵小叶榕撑起了绿色的大伞，为我们遮挡酷热。当我们在操场上比赛、拼搏的时候，所有的树叶们又一齐给我们鼓掌加油。

我们的校园到处都有花。在中心广场、教学楼四周、道路两旁，杜鹃花、白玉兰、金边兰、茶树、含笑树……争奇斗艳，竞相开放。把一年四季打扮得五彩缤纷。花丛中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞为这比美大会助兴。枝头上，小鸟唱着快乐的歌谣。而我们这些天真活泼的孩子，就是一群最美丽的花。

宽敞明净的教学楼，造型新颖的体艺楼，功能齐全的逸夫楼为我们提供了全面发展的优越条件。在这里，老师们带我们在知识的海洋里遨游，在艺术的殿堂学习，在科学的领域探索。朗朗的读书声伴着计算机键盘的敲击声，抒发我们心中的理想。

校园树多，花艳，建筑美。但最美的还是为祖国培养出大批的人才的老师和好学向上的同学们。一位位精英学子从这里走出，两位全国十佳少先队员在这里诞生。大门旁的浮雕壁画，体艺楼前的塑像再现了我们学校历史。它展现了革命前辈怎样在极其艰苦环境下创建了这个马背上的学校，历尽坎坷，如今终于成长为一个现代化的美丽名校。

当学校60岁的生日即将来临的时候，我决心努力学习，他日为我们的学校争光添彩！

我由衷祝愿我们的校园更加美丽！

校园美作文2

春天，我们的校园美丽极了！柳绿花红、生机盎然，其中我最喜欢的就是那刚出生的小草和那小鱼嬉戏的鱼塘。

刚走进校园正前方就是那圆形的大鱼塘。里面的小鱼摇摇尾巴，好像在说：“欢迎你们回到这个美丽的大校园。”鱼塘里的小鱼有淡红的、深绿的、紫红的等等，五彩缤纷，形态万千。里面的小鱼有时睡觉有时碰碰小脑袋，好像在说一些悄悄话。鱼塘里的水真清啊，清的可以看见鱼塘底的鹅卵石；鱼塘里的水真静啊，静得像是一面大镜子可以照见自己的影子；鱼塘里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。小鱼游来游去，才让你看到鱼塘里的波纹一圈一圈的荡漾开去。

温暖的春风唤醒了沉睡在地底下的小草。小草们像个小娃娃似的一个个使劲地探出头来一个个挨挨挤挤像是在玩老鹰捉小鸡的游戏。一片片的小草们要是一个绿油油的地毯，躺上去那得多舒服啊！

还有那一棵棵茂盛的大梧桐树，多么的勤劳。站在校门口外面为了保护我们的校园，在为我们遮挡着风雨，为我们遮挡着太阳。

这样的校园是不是很美丽、很漂亮呢？这样的校园你愿不愿意也拥有一个呢？

我喜欢我的校园，我更喜欢春天美丽的校园。

校园美作文3

我们的学校——奉师附小，景色非常美丽！

走进大门，首先映入眼帘的是独一无二的大花坛，花坛里的花有月季、玫瑰……但我最喜欢的还数玫瑰花，它的花瓣有着妖艳的鲜红，散发着淡淡的芳香。玫瑰花不只是有这一种颜色，还有白色的、粉红色的……鲜红的花朵，粉红的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸。大花坛中间还有一座叫“希望”的雕塑，这座雕塑金光闪耀十分醒目。

站在花坛边往前看，那是我们的南北两栋教学楼，教学楼像个大盒子，里面装着无穷的知识。

向前走，下几步台阶，就来到升旗台。升旗台的四周围着栏杆，被一盆盆鲜花簇拥着，显得格外庄严肃穆。旁边，几棵柏树很有气势，犹如站岗的士兵。柏树的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过，它们就翩翩起舞，像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下望，宽阔的操场像一只壳上带红丝带的巨大乌龟，几根跑道线简直就像五线谱一样。有几个同学在上面跑步，那不正是五线谱上跳跃的音符吗？操场四周那一棵棵高大挺拔的黄桷树，像一个个慈爱的老爷爷，撑开绿色大伞为我们蔽日遮阴。

我爱美到处都有的校园！我们在这里健康快乐地成长。

校园美作文4

春天是一个万物复苏的季节，我漫步在校园甬道上，金灿灿的阳光洒在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鲜的空气，多么美好啊！

你瞧，新教学楼下的那棵樱花树又开出了粉嘟嘟的小樱花。它们就像一个个刚出生的小婴儿，脸蛋儿光滑而柔嫩，在阳光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。风儿微微地吹拂着，小樱花们轻轻地向我招手，仿佛在说：“你好呀，你有没有被我的美丽陶醉呢？”远远望去，这些樱花就像一朵粉红粉红的云彩，挂在树梢，为湛蓝的天空增加一道亮丽的风景线。我猜，这就是春送给大自然的礼物吧！

