一节感人的课作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的一节感人的课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一节感人的课作文1
在20xx年的初秋,镇海区实验小学来了一批优秀的实习教师,我们五(2)班也加入了两位新成员,那就是叶老师和张老师。
星期五,在他们离开学校,结束这短暂的6个星期的实习生活前,我们上完了那最后的一堂班队课。
大家为了不给自己留下遗憾,都想把自己最好的一面展现在老师面前。这次前来报名的同学很多,同学们对于这次班队课都很踊跃。工作人员选了几个节目精华,希望能够给实习老师留下好印象。
在这些节目中,有一项是需要实习老师一起参与的,这个节目的名字叫做《电视访谈》。当问道老师对我们班哪位的印象最深,最喜爱哪位同学的时候,老师犹豫了,想了好一会儿,还是没有说出来。当她说我们班是一个团结,井然有序的大家庭时,全班鸦雀无声,我想每个同学的内心都被这一句“大家庭”感动了吧!
后来,我们全班同学和老师一起和和美美地拍了一张“全家福”。“茄子————”我们异口同声地喊着。“咔嚓”一声,照相机记录下了这个“永恒”的瞬间。
最后,我们一起深情款款地对老师说了一声:“老师,再见!”老师的眼眶湿润了,鼻子有些红,但还是笑着离开了教室……
实习老师走了,我想我已经理解了“天下没有不散的宴席”这句话的意思。和她们相处的时光,将会在我的心里留下深深的烙印!
一节感人的课作文2
早自习的一个早上,李老师没有出现在班级里,班长说:由于李老师生病了,所以今天可能要晚点过来。
“铃—”上课的铃声响了,李老师出现在我们的面前:“对不起同学们,我来晚了。”李刚惊奇地问:“老师,您的病……”
李老师笑着说:“你看我现在不是很好吗?”我看到老师那苍白的面庞,干裂的嘴唇,显然是发过高烧的。这似乎与刚才她的回答有些矛盾,难道老师她……“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课,每一字、每一句话都是那么响亮。这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!我正认真地听着,突然发现老师的.额角渗出了几颗豆大的汗珠,随着讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看,都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手在不住地发颤。突然,老师的话停住了,双手扶在讲桌上,头深深地低着,好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼,眉头紧皱,汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号:是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢?这时,李老师猛然把头抬了起来,脸上出现了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想:老师明明被病魔折磨得难以忍受,怎么会笑出来呢?我真不敢相信自己的眼睛。
“铃—”又是一阵铃声,李老师松了口气,拖着疲惫的身体勉强走下了讲台,坐在椅子上,她手托着头,脸上出现了痛苦的表情。我想:老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心,忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!
同学们的眼睛渐渐的都湿润了,被李老师那种忘我的精神深深的感动了......
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