恋恋不舍地离开樱花树后，我又来到了那棵不起眼的桃树边。那些绿得发黑，绿得出奇的叶子就是这棵桃树生命的象征，它带给沧桑、粗糙的枝干以勃勃生机。桃树的树冠被人们修剪成绿色的云朵状，茂密的翠绿枝叶遮挡住了它仓黑的身躯。

走近仔细看，已经能看见一个个淡粉色的小圆球了，这些小圆球再过些时候就会长成拳头大小的粉色桃子呢！几只小鸟“叽叽喳喳”的从桃树边飞过，有一只甚至想趁机叼走一颗小圆球。桃树连忙摇动枝叶，发出“沙沙沙”声音，吓得小鸟赶忙飞走了。“别急，别急，等到夏天，我一定给你们采摘一筐又一筐的大桃子！”桃树向着小鸟们挥了挥手。

啊，校园里真是处处是美，那一片片的生机一定会孕育出一个个奇迹。我爱校园的美景，更爱生机勃勃的春天！

校园美作文5

我们长沙中心小学是一个美丽的学校，在校园里，你可以听到一片接着一片的欢声笑语，一阵连着一阵的悠扬笛声。

走进我们的校园，你就可以看到干净整洁的大操场。在操场的周围的花坛里种着各种各样的花草树木，有洁白的玉兰花，有红艳艳的月季花，还有芳香扑鼻的兰花…..一年四季都可以看到美丽的花朵。走进我们的教室，一排排整整齐齐的课桌椅映入眼帘，在展览板上，是我们的美术作品，在教室右边的柱子上，你还能欣赏到几幅书法作品，其中有两幅还是还是我的作品呢！

同学们在美丽的校园里快乐地生活、快乐地学习。早上，教室里书声琅琅，这个班在读课文，那个班在读ABC，大家读得真带劲。大课间时我们最快乐的时候，同学们有的在打羽毛球，有的在跳长绳，还有的在老鹰做小鸡…...最引人注目的是在吹笛子的同学了，你看那位大姐姐坐在长廊的石凳上独奏《小放牛》呢！在花坛边，几个三年级的同学在一起合奏《花好月圆》，还有几个一年级的小弟弟小妹妹拿着竖笛在吹1、2、3…...我们都背着优美的笛声陶醉了，整个校园沉浸在欢快的笛声中。

美就在我们的校园里，我爱我们的学校。

校园美作文6

我们校园操场十分宽阔，象一个大花园，十分美丽。特别是在春天里，操场内盛开着五颜六色的鲜花，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，好看极了！

走进校园操场，红色的跑道十分平坦，操场周围耸立着一排排高大又挺拔的大树，正微笑向我们招手呢。小燕子飞来了，站在树枝上叽吼喳喳地叫着，好象在说：“春天来了，欢迎你来操场活动！”

夏天的校园操场绿树成荫。我们在树荫下读书、画画、写字。操场旁的池塘里开滿了荷花；荷花下面小鱼儿尽情地在水中游来游去；青蛙“咕咕”地叫着……。这一切是多么和谐，多么美好，令人陶醉！

秋天，校园操场边的石榴树成熟了，树枝上挂满了沉甸甸的、红红的果实，就象一个个小灯笼。轻风吹过，几片叶子轻轻地飘落在地上，颜色非常漂亮，我们爱不释手，将其制成书签，夹在书页里。

冬天，校园操场上一片雪白，树木披上了银装。雪花为大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被。下课时，我和同学们一起堆雪人，打雪仗，十分开心。

校园美作文7

面对这快相处了三年的校园，此时此刻，还有几分恋恋不舍。

校园，没有喧嚣，有的只是寂静；没有优美如画的景色，但却有让我们铭记的一幅幅画面。因为她是校园，她有她自己独特的美。她的美让人察觉不到，但却让人感触很深，特别是当你离她而去的时候，也许会感到还有兴许遗憾吧。这就是校园，会让你懂得很多。

窗明几净的教室里，桌子整整齐齐地摆着。这是我们学习的地方，也是我们记忆最深的地方。朗朗的读书声从这里散发出来，传播到校园的每个地方。书本奇异的芬芳，让我们喜欢上了这里；丰富多彩的课堂，使我们爱上了这里。一天天，一年年，漫长而又短暂，不经意之间已经离去……瞬间的美总是勾起人们的回忆。

宽阔的操场，留给我们的也是深深的回忆。我们曾经在这跳、跑，欢快，高兴，激情飞扬。周边的植物也未曾变过，变的只是观看者。春风拂过的时候，你们慢慢苏醒过来，继续生长；烈日高照的时候，你们不曾屈服继续拼命的生长；秋风瑟瑟，落叶盖满大地，你们也未曾绝望；鹅毛大雪，你们也乏了困了，稍稍地休息，来年继续努力。四季轮回，可你们未曾变过……自然的美引起人们的无限想象。

校园的美，留在了我们脑海的最深处，会将永远被记住……

校园美作文8

校园之美，美在颜色。

春

春天的校园是嫩绿的，芽苞初放，绿色生机笼罩着校园，太阳变成绿色的了，蝴蝶也变成嫩绿嫩绿的了，就连小朋友们朗朗的读书声也变成绿色的了。站在高楼上鸟瞰，新生的小草与芽苞，就像一片翠绿的海洋。（绿色，多么富有生机！在校园中呈现得淋漓尽致！）一阵风吹来，“沙沙沙”的声音就像小草摇着沙铃一样动听。

夏

在我的眼中，夏天的校园是红色的，天上的太阳热得像个大火球，把地上的与天上的万物烧得通红，天上的云被烧红了，树叶也烧红了，刚跑步回来的孩子一个个大汗淋漓，脸也红扑扑的，就像个圆圆的苹果。多么热情似火的校园！

秋

秋天是个金色的季节，金色的树叶，随着风慢慢悠悠飘落在大树妈妈的脚下；金色的余辉包围着美丽的校园；金色的笑声也传遍远方。

冬

可爱的冬娃娃给大地穿上银白色的新衣，那一层层的白雪让冬天的感觉不仅有了冷酷，还有了顽皮，冬天，真是一个让人捉摸不透的白色精灵。

啊！校园的四季，真美呀！

校园美作文9

校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。

校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。

下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！

课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养。困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！

喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园！

校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵。

校园美作文10

我们的校园是一个充满生机的大家庭。每天早晨走进校园，一层薄雾笼罩在校园里，远远望去好像仙境般美丽。慢慢的雾散了。那松柏上，那枫叶上到处都是晶莹的露珠。一滴一滴的从树叶上滚下来，像个调皮娃娃似的。仔细听，你会听到不一样的旋律。树叶落下来踩上去软软的像一层薄薄的地毯。美的风景，我为你赞叹！

“叮铃铃”上课了，大家目不转睛的听老师讲课。积极回答问题，开动脑筋，仔细研究。而吸引我的是他们上课是语言的流利，勇于发言的精神。有的为了一道题，而不断验算，冥思苦想很长时间；有的为了抢答成功而喝彩；有的被回答的问题被否定而伤心……可爱的同学，我为你赞叹！

人人都说我们是祖国的.花朵，但没有园丁的培育怎会有美丽的花朵？每天早晨，无论刮风下雨，严寒酷暑，老师都是第一个进教室的。上课时，谁没有听懂，他会不厌其烦的一遍遍的给那位同学讲解，知道他听懂为止。从老师的态度中，我明白了“严谨治学”这四个字的含义。

老师就是这样无私的奉献着。一年又一年的过去了，一批又一批新生来了，“老生”走了，老师们培育了一届又一届学生……亲爱的，老师我为你赞叹！

啊！美丽的校园，我要高声为你赞叹！

校园美作文11

校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。

身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉 。

作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。

校园美作文12

我们的校园是一个美丽的校园，让我们来给大家介绍一下吧！

来到门口，就看见四个红色的大字，写着“城区小学”。

一进门口，看见了一棵高大挺拔的松树，下面还有一个小水池，夏天时，荷花开了，美丽极了！再往前走，远远地看去有八棵榕树爷爷一字排开。刚下过蒙蒙的细雨，小水滴还在榕树上，像一颗颗闪亮的珍珠。树叶绿树成阴，有时其他学校的老师、校长来到我们学校，绿绿的树叶宝宝们好像说：“欢迎到我们学校来参观。”每天早晨与黄昏都有小鸟儿飞到榕树上叽叽喳喳的叫着，好像叫我们好好学习。校园的尽头是一个小小的花坛，花坛里有一个小女孩的石像，她穿着洁白的裙子，双手举着一本绿书，书里面有一把金钥匙。操场右边就是教学楼，在每一层都有几个花坛，里面种着杜鹃花，杜鹃花颜色非常多，有紫色、紫红色、鲜红色等，还有一些草把杜鹃花装饰的更美丽了。我们的教学楼设备齐全，有电脑室、直播室、舞蹈室、音乐室等。

这个校园真是一个美丽的校园，真是让人流连往返。

校园美作文13

一场场春雨，洗去了冬的寒冷；一声声鸟鸣，唤醒了酣眠的春；一阵阵铃声，把我们唤回阔别已久的校园……我们的归来，给这宁静许久的美丽校园，增添了不少的活力；而春的美丽，也悄悄在这里蔓延着……

地理园里的植物，生机盎然：黄槐正悄然开放，待天再热些，树下定当满片金黄，倒像天上那仙女无意遗漏的半透明黄手帕；杜鹃开得正旺，远远望去，姹紫嫣红，万分妖娆，给校园的春这幅美丽的画卷涂上了浓默色彩的一笔。

校园里的动物，也很喜欢春天呢。

“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起来了。孩子们撑着伞，在雨中走来走去，时不时把伞歪到一边，露出毛茸茸的小脑袋去淋点儿雨，“呵呵呵”地自己笑出声来，头发上满是水珠……鸟儿在雨中飞来飞去，好不快乐！偶尔飞来几只燕子，把雨剪成了又细又密的雨丝；在小池塘里，青蛙在尽情地高歌，鱼儿在欢快地舞蹈……顿时，雨声、蛙鸣和虫韵，编织成一部动听的“春雨交响曲”……

用心来感受春天，用心来品读这篇文章，你仿佛看到了顽皮的孩子们在雨中玩耍；仿佛听到了美妙的“春雨交响曲”；仿佛闻到来自春天的气息……

春天的美，蔓延到校园；春天的美，蔓延到了我们的心里。

校园美作文14

四月的校园。春风和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起了《春之声》，杨柳舞起纤细的腰肢，拉着桃花娇嫩的小手，正准备参加校园春天的聚会呢！

在明媚的春光中，课间大活动又开始了。我漫步校园，融入这幅春天的画卷里。教学楼前的花圃边，一个高大的身影映入眼帘：那不是我们可敬的官校长吗？他弯腰捡起地上的纸片，又轻轻地扶正那株歪斜的小花。蓦地，他快步走向西边。原来，一个低年级的小男孩摔倒了，摔得不轻呢，小脚流血了。他扶起小男孩，拍净男孩身上的尘土，背起男孩向卫生室奔去……

校园西边，同学们玩得可带劲了！打羽毛球的、跳绳的、抖空竹的……个个生龙活虎。西边大树下，两个弯腰的身影吸引了我：那是六年级的两个男生，他们正在清理树下水沟里的落叶和纸屑！汗珠点点，映着身边娇艳的玫瑰。呵，他们和玫瑰一样美！小舞台旁，一个小女孩哭了。原来，她的蝴蝶结在活动中丢了。几个女生围着她，安慰她。我摸摸自己头上的蝴蝶结，轻轻地解下它。走到小女孩身边，又轻轻地戴在她头上。她笑了，同学们笑了，我呢，也笑在心里。

校园春意盎然。你看，石榴树下，班主任黄老师正和小玲说着什么；汝真树下，几个男孩正在为小鸟搭窝呢；文化墙边，我班的女生正细心地抹去墙上的污迹；最吸引我的是，一年级的老师和孩子一起跳绳……多么美好的画面啊！

呵，我们的校园处处流淌着美……

校园美作文15

当蒙蒙细雨飘洒在你的脸上；当片片秋叶飘落你的脚旁，你是否觉得校园因秋更美了呢？

我踏上校园金黄的小路上，沐浴着带着泥土芳香的空气，顿时感到精神振奋了，它落下去的叶子也是千奇百怪，各式各样的……掌形、针形、卵形。形成校园中一方壮丽的风景线。淘气的叶子非要弄出点名堂，别人都是黄色，它却还要穿件红衣裳戴顶绿帽子呢！走在池塘边，枯萎的荷花屹立在河水中展现出它的廉洁和魅力。校园中的银杏树叶，也渐渐黄了，远远望去像一把金色大伞。常青树、松树们一点儿也不服输，个个都八仙过海——各显神通呢。

我们的校园不仅景美，人更美！就拿我们班老师来说吧那可是标准的“两面派”一面是严肃，一面是风趣。课堂上的老师是那么严肃。小小的嘴巴如同机关枪一样“嘟嘟”、绘声绘色地、滔滔不绝地给我们讲课。但她课后却是一个反老还童的孩子呢，那童真般的笑容也深深地感染着我们。对于学习就像跟仇人一样，对于课后跟你就如同亲姐妹、好哥们一样。

当你再次走进校园，你肯定会发现校园就是一方神圣土地。它神圣到令人望而生畏，它会将你的烦恼和难过洗去。更重要的是它净化了一切：使你的心更美了，使树木活啦，叶子飞了，树枝向我们招招手。就像活在一幅美丽的画中惬意无比了。是的校园的美丽不仅在于它是一个景色秀丽人间天堂，同时也是一个充满爱与责任的天地。

回看美丽的校园不由得发出感叹：哦秋田，哦校园，美……